部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》教学课件2篇7

我要的是葫芦展示学习cóngqiánxìchángkěài

měitiānnánguālínjūqíguàizìyánzìyǔ葫芦藤蚜虫赛过自言自语

盯着

感到展示学习húluténgyáchóngsàiguòzìyánzìyǔdīngzhegǎndào葫芦：一年生草本植物，叶子互生，心脏形，花白色。果实中间细，两端一般呈圆球形，嫩时做蔬菜用，长老后硬壳可做器皿。展示学习自读课文，标出自然段，想一想：这篇课文讲了一个什么故事？展示学习学习课文第一自然段，说一说葫芦成长的过程是什么,先长什么后长什么?“从前,有个人种了一棵葫芦。”句子中“一棵葫芦”和课题中的“葫芦”是一个意思吗？当堂训练（）葫芦藤（）小花（）小葫芦填一填。合作探究学习课文第一自然段，说一说种葫芦的人对满藤的小葫芦是什么样的感情？你从哪句话看出来的。展示学习学习课文第二自然段，说一说种葫芦的人看到叶子上的蚜虫，心里是怎么想的？有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。种葫芦的人“盯”着小葫芦，这里的“盯”能不能换成“看”？这个“盯”字说明了什么？合作探究学习课文第三自然段，邻居看到了葫芦叶子上的蚜虫时是怎么说的？用横线画出邻居说的话。种葫芦的人听邻居的劝告了吗？他是怎么说的，把他说的话找出来。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。当堂训练1、照样子，写句子。例1：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。1、你自己有，还用借？2、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？例2：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。1、天黑走路怕什么！2、为同学做点好事算什么！展示学习读课文第四自然段，说一说现在的葫芦是什么样子的？合作探究从第一自然段葫芦藤长满了可爱的小葫芦，到第四自然段小葫芦都掉光了，种葫芦的人为什么没有得到葫芦？思考一：种葫芦的人没有听从邻居的劝告，没有治理叶子上的蚜虫。思考二：蚜虫、叶子和葫芦之间是有密切联系的，种葫芦的人不懂联系起来看问题，导致葫芦都掉光了。我要的是葫芦PEOPLE'SEDUCATIONEDITIONLANGUAGESECONDGRADEFIRSTVOLUME语文二年级上册大家见过这种植物么？它叫什么呢？课题导入认识葫芦葫芦，属葫芦科，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有软毛，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达15米长，果子可以从10厘米至一米不等，最重的可达一千克。葫芦喜欢温暖、避风的环境，种植时需要很多地方。幼苗怕冻。新鲜的葫芦皮嫩绿，果肉白色，果实也被称为葫芦，可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。葫芦各栽培类型藤蔓的长短，叶片、花朵的大小，果实的大小形状各不相同。果有棒状、瓢状、海豚状、壶状等，另外古时候人们把葫芦晒干，掏空其内，做盛放东西的物件。课题导入葫芦是怎么长出来的呢？生长过程：播种——发芽——长叶——开花——结果课题导入葫芦的妙用营养价值：瓠瓜含有蛋白质及多种微量元素，有助于增强机体免疫功能。同时，瓠瓜中含有丰富的维生素C，能促进抗体的合成，提高机体抗病毒能力。从瓠瓜中能分离出两种胰蛋白酶抑制剂，对胰蛋白酶有抑制作用，从而起到降糖的效果。胡萝卜素在瓠瓜中含量较多，食后可阻止人体致癌物质的合成，从而减少癌细胞的形成，降低人体癌症的发病率，从而起到防癌抗癌的作用。食用课题导入葫芦可以食用、药用，还可以做成乐器及装饰品。葫芦除了能盛药，本身也可为药。葫芦味甘，性平滑无毒，其蔓、须、叶、花、子、壳均可入药，医治多种疾病。据古代医书记载，葫芦花味甘，性平，无毒，可做解毒之药，对各种瘘疮尤为有效。蔓、须药性与花相同，可治麻疮。葫芦瓤及子，味苦，性寒，有毒，可治牙病，牙龈或肿或露，牙齿松动。又可治面目、四肢肿，小便不通，鼻塞，及一切痈疽恶疮。

尤以葫芦壳的药用价值最高，其味甘，性平，无毒，用于消热解毒，润肺利便。愈是陈年的葫芦壳，疗效愈高。药用葫芦的妙用课题导入在古代，葫芦是制作乐器的重要原材料，其价值不亚于丝，竹葫芦还可以做鸽哨，分很多种，制法各异。还可作为吉祥物，吉庆用品，家居装饰品，风水化煞招财，收藏把玩。乐器、装饰品葫芦的妙用课题导入húlúténgwādīnglín葫芦藤好哇

盯着邻居zhìměiguàkē治一治每天挂着几棵mànguàiyán慢慢地奇怪自言自语读一读字词学习细读课文，仔细观察图片。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。整体感知细读课文，仔细观察图片。

比比谁的眼睛亮？你能发现这两幅图几个不一样的地方？整体感知面带微笑满脸惊讶绿绿的叶子枯黄的叶子挂在藤上掉在地上整体感知1、葫芦长的什么样？划出描写葫芦的句子读一读。2、那个人喜欢葫芦吗？从哪些地方可以看出来？1、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！2、那个人每天都要去看几次。课文理解可爱的小葫芦为什么会都落了呢？

什么？叶子上的虫还要治？我要的是葫芦。

你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！思考事物之间是有联系的。要虚心听人劝告。我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能