专题09短文填空-5年（2019-2023）中考1年模拟英语真题分项汇编

专题09短文填空2023·福建·统考中考真题（2023·福建·统考中考真题）阅读下面短文，根据语境或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。NiejiazhuangVillageinWeifangisfamousforcoloredclaysculpturehandicraft(泥塑手工艺),whichdatesbacktotheMingDynasty.TheWeifanggovernmenthas1(encourage)localpeopletolearntraditionalhandicraftandmakemoremoneytogetridofpoverty(脱贫).NiePeng2(be)ayoungvillagerinNiejiazhuang.Heiscrazyaboutclaysculpturehandicraft.Hebeganlearningitfromhisfatherwhenhewas3child.Hehasledlotsofyoungcraftsmen(手艺人)inandnear4(he)villagetomakecoloredclaysculpturesandthehandicrafthasbeeanimportantwayforlocalpeopletoget5(rich)thanbefore.Thetigerisatypicalsubjectforcoloredclaysculptures.Nie6(start)tolearntomakeclaytigersin2010,theYearoftheTiger.Overtheseyears,hehasseenthedevelopmentoftheartform.7first,theclaytigerswereallofthesamesmallsize.Nowtherearetigersofdifferent8(size)andthelargestcanbeovertwometerstall.Thetigersusedtobecoloredpinkandgreen,butnowhavebeemorecolorful.TodayNiecaresforthefutureofclaysculpturehandicraft9encouragesyoungcraftsmentocreatemoreworks.He10(real)hopesthatthesculpturehandicraftwillbepasseddowntothenextgeneration.【答案】encouraged2．is3．a4．his5．richer6．started7．At8．sizes9．and10．really【文章大意】本文主要介绍了潍坊的聂家庄村以彩泥塑工艺品闻名。1．句意：潍坊市政府鼓励当地人学习传统手工艺，多赚钱以摆脱贫困。根据has可知，时态是现在完成时，动词用过去分词，故填encouraged。2．句意：聂鹏是聂家庄的一位年轻村民。此处是说明一个事实，主语是单数，be动词用is，故填is。3．句意：当他还是个孩子的时候，他就开始向父亲学习。此处是泛指一个孩子，child以辅音音素开头，应用a，故填a。4．句意：他带领村里和附近的许多年轻工匠制作彩泥塑，手工业成为当地人比以前更富有的重要途径。空后是名词，应用形容词性物主代词his，故填his。5．句意：他带领村里和附近的许多年轻工匠制作彩泥塑，手工业成为当地人比以前更富有的重要途径。根据“than”可知，应用比较级，故填richer。6．句意：2010年虎年，聂开始学习制作泥虎。根据“in2010”可知，时态是一般过去时，动词用过去式，故填started。7．句意：起初，粘土老虎都是一样的小尺寸。atfirst“起初”，是固定表达，故填At。8．句意：现在有不同大小的老虎，最大的可以超过两米高。size“大小”，可数名词，different后加可数名词复数，故填sizes。9．句意：今天，聂关心泥塑手工艺的未来，鼓励年轻工匠创作更多的作品。前后句是并列关系，应用and，故填and。10．句意：他真希望雕塑手艺能传给下一代。real是形容词，修饰动词hopes，应用副词，故填really。2022年福建省中考英语真题（2022年福建省中考英语真题）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。IntheclosingyearsoftheSuiDynasty,aterribleflood(洪水)happenedontheXiaoRiveroutsidethecityofZhaozhou.11floodbroughtdownalargestonebridge.Peoplehadrebuiltthebridgemany12(time).Butitwasstillwashedawayoverandoveragain.“What’swrong13it?”LiChun,themostfamouslocalengineeratthattime,askedhimself.He14(work)dayandnightatthedrawingofthebridgeandfoundoutthatthestonesupports(支柱)couldn’tstandtheforceoftheflood.Oneday,anideacameintohismind!Hethoughtof15(build)bowshapedarches(拱)insteadofstonesupports.Andtherewouldbeonlyonebigarch,supportedateachendbytwosmallones.Whenfloodscame,thewaterswouldrunthroughthe16/fɔ:(r)/smallarches,bringinglittleinfluenceonthebridge.Hewas17(great)excitedbytheidea,anddancedhappilyrightathisdesk.AnewZhaozhouBridgewasbuilt.Itwassafe18beautiful.ThelocalpeopleofZhaozhouwerevery19/glæd/thattheproblemofthestonebridgewasfinallyworkedout.Now,thisgreatstonebridgewithahistoryofover1,300yearshas20/bɪˊkʌm/aclassicalexampleofChina’sarchedbridges.ItshowsthewisdomandcreativityoftheChinesepeople.