2024-2025苏教版一年级数学上册 第三单元《图形的初步认识（一）》检测卷（含答案）

第三单元《图形的初步认识（一）》-2024-2025-一年级数学

上册单元检测卷（苏教版2024秋）含答案

第三单元《图形的初步认识（一）》

时间：90分钟满分：100分难度系数：0.50（较难）

班级：姓名:学号：

一、慎重选择（每题1分，共6分）

1.（本题1分）（24-25一年级上•江苏•课后作业）元元想画一个O,他可以使用下面的（）号

物品来画。

2.（本题1分）（23-24一年级上砌北黄石•期末）要将下图的图形拼成一个大正方体，至少还需要（)

个小正方体。

A.5B.7C.8

3.（本题1分）（23-24一年级上•山东滨州•期末）下面能站稳的图形是（）。

4.（本题1分）（23-24三年级上•陕西宝鸡•期末）观察同一个立体图形，奇思看到的形状是O,妙想看

到的形状是--这个立体图形是（）。

A.球B.圆柱C.长方体

5.（本题1分）（23-24一年级下•江西宜春•期末）从下面物体（）的表面不能找到长方形。

6.（本题1分）（23-24一年级下•湖北襄阳•期末）用下图做一个尸。,O的对面是（)o

△

op☆□

©

B.

二、仔细想，认真填（共26分）

7.（本题3分）（23-24一年级上•河南周口•期末）

ToomU

⑴一共有（）个图形。

（2）从左边数，f，排第（）；从右边数，二（排第（）。

8.（本题4分）（23-24一年级上•浙江温州•期末）数一数，填一填。

长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。

9.（本题4分）（23-24一年级上•浙江温州•期末）我们来数一数吧!

）个。

10.（本题6分）（23-24一年级上•江苏盐城•期中）看图填空。

的左边有（）个图形，右边有（）个图形。

）个口。

（3）从右数第（）个和第（

11.（本题3分）（23-24一年级上•湖南张家界•期中）数一数有多少个小正方体?

）个3>（，个①（，个13

12.（本题6分）（23-24一年级上•山东•单元测试）如图，请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开

成下面的图形。

C

三、判断正误（每题1分，共5分）

13.（本题1分）（23-24一年级上•上海•单元测试）只有球能滚动，圆柱不能滚动。（

14.（本题1分）（20-21一年级上•辽宁铁岭•期末）这个冰箱的形状是正方体。（)

15.（本题1分）（20-21一年级上•辽宁抚顺•期末）羽毛球的形状是球。（）

16.（本题1分）（22-23一年级下•广东江门•期中）一张长方形纸可以做成一个圆筒。（

17.（本题1分）（23-24一年级上•辽宁•单元测试）都是圆圆的。（)

四、精准连线（共4分）

18.（本题4分）（22-23一年级上•浙江绍兴•期中）照样子，连一连。

五、动手操作（共8分）

19.（本题2分）（23-24一年级上•山西吕梁•期末）圈出不同类的。

⑵①口夕口

20.（本题2分）（22-23一年级上•四川•课后作业）小漆工涂颜色。

21.（本题4分）（22-23一年级上•山东•单元测试）圈一圈。

把不是长方体的圈出来。L

六、解决问题（共51分）

22.（本题7分）（23-24一年级上•湖南张家界•期末）

回=口cog|]

①从左边起，第（）个是球，第（）个和第（）个是正方体。

②球体的右边有（）个图形，左边有（）个图形。

③把左边的3个图形圈起来。

④在从右数第4个图形上画一个^。

23.（本题8分）（22-23一年级上•江苏苏州•期末）数一数，填一填。

Qgo02◎=〃口

（1）从左往右数，第（）个是球。

（2）从右往左数，第（）个和第（）个是正方体。

（3）把右边的3个图形圈起来。

（4）数一数。

口n0Q

()个（）个（）个（）个

24.（本题6分）（21-22一年级上•浙江丽水•期末）数一数，填一填。

25.（本题5分）（23-24一年级上•湖北省直辖县级单位•期中）我会分一分，填一填。

（1）1g—j有（）个；①有（）个；目有（）个；球有（

)

