九下第20课 联合国与世贸组织教学设计

九下第20课联合国与世贸组织教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课《联合国与世贸组织》是人教版九年级下册第20课的内容。该课教材主要包括两个部分：一是联合国的成立背景、宗旨、原则及主要机构；二是世界贸易组织的基本知识、宗旨、原则及作用。通过本课的学习，使学生了解联合国的地位和作用，认识世界贸易组织在经济发展中的重要作用，培养学生对国际组织的认识和理解。

该课内容与现实生活联系紧密，有利于激发学生的学习兴趣。同时，本课内容涉及的知识点较多，需要学生进行一定的记忆和理解。在教学过程中，要注重对学生的引导，激发学生的思考，提高学生的学习效果。核心素养目标本课《联合国与世贸组织》旨在培养学生的国际视野和全球意识，提高学生对国际组织的认识和理解。具体核心素养目标如下：

1.知识与技能：通过本课学习，使学生了解联合国的成立背景、宗旨、原则及主要机构，世界贸易组织的基本知识、宗旨、原则及作用。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生独立思考、合作交流的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到国际组织在维护世界和平、促进经济发展等方面的重要作用，培养学生对国际组织的尊重和理解，提高学生的全球意识。重点难点及解决办法重点：

1.联合国的成立背景、宗旨、原则及主要机构。

2.世界贸易组织的基本知识、宗旨、原则及作用。

难点：

1.联合国在各领域的作用及其对世界的影响。

2.世界贸易组织在全球经济中的重要作用及对中国的影响。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过多媒体展示、案例分析等方式，让学生直观地了解联合国的成立背景、宗旨、原则及主要机构，世界贸易组织的基本知识、宗旨、原则及作用。

2.对于难点内容，可以通过小组讨论、问题解答等方式，引导学生深入思考联合国在各领域的作用及其对世界的影响，世界贸易组织在全球经济中的重要作用及对中国的影响。同时，教师可提供相关资料，帮助学生拓宽视野，加深对难点内容的理解。在解答过程中，教师要注重引导，鼓励学生发表自己的观点，充分调动学生的积极性，提高课堂效果。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《九下第20课联合国与世贸组织》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如联合国的成立背景、世界贸易组织的运作方式等。

3.实验器材：本课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行合作探讨。同时，预留出展示多媒体资源的空间，确保学生能够清晰地观看教学内容。教学过程课堂导入（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是九年级下册第20课《联合国与世贸组织》。在这个课程中，我们将了解联合国的成立背景、宗旨、原则及主要机构，以及世界贸易组织的基本知识、宗旨、原则及作用。希望通过本节课的学习，大家能够对国际组织有更深入的认识和理解。

第一部分：联合国的成立背景、宗旨、原则及主要机构（10分钟）

首先，我们来了解一下联合国的成立背景。联合国是在第二次世界大战后，为了维护世界和平、促进国际合作而成立的。那么，联合国的宗旨和原则是什么呢？联合国的宗旨是维护国际和平与安全，发展国际合作，促进人权和基本自由的尊重。联合国的原则包括国家主权平等、和平解决争端、不侵犯、不干涉内政等。了解了联合国的宗旨和原则，我们再来看一下联合国的主要机构，包括联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会等。

第二部分：世界贸易组织的基本知识、宗旨、原则及作用（10分钟）

第三部分：联合国与世界贸易组织在现实生活中的应用（10分钟）

了解了联合国的成立背景、宗旨、原则及主要机构，世界贸易组织的基本知识、宗旨、原则及作用后，我们来看一下它们在现实生活中的应用。比如，联合国在维护国际和平与安全、促进国际合作、解决全球性问题等方面发挥着重要作用。世界贸易组织则在全球贸易规则制定、贸易自由化、促进经济发展等方面起到关键作用。

第四部分：课堂小结与拓展（5分钟）

第五部分：课堂练习与评价（5分钟）

最后，我们来进行课堂练习。请同学们根据本节课所学内容，回答以下问题：

1.联合国的成立背景是什么？

2.联合国的宗旨和原则是什么？

3.联合国的主要机构有哪些？

4.世界贸易组织的宗旨是什么？

5.世界贸易组织的基本原则有哪些？

以上就是本节课的教学过程，希望大家能够通过学习，对国际组织有更深入的认识和理解。教学资源拓展1.拓展资源：

-《联合国的历史与作用》：详细介绍联合国的成立背景、发展历程及其在各领域的作用。

-《世界贸易组织的基本原理与实践》：深入讲解世界贸易组织的宗旨、原则及其在全球贸易中的作用。

-《国际组织与世界政治经济》：分析国际组织在全球政治经济中的地位和作用，探讨其对发展中国家的影响。

-《中国与世界贸易组织》：介绍中国加入世界贸易组织的背景、过程及对中国经济发展的影响。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读以上拓展资源，以加深对联合国与世贸组织的认识和理解。

