2023年称职教学教师课堂教学总结五篇

2023年称职教学老师课堂教学总结五篇

我们写工作总结的过程就是通过对理论过程进展认真的分

析“P,找出经历教训，发现规律性的东西，使感性认识上

升到理性认识。下面就是WTT给大家带来的2023年称职教学

老师课堂教学总结五篇，欢送查阅！

2023年称职教学老师课堂教学总结1

自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工

作中去，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施

行，对我们老师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要

求自己，努力进步自己的业务程度，丰富知识面，结合本校的

实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教

学工作有方案，有组织，有步骤地开展。详细总结如下：

一、思想政治方面：

我坚决拥护中国—的指导，拥护十一届三中全会以来的道

路和政策，积极参加学校的政治学习，进步思想觉悟，热爱党

的教育事业，自觉遵守《老师法》中的法律法规，认真执行教

育方针，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动，服从分

配，认真完成各项工作，处处以身作那么，为人师表，不断进

步自己的业务程度。在新时期，我牢牢树立效劳学生的理念，

以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。

二、教学工作方面：

(1)在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学

生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的

类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排

都做出记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每

堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

(2)我努力增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰

化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次

清楚，言简意赅，深化浅出。根据数学课的特点，采用多种教

学方法，并进展有机整合，强调学生自主学习才能和学生在课

堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分表达学生的主体

作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂

课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，给他

们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的

学生都得到进步。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作

为老师，我首先从思想上进展转化工作，积极引导，解决他们

心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发

兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他

们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是

充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进

生的转化，就由原来的简单粗暴，强迫学习转化到自觉的求知

上来，在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技

能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

(3)我虚心请教组长和其他老老师，有疑必问。在各个章

节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到

边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，形成具有自己

特色的教学风格。

(4)认真布置和修改作业:布置作业做到精读精练，有针对

性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自

己出题目。同时对学生的作业修改及时，认真，分析'并

记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时

作出分析“P总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时

改良教学方法，做到有的放矢。

(5)注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时

间或在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同

层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生

的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所

有学生都愿学，乐学，学有所得。

三、学生管理方面：

我于20—年一月起担任班主任工作，至今已经有二年多

To班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。普通班的学生

原先根底一般，对大局部同学来说，学习起来都比拟吃力，我

首先做好他们的思想工作，克制他们的自卑心理，树立学习的

信心和勇气，树立班级良好的学风。局部同学品行有缺失，遵

守纪律不够，我屡次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他

们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习

上等方面关心保护学生，和学生打成一片，做学生的良师益

友。

总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，获得了一定

的成绩，但也发现了许多缺乏之处，如在教学上创新有余，稳

重缺乏，对学生的管理还缺少经历。在以后我会继续努力丰富

自己，进步自己，不断进步自己的业务程度，为祖国的教育事

业努力奋斗。

2023年称职教学老师课堂教学总结2

时间过得真快，本学期的教学工作行将完毕。本学年，我

担负七年级七、八班的英语教学工作。根据开学初制定的教学

工作方案，现就本学年教学工作总结以下：

一、学生的根本情况

七年级七、八班共有86人，大部份学生的根底非常差，

拼写不标准，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级

学生当中三分之一的学生的根底比拟扎实，学习杰度认真，对

英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，

而且除他俩10名学生干脆都不学英语。

二、采取的措施

1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向

