2021版高考英语外研版一轮复习跟踪检测：必修3 Module6《Old and New》

必修三ModuIe6

练(一〉第11卷强化增分练——练规范

(限时：45分钟)

I.语法填空

(2021•太原市第二学段测评)WhenIwastenyearsold,Ibrokemyarm.Myparents

werereallybusywiththeirwork,sotheytookmetomy[(grandparent)andasked

mygrandmatohelplookafterme.

Atthattimemygrandma2(teach)ataschoolwhichwasjustafewmiles

fromherhouse.Everydaywhileweweregetting3(dress),mygrandpawould

prepareourlunchandpackit&abrownpapergrocerybag.

Iwillalwaysrememberthefirstday§mygrandmasetoutthehugelunch

onthetableforherandme.Iknewwecouldnevereatitall.ThenIheardmygrandma

callaboyovertothetable,g(say),“Mr.Turnerpackedthislunch,butwe

can'teatitall.Doyouthinkyoucouldhelpus?”Theboy](quick)answered

hecould.Severaldayslater,Ilearnedthattheboyoftendidn'tbringanylunch

toschool§hisfamilywasverypoor.Mygrandmaoftenbroughtmorefoodthan

wecouldeatg(feed)thatboy.

Nowfifteenyearslater,mygrandmahaspassedaway,butheractionsstill

encouragemetohelp10poor.

语篇解读：本文是一篇记叙文。讲述了奶奶总是多带食物给一个因家里穷不带午餐的男孩吃

的善举。奶奶的善举鼓舞作者热心地帮助穷人。

1.grandparents,作者手臂受伤，父母工作太忙没时间照顾他，因此把作者送到祖父

母家。英语中，表示“某人的家、某商店、某诊所”等，常用该名词的所有格表示而省去所

修饰的名词。因为grandparents是以-s结尾的复数名词，故其后加。

2.wasteaching/taught作者的奶奶那时在离家几英里路远的学校当老师。根据at

thattime“在那时”，这里可以用一般过去时，陈述过去的一件事实或过去进行时，表示

过去某一段时间一直在做某事。

3.dressedgetdressed是"get+adj.”的用法，dressed是过去分词充当形容词，

表示“穿好衣服的”。

4.in(to)句意：在我们穿衣打扮的时候，爷爷准备了吃的，并且打包在一个褐色购

物纸袋里。pack...(up)in(to)“把……打包到……”。

5.when句意：我将永远记得第一天，那时奶奶把一大包给我们俩吃的午餐放在桌子

上。先行词为“thefirstday”，关系词在从句中作时间状语。故用关系副词when。

6.saying作者听到奶奶叫过来一个男孩，说要他帮忙把这一大包食物吃完。动词say

作伴随状语，与“mygrandma”构成逻辑上的主谓关系，故用say的现在分词形式。

7.quickly修饰动词answer应该用副词。

8.because作者得知，因为家里很穷，那个男孩总是不带午餐到学校。后句与前句之

间是逻辑上的因果关系。

9.tofeed奶奶经常带很多的食物，“我们”总是吃不完。奶奶这样做，目的是把吃

不完的食物给那个男孩吃。空格前后含有逻辑上的目的关系。故用动词不定式结构。

10.the十五年以后，奶奶虽然去世了，但是她的善举鼓励“我”继续帮助穷人。英

语中，“the+形容词”表示一类人。

II.短文改错

（2021•银川二中一模）I'mverygladtohavereceivedtheletteryousentmetwo

weeksbefore.Ihavebeenthoughtaboutthequestionraisedinyourletter.Inmy

opinion,youshouldgobackafteryoufinishyourstudiesatabroad.Foronething,

thatyouarestudyingisbadlyneedednowadaysinourcountry.Itwillbequiteeasily

foryoutofindagoodjob.Infact,Iknowthatafewbigcompanyinourcityhope

tohirepeople1ikeyou.Foranother,Ithinkitwillbemoreconvenientforyou

lookafteryourparentsbecausetheyaregettingolderandolder.Andthisisonly

mypointofview.Itisuptometomakearightchoice.