【答案】The12．times13．with14．worked15．building16．four17．greatly18．and19．glad20．bee【文章大意】本文讲述李春想到用拱形的设计来抵挡洪水的冲击，设计建造了新的赵州桥。11．句意：洪水摧毁了一座石桥。根据“aterribleflood”可知句子表达确指前文提到的洪水，用定冠词“the”，句首首字母“t”大写。故填The。12．句意：人们重新建造这座桥很多次。根据“many”可知用可数名词的复数形式，表达“次数”用名词“times”。故填times。13．句意：它出了什么问题？这是特殊疑问句，表达“出了什么问题”，用“what’swrongwithit”。故填with。14．句意：他日夜工作绘制桥，发现石头的支柱不能容忍洪水的力量。根据“andfound”可知用动词过去式形成并列结构，用动词过去式“worked”。故填worked。15．句意：他想到建造拱形的支撑而不是石头的支撑。“of”后缺宾语，表达“建造”，用动名词形式“building”。故填building。16．句意：当洪水到的时候，水流会流淌过四座小的拱形，没给桥带来什么影响。根据“arches”可知表达数量，根据音标，可知用基数词“four”。故填four。17．句意：他为这个想法感到兴奋，在桌旁，欢快地跳舞。形容词“excited”用副词修饰，表达“极大地”，用副词“greatly”。故填greatly。18．句意：它很安全很漂亮。根据“safe”及“beautiful”，可知是形容词的并列，用连词“and”表达“和”。故填and。19．句意：赵州的当地人非常开心，石桥的问题最终解决了。根据音标，可知用形容词“glad”作表语，表达“高兴的，开心的”。故填glad。20．句意：现在，这座有1300多年的历史的伟大的石桥成为中国拱桥的经典例子。句子是现在完成时，根据音标，可知表达“变成”，动词用“hasbee”。故填bee。福建省2021年中考英语试题（福建省2021年中考英语试题（含听力））阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。TaichiisasymbolofChineseculture.Itwasfirst21(develop)inChinaaswushu,butit’sbeingoneof22mostpopularsportsaroundtheworld.It’spracticedbyover100millionpeopleinmorethan15023(country).Taichiisamixofbreathing,meditation(冥想)and24/sləu/movements.Asyoumakeyourmovements,youbreathe25(deep)andnaturallywithmeditation.Thishelpsyourelaxand26/fri:/yourselffrompressure(压力).Caitlin,ayoungGermanbeginner,says,“Taichiisafunexercise,easytolearn,andyoudon’thavetobegood

27ittoenjoyit.IlovethefeelingofcalmIgetfromit.”It’sbesttolearntaichifromateacher,soyoucaneitherlookforlocalclubs28askatschoolaboutclasses.Youcanalsotakean29/,ɒn'laɪn/classandtrytaichiathome.It’saperfectwaytohelpgiveyouasenseofhappinessandpeaceafter30(spend)atiringday.It’sworthago,isn’tit?【答案】developed22．the23．countries24．slow25．deeply26．free27．at28．or29．online30．spending【文章大意】本文是一篇说明文，向我们介绍了太极拳的相关信息。21．句意：它最初是作为武术在中国发展起来的，但现在已经成为世界上最受欢迎的运动项目之一。根据“Itwasfirst…inChinaaswushu”可知，此处用于wasdone结构中表被动，用过去分词形式，故填developed。22．句意：它最初是作为武术在中国发展起来的，但现在已经成为世界上最受欢迎的运动项目之一。根据“butit’sbeingoneof…mostpopularsportsaroundtheworld”可知，此处是“oneofthe+最高级+名词复数”结构，故填the。23．句意：全世界150多个国家的1亿多人都在练习瑜伽。此前有“morethan150”修饰，使用名词复数形式，故填countries。24．句意：太极拳是呼吸、冥想和缓慢运动的结合。slow/sləu/，缓慢的，形容词作定语修饰movements，故填slow。25．句意：当你做你的动作时，你深呼吸，自然地冥想。此处用于句中修饰动词breathe，使用副词形式，故填deeply。26．句意：这能帮助你放松，从压力中解脱出来。free/fri:/，解脱，用于helpsbdosth短语中，使用动词原形，故填free。27．句意：太极是一种有趣的运动，容易学习，你不必很擅长它来享受它。根据“youdon’thavetobegood…it”可知，此处是begoodat短语，意为“擅长”，故填at。28．句意：最好是向老师学习太极，所以你可以寻找当地的俱乐部或在学校询问有关课程。根据“soyoucaneitherlookforlocalclubs…askatschoolaboutclasses”可知，此处是either…or…结构，意为“或者……或者……”故填or。29．句意：你也可以参加在线课程，在家练习太极。online/,ɒn'laɪn/，在线的，作定语修饰class，onlineclass在线课程，故填online。30．句意：这是一个完美的方法，可以帮助你在疲惫的一天后给你一种幸福和平静的感觉。after是介词，其后加动名词作宾语，故填spending。福建省2020年中考英语试题（福建省2020年中考英语试题）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。