小学英语教师国培心得体会7篇

小学英语教师国培心得体会7篇

小学英语老师国培心得体会篇工

这学期刚刚开始三、四班级英语的教学工作。对自己可以说是一

次挑战，庆幸有了这次国培的指导，在英语教学中给我指明了方向。

一、通过培训，提高了自己的思想认识。

由于工作在农村小学，没有更好地了解现在教育的现状和老师成

长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的

了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要

求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高

自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断

学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。

二、现代教育技能是必不可少的。

原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,

例如在文档中完成一些文稿的撰写。聆听了老师的讲座之后，未来课

堂都是智能化操作，老师只不过是一个引导者，学生们主体作用越来

越明显化。虽然是未来，科技进展这么快，老师不抓紧学习现代教育

技能，恐怕都赶不上学生了。一些学习软件、课上操作软件、微课制

作软件得赶紧学习起来。

三、通过培训，夯实了专业知识

作为一名专职老师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本

位知识。以往，我只是积累一点一滴的知识素材。现在，通过专家引

领，帮助我进一步领悟了新课程的教学理念，让我对英语教学有了深

化的理解与思考；通过参加学习、反思体会，帮助我准确地把握了英

语的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了英语教学的

新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

四、通过学习，学会了沟通。

平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己讨论，自己思

考。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学

友们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野。

小学英语老师国培心得体会篇2

本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村老师有

幸聆听了专家对我们的理论指导。专题一让我懂得了要以"情”为纽带,

让情感走进课堂，给儿童宽阔的思维空间，老师要为学生创设良好的

学习环境。

在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同类

型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训，我从中

学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我

的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事

业。今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力

量。同时，使我的专业理论基础得到加强，从特级老师的教学视频中

深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，我

们的教学讨论活动是肤浅的，是飘浮的。

我们通过学习，掌握了很具体的操作方法，比如小学英语教学的

方法有很多，游戏教学、故事教学、等；口语交际教学要创设真实的

交际情境，让学生认识到口语交际的重要作用，不是为了交际而交际,

而是生活中处处需要口语交际，这是一种生活、工作能力进展的需要;

