华中师大版信息技术八年级上册第一章第五节 明明白白的利润表-统计图表的制作 教学设计

华中师大版信息技术八年级上册第一章第五节明明白白的利润表—统计图表的制作教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：明明白白的利润表—统计图表的制作

2.教学年级和班级：八年级信息技术课

3.授课时间：2022年10月18日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.数据处理能力：使学生能够理解并运用电子表格软件进行数据录入、编辑、整理和分析，掌握制作利润表的基本方法。

2.信息素养：培养学生搜集、处理信息的能力，提高他们的信息素养，使他们在生活和学习中能够有效利用信息技术。

3.创新与实践：通过制作统计图表，培养学生的创新意识和实践能力，使他们能够运用所学的知识解决实际问题。

4.团队协作：在小组合作完成项目的过程中，培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高他们的人际交往能力。教学难点与重点1.教学重点

-电子表格软件的基本操作：包括数据录入、编辑、整理和分析。

-利润表的制作方法：理解利润表的概念，掌握制作利润表的基本步骤。

-统计图表的制作：学会使用电子表格软件制作条形图、折线图、饼图等常见的统计图表。

2.教学难点

-数据处理的高级功能：如何运用电子表格软件进行复杂的数据分析，例如使用公式、函数、数据透视表等。

-统计图表的个性化设置：如何根据需要调整图表的样式、颜色、标题等，使其更具可读性和吸引力。

-将图表插入到演示文稿中：学会将制作好的图表插入到PowerPoint等演示文稿中，并进行适当的排版和美化。

举例解释：

-教学重点举例：在学习制作利润表时，重点是让学生掌握如何使用电子表格软件录入销售数据、计算利润等，并能够将这些数据整理成清晰的利润表。

-教学难点举例：在制作统计图表时，难点在于如何运用电子表格软件的高级功能，如使用VLOOKUP函数进行数据匹配，或者使用数据透视表对大量数据进行汇总和分析。此外，学生可能难以掌握如何调整图表的样式和颜色，使其更具可读性和吸引力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《华中师大版信息技术八年级上册第一章第五节明明白白的利润表—统计图表的制作》的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的利润表模板、统计图表示例、数据分析案例等。

3.实验器材：确保学生有可正常使用的电子表格软件（如MicrosoftExcel或WPS表格）的计算机。

4.教室布置：将教室座位按小组分布，设置小组讨论区，提供必要的白板或展板供学生展示成果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“明明白白的利润表—统计图表的制作”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是利润表吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于利润表和统计图表的图片或视频片段，让学生初步感受它们在数据分析中的重要性。

-简短介绍利润表的概念、作用以及统计图表的基本类型，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解利润表的基本概念、组成部分和作用。

过程：

-讲解利润表的定义，包括其主要组成元素如营业收入、成本、税金等。

-详细介绍利润表的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解利润表的实际应用或作用。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解利润表的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的利润表案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解利润表的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用利润表解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与利润表相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对利润表的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调利润表的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括利润表的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调利润表在企业运营和个人理财中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用利润表。

-布置课后作业：让学生利用电子表格软件制作一个简单的利润表，并分析其中数据，以巩固学习效果。知识点梳理1.利润表的基本概念：让学生理解利润表的定义、作用和重要性，包括其主要组成元素如营业收入、成本、税金等。

2.电子表格软件的使用：让学生掌握电子表格软件的基本操作，包括数据录入、编辑、整理和分析，以及常用的函数和公式。

3.统计图表的类型和制作：让学生了解常见的统计图表类型，如条形图、折线图、饼图等，并学会使用电子表格软件制作和调整这些图表。

4.利润表数据的分析和解读：让学生能够分析利润表数据，理解其中的指标和趋势，以及如何从利润表中获取有价值的信息。

5.统计图表在决策中的应用：让学生了解统计图表在决策过程中的作用，学会利用图表来展示数据、分析问题和制定策略。

6.团队协作和沟通能力：培养学生在小组讨论和合作中的团队协作能力，提高他们的沟通能力和人际交往能力。

7.实际案例分析：通过分析具体的企业利润表案例，让学生更好地理解利润表的实际应用，以及如何利用利润表进行企业经营分析和决策。

8.创新思维和解决问题的能力：鼓励学生在制作统计图表和分析利润表时，运用创新思维来提出新的观点和解决方案，培养他们的问题解决能力。板书设计1.利润表的基本概念

-目的：明确利润表的定义和作用

-结构：分两部分，一部分是利润表的定义，另一部分是利润表的组成元素

-简洁明了：用简洁的文字和符号表示利润表的各组成元素，如“营业收入”、“成本”、“税金”等

2.电子表格软件的使用

-目的：介绍电子表格软件的基本操作

-结构：分三部分，分别是数据录入、数据编辑、数据整理和分析

-简洁明了：用简单的图示和关键词表示电子表格软件的操作步骤和功能

3.统计图表的类型和制作

-目的：让学生了解常见的统计图表类型和制作方法

-结构：列举常见的统计图表类型，如条形图、折线图、饼图等，并给出制作步骤

-简洁明了：用直观的图示和简洁的文字说明每种图表的制作方法

4.利润表数据的分析和解读

-目的：培养学生分析利润表数据的能力

-结构：分两部分，一部分是数据分析的方法，另一部分是解读利润表数据的意义

-简洁明了：用清晰的图表和简洁的文字展示利润表数据的分析过程和解读方法

5.统计图表在决策中的应用

-目的：让学生了解统计图表在决策过程中的作用

-结构：分两部分，一部分是统计图表在决策中的应用场景，另一部分是制作和解读图表的方法

-简洁明了：用生动的案例和简洁的文字说明统计图表在决策中的应用和重要性

6.板书艺术性和趣味性

-目的：激发学生的学习兴趣和主动性

-结构：设计具有艺术性和趣味性的板书，如使用颜色、图案、符号等

-简洁明了：通过艺术性和趣味性的板书设计，吸引学生的注意力，增加学习乐趣教学评价与反馈1.课堂表现

-观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、提问、互动等，了解他们对利润表和统计图表知识的理解和掌握情况。

-评估学生在课堂上的注意力集中程度，是否能够跟随教学进度，积极参与讨论和实践活动。

2.小组讨论成果展示

-评估学生在小组讨论中的表现，包括团队合作、问题解决和创新思维等方面。

-检查学生对利润表和统计图表的应用能力，看他们是否能够将所学知识运用到实际案例中，并能够分析和解读数据。

3.随堂测试

-通过随堂测试评估学生对利润表和统计图表知识的理解和应用能力。

-测试内容包括利润表的编制、统计图表的制作和数据分析等，通过学生的答题情况来判断他们对知识的掌握程度。

4.作业完成情况

-检查学生完成作业的情况，包括利润表的制作、数据分析报告等，评估他们的实践能力和运用所学知识解决问题的能力。

5.教师评价与反馈

-针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和作业完成等方面的表现，教师进行综合评价和反馈。

-强调学生的优点和进步，并提出改进和提高的建议，鼓励他们在接下来的学习中继续努力。