DoyouknowhowricefirstcametoChina?ThereisanoldChinesestory31isaboutlittlegirlwhowentouttofish.Therewasfamine（饥荒）andeverybodywasvery32/'hʌŋgrɪ/.Thelittlegirlfelthernetgrowingheavyandwasveryhappy.However,itwastheKingofFrogs（青蛙）thatshe33/kɔ:t/.Thefrogtoldhertoholdoutherfishingnettothesun'sraysandhewouldsing34magicsong.Thelittlegirlfollowedhisinstructions.Shewas35（great）surprisedtoseetheraysofsunshinefallingthroughthenet.Andtheywerechanged36goldengrains（谷粒）ofrice.Thefirstricewasthoughttoarriveinthisway.Wedonotknowwhetherthisstoryistrue,butittells37（we）thatricehasthesamevalueasgoldtotheChinese.Rice38（be）alwaysthemainfoodfortheChinese.Forcenturies,muchlandhasbeendevoted（奉献）toriceplantingandmanyChinesepeopleare39（farmer）,whoworkveryhardforeachgrain.It'simportantto40/seɪv/foodandsaynotowaste.Afterall,wastenot,wantnot.【答案】which/that32．hungry33．caught34．a35．greatly36．into/to37．us38．is39．farmers40．save【文章大意】本文讲述了大米的由来，并呼吁人们要珍惜每一粒粮食，拒绝浪费。31．句意：中国有一个古老的故事，讲的是一个去捕鱼的小女孩。根据句子结构，此句是一个定语从句。先行词story是指物，在从句中作主语，可以用关系词that或which，所以空格处填which/that。故答案为which/that。32．句意：当时有饥荒，每个人都很饿。was是系动词，后接形容词作表语。根据Therewasfamine及所给音标，hungry表示“饥饿的”，所以空格处填hungry。故答案为hungry。33．句意：然而，她抓到的是一只青蛙国王。根据句子结构，此句是itwas……that的强调句。根据Thelittlegirlfelthernetgrowingheavy及所给音标，可知，网很沉，她抓到是一只青蛙国王，句中was是一般过去时，所以此处也用一般过去时，故空格处填caught。故答案为caught。34．句意：青蛙叫她把鱼网拿出来晒晒太阳，他唱一首神奇的歌。根据句意，此空表示“一首神奇的歌”，表泛指，且magic是以辅音音素开头的单词，所以空格处填不定冠词a。故答案为a。35．句意：她非常惊讶地看到阳光透过网照射进来。空格处修饰形容词surprised，所以要用副词。great是形容词，其对应的副词是greatly，所以空格处填greatly。故答案为greatly。36．句意：他们变成了金色的米粒。句中they指代前文的theraysofsunshine，这些阳光变成了金色的米粒，固定搭配：changeinto/in表示“变成”，所以空格处填into/to。故答案为into/to。37．句意：我们不知道这个故事是否是真的，但是它告诉我们，对中国人来说大米的价值相当于黄金。tell是动词，后接人称代词宾格作宾语。we是人称代词主格，其宾格是us，所以空格处填us。故答案为us。38．句意：大米一直是中国人的主要食物。always是一般现在时的标志词，且主语rice是不可数名词，所以空格处填单数系动词is。故答案为is。39．句意：数世纪以来，许多土地被用来种植水稻，许多中国农民为每一粒粮食辛勤劳作。主语people是复数形式，此空也要填复数名词。farmer是单数名词，其对应的复数名词是farmers，所以空格处填farmers。故答案为farmers。40．句意：节约粮食和拒绝浪费是很重要的。固定句式：it’s+形容词+todosth“做某事是……”，根据nowaste及提示音标，此空填动词save表示“节省”，所以空格处填save。故答案为save。2019·福建·中考真题（2019·福建·中考真题）短文填词阅读下面短文，根据语境、音标或所给的单词提示，在每个空格内填入一个适当的单词，要求所填的单词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Before

paper

was

invented,

people

wrote

or

drew

on

materials

such

as

bamboo,41[sɪlk],animalhide,andwoodenblocks.Writingmaterialswere42(real)expensiveandfewpeoplelearnedtoread.Therefore,fewpeoplewrote.Thisallchanged,thanks43anmannamedCaiLun.Paperhadalreadyexisted(存在)inChina,buttheprocessfor44(produce)itwasdifficultandthepaperwasoflowquality.CaiLunbeganexperimenting(试验)withmanydifferentmaterialsanddifferent45(method)toturnthosematerialsintopaper.Intheyear105,hemadeitfromtreebark,bamboo,clothrags,andfishingnets.Hispaperwas46(strong)andcheaperthananypaperthathadbeenmadebefore.WithCaiLun’spapermakingmethod,Chineseculture47[ɡruː]morerapidlyoverthenextseveralcenturies.That’sbecauseideasweremucheasiertoshare48morepeoplelearnedtoread.Theuseofpaperspreadabroad,helping49['ʌðə]culturesrecordandspreadtheirideas.Today,CaiLunisconsideredanationalheroinChina.But50wholeworldshouldrememberthecleverChinesepapermakerforever.