个。

（2）目比口多（）个。

（3）从左数，回是第（）个，从右数,®是第（）个。

（4）圈出一个物体，使它左右两边物体的个数相等。

26.（本题8分）（22-23一年级上•四川•课后作业）数一数，填一填。

□。山①。三QE曰

（1）长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个,

长方体比正方体多（）个，球比圆柱少（）个。

（2）从左边数，第（）个和第（）个是正方体。圈出右边的6个图形。

27.（本题6分）（20-21一年级上•江西赣州•期末）

①共有（）个图形。

②正方体有（）个，长方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。

③把左边5个圈起来。

28.（本题6分）（21-22一年级上•山东聊城•期末）数一数，填一填。

曰®曰④口号回甘

（1）从左边起第（）个是出，第（）个和第（）个是

（2）图中（）和（）的个数同样多。

（3）将右边数第三个圈起来。

29.（本题5分）（20-21一年级上•浙江湖州•期末）仔细观察下图，数一数，填一填。

曰QEO口〜。口50

（1）一共有个图形。

（2）从左边数起，球是第个，这个球的右边有个长方体、个圆柱。

（3）把右边的4个图形圈起来。

第三单元《图形的初步认识（一）》

时间：90分钟满分：100分难度系数：0.50（较难）

一、慎重选择（每题1分，共6分）

1.（本题1分）（24-25一年级上•江苏•课后作业）元元想画一个O,他可以使用下面的（）号

【思路点拨】

根据圆柱的上下两个面都是o,用门可以画一个O,据此解答即可。

【规范解答】

分析可知，元元想画一个o,他可以使用选项中的丁^来画。

故答案为：B

2.（本题1分）（23-24一年级上糊北黄石期末）要将下图的图形拼成一个大正方体，至少还需要（)

个小正方体。

A.5B.7C.8

【答案】C

【思路点拨】正方体为正正方方的，有平平的面，6个面都相等。可知，如果要补全的话，则每个面最少都

是3个小正方体。如图：上面需要补6个，侧面需要补2个，合起来要补6+2=8（个）。

【规范解答】由分析可知，要将下图的图形拼成一个大正方体，至少还需要8个小正方体。

故答案为：C

3.（本题1分）（23-24一年级上•山东滨州•期末）下面能站稳的图形是（)»

【答案】B

【思路点拨】只有物体的接触面是平面时，才能保持平衡，才能站稳，由此分析。

【规范解答】A.下边图形与地面接触的部分只有一个尖，不能站稳;

B.下边图形是长长方方的，有平平的面，是长方体，可以站稳;

C.下边图形是球，球没有平面可以任意方向滚动，不能站稳。

4.（本题1分）（23-24三年级上•陕西宝鸡•期末）观察同一个立体图形，奇思看到的形状是。，妙想看

到的形状曷--这个立体图形是（）。

A.球B.圆柱C.长方体

【答案】B

【思路点拨】球是曲面图形，长方形的每个面是长方形或正方形，圆柱从上面看是圆形，从前面和侧面看

是长方形或正方形。

【规范解答】由以上分析可知:

观察同一个立体图形，奇思看到的形状是O,妙想看到的形状是I一,那这个例题图形是圆柱。

故答案为：B

【考点评析】

5.（本题1分）（23-24一年级下•江西宜春•期末）从下面物体（）的表面不能找到长方形。

A.

【答案】B

【思路点拨】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识选择。

【规范解答】A.电冰箱是长方体，有6个面是长方形，错误；

B.球的表面是曲面，没有长方形，正确；

C.盒子是长方体，有6个面是长方形，错误。

故答案为：B

6.（本题1分）（23-24一年级下•湖北襄阳•期末）用下图做一个五|,O的对面是（）。

△

OQ☆□

©

A.©B.口C.☆

【答案】C

【思路点拨】根据正方体的展开图可知：三角形与笑脸相对，心形与正方形相对，圆形与五角星相对，据

此得出结论即可。

【规范解答】

根据分析知：o的对面是☆，

故答案为：c

二、仔细想，认真填（共26分）

7.（本题3分）（23-24一年级上•河南周口•期末）

Toom匚

⑴一共有（）个图形。

（排第（

（2）从左边数，排第（）;从右边数,）。

【答案】（1）6

⑵16

【思路点拨】第1小问图片的图形个数依次数一数即可，第2小问要分清左右，左边就是左手边，右边就

是右手边，分别从左右两边分析在第几个即可。

【规范解答】』口。『「匚

（1）一共有6个图形。

（2）从左边数，尸j7排第1；从右边数，百^排第6。

8.（本题4分）（23-24一年级上•浙江温州•期末）数一数，填一填。

长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。

【答案】6443

【思路点拨】根据长方体、正方体、圆柱体、球的特征，长方体是长长方方的，有6个平平的面，面有大

有小；正方体是四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样；圆柱是直直的，上下一样粗，上下

面是圆圆的，平平的；球是圆圆的。据此解答。

【规范解答】

图中长方体有6个，正方体有4个，圆柱有4个，球有3个。

【考点评析】此题考查的目的是理解掌握长方体、正方体、圆柱、球的特征及应用。

9.（本题4分）（23-24一年级上•浙江温州•期末）我们来数一数吧！

)个,有（)个,）个。

【思路点拨】根据长方体是长长方方的有平平的面、正方体是正正方方的有平平的面、圆柱上下是圆且上

下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可。据此解答即可。

门有（3）个,有（3）个,旬有（3）个,

4）个。

10.（本题6分）（23-24一年级上•江苏盐城•期中）看图填空。

⑵的左边有（）个图形，右边有（）个图形。

）个是I。

（3）从右数第（）个和第（

【答案】（1）83

⑵34

36

【思路点拨】(1)先数一数图中的图形一共有多少个，然后找到圆柱，数一数有几个。

（2）先找到球，然后分清楚左右，然后各数一数球的左右边各有几个图像。

（3）先分出左右，然后再找到正方体，然后从右数，数到几是正方体就是排第几。

【规范解答】（1）

一共有（8）个图形，其中有（3）个

(2)

