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漳平一中2024-2025学年第一学期第一次月考高一化学试题(考试时间:90分钟 总分:100分)相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Cu-64第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、单选题(每小题只有一个答案符合题意,共16小题,每小题3分,共48分)1.下列说法中,不正确的是()A.研究物质的性质时,常用到观察、实验、分类、比较等方法B.1965年,我国化学家首次人工合成了具有生理活性的结晶牛胰岛素C.俄国化学家门捷列夫提出了原子学说,为近代化学的发展奠定了基础D.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器2.下列有关和的叙述中,正确的是()A.比稳定B.只用水来确定某粉末中是否含有C.、分别与反应,产物相同D.将足量的比分别加到酚酞溶液中,最终溶液均为红色3.下列说法错误的是()A.“84”消毒液与洁厕灵混用可能中毒B.熟石灰有碱性,可用于改良酸性过强的土壤C.新型储氢合金材料的研究会推动氢能的实际应用D.实验室一旦发生火情,应立即用自来水灭火4.图为在自然界中的转化和资源化利用。下列说法不正确的是()A.转化①中反应物全部转化为尿素 B.转化②中分子间的间隔变小C.转化③有利于减少“白色污染”D.自然界中转化④是无机化合物向有机化合物的转化5.实验室制取并验证其部分性质,实验原理及装置均正确的是()A.用装置甲制备氯气 B.用装置乙收集氯气 C.用装置丙测氯水的pH D.用装置丁吸收尾气6.根据下列实验操作和现象,推出的结论不正确的是()选项实验操作现象结论A切取一粒绿豆大的钠,投到干燥的坩埚中加热钠受热熔化,燃烧生成淡黄色固体钠与氧气加热反应生成B将新制氯水密闭放置一段时间,用PH计测定放置前后的PH氯水的颜色变浅,PH变小氯气能与水反应C在试管中分别加热和固体试管口均出现水雾和均发生了分解D向KBr溶液中滴加氯水,振荡溶液明显变黄氧化性强于A.A B.B C.C D.D7.设计如图装置(夹持装置省略)检验钠与水反应的产物,先在U形管内加入少量煤油和几粒钠块,再从U形管高端加入水(含有酚酞),打开止气夹,赶出空气,一段时间后加热铜丝。下列说法正确的是()A.钠块在煤油和水交界处四处游走,直到消失 B.铜丝由黑色变成红色,说明有生成C.钠和水反应产生氢气还原了氧化铜 D.钠能和溶液发生置换反应8.设为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A.1mol含有的电子数为B.11g含有的O原子数为0.5C.0.1NaOH溶液中含有的数目为0.1D.11.2L含有的共价键数目为1.59.下列溶液中的物质的量浓度与其他三项不同的是()A.10ml0.30的NaClO溶液 B.20ml0.15的溶液C.10ml0.30的NaCl溶液 D.30ml0.10的溶液10.如图中B为开关,在A处通入氯气。打开B阀时,C中干燥红色布条颜色褪去;当关闭B阀时,C中红色布条颜色无变化。则D瓶中盛有的溶液不可能是()A.浓 B.饱和NaCl溶液 C.浓NaOH溶液 D.浓KI溶液11.下列各组中的两物质相互反应时,若改变反应条件(温度、反应物用量比),化学反应的产物并不改变的是()A.Na和 B.NaOH和 C.和 D.C和12.为探究碳酸钠及碳酸氢钠的部分性质,设计如图装置和实验。下列说法正确的是()A.加盐酸前,图①和图②中溶液都显红色,后者稍深B,加盐酸过程中,开始时,图①气球有变化,图②气球无变化C.图③可验证和的热稳定性,其中甲为D,完全反应后,气球体积:图①小于图②13.溴与氯是同主族元素,溴单质()的性质与氯气相似。在研究溴单质的性质时,其基本程序应是()A.观察溴的外观→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论B.预测溴的性质→观察溴的外观→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论C.观察溴的外观→预测溴的性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论D.做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论14.如图所示,气缸的总体积一定,内部被活塞隔成Ⅰ、Ⅱ两部分,活塞可以自由移动,也可以固定。25℃时向Ⅰ中充入8g,Ⅱ中充入8g,则下列说法正确的是()A.