【答案】silk42．really43．to44．producing45．methods46．stronger47．grew48．and49．other50．the【文章大意】本篇文章难度适中，看主要讲述蔡伦改良造纸术的过程以及中国的造纸术的影响。41．句意“在纸被发明之前，人们在竹子、丝绸、兽皮或者木块等材料上写字或画画”。根据音标可知，译为“丝绸”。silk丝绸，故填silk。42．句意“书写材料是真地贵，几乎没有人能学读书”。空处修饰形容词expensive，用副词，really真地，故填really。43．句意“多亏了一个叫蔡伦的人，一切都改变了”。根据句意可知，译为“多亏”。thanksto多亏，故填to。44．句意“在中国，纸已经出现了，但是生产纸的过程是困难的，而且纸的质量不高”。根据空前介词for可知，空处用动词doing形式，故填producing。45．句意“蔡伦用不同的材料和不同的方法来试验将这些材料变成纸”。method材料，且根据空前different可知，用复数，故填methods。46．句意“他的纸比以前所造的纸都牢固和便宜”。根据than以及空后的andcheaper可知，空处用形容词的比较级，故填stronger。47．句意“拥有蔡伦的造纸术，在接下来的几个世纪，中国文化快速发展”。根据音标可知，译为“成长，发展”，且根据句意可知，用一般过去时，故填grew。48．句意“那是因为想法更加容易分享且许多人学会了阅读”。根据句意可知，That’sbecauseideasweremucheasiertoshare和morepeoplelearnedtoread表示两个原因，并列关系，故填and。49．句意“纸的使用也传播到国外，帮助其他的文化记录和传播他们的观点”。根据音标可知，译为“其他的”。other其他的，后接可数名词复数，故填other。50．句意“但是整个世界都应该永远记住这个聪明的中国造纸者”。根据句意可知，译为“整个世界”。thewholeworld整个世界，故填the。（2023·福建漳州·统考一模）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。TraditionalChinesemedicine(TCM)hasbeenpasseddownformorethan2,000yearsinChina.It1(include)acupuncture(针灸),medicine,exercise,suchastaichiandqigong,andothertreatments.Today,TCMisnotonlyusedinAsia,butalsointheUS.InNewYorkCity’sChinatown,alotof2(patient)visitWuYiqiao,aTCMmasterfromZhejiang.Someof3(they)areChinese,andsomeareAmericans.WuhasbeenpracticingTCMintheUSfor28years.Beforethat,hepracticeditinChinafor15years.Hehasa4/di:p/understandingofTCM.“TCMisofgreathelptothesick,”Wusaid.“Theycanhelpreducethe5/peɪn/withoutsurgery(外科手术).”TCMis6usefulthatsomeAmericanshavealsochosentoworkonit.FrankGriffohasbeenanacupuncturistinCaliforniaforabout18years.In2005,hegraduatedfromtheAmericanCollegeofTraditionalChineseMedicine.Hethen7/spent/sevenyearsstudyingthebestacupuncturemethods.“Chinesemedicinehasgrownrapidly8recentyears,”Griffosaid.Beforethe1970s,mostpeopleintheUSdidn’tknowacupuncture.Butnowitisplaying9importantpartintheirlifeasasafetreatment.“Acupuncturehasbeen10(wide)acceptedinthiscountry,”Griffoadded.【答案】includes2．patients3．them4．deep5．pain6．so7．spent8．in9．an10．widely【文章大意】本文以WuYiqiao和FrankGriffo为例，向我们介绍了中医的快速发展及重要性。1．句意：它包括针灸，药物，运动，如太极和气功，以及其他治疗。include“包括”，动词；此处是陈述事实，所以用一般现在时，主语是It，所以谓语动词用三单形式，故填includes。2．句意：在纽约唐人街，很多病人都去拜访来自浙江的中医大师WuYiqiao。patient“病人”，可数名词；alotof后跟可数名词复数形式，故填patients。3．句意：他们中有些是中国人，有些是美国人。they“他们”，主格；of是介词，其后跟宾格作宾语，故填them。4．句意：他对中医有很深刻的理解。根据音标提示可知，该单词是形容词deep“深刻的”。故填deep。5．句意：它们可以帮助减轻疼痛，而不需要手术。根据音标提示可知，该单词是名词pain“疼痛”。故填pain。6．句意：中医非常有用，一些美国人也选择从事中医工作。useful是形容词，结合“...usefulthatsomeAmericanshavealsochosentoworkonit.”可知，此处应是so...that引导的结果状语从句，故填so。7．句意：然后他花了七年时间研究最好的针灸方法。根据音标提示可知，该单词是spent“花费”，是动词spend的过去式，故填spent。8．句意：“近年来，中药发展迅速，”Griffo说。根据“hasgrownrapidly...recentyears”可知，时态是现在完成时，所以时间状语是时间段，指的是“在这几年里”，inrecentyears“最近几年中，近年来”。故填in。9．句意：但现在，作为一种安全的治疗方法，它在他们的生活中发挥着重要作用。