的左边有（3）个图形，右边有（4）个图形。

从右数第（3）个和第（6）个是

11.（本题3分）（23-24一年级上•湖南张家界•期中）数一数有多少个小正方体?

）个回）个好

【答案】566

【思路点拨】分别数一数即可知道各有几个小正方体。

【规范解答】由题意分析得:

12.（本题6分）（23-24一年级上•山东•单元测试）如图，请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开

【答案】六棱柱长方形三棱柱五棱锥圆锥三棱柱

【思路点拨】第1个图上下面是六边形，周围6个长方形的面，是六棱柱；

第2个图是6个长方形的面，是长方体；

第3个图左右面是三角形，另外三个面是长方形，是三棱柱;

第4个图底面是正五边形，另外五个面是三角形，是五棱锥;

第5个图底面是圆，侧面是扇形，是圆锥；

第6个图两个面是三角形，另外三个面是长方形，是三棱柱。

五棱锥

圆锥三棱柱

【考点评析】本题主要考查对立体图形的认识。

三、判断正误（每题1分，共5分）

13.（本题1分）（23-24一年级上•上海•单元测试）只有球能滚动，圆柱不能滚动。（）

【答案】X

【思路点拨】球由一个曲面组成，最容易滚动；圆柱由两个相对的平平的面和一个曲面组成，比较容易滚

动；据此判断。

【规范解答】根据分析可知，球能滚动，圆柱也能滚动。

故答案为：X

【考点评析】解答此题的关键是应熟练掌握对立体图形的认识。

0

14.（本题1分）（20-21一年级上•辽宁铁岭•期末）——‘这个冰箱的形状是正方体。（）

°//

【答案】X

【思路点拨】正方体的主要特征：6个正方形组成的几何体；长方体的主要特征：6个长方形组成（或相对

的一组正方形组成）的几何体；依此即可判断。

【规范解答】根据长方体和正方体的特点可知，-——这个冰箱的形状是长方体。

故答案为：X

【考点评析】解答此题的关键是应熟练掌握对立体图形的初步认识。

15.（本题1分）（20-21一年级上•辽宁抚顺•期末）羽毛球的形状是球。（）

【答案】X

【规范解答】球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，羽毛球的形状不是球，由此解答即

可。

解：羽毛球的形状不是球，原题说法错误。

故答案为：X。

本题考查了球的特征。

16.（本题1分）（22-23一年级下•广东江门•期中）一张长方形纸可以做成一个圆筒。（）

【答案】V

【思路点拨】圆柱沿着高剪开，侧面展开图是一个长方形，贝!I，把一张长方形纸的两条短边（或长边）接

在一起，就可以做成一个圆筒。

【规范解答】由题意分析得：

一张长方形纸可以做成一个圆筒。此说法正确。

故答案为：V

17.（本题1分）（23-24一年级上•辽宁•单元测试）都是圆圆的。（

【答案】V

【思路点拨】根据生活实际情况可知，篮球和足球都是圆圆的。

【规范解答】由题意分析得：

都是圆圆的。此说法正确。

故答案为：J

【考点评析】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。

四、精准连线（共4分）

18.（本题4分）（22-23一年级上•浙江绍兴•期中）照样子，连一连。

球长方体正方体圆柱

【答案】见详解

【思路点拨】圆柱：由1个曲面和2个圆形的面围成。球：由1个曲面围成。由六个长方形（特殊情况有

两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。正方体的六个面都是相同的正方形。据此连线。

【规范解答】

【考点评析】熟练掌握对立体图形的认识是解题关键

五、动手操作（共8分）

19.（本题2分）（23-24一年级上•山西吕梁•期末）圈出不同类的。

⑴□Q/）

⑵近目夕口

【答案】见详解

【思路点拨】图一中1,3,4这三个物体的特征是：上下两个圆都是一样圆的，中间侧面圆溜溜，上上下

下是一样粗的，由此可得出第二个物体与其他三个物体不一样；图二中2,3,4三个物体的特征是：一共

有6个面，而且6个面都是长方形，由此可得出第一个物体与其他三个物体不一样。

【规范解答】由分析可作图如下：

⑵管［夕□

20.（本题2分）（22-23一年级上•四川•课后作业）小漆工涂颜色。

【答案】见详解

【思路点拨】根据球、圆柱、正方体及长方体的特征来漆色即可。

球由1个曲面围成；

圆柱由2个圆和1个曲面围成；

正方体由6个正方形的面围成；

长方体由6个长方形的面围成（特殊的由2个正方形和4个长方形的面围成）。

【规范解答】由分析可得:

