新疆吐鲁番市鄯善县育才教育集团2024-2025学年九年级上学期阶段测试化学试卷

育才教育集团2024-2025学年第一学期阶段测试卷九年级化学（时长60分钟总分100分）姓名：考号：学校：一、选择题（每题2分，共50分）1．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A．烧制陶瓷 B．火药爆炸 C．粮食酿酒 D．活字印刷2．中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（）A．燃烧变成灰色 B．可燃性 C．难溶于水 D．熔点高3．实验室储存二氧化硫气体的瓶壁上应张贴下列的标签是（）A．

B．

C．

D．

4．化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的（）A．设计实验 B．提出问题 C．进行实验 D．得出结论5．下列实验操作正确的是（）A．滴加试剂B．添加酒精C．装入粉末状固体 D．处理废液6．汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氮气7．科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是（）A．“气凝胶冰”是一种混合物 B．“气凝胶冰”与冰的化学性质相同C．“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化 D．结成“气凝胶冰”后，水分子停止运动8．常压下，在密闭容器中水蒸气冷凝时，温度与时间的关系如下图所示：①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A．①→②水分子本身发生了变化 B．.水分子的运动速率：②①C．状态③的水分子不再运动 D．水分子间的间隔：①③9．下列物质种类与其他三种物质不相同的是（）A．冰水混合物 B．洁净的空气 C．液氧 D．二氧化碳10．我国著名化学家张青莲为相对原子质量测定作出了卓越贡献。如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（）A．两种元素都属于非金属元素 B．两种元素的本质区别是质子数不同C．锑元素的相对原子质量是121.8g D．锑原子的质量比铟原子的质量小11．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．同种元素粒子的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．化学变化有新的物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化D．金属元素的原子最外层电子数小于4，所以最外层电子数小于4一定是金属元素的原子12．下列有关分子、原子、离子的说法中，正确的是（）A．分子、原子和离子都可以直接构成物质 B．原子都是由质子、中子、核外电子构成的C．带正电荷的微粒一定是阳离子 D．分子由原子构成，分子比原子大13.2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是（）A.O2 B.2O C.O D.O2-14．如图为某原子的结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（）A．决定该原子种类的是aB．原子不带电的原因是a和c的个数相等，电性相反C．原子中a、b、c的个数一定相等D．原子的质量主要集中在a和b上15．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．稀有气体在通电时能发光，可制成霓虹灯B．空气中含有氧气，氧气的质量分数约为21%C．空气中氮气化学性质较活泼，可用作食品防腐的保护气D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、二氧化碳等16．某同学用量筒量取液体时,量筒放平稳且面对刻度,初次仰视液面,读数为42mL,倾倒出一部分液体后俯视液面,读数为32mL。这位同学实际倾倒出的液体的体积（）A．等于10mL B．小于10mL C．大于10mL D．无法确定17．如图为某反应物质变化的微观示意图，从图中获得的有关信息错误的是（）A．分子由原子构成 B．该反应是化合反应C．原子是化学变化中的最小粒子 D．反应后的生成物是混合物18．某同学用托盘天平称量6.3g(1g以下用游码)药品，称量后发现将砝码和药品在托盘上的位置放颠倒了。该同学称得的药品的实际质量是（）A．6.3g B．6.6g C．6g D．5.7g19．在我市学生实验考查中，AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程，现选取部分资料呈现如下。实验《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料，并采用排水法收集从视频中看到的下列实验操作不规范的是（）A．查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁B．固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上C．加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热D．收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集气体20.从微观分析，下列不属于化学变化的是（）A．