part是单数名词，important是以元音音素开头的单词，所以空处用不定冠词an，playanimportantpartin“在……方面起重要作用”。故填an。10．句意：“针灸在这个国家已经被广泛接受，”Griffo补充道。wide“广泛的”，形容词；空处修饰动词accepted，所以用wide的副词widely“广泛地”。故填widely。（2023·福建泉州·统考一模）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Imagineyouarehavingagroupdiscussioninclass.Youhave11differentideafromyourclassmates.Willyouspeakoutoragreewiththeotherstofitin?Sometimespeoplegiveupontheirideastostayinharmony（和谐）withothers.Butisitrealharmony?Confuciustalked12thisbefore—“Gentlemenhavepeacebutdisagree;flunkies（小人）agreebuthavenopeace.”Whatdoesitmean?Itmeansthatgentlementryto13/əˈtʃiːv/harmony,buttheydon’tjustblindlyagreewithwhatotherssay.Theyhavetheir14/əʊn/ideas.Flunkiesagreeeasily.Buttheydon’t15（real）worktogether.Soweneedtounderstandthenatureofharmony.Weshouldacceptdifferences16noteverythinghastobethesame.Imagineachorus（合唱）.Differentvoices—highandlow—togethermakeharmonioussinging.17（cook）isthesame.Differentflavors（味道）areusedtogetherto18/kriˈeɪt/adeliciousdish.Sinceancienttimes,Chinahas19（accept）theideaofharmonyindiversity（和而不同）.Today,ourleadercallsondifferent20（country）toequallyspeakout,learnfromeachother,andgetmonprogress.【答案】a12．about13．achieve14．own15．really16．because17．Cooking18．create19．accepted20．countries【文章大意】本文介绍了“和谐”的理念。11．句意：你和你的同学有不同的想法。此处泛指“一个不同的想法”，different以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。12．句意：孔子之前就谈到过这一点。talkabout“谈论”。故填about。13．句意：这意味着君子试图实现和谐，但他们不会盲目地同意别人的说法。根据音标可知，此处是单词achieve“实现”。故填achieve。14．句意：他们有自己的想法。根据音标可知，此处是单词own“自己的”。故填own。15．句意：但他们并没有真正合作。此处修饰动词work用副词really“真正地”。故填really。16．句意：我们应该接受差异，因为不是每件事都必须是一样的。前后是因果关系，前果后因，用because引导原因状语从句。故填because。17．句意：做饭也是一样的。作主语用动名词cooking，放句首首字母大写。故填Cooking。18．句意：不同的口味被结合在一起，做成了一道美味的菜。根据音标可知，此处是单词create“创造”。故填create。19．句意：自古以来，中国就接受多样性中的和谐思想。accept“接受”，此处用过去分词和has构成现在完成时。故填accepted。20．句意：今天，我们的领导人呼吁不同国家平等发声，相互学习，共同进步。different后加可数名词复数countries“国家”。故填countries。（2023·福建三明·统考一模）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确，形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Theworld’spopulationisgrowingfasterandfaster.Thefirstfifty21(year)ofthenextmillennium(千年)willbeimportantfortheworld’spopulation.By2050,populationgrowthshouldhaveleveledoff(趋平),22bythenwe’llhave10billionpeopletwothirdsasmanyagainaswehavetoday.Therate(比率)ofpopulationgrowthissomethingwecan23[tʃu:z]rightnow.Itisamatterofhumanchoice.24wewanttocontrolthepopulationgrowth,weshouldtakemeasuresnoworhelpthepoorercountriestodoso.Theyneedbettergovernment,bettergroups,betterlabor,25[ˈkæpɪtl]marketsandbetterschools.Nowadays,spendingmuchtimeandmoney26(care)forachildmakesmanypeoplewanttohaveonlyonechild.Sincepeopleoftenregardbigfamilies27safetynetsforillnessandoldage,improvingpoorpeople’slivingconditionsalsohasamajorfunction.What’smore,thereiseducationfor28womenandmen,29[pəˈhæps]evenmoreimportant,forthenextgeneration(代).Wewill30(certain)notcontrolthepopulationifwecannotachievethesesteps.【答案】years22．and23．choose24．