九上下册物理越来越宽的信息之路(1)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件

第4节越来越宽的信息之路第二十一章信息的传递义务教育教科书物理九年级全一册

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想一想？你用过的通信工具有哪些？你了解它们吗？

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探究学习探究一：微波通讯1.为什么要用微波通信？微波通信有什么优点？信息理论表明：作为载体的电磁波，

越高，在相同时间内传输的

就越多。微波是频率在

MHz至

MHz之间的电磁波。频率信息303×105优点：容量大，一条微波线路可以同时开几千甚至几万条电话线路。点此播放教学视频

2.为什么要建立微波中继站？它的作用是什么？微波的性质与

更接近，大致也是沿

传播，微波

(选填“能”或“不能”)沿地球表面绕射，所以必须每隔

km左右要建设一个

，把传来的信号处理后再传出去，实现远距离通信。光直线不能50中继站点此播放教学视频

发射接收微波中继通信点此播放教学视频

3.微波通信有什么缺陷？缺点：每隔50km必须建中继站，信号衰退，时间延迟。4.月亮能否作为中继站传递微波?为什么?不能；原因是：由于月球离我们太远，没有足够能量的微波无法到达月球，更无从谈到携带信息反射回地面．因此月亮不能做为中继站。点此播放教学视频

探究二、卫星通讯1.卫星的作用是什么?点此播放教学视频

通信卫星——中继站点此播放教学视频

2.要使全世界的人们可以立刻看到某一现场的画面,需要几颗卫星作中继站?点此播放教学视频

用三颗同步卫星就可以实现全球通信点此播放教学视频

3.在自己家看到的很多电视节目,哪些是通过卫星传递的?点此播放教学视频

地球同步通信卫星同步卫星绕地球转动的周期和地球自转的周期一样。点此播放教学视频

探究三.光纤通讯1.为什么要用光纤通信？光是一种比微波频率更高的电磁波，带宽要宽出千百万倍。2.光纤通讯为什么用激光？普通的光源夹杂了许多不同频率的光，难携信息。激光则是频率

，方向

的光。单一高度集中点此播放教学视频

全反射现象3.光纤通信的原理是什么？点此播放教学视频

玻璃丝——光导纤维

一束光导纤维

+保护层=光缆点此播放教学视频

4.光纤通信的优点是什么？利用光导纤维可以方便地向各个方向传递信息而不易减弱信号强度。5.光纤通信的过程是什么？点此播放教学视频

电话机电视摄像机电端机光端机电话机电视接收机电端机光端机光缆信息发送端信息接收端点此播放教学视频

探究四、网络通讯1.电子邮件是怎样传播的?点此播放教学视频

电子邮件的传送方式计算机计算机甲服务器A计算机计算机乙服务器BHelloHello计算机甲服务器A服务器B计算机乙电子邮件

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xiaolin@2.怎样来识别电子邮箱地址?xiaolincn——用户名——服务器名——中国注册点此播放教学视频

网络会议

Internet因特网网络学习

3.计算机网络的优越性是什么?典例分析【典例】试分析以下是否正确？A.微波通信的中继站如果放在月球上就可以大幅提高通信范围B.卫星绕地球运行较快，因此它传递信息很快且能传送到地面的每一处C.光纤通信的主要材料是光导纤维，它通过传导激光发送信息，不需要通过电流D.网络通信可以传递文字、图像、声音等多种信号，在网络的两地服务器之间它可以通过寻找微波和光缆等多种方式进行数字信号的传递。

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【解析】A错，月球太远且不稳定，不便作为中继站；B错，卫星通信不是靠它的运动而是把它设为中继站而传递；C正确；D正确。点此播放教学视频

试一试——跟踪训练下列关于信息的传递的说法中,正确的是（）A.声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C.摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息D点此播放教学视频

一试身手——课堂达标1．下列关于地球同步卫星的说法中不正确的是()A．同步卫星绕地球转动的周期和地球自转的周期一样B．同步卫星可作为转播微波的中转站C．同步卫星的速度与电磁波的传播速度相同D．要使世界上任何一个地方的电视节目都可以传送到全世界，至少要有三颗同步卫星2．关于应用激光的下列描述中错误的是()A．利用激光进行通信B．利用激光进行长距离精确测量C．利用激光加工坚硬材料D．利用激光进行普通的室内照明CD点此播放教学视频

3．信息理论表明：作为载体的电磁波，

越高，在相同时间内传输的

就越多．5．微波是频率在

MHz至

MHz之间的电磁波，微波的性质与

很接近，大致也是沿

传播，微波

(选填“能”或“不能”)沿地球表面绕射，必须每隔

km左右要建设一个

，把传来的信号处理后再传出去，实现远距离通信．4．电视广播的工作频率一般为30MHz～3×105MHz，声音广播的工作频率一般为102kHz～30MHz，由此可知在相同时间内

广播比

广播要传输更多的信息．频率信息电视声音303×105光直线中继站50不能课堂小结生活中的几种通信方式（一）微波通信①微波特点②中继站（二）卫星通信①同步通信卫星②全球通信③卫星天线、卫星定位（三）光纤通信①光导纤维—光缆②激光（四）网络通信①服务器②互联网—因特网③邮件(文字、声、图片、录像)点此播放教学视频

Thankyou!点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之