全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的才能。

2、抓辞汇和句型学习，经常进展听写练习，进步学生对

记忆单词和句型的才能；另外从开学初就开场初狠抓英语课文

背诵。

3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这

样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用

所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也可

以结合实物和图片等用英语进展简单的描写，培养学生的语

感。

4、抓测验，重视讲评课，并进展考试分析“pe

5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，

并每周检查一次。

6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因

此我采取了师徒结对活动。

三、教学方面

1、教学工作

本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要

尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理

念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析-p

教材的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习

内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进展口语、辞

汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生

的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动。通过这些

活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常成心

识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用

英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语

的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。

2、学困生转化工作

学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假设老师

只重视优秀学生的教学那末我敢断定他的教学是失败的。好的

老师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言程度的平衡

开展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重

点选择两个学生，根据课堂里发现的缺乏给他们加餐。这样反

复地重复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很纯熟地应

用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互

帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓重爱好。

3、其他工作

在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了

很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了

学生的学习积极性。

总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，缺乏的地方也是

在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作

中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔目光

的赞成、同仁敬仰目光的羡慕，指导敬仰目光的认同！

2023年称职教学老师课堂教学总结3

光阴飞逝，短短一个月，实习的时间就完毕了。刚开场总

觉得时间过的很慢，还盼望着实习快点完毕，而当这一天真的

到来的时候自己才发现，虽然是短短的一个月时间，可是自己

早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，也早已把

自己当成了这个集体里的一分子。看到与自己相处了一个月的

老师和学生，想到今后可能不会再见面，真的很不舍，很不想

分开。

但是，天下无不散的宴席，虽然只是短短一个月。除为人

师，我倍感骄傲与自豪，既深化教学，又辛勤育人，一路走

来，我有颇多留恋，诸多感慨。经过实习，我已有着深化的感

受和体会，也积累了一定的经历教训。在获得得了有关英语教

育，教学工作实际的根底上，我更加坚决了忠诚于人民教育事

业的思想。

我相信实习是我们即将走向社会的一个重要阶段，实习锻

炼了我们的理论教学才能，也使我们对教育工作有了一定的认

识，更让我们在理论中体会了教书育人的重大责任。在实习期

间，我认真的向自己的指导老师学习，虚心地听取老师对我的

评价和建议。也认真的听好老师的每一堂课，从中汲取老师珍

贵的教学方法。可以说，听课为我们的教学工作打下了坚实的

根底，而且，听完课之后，我们小组也会互相讨论学习。从老

师身上，我看到了他们丰富的教学经历，形式多样的教学方法

和娴熟的教学技能，自己受益匪浅。平时我们也会认真，仔细

地修改学生的作业，做好作业评讲的工作。课间的时候我也会

到教室去辅导一些英语根底不是很好的学生，希望能激发他们

对英语学习的兴趣，尽全力做好一名有责任心的实习老师。

还记的要上第一节课的时候，我感到很紧张，害怕自己说

不好，不能让学生信服，为此，我花了三天的时间去准备，包

括找资料，脱稿练习，还想着用应该用怎样的简单的话语去表

达，才能让学生听明白我要表达的意思。终于，我第一次登上

了讲台，当我看到那一张张童真、得意的面庞，和一双双好

奇、渴望的眼神的时候，我突然觉得自己一点都不紧张了，因

为我感觉到了自己的责任，我想尽力给他们上一堂轻松而有趣

的英语课。就这样，我的第一堂在我兴奋的心情下完毕了。课

后，老师给我做出了点评：可以用不同的方式去操练新的知

识，也可以借助自己的人格魅力，结合一些生动形象的表情、

姿杰和手势，这样可以使语言更具表现力，也能让学生感受到

学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的集体，他们爱表

现，我们应该争取给每个人时机，并适当的进展奖惩，以优生

带动后进生，营造一个良好的学习气氛。我想，只要用心关爱

每个学生，就一定可以看到他们的进步。之后，我还有很多可

以上台的时机，我也很珍惜这些上课的时机，每一次都会很用

心的去准备。我想作为一名老师，没有什么比把自己的学生培

养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

随着时间的推移，通过听课和理论，我觉得自己一直在进

步，我觉的上课带给我的感受是，讲台下坐着的不是自己的同

学而是真正的学生，他们不会像自己的同学那样随意附和或快

速地答复我们提出的问题，而是真正地在考虑和等待我们的解

答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆趴在桌子上

看漫画书或睡觉。当然，在上课的时候，我也遇到过困难，如

课堂秩序，也正是这些小小的挫折，让我越勇，更让我懂得，