-组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得，互相交流观点。

-邀请专家或相关领域的人士进行讲座，为学生提供更多实地案例和经验分享。

-安排学生进行实地考察，如参观国际组织机构、外贸企业等，以增强学生对国际组织的直观认识。

-引导学生关注时事新闻，关注联合国与世贸组织在国际事务中的最新动态，提高学生的国际视野。

-鼓励学生参与模拟联合国活动，让学生亲身体验联合国的工作方式，培养学生的团队协作和谈判能力。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《联合国宪章》、《世界贸易组织协定》等国际组织的基本法律文件，以深入了解联合国的组织结构和运作方式，以及世界贸易组织的贸易规则和争端解决机制。

-视频资源：观看关于联合国和世贸组织的纪录片，如《联合国：为了和平与繁荣》、《全球贸易的守护者：世界贸易组织》等，以直观地了解这些国际组织的重要性和实际运作。

2.拓展要求：

-学生应在课后自主阅读上述阅读材料，并做好笔记，深入理解国际组织的基本法律文件和运作方式。

-学生应观看提供的视频资源，并在观看后撰写观后感，分享自己对联合国和世贸组织的认识和体会。

-学生可以组成学习小组，进行深入讨论，互相分享阅读和观看的心得，共同探讨国际组织在当今世界中的作用和影响。

-学生如有疑问，可向教师请教，教师将提供必要的指导和帮助，解答学生的疑问，帮助学生更好地理解相关知识。教学反思今天讲授的《联合国与世贸组织》这一课，让我有了许多深刻的反思。课堂教学的顺利进行，学生的积极参与，让我感到欣慰，但同时也暴露出一些问题，需要我在今后的教学中进行改进。

首先，我意识到教学内容的深度和广度需要更好地平衡。在讲解联合国和世界贸易组织的基本知识、宗旨、原则及作用时，我尽量详细地阐述了这些概念，希望能让学生有一个全面的认识。然而，我也注意到，对于一些复杂的内容，如联合国的各个机构的职能和运作方式，学生可能需要更多的时间去消化和理解。因此，我计划在今后的教学中，适当调整讲解的深度，以确保学生能够吸收和掌握关键信息。

其次，我认识到需要更多地激发学生的兴趣和参与度。在课堂上，我通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与，但我觉得还可以做得更好。例如，我可以设计一些情景模拟活动，让学生扮演联合国官员或世贸组织代表，亲身体验这些国际组织的工作方式。这样既能提高学生的学习兴趣，也能培养他们的实践能力。

此外，我也意识到需要更好地利用课外资源。虽然我在课堂上提供了一些拓展资源和建议，但我认为还可以进一步发挥这些资源的作用。例如，我可以邀请一些国际组织的专家或学者来课堂上进行讲座，让学生有机会直接与他们交流，了解第一手的信息和经验。同时，我也可以鼓励学生利用网络资源，如国际组织的官方网站，查阅更多的资料，拓宽他们的视野。

最后，我深感教学是一个持续的过程，需要不断地学习和改进。虽然我在教学中尽力做到最好，但仍有很多需要提高的地方。我会继续努力学习，参加教师培训，观摩其他优秀教师的课堂，以不断提升自己的教学水平。同时，我也会积极接受学生的反馈，了解他们的学习需求和困惑，以便更好地调整教学策略，满足他们的学习期望。作业布置与反馈作业布置：

1.阅读《联合国宪章》和《世界贸易组织协定》的基本法律文件，并做好笔记，了解国际组织的基本法律文件和运作方式。

2.观看关于联合国和世贸组织的纪录片，并撰写观后感，分享自己对国际组织的重要性和实际运作的认识和体会。

3.组成学习小组，共同讨论联合国和世贸组织在现实生活中的应用，分享彼此的学习心得，互相交流观点。

作业反馈：

1.对于阅读材料的作业，我将及时批改学生的笔记，并给出反馈。我会关注学生对基本法律文件的理解程度，以及他们对国际组织运作方式的掌握情况。对于存在问题的学生，我将提供进一步的指导和帮助，确保他们能够理解并掌握相关知识。

2.对于观后感的作业，我将仔细阅读学生的观后感，并给予及时的反馈。我会关注学生对纪录片内容的理解和思考，鼓励他们提出自己的观点，并指导他们如何更好地表达和阐述自己的思想。

3.对于学习小组讨论的作业，我将对学生的讨论记录进行批改，并给出反馈。我会关注学生对联合国和世贸组织在现实生活中应用的理解程度，以及他们之间的合作和交流情况。对于存在问题的学生，我将提供进一步的指导和帮助，确保他们能够将所学知识应用到实际情境中。板书设计①联合国与世界贸易组织的概念与区别

-联合国：维护国际和平与安全，发展国际合作，促进人权和基本自由的尊重。

-世界贸易组织：制定全球贸易规则，促进贸易自由化，解决贸易争端。

②联合国的宗旨、原则与主要机构

-宗旨：维护国际和平与安全，发展国际合作，促进人权和基本自由的尊重。

-原则：国家主权平等、和平解决争端、不侵犯、不干涉内政。

-主要机构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会等。

③世界贸易组织的宗旨、原则与作用

-宗旨：制定全球贸易规则，促进贸易自由化，解决贸易争端。

-原则：最惠国待遇、透明度原则、公平竞争等。

-作用：促进国际贸易，推动全