北师版九年级物理 11.3 电 荷（学习、上课课件）

第三节电荷第十一章简单电路逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2摩擦起电两种电荷验电器静电现象的应用与防护知识点摩擦起电知1－讲11.

摩擦起电现象如图1所示，用干燥丝绸摩擦的玻璃棒，靠近纸屑等轻小物体时，轻小物体会被吸起来。知1－讲2.

带电体经过摩擦的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了“电”或带了电荷。3.摩擦起电用摩擦的方式使物体带电，叫作摩擦起电。知1－讲4.

摩擦起电的实质原因不同物质的原子核对核外电子束缚能力不同结果原子核对核外电子束缚能力强的物质得电子，带负电；原子核对核外电子束缚能力弱的物质失电子，带正电实质电子转移知1－讲特别提醒1.带电体具有能吸引轻小物体的性质。由于物体间力的作用是相互的，因此，轻小物体也能吸引带电物体。2.在摩擦起电现象中，一个物体失去多少电子，则另一个物体就得到多少电子。因此，在摩擦起电过程中，两物体一定带上了等量的异种电荷。知1－练例1小明发现某小型电扇的扇叶上吸附了较多的灰尘，他分析应该是扇叶在转动过程中和空气发生了_________现象，使扇叶带上了电荷，而带电体又具有_____________的性质，所以会吸附灰尘。解题秘方：带电体的性质是能够吸引轻小物体。摩擦起电吸引轻小物体知1－练解析：小型电扇的扇叶上吸附了较多的灰尘，是由于扇叶在转动过程中和空气摩擦而带电，此现象叫摩擦起电；带电体能够吸引轻小物体，所以会吸附灰尘。知1－练1.[漳州期末]小红妈妈做饭时，不小心把一些干燥芝麻撒在地板上。小红赶紧取出保鲜袋在毛衣上摩擦几下，使保鲜袋带有______，接着使其靠近地上的芝麻，这样就能吸引地上的芝麻，就轻松清理了地上的芝麻。这说明了_____________________。电荷带电体能吸引轻小物体知1－练如图2所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引轻小物体，此过程中()A.通过摩擦创造了电荷B.丝绸和玻璃棒带上了正电荷C.正电荷在丝绸和玻璃棒之间转移D.负电荷在丝绸和玻璃棒之间转移例2知1－练解析：玻璃棒与丝绸的摩擦过程中，玻璃棒失去了电子，失去的电子并没有消失，而是转移给了丝绸，所以此过程的实质是电子在丝绸和玻璃棒之间转移，使玻璃棒带正电可以吸引轻小物体，故D正确。解题秘方：解答本题的关键是理解摩擦起电的实质。答案：D知1－练2.玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中(

)A.玻璃棒和丝绸都得到电子B.玻璃棒和丝绸都失去电子C.玻璃棒失去电子，丝绸得到电子D.玻璃棒得到电子，丝绸失去电子C知2－讲知识点两种电荷2探究带电体间的相互作用实验现象相互排斥相互排斥相互吸引结论用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷不同知2－讲1.两种电荷(1)正电荷：把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。(2)负电荷：把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。2.带电体之间的性质同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。知2－讲技巧点拨判断物体的带电情况知2－练A、B、C是三个轻质塑料小球。将A与B悬挂起来，静止时如图3甲所示；再将B与C悬挂起来，静止时如图乙所示。例3知2－练关于三个小球的带电情况，下列说法中正确的是(

)A.A小球不带电B.B小球一定带电C.B、C小球都带电，并且带有异种电荷D.A、B小球都带电，并且带有异种电荷知2－练答案：B解析：A、B相互排斥，因此它们一定带同种电荷，可能带正电，也可能带负电。B、C相互吸引，则C可能带与B异种电荷，也可能为轻小物体。知2－练3.如图所示，在科技节表演中，小林用PVC塑料管隔空推起塑料细丝，使它不下落，已知塑料细丝带负电荷，则PVC塑料管(

)A.带正电荷B.带负电荷C.不带电D.无法判断B知3－讲知识点验电器31.构造如图4所示。2.用途检验物体是否带电。3.工作原理同种电荷互相排斥。4.使用方法用待检验物体去接触原来不带电的验电器的金属球，若验电器的两片金属箔张开，则该物体带电。知3－讲知识链接验电器不仅可以检验物体是否带电，还可以判断物体所带电荷的多少，同一验电器金属箔张角越大，物体所带电荷越多。知3－练有两个相同的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触A的金属球，验电器B不带电。(1)验电器A的金属箔片由于______电子而带_____电。(2)用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，可以看到A的金属箔张开的角度_____(填“增大”或“减小”)。例4失去正减小知3－练(3)B的金属箔张开，在这个过程中，有________(填“正电荷”或“电子”)通过金属棒从验电器___________(填“A移动到B”或“B移动到A”)，使验电器B也带了_____电。电子B移动到A正知3－练解析：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带正电的玻璃棒接触验电器A的金属球时，金属箔片上的部分电子转移到玻璃棒上，故A带正电；用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来后，B的一部分电子转移到A上，故A的金属箔张开的角度会减小，而B因为失去电子带正电使金属箔张开。知3－练4.如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷_________，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角______，验电器______(填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷。互相排斥越大不能知4－讲知识点静电现象的应用与防护41.

静电现象的应用静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印等。2.静电现象的防护(1)在油罐车下面拖一条铁链,使其接地,随时释放摩擦产生的静电荷,以防止电荷的积累和放电。(2)在建筑物的顶端安装避雷针,可以避免雷电直接袭击建筑物。知4－讲方法点拨防止静电危害的基本方法：控制环境和材料减少静电产生，导体接地释放静电，利用绝缘材料隔离，适时放电处理。知4－练[中考·菏泽]下列应用中，属于防止静电带来危害的是(

)A.静电喷涂 B.静电除尘C.静电复印 D.避雷针例5知4－练解析：静电喷涂，喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面；静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动；静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上，均属于静电应用；避雷针是为了把产生的静电导走，属于静电危害的防止。答案：D知4－练5.[长春模拟]下列措施中，不能防止静电