阅读教学，要注重语感的培育、注重语言艺术的感染、要注重读写结

合、课内与课外结合、语言文字训练与思维训练结合、文道统一，作

业布置与批改的要求和标准，提问的艺术等；老师要高度重视综合性

学习，要努力学习，提高自身的教学能力，乐观主动参加学生的综合

性学习实践等。

理论上得到加强和提高，具体的教学方法受到启发，这是本次培

训最大的成效。虽然是看电视资源，实际上我们能够与专家进行面对

面学习，节约时间成本，节约经济成本，十分方便快捷，真正达到教

育均衡、实现教育公平，资源共享！虽然培训结束了，但是，作为老

师的提高学习永远不会结束！相反，这是继续教育一个新的起点，今

后希望能够多参加类似的培训。我将要针对本次培训仔细做好反思,

仔细整理学习笔记，特别是在下学期开学时，有针对性地开展教学实

践与讨论活动，把我们在假期中学习到的知识应用到教学实践中去,

边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系

实际，学以致用。

小学英语老师国培心得体会范文4通过小学英语老师的培训I,我

学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼

界，为今后的英语教学奠定了基矗下面我就本次培训内容谈谈自己的

几点体会。

一、学习优秀老师的教学阅历

在培训过程中，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最

重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说"要给学生一杯水,

我们自己要有一桶水。〃这句话说的一点也不错，在教学工作中，我

一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参加

工作2年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一

些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行

为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，

特别是要学习一些优秀老师的教学阅历，不断提高自己的教育教学水

平。

二、英语基础知识和基本技能有了一个质的飞跃

作为英语一口标准的英语是非常重要的，所以这次基础知识专业

的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，语音、听力、口语、写作

对我的英语水平有了一个很大的促进，尤其是语音课，由原来不知如

何正确发音到现在基本标准，真是大有收获，还有写作，不学习还不

知道自己的缺陷在哪里，就连如何写标准的英文题目，都错得千疮百

孔，还好能及时发现不足，因地制宜。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

现在素质教育精神的教育观念，是提倡老师"活用教材"、"用活

教材〃。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了

许多宝贵的阅历，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对

教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地

组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培育学生学习的进取

心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习爱好的好方法,

同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会,

在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的

动机，从而培育他们的竞争意识和竞争能力。

总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标,

我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，仔细钻研符合自己学生

的英语教学法，运用新课程提倡的"任务型''教学模式，进展学生的综

合语言能力，使得学习过程成为学生形成乐观情感的世界，提高乡下

学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重"教学反思〃，写好

教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断的学习新课

程中的理论知识，并运用到实践当中，为象山小学英语教育做一点微

薄的贡献。

小学英语老师国培心得体会篇3

今年我有幸参加了本次英语国培学习，通过短时间的网上学习，

我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我对新课程改革的

理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要

性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如

下：

一、通过培训，提高了自己的思想认识。

由于工作在农村中学，没有更好地了解现在教育的现状和老师成

长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的

了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要

求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高

自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断

学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。网络研修，好处多多，

通过学习培训对我和广大老师及时学习和解决一些实际问题起了很

大的作用。

二、通过培训，提升了现代教育技能。

原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,

例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过常常光顾我们的国培学习网

页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编

辑出自己理想的电子稿件。国培学习网页，填补了我计算机操作知识

的空白。这个质地细致，色调温暖的学习扉页，就像是一条大毛毯,

看上去特别的舒适和亲和。

三、通过培训，夯实了专业知识基矗

作为一名专职老师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本

位知识。以往，我只是研读一些与英语有关的资料，习惯于积累一点

一滴的知识素材。现在，有国培学习网页了。在这里所有的学习内容

一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这

个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。

在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领悟了新课程的教

学理念，让我对英语教学有了深化的.理解与思考；通过参加学习、

反思体会，帮助我准确地把握了英语的主要教学内容及教学的重难

点，，帮助我认识并掌握了英语教学的新方法、新手段，并且能够有

效地运用到自己的实际教学中去。

四、通过学习，学会了沟通。

21世纪提倡的主旋律是"和谐进取〃，新课程提倡的主旋律是"师

生互动，师师互动〃。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还

是自己讨论，自己思考。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思

想，无所顾虑的和学友们、同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研

视野。

小学英语老师国培心得体会篇4

我有幸参加"国培〃计划老师培训的学习，国培培训心得体会。在

此期间，我仔细聆听了很多专家的精彩讲座，仔细做好学习笔记，乐

观完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下

了深刻的印象，我努力将专家阅历和自身所学有机结合起来，丰富自

