16.3电阻练习（原卷版）

16.3电阻同步练习1.电阻表示导体对电流的作用的大小，电阻越大表示导体对电流的阻碍作用，符号。2.国际单位，简称，符号；常用单位、，换算关系，。3.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、、和，与其他因素无关。4.导电能力介于导体和绝缘体之间的导体叫做，常见物质锗、硅、砷化镓等；某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是，能够发生超导现象的物质叫做。1．有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的电流较小，段导线的电阻大，24000Ω=kΩ。2．家庭电路中的导线多采用铜芯，而不用价格便宜的铁芯，因为在同样条件下铜比铁；干路安装的导线横截面积（填“大”或“小”）。3．人接触汽车时有时会被“电”下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了现象。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是电荷，LED灯是由（选填“半导体”或“超导体”）材料制成的。4．如图所示，A为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是（“导体”或“绝缘体”）。将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变，这是说明铅笔芯的电阻大小与有关。如果断开开关，铅笔芯的电阻阻值（“等于”或“不等于”）零。5．白炽灯工作时，灯丝温度可达2000℃以上，用钨做灯丝，因为钨的高。用久的灯泡会发黑，这主要是由于钨先，然后在玻璃泡内表面凝华所致。此时灯丝的电阻与新买时比了。（选填“变大”、“变小”或“不变”）6．下列有关电阻的说法正确的是（）A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B．导体两端的电压为0时，电阻也为0C．导体中的电流为零时电阻也为零D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关7．用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小为原来的一半C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，电阻也不可能变为零D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关8．把甲、乙两段电阻线分别接在相同的电路中，甲线中电流小于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中正确的是（）A．当它们的材料、粗细都相同时，甲线短、乙线长B．当它们的材料、长度都相同时，甲线粗、乙线细C．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同D．当它们的长度、粗细都相同时，两线的材料一定相同1．A、B是两根材料相同、长度相同的导体。如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻导体B的电阻（选填“大于”、“小于”、“等于”）。如果将它们同时拉长为原来的两倍，电阻将。（选填“增大”、“减小”、“不变”）2．材料、长度相同的两电阻R1和R2如图连接，则两个电阻大小关系是R1R2，你判断的依据是；接上电源后，通过R1和R2的电流大小关系是I1I2。（选填“大于”“等于”或“小于”）3．如图甲所示，根据漫画中的对话，可以判断电表（选填“1”或“2”）是电流表，这种直接将电流表接在电源上的现象称为。如图乙是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的，从而减小了导线的电阻，以达到减少输电线上电能损失的目的。4．将碳棒接到如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡发光，说明碳棒是（选填“导体”或“绝体”），接着用酒精灯给碳棒加热，发现灯泡的亮度变亮，说明碳棒的电阻随温度的升高而（选填“增大”、“减小”或“不变”）；如果想增加电路中的电阻，碳棒应（选填“加长”或“缩短”）。5．如图所示，有一个长方体金属电阻，材料分布均匀，边长分别为a、b、c，且a>b>c。电流分别沿图中的甲、乙两种方式流过该金属电阻时，其中电阻阻值较小的是（选填“甲”或“乙”图），这是因为该电阻的较大和长度较小。6．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（）A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表7．甲、乙、丙三根电阻丝材料相同，甲、乙的粗细相同，但乙较长；甲、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻关系是（）A．R甲>R乙>R丙 B．R甲>R丙>R乙C．R甲=R乙=R丙 D．R丙<R甲<R乙8．在探究影响导体电阻大小的因素时，李乐和李玲两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路：（1）为了验证上述猜想①应该选用编号为的两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；分别将A和D两根电阻丝接人电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是长度和横截面积相同时，；序号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（2）有同学认为可以根据灯泡亮度的变化来判断接入电阻丝的阻值变化情况，老师指出此实验中这种方法不可取，这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化（选填“明显”或“不明显”）；（3）本实验他们采用的实验方法有转换法及法；（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝输电线，这样就（选填“增大”或“减小”）了相同长度的输电线的电阻。9．某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关，设计了如图甲所示的实验电路，电源电压不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路，得到表格所示的数据；导体编号长度/m横截面积/mm2材料电流大小/Aa0.50.4锰铜合金0.20b0.50.4镍铬合金0.16c0.50.2镍铬合金0.08d1.00.4镍铬合金0.04（1）该实验中是通过比较间接比较导线电阻大小的；（2）若分别将电阻丝a、b接入电路，这是为了探究电阻大小与导体的的关系，根据表格数据可知，电阻丝a的阻值（选填“大于”、“等于”或“小于”）电阻丝b的阻值；（3）为了验证“导体电阻大小与导体的长度有关”，可将导体（填导体编号）分别接入电路中进行实验；（4）分别选用编号为b、c的两根电阻丝进行实验，分析表格数据可得出，控制其他因素相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越（选填“大”或“小”）；（5）小何在实验中将导体d对折后接入电路中，发现电流表的示数比将导体d全部接入电路时的示数大，由此得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。这种做法（选填“正确”或“错误”），理由是：；（6）一般说来，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物质的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图乙电路，开关S1、S