If25．capital26．caring27．as28．both29．perhaps30．certainly【文章大意】本文主要讲述了世界人口增长越来越快，我们应该采取措施来控制人口增长过快。21．句意：下一个千年的前五十年对世界人口来说将是重要的。“fifty”后接可数名词复数，year的复数形式是years。故填years。22．句意：到2050年，人口增长应该已经趋于平稳，到那时，我们将有100亿人口，是现在的三分之二。文章大意空格前后句可知，此处表并列，用“and”连接。故填and。23．句意：人口增长率是我们现在可以选择的。根据音标可知，空格处填“choose”，“can”后接动词原形。故填choose。24．句意：如果我们想控制人口增长，我们现在就应该采取措施，或者帮助贫困国家这样做。文章大意空格前后句可知，该句是“If”引导的条件状语从句。故填If。25．句意：他们需要更好的政府、更好的群体、更好的劳动力、资本市场和更好的学校。根据音标可知，空格处填“capital”，capitalmarket“资本市场”。故填capital。26．句意：如今，花费大量的时间和金钱来照顾一个孩子使得许多人只想生一个孩子。spendtimedoingsth.“花费时间做某事”，空格处填动名词作宾语。故填caring。27．句意：由于人们经常将大家庭视为疾病和老年人的安全网，改善穷人的生活条件也具有重要作用。regardsth.assth.“将某物视为某物”，动词短语。故填as。28．句意：此外，受教育对女人和男人，或许对下一代来说更重要。根据“womenandmen”可知，此处表达教育对女人和男人“都”重要，both…and…“两者都……”。故填both。29．句意：此外，受教育对女人和男人，或许对下一代来说更重要。根据音标可知，空格处填“perhaps”，此处副词修饰形容词。故填perhaps。30．句意：如果我们不能实现这些步骤，我们肯定不会控制人口。空格处修饰动词“control”，填副词，certain的副词形式是certainly。故填certainly。（2023·福建福州·统考一模）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完稳、行文连贯。Ifyou’renotlivinginanEnglishspeakingcountry,oryou’venever31(be)toanEnglishspeakingcountry,howcanyoulearnEnglishwell?ManyEnglishteacherswilladviseyoutolistenandreadalotbecauseyoucanimproveyourvocabularyincontext.NowI’mgoingtosharewithyoutwootherbenefits(益处)you’llgetfromdevelopingthishabit.The32(one)benefitis“intuition”.Whatisintuition?Well,let’ssaythatyoueacrossamultiplechoicequestionaboutEnglishgrammar.Youlookatthechoicesandyouknowimmediatelywhat33correctansweris.Youdon’tknowthegrammarrulethat34(explain)it.Itjustfeelsright.That’sintuition.Itesfromtakinginalotofinputbylisteningandreading.Thesecondisan35[ɪnˈkriːs]inbrainpower.Justlikehowamuscleneedsphysicalexercisetobeestronger,yourbrainneedsmentalexercisetogrow.Regularlisteningandreadingisthegreatmentalexercise.Whenyoulisten36someonespeaking,youhavetostayfocused.Thisimprovesyourattention.Andifthey’respeaking37(real)fast,you’realsotrainingyourbraintoprocessinformationfasterwhichleadstobetterprehension.Readingisgreat,too.Itimprovesyourmemory.38youreadanovel,youneedtorememberlotsofdetailslikethenamesofthecharacters,theirbackgrounds,theplotandsoon.Somebooksevenboostyourintelligence.Reading39[ˈsɜːtn]typesofbooksimprovesthewayyouthink.TherearesomeotherbenefitsthatIdon’t40[ˈmenʃn]here.Iguaranteethatifyoustartlisteningandreadingrightnow,youwilllovetheresults.【答案】been32．first33．the34．explains35．increase36．to37．really38．When39．certain40．mention【文章大意】本文主要讲阅读英文文章的两个益处。31．句意：如果你不住在说英语的国家，或者你从来没有去过一个讲英语的国家，你如何学好英语呢？根据“you’venever...”可知此处是现在完成时havedone的结构，空格处填“be”的过去分词形式。故填been。32．句意：第一个益处是直觉。根据“...benefit”及上文提到的两个益处可知此处开始讲第一个益处，应用序数词。故填first。33．句意：你看着选项，你立马知道正确答案是什么。根据“...correctansweris”可知此处特指“正确答案”，用定冠词the。故填the。34．句意：你不知道解释它的语法规则。空格处所在的句子是定语从句，that指代“thegrammarrule”，是单数，故谓语动词用三单形式。故填explains。35．句意：第二个益处是脑能量的增加。根据所给音标可知是increase“增加”，此处是名词。故填increase。36．句意：当你听到某人说话的时候，你不得不保持专注。listento“听”。故填to。37．句意：如果他们说的确实很快，你也在训练你的大脑来更快的加工信息，这会导致一个更好的理解力。