当活塞不再移动时,Ⅰ、Ⅱ两部分体积比为2∶1,B.当活塞不再移动时,Ⅰ、Ⅱ两部分密度比为1∶2C.当活塞固定在气缸中间,Ⅰ、Ⅱ两部分压强比为1∶1D.当活塞固定在气缸中间,Ⅰ、Ⅱ两部分原子数比为3∶415.VL溶液中含ag,将该溶液稀释到10VL,稀释后溶液中的物质的量浓度是()A. B. C. D.16.向NaOH和混合溶液中滴加0.1稀盐酸,的生成量与加入盐酸的体积(V)的关系如图所示。下列判断不正确的是()A.在0~a范围内,先发生中和反应B.ab段发生反应的为C.D.原混合溶液中NaOH与的物质的量之比为1∶1第Ⅱ卷(选择题,共52分)二、填空题(每空2分,共4大题)17.(12分)物质的量相关计算在化学计算中占据核心地位,请回答下列问题。(1)在标准状况下,2.24L由、组成的混合气体中含有的氮元素的质量为。(2)44gCO和44g在同温同压下体积比为(写最简整数比)(3)将16gCO和的混合气体通过足量灼热的氧化铁后,得到气体的总质量为22g,原混合气体中CO的质量分数为%(保留至小数点后三位)(4)98%的浓硫酸,密度为1.84g/mL,则其物质的量浓度为mol/L。(5)固体A在一定温度下分解生成气体B、C、D;,若测得生成气体的质量是同体积氢气的15倍,则固体A的摩尔质量是。(6)在质量分数为28%的KOH水溶液中,与水分子数之比是。18.(10分)水和我们的生活、生产息息相关,根据所学内容解决有关化学问题:阅读下列科普短文并填空。“”,是指水中所溶的矿物质成分较多,尤其是钙、镁元素。硬水中钙、镁离子的一种存在形式是,,它们往往是溶解于水中的与岩石中的相关物质作用形成的,加热时形成,就是通常所说的“水垢”。水壶、暖瓶中的水垢可以用少量食醋(有效成份是)浸泡后除去。(1)在上述短文标有序号的物质中,属于盐的是(填序号,下同);属于酸的是。(2)将③通入足量固体中,写出该过程发生的化学方程式。(3)写出水垢中加入盐酸,有气体生成的化学方程式。(4)出碳酸氢钙中加入盐酸,有气体生成的化学方程式。(5)某饮用矿泉水标签的部分内容如下,由表可知:饮用矿泉水净含量:500mL 配料表:纯净水 硫酸镁 氯化钾 保质期:12个月主要离子成分:钾离子()1.0~27.3 镁离子()0.1~4.8该饮用矿泉水中最大值。19.(18分)实验室需要0.1NaOH溶液450mL和0.5硫酸溶液500mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:(1)如图所示的仪器中配制溶液需要的是(填字母),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是(填仪器名称)。(2)在配制NaOH溶液时:①根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为g:②溶解:将①所称NaOH放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解。②转移:把②所得溶液小心转入容量瓶中。④洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀。⑤定容:继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线处,改用小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线相切。⑥摇匀:将容量瓶塞塞紧,充分摇匀。⑦若NaOH固体溶解后立即移入容量瓶→洗烧杯和玻璃棒→洗涤液移入容量瓶→定容,则所得溶液浓度(填“>”“<”或“=”)0.1.(3)在配制硫酸溶液时:①所需质量分数为98%、密度为1.84的浓硫酸的体积为(计算结果保留一位小数)mL;②如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用mL量筒最好;③下列情况中,会使所配溶液浓度偏高的是(填字母)。a.转移时,没有洗涤烧杯和玻璃棒b.定容时,眼睛俯视刻度线c.定容摇匀后,发现液面低于刻度线,继续加水至液面与刻度线相切d.容量瓶中含有少量蒸馏水20.(12分)学习小组利用如下流程制备过氧化钠,并设计实验验证其相关性质。回答下列问题:(1)流程中生成淡黄色固体的化学方程式为。(2)小组同学取一定量淡黄色固体溶于冷水中,待固体全部反应后,仍可缓慢释放氧气。为探究固体溶解后溶液成分,设计如下实验方案进行验证:①甲中产生较多气泡,证明固体溶解后溶液中有(填化学式),写出甲中发生反应的化学方程式:。②向乙中滴入酚酞,溶液变红的原因是

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