己的课堂，提高自身的教学水平。

通过这段时间的培训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升o

现将我参加此次培训的心得总结如下：

一、国培计划创新合理，切合实际，是教学工作的"及时雨〃。

整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是针对我们

农村老师的"心头病"，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的

内容，可以说是“万众所向"。在培训过程当中，我一直抱着一种乐观、

乐观和向上的心态去学习，因为我认为，保持乐观的心态对每个人的

学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，无论是从教

学课件还是教学思维上，我们都应该抢先一步，成为新课标实施的引

领者，与大家共同致力于新课标的讨论与探索中，共同寻求适应现代

教学改革进展的道路，乐观以新观念、新思路、新方法投入教学，以

适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学

性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得能

力的提高。

二、知识的"更新换代”非常必要。

"学而不思则惘，思而不学则怠”，对于英语这门课程来说，本身

就是一种挑战，英语教育在我国农村小学普及度并不高，要提高农村

学生对英语的爱好和提升学生的学习水平尤为困难，所以知识的更新

尤为重要，作为一名农村小学英语老师，我对这点理解尤为深刻。在

这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一

的载体。在教学过程中教材是死板的，但作为老师的人是灵活的。在

新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代

的英语老师，要不断地增加、更新自己的知识，活学活用，才能将教

材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。"是用教材教，还是教教

材？〃作为一名老师，应当常常清醒反思，而这次专家们给了我们明

确的回答。从今以后，我们老师必须用全新、科学、与时代相吻合教

育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我

们一次深刻的洗礼。

三、注重教学方法的生动性与合理度。

小学英语老师在实际教学中，只有多关联生活，多制造情境，多

动手操作，多注重教学方法和学习方法，英语课堂才能变得丰富多彩。

新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有制造

力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的爱好和

欲望，使学生体会到英语无处不在，通过与学生的互动沟通，达到预

期的教学效果。在三班级上册第五单元Who,she?的课堂单词教学课

堂设计中，我将在国培学习中总结到的教学阅历和创设思维，将自己

的全家福照片做成课件，先让学生来猜猜他们分别都是谁，然后再一

一引入家人称呼的单词。这样一来，学生在一个真实贴近生活的情景

中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富有趣味性，同时，这

样做也符合小学生的认知规律，达到了预期的教学目的和较好的教学

效果。

培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我

而言，都是一个很大的提高。衷心的感谢此次培训中专家们给我们这

些工作在农村中小学教学一线上的老师孜孜不倦的教诲；也对默默无

闻一直在关怀和指点我们成长的辅导老师表示最诚挚的谢意。正因为

有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们才能在这么短的时间内教学水

平得到全面的提升。在今后的工作中，我会继续努力学习，理论结合

实际，在实践和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国农村

中小学的英语教育教学添德加瓦，贡献自己的绵薄之力。

小学英语老师国培心得体会篇5

20xx年9月22日至今，我参加国培计划小学英语班的学习已经

进行了将近一个月。本次培训，我仔细聆听了专家的精彩讲座，他们

那丰富的知识内涵，精湛的理论知识和对小学英语教学的理解，都在

我有脑海里流下深刻的印象。这次国培对于我们一线的老师来说，真

是一场及时雨，化解了我们心中的困惑，为我们老师的专业进展指明

了方向，收获颇多，体会如下：

一、提高自身的口语能力

在培训中，我仔细听了杨小锌、黄兴军和王惠静老师的讲座，她

们清晰、抑扬顿挫的口语让我折服，她们真不愧是名师。作为一个农

村小学英语老师，我虽然成不了名师，但我们要向名师们学习。不断

充实自己，严格要求自己，从点滴做起，扫除自己在英语知识方面的

盲区，尤其要扎实课堂用语。老师除了要熟悉教材掌握书本上的词汇、

短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、

短语，尤其是在课堂中要使用的口语，老师要达到熟练使用。俗话说：

"打铁先要自身硬〃，只有老师达到在课堂上能无所顾忌地运用全英语

进行教学的情况下，才能去谈老师课堂教学水平的提高。

二、合理使用身边的教学资源，充分发挥教学资源的作用，激发

学生学习乐观性，提高教学效率。

在这次培训中，我在论坛沟通中与辅导老师和同仁们畅说欲言的

沟通教学中的困惑和分享教学阅历，互相评议，学到了很多知识。尤

其是大家谈到的教学资源的运用的好处以及如何收集整理教学资的

方法，对于我有很大的帮助，以前一提到教学资源，我首先想到的将

会是多媒体设备，但通过参加培训和各位老师们的沟通，我觉得，多

媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值

得我们去讨论的一个课题。有几位老师在论坛中讲到了，除了多媒体

课件，他们还使用了图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，

由此可以说明，不管是什么教学资源只要用得合理，就会有它的效果，

因此，在的以后教学中，我要深化地讨论如何去用好各种教学资源，

结合这次培训中学到的方法，让各种教学资源更好的服务于我的教学。

三、营造学习英语的氛围，使英语学习成为老师和学生的共同爱

好。

对于一门新语言的学习，我们农村老师经常抱怨学校里没有良好

的英语学习氛围。通过培训，我认为没有氛围，那我们就应该去营造

氛围，就应该从自身做起。如陈老师发起的活动"游戏教学法〃和黄兴

军名师讲的"故事教学法”都非常值得借鉴。这些方法用好了，不但能

激发学生的学习爱好，还能活跃课堂氛围。要做到这一点，在以后的

教学中除了尽量使用标准英语课堂用语外，课后多与学生进行简单英

语沟通，除此之外，还要多观模优秀课堂教学，学习别人的先进教学

方法，结合本班学生实际，精心备课，制作课件，但我在以后的课堂

活动中注意以下几点：一是老师要参加到课堂活动中去，其次还要分

配好任务，让每个学生都有事可做，最后就是要做到活动中要有序，

只有这样学生在玩中才能习得知识。

四、增强自身的责任感不断提升自我素质

通过这次的培训I,本人认为小学英语老师是孩子的第一任英语老

师，对于他们学习英语的乐观性来说，我们负有重大的责任。我们应

该努力培育学生学习英语的爱好和良好的学习习惯，以满腔的热情来

开展教育教学活动，为了孩子的无怨无悔地从事小学教育。为了一切

孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，让老师崇高的责任心为我们

的教育教学护航。教材在不断变化，更新，而我们的教学也要不断适

应社会的进步和进展。在这个瞬息万变的社会中，老师需要不断地提

高自身的素质，以便更好地为教学服务。在语音方面不断训练，保持

良好的语音语调。提高个人的技能，通过简笔画、游戏组织能力辅助

英语教学。关注生活，联系实际，提高综合运用英语的能力。学科专

业方面要加强让学生了解最新的相关信息。

五、理念和思想的更新

通过这次培训学习，还使我明白了应该树立终生学习、终身培训

的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着英语词汇的不断更

新，社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,

现今的教育模式早已不是一本教科书、一支粉笔、一根教杆就能存活