空格处修饰“fast”，用副词形式。故填really。38．句意：当你在阅读一本小说时，你需要记住许多的细节，如人物的名字，他们的背景，情节等等。根据“youreadanovel,youneedtorememberlotsofdetailslikethenamesofthecharacters,theirbackgrounds,theplotandsoon.”可知此处是两个完整的句子，需用连词连接，结合语境可知此处是when引导的时间状语从句。故填When。39．句意：阅读相关类型的书能改善你思维的方式。结合所给音标可知此处是certain“相关，某些”，形容词作定语。故填certain。40．句意：也有一些其他的益处，我就不在这里提及了。结合所给音标可知此处是mention“提及”，动词。故填mention。（2023·福建南平·统考一模）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。“Woof,woof!”Whenyourdogbarks,ishe41(use)his“dog’slanguage”?Infact,adog’sbarkisn’tequalto(等同于)thewordswefindin42language.Yourdogwillneverbeabletotellyouhowtheweatherisorwhathe43(eat)yesterday.So,whatdoeshisbarkingactuallymean?Dogsbarktosayhowtheyfeel,butnotwhytheyfeelthatway.Theybarkatthingsfortwomain44(reason).Whenyouseesomethingdangerousorget45/hɜ:t/,youmaycryout,“Ouch!”Adog’sbarkincertainsituationscanmeanthesamething.Hebarkstoshowhisfearortocallfor46fromhisgroup.Otherbarksaremeanttoshowthatheisveryexcited.Thesebarksareclosertothe“wow”youmakewhenyouopenasurprising47/'preznt/.Whenadogbarksinthisway,itmeanshewantstosharehishappiness48youorhisdogfriends.49/ɔ:l'ðəu/yourdogdoesn’tknowhowtospeakyourlanguage,hestilllistensandtrieshardtounderstandyou.Ifyoulisten50(careful)tohim,youmayalsoetounderstandthemeaningsofhisdifferentbarks.Inthisway,youtwowillhavearicherlifetogether.【答案】using42．a43．ate44．reasons45．hurt46．help47．present48．with49．Although50．carefully【文章大意】本文主要介绍了狗的吠叫所代表的不同含义。41．句意：“汪汪！”当你的狗吠叫时，他是在用他的狗的语言吗？根据“‘Woof,woof!’Whenyourdogbarks,ishe...(use)his‘dog’slanguage’?”可知，此处表示狗在吠叫时，是否在使用他的狗的语言呢，句子应用现在进行时，谓语结构是bedoing，空前已有be动词is，所以此空应用动词use的现在分词形式using。故填using。42．句意：事实上，狗的吠叫并不等同于我们在语言中找到的单词。根据“thewordswefindin...language”可知，此处在语言中找到的单词，此空后是以辅音音素发音开头的名词单数language“语言”，所以此空应是不定冠词a。故填a。43．句意：你的狗永远无法告诉你天气如何或他昨天吃了什么。根据“Yourdogwillneverbeabletotellyouhowtheweatherisorwhathe...(eat)yesterday.”可知，此处“whathe...(eat)yesterday”是宾语从句，且该从句应用一般过去时，所以此空应用动词eat的过去式ate。故填ate。44．句意：他们对事物吠叫的主要原因有两个。根据“fortwomain...(reason).”可知，此处表示两个主要原因，所以此空应用名词reason的复数形式reasons“原因”。故填reasons。45．句意：当你看到危险的东西或受伤时，你可能会大喊“哎呦！”而在某些情况下，狗的吠叫可能有同样的意思。根据音标/hɜ:t/提示可知，其英文表达是hurt“受伤，受伤的”，此处“get.../hɜ:t/”表示受伤，可用gethurt，所以此空应是hurt。故填hurt。46．句意：他以吠叫来表示他的害怕，或是为了向他的群体寻求帮助。根据“Hebarkstoshowhisfearortocallfor...fromhisgroup.”可知，此处表示狗狗的吠叫是为了表示自己的害怕，或是在向他的群体寻求帮助，可用callforhelp“寻求帮助”，所以此空应是help“帮助”，符合语境。故填help。47．句意：这些吠叫更接近于你打开一个令人惊喜的礼物时所发出的“哇”。根据音标/'preznt/提示可知，其英文表达为present“礼物”，空前有不定冠词a，所以此空应用present的单数形式。故填present。48．句意：当狗以这样的方式吠叫时，说明了他想要和你或和他的狗朋友分享他的快乐。根据“hewantstosharehishappiness...youorhisdogfriends”可知，此处表示他想要和你或和他的狗朋友分享他的快乐，可用sharesth.withsb.“与某人分享某物”，所以此空应是介词with。故填with。49．句意：虽然你的狗不知道如何说你的语言，但他依然会听你说话，也在努力尝试去理解你。根据音标/ɔ:l'ðəu/提示可知，其英文表达为although“虽然”，although表示前后句意之间存在让步关系，表示虽然你的狗不知道如何说你的语言，但他依然会听你说话，也在努力尝试去理解你，首字母a大写。故填Although。50．句意：如果你仔细听他“说话”，你可能也会开始理解他不同吠叫的含义。根据“listen...(careful)tohim”可知，此处表示仔细听他“说话”，此空应用careful的副词形式carefully“仔细地”，修饰动词listen。故填carefully。