【考点评析】主要考查立体图形的识别，熟练掌握图形特征。

21.（本题4分）（22-23一年级上•山东•单元测试）圈一圈。

【思路点拨】弄清楚正方体、圆柱体、球体的特征，区分出各个图形，然后圈出题干中要求的图形即可。

【规范解答】

【考点评析】学会分辨各种立体图形是解题的关键。

六、解决问题（共51分）

22.（本题7分）（23-24一年级上•湖南张家界•期末）

①从左边起，第（）个是球，第（）个和第（）个是正方体。

②球体的右边有（）个图形，左边有（）个图形。

③把左边的3个图形圈起来。

④在从右数第4个图形上画一个/\。

【答案】①4；1；6

②4；3

③、④见详解

【思路点拨】①从左边起就是从包数起，正方体的六个面都是一样的，四四方方的。

②球体的右边是gg口,左边是回I；-）j0o

③左边的3个图形是g=f=^o④从右数第4个图形是。

【规范解答】①从左边起，第4个是球，第1个和第6个是正方体。

②球体的右边有4个图形，左边有3个图形。

B"二口,®

好口口O色13、口，

23.（本题8分）（22-23一年级上•江苏苏州•期末）数一数，填一填。

Q0O02◎已〃口

（1）从左往右数，第（）个是球。

（2）从右往左数，第（）个和第（）个是正方体。

（3）把右边的3个图形圈起来。

（4）数一数。

口n0Q

()个（）个（）个（）个

【答案】（1）3

（2）4；8

（3）见详解

(4)3；2；3；1

【思路点拨】（1）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数数;

（2）从口的一边开始数即可;

（3）右边的三个图形是尸毛口；（4）分别数出长方体、正方体、圆柱和球的数量并填空。

【规范解答】（1）从左往右数，第3个是球。

（2）从右往左数，第4个和第8个是正方体。

⑶日giO（4）数一数。

口BO

3个2个3个1个

24.（本题6分）（21-22一年级上•浙江丽水•期末）数一数，填一填。

正方体()个

球()个

圆柱()个

长方体()个

个。

【答案】1:2；7；2

（1）8；1+7=8

（2）5；7-2=5

【思路点拨】正方体是方方正正的有平平的面，每个面都一样；长方体是长长方方的有平平的面；圆柱是

上下一样粗的，上面和下面是平平的圆的，球是圆圆的可以任意滚动。据此数出各种图形的数量，然后用

加法计算正方体和圆柱一共的个数，用减法计算圆柱比长方体多的个数即可。

【规范解答】根据分析填表如下：

正方体(1）个

球(2）个

圆柱(7）个

长方体(2）个

（1）1+7=8（个）

答：正方体和圆柱一共有8个；

（2）7-2=5（个）

答：圆柱比长方体多5个。

25.（本题5分）（23-24一年级上•湖北省直辖县级单位•期中）我会分一分，填一填。

（1）口有（）个;回有（）个；目有（）个；球有（

)

个。

（2）目比口多（）个。

（3）从左数，卷是第（）个，从右数，E是第（）个。

（4）圈出一个物体，使它左右两边物体的个数相等。

【答案】⑴2；2；4；2；

(2)2；

(3)5；6；

（4）见详解

【思路点拨】（1）数一数即可，比较简单，需要认真；

（2）用目的数量减去尸可的数量即可;

（3）正常情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数数即可:

（4）圈出最中间的即可。

【规范解答】（1）----有2个,①有2个，目有4个，球有2个。

(2)4-2=2(个)

所以日比曰多2个。

（3）从左数,

,—>

(4)

26.（本题8分）（22-23一年级上•四川•课后作业）数一数，填一填。

Z7

口。W①。曰

（1）长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个，

长方体比正方体多（）个，球比圆柱少（）个。

（2）从左边数，第（）个和第（）个是正方体。圈出右边的6个图形。

【答案】⑴3；2；3；2；1；1

（2）4；8

见详解

【思路点拨】由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。用六个完全

相同的正方形围成的立体图形叫正方体。圆柱是由两个大小相等、相互平行的圆形（底面）以及连接两个

底面的一个曲面（侧面）围成的几何体。球是圆形的立体，从中心到表面各点距离都相等。

【规范解答】（1）长方体有3个，正方体有2个，圆柱有3个，球有2个，长方体比正方体多1个，球比

圆柱少1个。

（2）从左边数，第4个和第8个是正方体