的课堂模式了。多媒体教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的

上课体系。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的

知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，主要让我明确了

小学英语该去怎样教，为提高我的课堂教学效率打下了坚实的基础。

培训还在进行，在以后的培训中我一定仔细学习。

小学英语老师国培心得体会篇6

作为一名小学英语老师，我有幸参加了此次新疆省国培计划一一

小学英语老师集中培训学习。这是一个难得的学习机会，这次培训给

我留下了深刻的印象。我的感觉很充实，因为面对不同风格的专家、

教授、名师，听到不同类型的讲座，感受到思想火花的冲击。众多的

新理念、新知识扑面而来，很多感想、很多思绪难以言表。

小学阶段是英语教学的起始阶段，应该重视爱好和交际意识的培

育，学生们对活泼新奇的教学形式表现了极大的热情和求知欲望，因

此我们应该创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量，提高

学生的英语水平。我觉得空中英语这一有效的远程教育资源对我们农

村英语教学起到了很大的作用，也给了我很大的启发。本次培训使我

深刻地认识到，小学英语的教学与传统小学英语教学最大的不同在于

课堂中注重沟通，注重互动，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂

氛围。

一、提高教育思想，开阔改革视野。

这次培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要

远见卓识的。各位专家老师的讲座，阐述了他（她）们对小学英语教

学的独特见解，对新课程的各种看法，对思想方法的探讨，并向我们

介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例讨论。

作为一名小学英语老师，我努力把学习的理论知识转化为实践动

能，使之有效地指导平时的英语教育教学工作。在培训过程中，我把

自身对新课程标准的理解与组内的老师沟通，并在课例跟进后，用新

的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此

用心的循环往复，是因为培训班的课例讨论让我从有力，变得更加有

心。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的

引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会

了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

二、善用教学资源，营造乐学氛围

英文儿歌的特点是旋律活泼优美，歌词简单，学生在欣赏的过程

中会不由自主地歌唱。这样，不仅可以提高学生的听说能力，而且可

以极大提高学生的语感。因此在教学过程中，可以常常播放一些英文

歌曲。把单词带进一首旋律优美的歌曲中，使学生听得兴致勃勃，唱

得乐此不疲，这样学生在玩中学，爱好高自然也把新词记住了。

三、仔细组织课堂活动是课堂教学的保障

要上好英语课，老师在课前必须要进行大量、细致的准备工作,

才能在课堂上组织好学生和学生，学生和老师多方的互动活动。努力

制造与学生生活实际想接近的情景，让学生在活动中大声的用英语说

话，在学生的说中不断熟练英语的发音和应用，训练学生的听说能力。

使学生在语言环境中使用、学好英语。老师还要充分利用教材，采纳

对话，动手制作，形体表演和歌唱等多种形式来展开活动，在学生学

好英语的同时培育学生的学英语爱好。此外还要重视学生在课余时间

对英语的训练，我常常开展课外活动，让学生利用自己所学的知识相

互对话，内容不限。鼓舞学生课下用英语相互打招呼和作一些简单的

沟通。

以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、阅历，但

是与他人的切磋沟通较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过新

课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念。

首先，要创新。教学是一种技术，更是一种艺术，在把握好教学

目标的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有

效的创新，才能给予教学充实而富有个性的生命力。只有老师的教法

新颖，学生也才会更有创新意识，学生的爱好也会更浓厚。

其次、要清晰。教学思路、线索、过程清晰。这首先取决于老师

的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了一半。另外还要在备

课时进行大量充分的准备，理清教学脉络。

四、要贴近生活、社会、学生。

枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致学生对课堂失望，

老师对学生失望，形成恶性循环。学生的爱好爱好广泛，当我们俯下

身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合

起来，这将大大有益于教学。要灵活。教学内容、过程、教学评价灵

活。对学生的进展和老师的教学，都是谈不上有所促进。但是课堂教

学也不能够花哨过头。新课程里讲的分层教学，主题教学，自主探究

式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发。学

习之后感到获交益良多。

五、赏识每一位学生，和学生进行最有效的沟通。

由于个性的差异，每个学生的进展都不一样。但我们应该坚信每

个学生的身上都存在着不可估量的潜在能力，都有自己的优点和长处。

只要我们多留一份“心〃，用欣赏的眼光去看待他们，一定会发现一些

亮点。在发现了学生的亮点之后，及时地鼓舞他们，将亮点适当放大，

学生就会体验到成功的喜悦，从而更加乐于学习，师生关系也会变得

越来越和谐。

培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、

学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课我都仔细准备,

精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教

学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培

训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在英语的教

育教学上。有句话说的好："老师要想给学生一碗水，自己必须得有

一桶水，甚至是源源不断的源头水。〃所以我们要想做一名优秀的老

师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不

断加强专业知识的学习。

通过学习我突然感到自己身上的压力变大了，要想最终成为一名

合格的老师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科

研能力、课堂教学能力等。我觉得我要学的东西还很多，和新老师一

样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说

小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学

习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进

行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

小学英语老师国培心得体会篇7

20xx年3月25日，我有幸参加了黑龙江国培计划(20xx)送教下乡

集中培训班。这次培训安排紧凑高效，使我受益匪浅、收获颇丰。这

次集中培训有对市场经济下老师道德底线的探究;有小学课堂实录;还

有耐人寻味无穷的阅历之谈;更有老师心理调适策略略谈。历经三个

月的培训给我带来了思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。通过

这次培训I,收获很多，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界，许

多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提

高了业务素质。

在国培研修期间我仔细做读书笔记，力争重要的内容记在笔记