（2023·福建南平·统考一模）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。WhenIwasachild,Ilovedtovisitmygrandparents’farm.Therewasalwayssomethingnewtodo,seeandto51/ɪnˈdʒɔɪ/.Oneday,Itogetherwithmybrothersandsisters,wenttomygrandparents’farmtocelebratemy52/ˈbɜ:θdeɪ/.Wealllikedeatingstrawberriesandwewenttopickthem.Weeachtookabasket.ButIwaslazy.Itookthe53(small)basket.Whiletheotherswerepickingstrawberries,Ihadarest.Beforewe54(return),IputalotofgrassinmybasketandthenIputafewstrawberriesontop.Thebasketlookedfull.Mygrandfathersaidhewasproud55myhardwork.Thenextmorningmygrandmothermademany56(pie).Therewasabigpiewhichwas57(make)justforme.Itlookednice!ButwhenIbegantoeatit,Ifoundtherewasnothing58grassunderthetopstrawberries!Youcanguesshow59/səˈpraɪzd/Iwas.Mygrandfatherlookedatmecalmlyandsaid,“Whenyoucheatothers,youcheatyourself.”Hedidn’tneedtosaymorebuttaughtme60goodlesson.【答案】enjoy52．birthday53．smallest54．returned55．of56．pies57．made58．but/except59．surprised60．a【文章大意】本文主要是讲述了自己在爷爷的农场上欺骗爷爷的故事，得到来自爷爷的教训：当你欺骗别人的时候，你也欺骗了自己。51．句意：总有一些新鲜事可以做，可以看，可以享受。enjoy“享受”的读音为/ɪnˈdʒɔɪ/；此处填动词原形与to构成不定式。故填enjoy。52．句意：有一天，我和我的兄弟姐妹们一起去爷爷奶奶的农场庆祝我的生日。birthday“生日”的读音为/ˈbɜ:θdeɪ/。故填birthday。53．句意：我拿了最小的篮子。根据空格前的定冠词可知此处填最高级。故填smallest。54．句意：在我们回来之前，我在篮子里放了很多草，然后在上面放了一些草莓。句子陈述发生过的动作，可知此处填过去式。故填returned。55．句意：我爷爷说他为我的辛勤工作感到骄傲。根据“wasproud”可知此处指“为我的辛勤工作感到骄傲”；beproudof“为……骄傲”。故填of。56．句意：第二天早上，我奶奶做了很多馅饼。根据空格前的限定词many，可知填复数名词。故填pies。57．句意：有一个大馅饼就是给我做的。此处填过去分词与was构成被动语态。故填made。58．句意：但当我开始吃的时候，我发现草莓下面除了草什么都没有！Therebenothingbut/except…“除了……什么都没有”，是固定句型。故填but/except。59．句意：你可以猜到我有多惊讶。surprised“惊讶的”的读音为/səˈpraɪzd/，形容词作表语。故填surprised。60．句意：他无需要多说，却好好教训了我。根据上文爷爷的话“Whenyoucheatothers,youcheatyourself.”可知当你欺骗别人时，你就欺骗了自己，此处指“爷爷教训了我”；teachsbagoodlesson“好好教训某人一顿”。故填a。（2023·福建漳州·统考二模）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Howlongorfaris“sanshe”intheidiom(成语)“tuibisanshe”?Inancienttimes,onesheisasfaras30li.Oneliis500metersand30liis15,000meters.61sansheis45kilometers.Thereisa62/'stɔːri/behindthisidiom.DuringtheSpringandAutumnPeriod,PrinceChong’eroftheJinstateranaway63hishomestate.Hewantedtotraveltoother64(state).Once,hewenttothestateofChu.The65/kɪŋ/,ChuChengwangservedhimafeast(盛宴).HeaskedChong’er,“IfyourulethestateofJinoneday,howwouldyouthankme?”“Itseemsyourstatehaseverythingyouwant.Ihavenothingthatyoulike,”Chong’ersaid.However,Chengwangstillaskedforsomething.66(final),Chong’ersaid,“Iwouldaskmyarmytoretreat(撤退)‘sanshe’ifweeverfight.”Later,Chong’erreturnedtohishomestateofJinandbecameitsrulercalledWengong.BothJinandChuwantedtobeestrongerandget67(much)land.Theywenttowarwitheachother.JinWengongdidn’t68/breɪk/hispromise.Heaskedhisarmytoretreat“sanshe”andstayinChengpu.TheChuarmythoughtthattheJinsoldierswereafraidtolight,sotheyfollowedthem.To69(they)surprise,theJinarmysurroundedthem.Intheend,Jinwon70war.Afterthat,peopleused“tuibisanshe”tomean“retreatingtoavoidaconflict(冲突).”【答案】So62．story