作为一名教育工作者，就要想法设法创设民主和谐的教学气

氛，更重要的是在教学活动中建议平等的师生关系，这样才能

有效的进展教学。

在实习期间，班主任工作最让我难忘。他们才是四年级的

学生，处于一个好玩又充满着好奇心的年龄阶段，有时候在遇

到问题时就不会考虑太多，就是按心里的想法去做了。我记得

刚去的时候，他们都对我保持着一定的间隔，可是当我在问

到他们的兴趣爱好时，他们就开场滔滔不绝了，就这样我们的

关系就拉近了，之后，他们也会主动来找我聊天了，我就像他

们的大姐姐一样，听他们诉说着他们的趣事和烦恼。而在班主

任日常管理工作中，我也积极负责，认真到位，事事留心，从

早晨的卫生监视到眼保健操，自习课等等，每样事物都认真负

责到底，细致监视。当然，在监视他们的同时不忘结合他们的

个性特点进展思想道德教育，以培养他们正确的学习目的，积

极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。我也发现班主任

这个职位的重任，因为班主任要通过自己良好的素质征服学

生，使学生对班主任产生爱，然后他们才会承受班主任的管理

和教育。

在实习中，我受益匪浅，将理论与理论在机结合起来，锻

炼到了自己。实习，也给我步向人生另一个阶段上了一堂悠长

而充实的公开课，是我人生路上的一笔不可多得的财富，也给

我留下了很多美妙的回忆，那些快乐的、难得的经历，我一定

会好好珍惜!站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，我

心中倍感任重而道远。实习后，我也将更加努力充实自己。

2023年称职教学老师课堂教学总结4

开学以来，学校加强了常规管理，在各方面都获得了优异

的成绩，这些成绩的获得离不开全体班主任的辛勤劳动，热情

投入，尽心尽责，无私奉献。回忆上半学期的班主任工作，主

要在以下几个方面获得了显著的成绩。

一、全体班主任老师增强了工作的责任意识、大局意识，

施行有效管理。

全体班主任明确职责，认真负责地完本钱职工作，班级管

理上肯动脑筋，肯下功夫，大局部班主任施行全程管理，全程

跟踪，确保学生时时刻刻不离班主任掌握，班主任老师以校为

家，以班为家，把学生当自己的孩子一样要求，一样教育，一

样培养；许多班主任老师起早摸黑和学生一样作息，真正做到

了与学生生活在一起，学习在一起，理解学生中的存在问题，

及时处理偶发事件，把矛盾解决在萌芽状杰。

二、全体班主任加强了学习研究，更新了观念，不断进步

德育工作者的自身素质。

全体班主任在繁忙中抽出时间学习德育工作材料，从更新

管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更注重了学生

的思想教育，改良了德育工作的方式方法，讲究德育实效性，

克制了形式倾向，逐步更新人才观，不断树立为学生终身开展

效劳的育人理念，以学生为主体，以开展安康个性和健全人格

为着眼点，做好班级管理工作。

许多班主任老师积极参与班主任工作的研究、讨论，寻求

解决问题的途径和方法，注重总结，注重班级个性案例的分析

、，许多班主任老师积极撰写班主任工作心得、随感和个

案研究。顾彩琴、陈惠忠、黄裕花、倪桂英、朱亚琴、陈向

红、薛水红、张健华、顾海宁、方伟、沙春辉、范新风、黄红

球、张泉、张丽平、黄冬林、丁连菊等老师的论文质量较高。

三、全体班主任加强了班容班貌建立，将班级的文化气

氛，平安卫生工作纳入了日常德育的范畴。各班主任在开学初

加强了班容班貌建立，很多班级在学校统一的教室布置根底上

做了个性化的布置。有的班级设立文化角，展示学生的书画作

品，例如初二n班的“男子汉宣言”和“快乐女生”，也有

的班级设立了荣耀榜，鼓励学生加强自我管理。班主任老师充

分利用这些宣传阵地，鼓励学生自律、自爱、自强。

四、全体班主任建立了学生档案，创设了班级管理量化评

比，细化了班级管理过程。

很多班主任精心观察学生，建立了优秀学生及问题学生，

个性学生档案，便以与家长的联络沟通，也便以发现学生的进

步，很多班主任参照学校班级管理量化评分标准制订了班级管

理中对学生的量化考核标准，标准了学生的行为，强化了学生

的自我教育。

五、全体班主任优化了班干部队伍，加强了与各任课老师

的联络，与家长的沟通，加强综合研究，进步整体效益。

要想管理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，建

立健全一支班干部队伍，加强培训，进步学生的自我管理才

能，是每一个班主任的首选工作。在日常工作中，班主任也多

与任课老师交流，及时掌握班级、学生动态，及早发现问题，

及早处理。注意了家长沟通的艺术性，不把与家长的商讨演变

为学生眼中的告状，获得了家长的大力支持，推进了班主任工

作的开展。

六、全体班主任以师德标准为准绳，以敬业奉献为动力，

讲究了教育学生的艺术性，不失时机地做好学生的思想工作。

2023年称职教学老师课堂教学总结5

本学期，教务处全体工作人员在校长的指导下，坚持以教

学工作为中心，以重实际、抓实事、务实效为原那么，认真落

实课程方案，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深化教

学改革，深化教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作

方案。特就本学期详细工作情况做以下几个方面的小结：

一、继续推进“四环三步”课堂教学形式改革。深化开展

“四环三步”课堂教学形式实验与研究活动，全力打造“外

乡”特色课堂。指导学科老师纯熟掌握“四环三步”课堂教学

形式，进步教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立考

虑、自由探究、勇于创新的才能，确保教学新课程倡导的“三

维目的”落实到每一位老师、每一堂课，限度地进步教学效

益。在教学改革中推出一批先进老师。开展“四环三步”课堂

教学形式“先锋杯”上课比赛活动，评选课堂教学改革先进老

师，为老师的专业成长搭建平台；开展课堂展示活动，推广我

校课堂改革成果。如4月下旬，我校庞晖校长一行人在县

教研室副主任尤茂鹏的带着下，到岑溪市大业中学作课改理论

专题讲座和“四环三步”教学形式展示课;5月上旬，岑溪市

第七中学校长黄彪带着该校老师团队到我校学习“四环三步”

课堂教学改革经历；5月下旬，我校庞晖校长带着语文、数学

英语三科骨干老师第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题

讲座及“四环三步”教学形式展示课。一系列活动的开展，推

广了我校课堂改革的成果。

二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。

1、按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管

理，按时开展评教活动，定期和不定期的进展备课和作业修改

的检查。

2、认真抓好老师的备课。通过教务处的检查和老师的反

应，发现大局部老师都能自觉地备好课，写好导学案。

3、认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考

务工作，做好试卷的征订、发放等；认真组织学生做好考前的

各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作;对监考老

师、评卷老师，进展严格要求。从而保证顺利地完成了各种考

试并且注重考试的总结、分析-p工作，使考试发挥更大的

积极作用。

本学期，我校老师外出开会、学习培训人数较多、考试放

假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无

悔，不计得失，高强度工作，老师旷课误课