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九年级学业水平模拟检测历史试题第Ⅰ卷(选择题20分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每题1分,共20分)1.认知和探究历史地图并从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主题是()A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明C.封建时代欧洲 D.封建时代亚洲2.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是()A.甲骨文出现于商朝时期B.古代印度实行种姓制度C.《汉谟拉比法典》刻于黑色石柱之上,正文共有282条D.金字塔的修建,反映了古埃及社会经济发展的较高水平3.《大唐西域记》中这样记载某古国:“凡兹四姓,清浊殊流;婚娶通亲,飞伏异路;内外宗枝,姻媾不杂。”材料反映了该古国的()A.民主政治 B.种姓制度 C.专制制度 D.庄园经济4.“雅典的外来移民,主要从事工商业和金融业,为雅典提供税收,但没有政治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典()A.社会经济主要依靠移民 B.民主政治有较大局限性C.民主政治发展到了高峰 D.外邦人与奴隶待遇无异5.下图是古代罗马发展演变的示意图,其中“斯巴达克起义”发生在图中哪一阶段()A.① B.② C.③ D.④6.恩格斯说:“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马的古典文化成就描述准确的一项是()A.《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性” B.大竞技场吸收了古希腊建筑的特点,并有所创新C.《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统 D.儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本,一直沿用至今7.古罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。其“宗教”是指()A.伊斯兰教 B.基督教 C.婆罗门教 D.佛教8.以下对西欧庄园表述正确的是()A.佃户不用向领主徼纳任何捐税 B.庄园的居民都是缺少自由的农奴C.庄园法庭只维护领主的利益 D.一个独立的自给自足的经济和政治单位9.中世纪城市自治的出现是大学学术自由稳定的基础。中世纪城市经济繁荣,由此出现了一大批行会团体以及形成了民主自治的观念,这就使得大学产生就带有自治的特色。这一观点说明()A.民主自治是大学产生的基础 B.经济繁荣是大学产生的基础C.城市发展促使大学进步 D.学术自由推动城市自治10.杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是()A.维护了两河流域的统一 B.推动了古代民主政治的发展C.造就了罗马帝国的辉煌 D.为古代世界的民主与法制作出了贡献11.阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括()A.都是先创立自己的宗教后建立统一国家 B.都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国C.都创造了有自己特色的文化 D.客观上都促进了东西方的文化交流12.下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明()A.租地农场出现 B.资本原始积累血腥性C.土地兼并兴起 D.生产方式资本主义化13.图1、图2是达•芬奇的两幅绘画代表作。它们的共同之处是() 图1蒙娜丽莎 图2最后的晚餐A.宣扬了人文主义的精神 B.突出了现实人物的刻画C.抨击了教会的贪婪腐化 D.批判了贵族的浮华生活14.下图是收录在德国植物学家廖恩哈德·福克斯1542年编纂出版的《植物志》中的玉米植株图。福克斯写道:“它现在生长在德国的庭院中,几乎到处都是。”这主要是因为()A.文艺复兴推动绘画艺术繁荣 B.殖民扩张推动资本原始积累C.新航路的开辟促进物种交流 D.工业革命在德国迅速地扩展15.据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。上述材料对欧洲的直接影响是()A.使欧洲出现资本主义萌芽 B.有助于欧洲的思想解放C.有助于欧洲资本原始积累 D.使欧洲文化传到殖民地16.历史纪录片《大国崛起》解说词写道:“17世纪,英国在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处”。英国“抢占先机”的典型表现是()A.开辟通往美洲的新航路 B.成为世界殖民霸主C.完成资产阶级思想解放运动 D.通过革命成为资本主义国家17.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起,这两次钟声代表的深刻含义分别是()A.美国诞生;美国获得真正的独立 B.美国获得真正的独立;美国诞生C.美国独立战争开始;美国独立战争结束 D.美国诞生;美国建立联邦制国家18.《独立宣言》宣称“人人……都从他们的‘造物主’那里被赋予了某些不可转让的权利”,被誉为历史上“第一个人权宣言”。但是,《1787年美国宪法》允许奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。这些规定违背了()A.联邦制原则 B.共和制原则 C.自由平等原则 D.议会高于王权原则19.与英国资产阶级革命相比,美国独立战争最大的不同点是()A.革命的主要任务是推翻封建君主专制 B.革命过程中出现了武力抗争C.革命前资本主义经济发展受到英国殖民统治的阻碍 D.革命后资本主义发展迅速20.比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是()A.推动了政治民主化 B.推翻了封建统治C.促进了思想解放 D.推翻了殖民统治

第Ⅱ卷(非选择题30分)二、材料解析题(共3个小题,30分)21.阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一见下图

(1)写出图一所示制度的名称。(1分)图二中国家进行的改革对其发展产生了什么影响?(2分)材料二以工商业为主的经济中心的城市的兴起和发展,促进了西欧文化向世俗化方面的发展。许多不受教会控制的世俗学校应运而生,其中大多是私立学校。城市学校和大学的出现和发展无疑是城市经济发展的一个结果,是城市革命的一个重要组成部分。——裔昭印《世界文化史》(2)根据材料二并结合所学知识,指出中古西欧大学产生的原因。(2分)材料三“文艺复兴”原意是“再生”“复活”“复兴”,但此时的文化并非古典文化的简单恢复,而是资产阶级在意识形态方面反封建斗争的反映,故此名没有把这个时代充分地表达出来。——摘编自《意大利文艺复兴时期的文化与社会》(3)材料四中作者认为“文艺复兴”的实质是什么?(2分)其核心思想是什么?(1分)材料四它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。——马世力《世界史纲》(4)材料三中的“它”指的是哪一历史事件?(1分)请根据材料概括这一事件对世界的观念的形成产生了哪些影响?(1分)22.阅读材料,回答问题。(10分)材料一见下图(1)结合材料一及所学知识,写出①处对应的新的生产和经营方式。(1分)新的生产和经营方式的出现,标志着哪一新的生产关系萌芽的产生?(1分)材料二见下表文献1文献2凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。(2)根据材料二和所学知识,分别写出文献1和文献2对应的是哪部法律文献?(2分)文献1颁布于哪一年?(1分)文献2的发表有何意义?(2分)材料三见下表“按华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意。……泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!”①美国1787年宪法原件,现藏于美国国家档案馆②华盛顿纪念碑,1885年落成在美国国家广场③华盛顿纪念碑中的汉字碑文,出自清代徐继畲所著《瀛寰志略》(1848年成书)(3)从材料三中选出研究华盛顿事迹最可信的一则材料。(写序号,1分)依据材料并结合所学,概述华盛顿的贡献。(2分)

23.民主政治是人类重要文明成果之一。阅读材料,回答问题。(10分)材料一1640年英国爆发革命……光荣革命之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济的发展创造了有利的条件。——摘编自《强国之鉴》(1)结合所学知识,写出英国建立的“政治体制”的名称。(1分)材料一中如何评价这一体制?(2分)材料二美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,……其影响力已经远远超过此前的英国。——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》(2)材料二中的“革命”具体指的是什么?(1分)根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处。(答出任意两点,2分)材料三法国不同

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