答案：第一句：before-*ago

第二句：thought-*thinking

第三句：go->come;去掉at

第四句：thatfwhat

第五句：easily-*easy

第六句：companycompanies

第七句：look前加to

第八句：And-But

第九句：mefyou

III.书面表达

（2021•沈阳高三质检二）请你根据对下面这幅漫画的理解，以"Comebackto

reality"为题，用英语写一篇作文。

你的作文应包括以下内容：

1.简要描述漫画的内容；

1AMTRYINGTO

ADDMOREFRIENDS

2.概述你对这幅漫画的理解；

3.举例说明你会怎样做。

注意：1.可参照漫画适当发挥；

2.作文词数100左右；

3.作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。

Comebacktoreality

参考范文:

Comebacktoreality

Asisshowninthepicture,awomanissittinginfrontofacomputerandtrying

tomakefriendsontheNet.Justoutsidethedoor,manypeoplearewatching,eager

tomakefriendswithher.However,theyareallneglected.

Thepictureremindsmeofmanyyoungpeoplewhoarecomputeraddictsinthe

virtualworld.Whatisworseisthatthesituationcontinuesandsoonerorlater

thosepeoplewillbeeventuallycutofffromtherealworld.Thereisnodoubtthat

thevirtualwor1dcanbeexciting,butthat，snotthereasonforthem.Toomuchtime

andenergydevotedtotheInternetwillleadtoadisasterbothphysicallyand

mentally.Inotherwords,therealworldthatweliveiniswhatreallycounts.

Asformyself,I'11devotemyselftomoreworthwhilethingsinreallife,from

makingfriendstostudying,onlyinthiswaycanImakemylifefullandvaluable.

练（二）英语知识运用组合练一一练准度

（限时：30分钟）

I.完形填空

（2021•兰州市高三实战考试）Mr.Jacksonwasblindfrombirth.Heownedafruit

1onaverybusystreet.Jhewasvisuallydisabled,heranhisbusiness

prettyhandsomely.Hecouldseenothingandhecouldonly3thethingswithin

hisreach.4,hewasabletohandleitandwascontentwitheverythinghehad.

Onedayhissoncametohim.HetoldMr.Jacksonin§thathereadinthe

newspaperofagwhocouldoperateonhiseyesandallowhimtosee.Thefather

andsontraveledtothedoctorandpaidforthe],

Aftertheoperation,thedoctoraskedMr.Jackson:"Whatisthefirstthingyou

are§toseewhenItakethebandagesoff?”Hereplied,“Ireallywantto

seemybeautiful9onmystand!”

Thedoctorandtheson10Mr.Jacksondowntothebusystreetwherehisfruit

standhadbeenlocatedforsomanyyears.Thedoctor11unwrappedthebandages

12hecouldlayhiseyesonthebeautifulfruit!Mr.Jacksonwassofullof13

thathecouldfinallyseehislife"swork-takingcareofhisfruit!Afterafew

hoursof14hisbeautifulfruitstand,helookeddownthestreetbothwaysand

sawtherewerequiteafewfruitstandsinbothdirections.Helooked15the

streetandsawmanyotherfruitstands.Hespentsomuchtimelookingatother

people，sfruitstandsand16thecompetitionthatsoonhisownbusiness17.

FromMr.Jackson，sfailure,weshouldknowthateveryoneisa18individual

withdifferentfingerprints,DNAandthinking.Whatweneedtodoisjustbeourselves

and19everyoneelsetobewhotheyare.Mindourownbusinessandweshould

neverbeafraidofthe20.

