甘肃省陇南市武都区2024-2025学年部编版九年级上学期第一次月考历史试题(无答案)

九年级历史试题一、选择题（共18小题，每小题2分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．古埃及尼罗河边的沼泽中盛产纸莎草，这为古埃及文字提供了书写载体。材料中的“文字”最可能是（）A．楔形文字 B．字母文字 C．象形文字 D．甲骨文2．“这一文明”是世界最早的文明之一，太阳历是其在天文学方面的突出成就之一。“这一文明”是（）A．古代埃及文明 B．古代两河流域文明 C．古代印度文明 D．古代欧洲文明3．《汉谟拉比法典》的序言部分，宣称汉谟拉比是众神之王；《汉谟拉比法典》石柱的顶端，刻着汉谟拉比在太阳神座前接受权柄的浮雕。这说明《汉谟拉比法典》（）A．具有浓厚的神权色彩 B．以公平正义为原则C．维护了封建君主专制 D．对后世有深远影响4．古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（）A．尼罗河流域是人类文明发祥地 B．人类社会的法制传统源远流长C．古巴比伦的社会矛盾得到解决 D．两河流域出现了世界最早文字5．玄奘游历天竺后记载：“凡兹四姓，清浊殊流。婚娶通亲，飞伏异路。”文中描述的是（）A．罗马共和制度 B．君主专制制度 C．西欧庄园制度 D．印度种姓制度6．在希腊城邦中，有参与统治权利的人是（）A．奴隶 B．外邦人 C．妇女 D．成年男性公民7．“这是全盛的雅典，这是奴隶制民主政治发展到高峰的雅典。”这一时期雅典的主政者是（）A．伯里克利 B．克洛维 C．苏格拉底 D．亚历山大8．学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等，这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元前510年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（）A．① B．② C．③ D．④9．公元2世纪，“横跨欧、亚、非三洲，地中海已成了帝国的‘内湖’，地中海各地之间交通畅通无阻”的帝国是（）A．阿拉伯帝国 B．波斯帝国 C．罗马帝国 D．亚历山大帝国10．被称为“百科全书式的学者”的是（）A．屋大维 B．德谟克利特 C．亚里士多德 D．凯撒11．下列图片反映的历史主题是（）A．希腊古典文化 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．罗马古典文化12．下列国家按照出现的先后顺序，排列正确的是（）①西罗马帝国②意大利③查理曼帝国④法兰克王国A．①②③④ B．①④③② C．②③④① D．③④①②13．这种制度下，每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，国王虽是一国之主，但他只能管他自己领地上的人和他自己领地上的事。这种制度是（）A．封君封臣制 B．庄园制度 C．地主土地所有制 D．种姓制度14．把握关键词来获取重要信息是学习历史的重要方法之一。用引擎搜索某一关键词，得到“1世纪”“巴勒斯坦”“救世主”等信息，这一关键词是（）A．佛教 B．印度教 C．道教 D．基督教15．有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（）A．城市的自治 B．大学的兴起 C．市民阶层的形成 D．教会的统治16．1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（）A．危及了领主人身安全 B．维护扩大城市的自治权利C．加速了市民阶层形成 D．一定程度上限制领主特权17．“如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任?答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。”由此可见，《查士丁尼法典》（）A．带有理想主义色彩 B．注重证据的法治传统C．已经具有契约思想 D．成为服务统治者的工具18．查士丁尼统治时期，汇编了罗马法，并补充新法，还附加了一个学习指南。由此可见拜占庭帝国注重（）A．传承与创新 B．传播与交流 C．冒险与扩张 D．保守与封闭二、材料解析题（共3小题，第19题14分，第20题12分，第21题16分，共42分。）19．（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一希腊半岛海岸线较长，岛屿较多，商品经济的发达，造就出了一个强有力的工商业阶层，他们推翻了氏族贵族的统治，建立了民主政治。他们提倡人权，讲平等。希腊人自古就具有尚武精神，对真理和自由的追求十分执着。——摘编自白戈《浅析西方文化的起源和特征》材料二古代罗马人相信，人生而平等……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。罗马法提出的契约以当事人同意为生效的主要条件和财产无限私有等重要原则；对欧洲许多资本主义国家法律的发展产生很大的影响。——摘编自周桐《罗马法原论》材料三古代希腊雅典民主政治制度为人类提供了一种新型的管理形式——集体管理，也为后来西方资本主义制度的建立提供了思想渊源。古代罗马的罗马法是世界史上内容最为完善、体系也最为完整的古代法律，对后世资本主义国家制度的建立产生了巨大的影响。——摘编自《古希腊罗马政治制度与近代西方资本主义制度的关系》（1）根据材料一，概括古希腊文明的特点。（4分）（2）根据材料二，概括古罗马的法律主张。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出古希腊和古罗马文明的相似之处。（6分）20．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定：凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。——齐涛主编《世界通史教程》材料二由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。-——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一；指出汉谟拉比宣传自己制定法典的目的是什么?并结合所学知识，说说他制定法典的真实目的（实质）又是什么?（4分）（2）材料二中“前三个种姓”依次指哪三个?“第四种姓”又是指什么?并对材料二中的这一制度进行评价。（8分）21．（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约……——摘编自[英]威尔斯《全球简史》材料二12、13世纪以后，随着西欧社会生产力的发展、城市的兴起，货币与商品经济深入农村，逐渐瓦解了庄园的自然经济；同时，农奴的反抗斗争此起彼伏，连绵不断，领主不能照旧统治下去了。因此，西欧的封建庄园日趋没落了。材料三从11世纪开始，英、法等西欧国家进入城市复兴阶段。从中世纪的农奴中产生了初期城市的市民，从这个市民阶层中发展出最初的资产阶级。国王给封建主领地上的城市颁发特许证书，使得把持市政的城市贵族一般都支持国王。城市文化教育发达，到12世纪末，城市培养的法学家成为国王统治机构中的重要成员，教士不再是国家文官的唯一来源。——摘编自吴于座、齐世荣《世界史·近代史编》等（1）根据材料一，指出西欧“封建关系”确立的基础是什么?结合所学知识，归纳西欧封建关系的特点。（6分）（2）根据材料二，概括导致西欧庄园没落的原因。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出中世纪城市复兴的影响。（6分）三、探究题（共12分。）22．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料习近平总书记说过：“每一个国家和民族的文明都扎根于本国、本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护