B．C．

D．21．化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则会出现事故或使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品B．将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管湿润，后将玻璃管旋转插入橡胶管C．眼睛里溅进药液，先用手揉眼睛，后用水冲洗，严重时还要请医生治疗D．给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热22.下图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法错误的是（）A．②③属于不同种元素 B．当X的数值为10时，①表示一种原子C．②属于金属元素 D．④在化学反应中易得电子形成阳离子23．小文用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析不合理的是A．t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量的热B．T3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积增大C．通过t2时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一D．从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度下降24．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生25．下列图像能正确表示对应变化关系的是（）A．图甲：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化B．图乙：利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化C．图丙：加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化D．图丁：用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化二、填空题（每空1分，共26分）1、空气是一种宝贵的资源。我国成功发射高分五号卫星，它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：a.根据图示步骤，分析可知，工业制氧气属于（填“物理变化”或“化学变化”）；b.从步骤②可以得出的氧气沸点比氮气的沸点（填“高”或“低”）；c.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是（填“纯净物”或“混合物”）；

d.蒸发出氮气的用途（举一例）。2、“见微知著”是化学思维方法。(1)2024年元旦，神舟十七号航天员在太空“互飞”喂牛肉水饺。牛肉中富含蛋白质、钙、磷、铁等成分，这里的“钙、磷、铁”指的是（填“原子”或“元素”）。(2)一个分子的质量约为3×10-26kg，说明。(3)从微观知宏观。如图是六种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：①如图1，具有相对稳定结构的粒子是（填字母，下同），属于金属原子的是。②图2是溴的原子结构示意图，；溴元素位于元素周期表的第周期，溴的元素符号为，请写出溴离子的化学符号。③原子最外层电子数相同化学性质相似，A和D的化学性质（填相似或不相似）④右图是某粒子的结构示意图。试回答：当时，若该粒子不显电性，则该粒子的符号为；若该粒子带有2个单位的负电荷，则该粒子的符号为。3、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：(1)图1表示构成物质的微观粒子间的关系，Y是，从微观角度分析，氯化钠由构成。(2)2图是氧化汞受热分解的微观示意图，①从微观上看，该化学变化中发生改变的微观粒子是，不发生改变变的微粒是，②化学反应的微观实质是。4、某兴趣小组做如图实验探究粒子运动，请回答下列问题。【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气，氨气的密度比空气小。(1)如图甲所示，一只手堵住注射器口，在注射器内封闭一段空气，另一只手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明。(2)如图乙所示，一段时间后观察到的现象是。这说明分子具有的性质是，烧杯B的作用是。(3)图丙所示实验中会观察到（填“ba”或“bc”）段纱布条先变红色。若将装有浓氨水处浸入冰水中，则会观察到纱布条变红的速率变（填“快”或“慢”）(4)与图乙所示实验对比，图丙所示实验的优点是。三、实验与探究题（每空1分，共24分）1、化学科学十分重视实证和理性思维．在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：(1)实验一：木炭在图（填“①”或“②”）中燃烧更剧烈，图③中的现象是。(2)实验二：图④中铁丝在氧气中燃烧的现象是，集气瓶中预先放入一些水的目的是；图⑤中铁丝燃烧的文字表达式（或化学方程式）为。(3)实验三：根据硫燃烧的现象说明燃烧的剧烈程度与有关。2、某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）。利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。(1)实验1中请用文字或化学方程式表示红磷在氧气中燃烧时发生的反应，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温打开看水能倒吸入集气瓶中的原因是。(2)实验1过程中集气瓶内压强变化曲线如图（图2气压-时间曲线）：BC段气压变化的原因是，实验前集气瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为（用V、V1、V2表示）。(3)实验过程中，连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3，图4所示。依据图3，图4信息分析得到（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是。(4)用不同燃料测定空气里氧气的含量，分析图3、图4可知，实验中消耗氧气更彻底的是（填“铁粉除氧剂”或“红磷”，下同），消耗氧气速率更快的是。3、根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：(1)请写出图中标号仪器的名称：①；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A作为发生装置时试管口应放一团棉花其作用是，反应的文字表达式（化学方程式）为，用装置D收集氧气，验满的方法是；(3)实验室安全图标不仅能够提醒潜在的危险因素，还能够引导实验员采取相应的防护措施，以下用高锰酸钾制取氧气的实验要