语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。文章通过杰克逊的故事告诉我们：每个人都是独一无二

的，我们要做的就是做自己，管好自己的事情，不要怕与他人竞争。

1.A.standB.company

C.storeD.center

解析：选A根据下文第9题处“Ireallywanttoseemybeautiful9onmy

stand!”的提示可知，杰克逊有一个水果摊。

2.A.BecauseB.As

C.AlthoughD.When

解析：选C此处表示尽管他失明了，但是他的生意做得相当好。根据语境中的逻辑关

系，应选择C。

3.A.rememberB.describe

C.imagineD.feel

解析：选D根据文章第一句及前文的"Hecouldseenothing”可知，杰克逊失明了，

什么也看不见，所以他只能感受(feel)他手边的东西。

4.A.ThereforeB.However

C.OtherwiseD.Besides

解析：选B下文说他能够应对这一切，与前文构成转折关系，因此选择Bo

therefore“因此"；however“然而"；otherwise“否则"；besides“而且”。

5.A.prideB.doubt

C.excitementD.surprise

解析：选C根据下文可知，杰克逊的儿子在报纸上看到有一个医生能治好杰克逊的眼

睛，所以他应是兴奋地将这一消息告诉杰克逊。pride“骄傲”；doubt“怀疑”；

excitement"兴奋"；surprise“惊奇”。

6.A.doctorB.nurse

C.chemistD.volunteer

解析：选A根据定语从句的内容及下文的“Thefatherandsontraveledtothe

doctor"可知，此处应指一名医生能治好杰克逊的眼睛。

7.A.informationB.medicine

C.serviceD.operation

解析：选D根据前文的“whocouldoperateonhiseyes”及下文的uAfterthe

operation,thedoctoraskedMr.Jacksonw可知,此处应指为手术付了款。

8.A.nervousB.lucky

C.eagerD.afraid

解析：选C根据下文的“Ireallywanttosee”可知，手术后，医生问杰克逊：“当

我拆掉绷带时，你渴望见到的第一件东西是什么？"beeagertodosth.“渴望做某事”。

9.A.flowersB.vegetables

C.fruitD.clothing

解析：选C根据第1题处可知，他有一个水果摊，所以他想看看水果摊上的水果。

10.A.sentB.accompanied

C.followedD.invited

解析：选B此处指医生和儿子陪同杰克逊去他的水果摊。send“派遣”；

accompany"陪同"；follow"跟随"；invite“邀请”。

11.A.suddenlyB.curiously

C.carefullyD.firmly

解析：选C医生小心地解开绷带。suddenly“突然”；curiously“好奇地”；

carefully"小心地"；firmly"坚定地”。

12.A.sothatB.incase

C.evenifD.ifonly

解析：选A医生解开绷带以便让杰克逊看到美丽的水果。sothat“以便”，引导目

的状语从句。incase“以防万一”；evenif“即使"；ifonly"要是……就好了”。

13.A.regretB.joy

C.courageD.relief

解析：选B杰克逊终于能看到他的水果了，他感到非常高兴。regret“遗憾”；joy“欢

欣，喜悦”；courage“勇气”；relief“缓解,宽慰”。

14.A.enjoyingB.checking

C.judgingD.making

解析：选A杰克逊对自己的水果摊欣赏几个小时后，他看到街两旁有很多水果摊。

enjoy“欣赏，喜爱"；check“核查”；judge“判断”；make“制造”。

15.A.aboveB.within

C.throughD.across

解析：选D他往街对面看，看到了许多其他的水果摊。lookacross”向对面看，眺

望”。注意lookthrough表示“浏览”。

16.A.preparingforB.focusingon

C.worryingaboutD.takingup

解析：选C根据第20题处“Mindourownbusinessandweshouldneverbeafraid

ofthe_20_»”可知，杰克逊看到这么多水果摊，开始担心竞争了。prepar6for"为...

做好准备"；focuson”集中（精力、注意力等）于"；worryabout“担心"；takeup”开

始从事，占据”。

17.A.improvedB.failed

C.appearedD.expanded

解析：选B根据下文的"FromMr.Jackson'sfailure可知，不久他自己的生意失

败了。improve“改善”；fail“失败”；appear"出现"；expand"扩大”。

18.A.simpleB.reliable

C.uniqueD.perfect

解析：选C根据下文的“withdifferentfingerprints,DNAandthinking”可知，

每个人都是有不同指纹、DNA和思想的独一无二的人。simple“简单的"；reliable"可靠

的，可信赖的"；unique“独一无二的，独特的"；perfect“完美的”。

19.A.forceB.require

C.persuadeD.allow

解析：选D我们需要做的只是做自己，并允许别人成为他们自己。force“强迫，迫

使"；require“要求”；persuade“说服”；allow“允许”。

20.A.competitionB.change

C.differenceD.disability

解析：选A根据第16题处可知，此处应是劝诫我们：管好自己的事，我们应该决不

害怕竞争。

H.语法填空

(2021•资阳市第三次诊断)LastFridayastormsweptthroughtwovillagesinthe

NewTerritories,[(destroy)fourteenhomes.Sevenothersweresobadlydamaged

2theirownershadtoleavethem,andfifteenothershadbrokenwindowsorroofs.

Onepersonwaskilled,severalwere3(serious)hurtandtakentohospital,and

anumberofotherpeoplereceivedsmallerhurt.Altogetherovertwohundredpeople

werehomelessafterthestorm.

Afarmer,Mr.Tan,saidthatthestormbeganearly&themorningandlasted

foroveranhour.

“I立(eat)withmywifeandchildren,“hesaid,“whenweheardaloud

noise.Afewminuteslaterourhousefelldownontopofus.Wetriedourbest6

(climb)outbutthen1sawthaton