四川省达州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷(含答案)

四川省达州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.下面是三（1）班许天真同学这学期的书法作品，在省级小学生书法比赛中荣获过一等奖。你跟她比一比，看看谁的进步大。

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。

荒(

)

径(

)

赠(

)

膀(

)

慌(

)

经(

)

增(

)

傍(

)2）.古诗词积累。

（1）_____________________，碧水东流至此回。

（2）远上寒山石径斜，_____________________。

（3）湖光秋月两相和，_____________________。

（4）苏轼在《赠刘景文》一诗中，用诗句“一年好景君须记，_____________”告诉我们秋天是一个美好的季节。他还以古代美女西施为喻来赞美西湖：“____________，__________。”3）.把词语补充完整，再按要求填空。

A．邯郸(

)(

)

B．(

)(

)之蛙

C．画(

)(

)足

D．南(

)北(

)

E．守(

)待(

)

F．杞人(

)(

)

（1）这些成语都出自《中国古代寓言》，本学期通过课内外阅读，你还知道很多这样的成语，如：________、________。

（2）选择正确的成语填在下列句中括号里。（填序号）

①我们做事要有主见，不能(

)，而且只有目标明确，讲究方法，做事才不会(

)，白费力气。

②你这篇文章已经写得很完美了，如果再加资料进去，那就是(

)了。

③我们应该多学习，多增长见识，不要成为(

)。4）.将下列词语补充完整。

争()斗()画()添()

守()待()

邯郸()()刻()求()

梅兰()()5）.遇到难懂的词，你会怎么做？我憧憬着即将到来的寒假，我们可以在冬日的暖阳下和朋友玩耍，在皎洁的月光下和家人团聚，真希望这一天快点到来。

（1）联系上下文，我认为“憧憬”的意思是：__________。

（2）理解“皎洁”我使用的方法是：__________，词语的意思是：__________。3、选择题（每题2分共3题）1）.李明读书时不认识“鲲”字，下列关于这个字的猜想不正确的一项是（

）A．这个字的读音可能和“昆”一样。B．从它的偏旁可以推测，“鲲”是一种鱼。C．它和“鲤、鲫、蟹”可根据偏旁的特点归为同一类。D．这个字和“蝌、鲢、鹉”在结构上具有相同的特点。2）.揭示新生事物总会取代老旧事物规律的诗句是（

）A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。3）.面对生活的挑战，我们要

，从容应对。（

）A．眼见为实，耳听为虚。B．不入虎穴，焉得虎子。C．近朱者赤，近墨者黑。D．兵来将挡，水来土掩。4、句子训练（每题10分共1题）1）.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

天上的云姿态万千：________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把对应的古诗连一连。

远上寒山石径斜

潭面无风镜未磨

湖光秋月两相和

孤帆一片日边来

一年好景君须记

白云生处有人家

两岸青山行对出

最是橙黄橘绿时2）.把下列词语和相应的解释连起来。

雕饰

本文指樱桃表面光滑润泽。

余晖

用雕刻或雕塑进行装饰。

圆润

傍晚的阳光。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上

________它们吃东西的时候非常小心。

________吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

________然后迅速后退。

________总是先用钳子轻轻碰一下食物。

________接着再碰一下，又后退。

________直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。2）.按一定顺序排列下列各组词语。

①树枝树干树根树叶

____________________________________

②学生三年级学生小学生三（1）班学生

___________________________________

③老人婴儿小孩中年人青年人

______________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1．蜜蜂是靠着超强的记忆力从陌生的地方飞回家的。(

)

2．《伊索寓言》搜集整理了很多古罗马的民间故事。(

)

3．北宋画家张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》。(

)

4．“海底的动物常常在窃窃私语。”这个句子运用了拟人的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.综合题

知识积累。

大雁是一种候鸟，随着季节的更替而迁徙。秋天，大雁往飞；春来，大雁往飞。它们排成整齐的“”字或“”字，掠过天空。

根据课文内容作答。

1．本诗从（

）方面写了秋的声音。A．具体可感的声音B．可心领神会而不能听见的声音2．这首诗的第1节运用了哪种修辞手法？有什么作用？

______________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

妈妈是感叹号，说话大嗓门，威风得不得了。

爸爸是时钟，每天忙忙碌碌，像匹不停奔跑的马儿。

老师是百度，有问必答，什么问题也能解决……

生活中每一个人都有独特的一面，请选择你生活中的一个人，写出他（她）的特点。题目自拟，用上表示人物特点的词语。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.桥颂①弯弯的拱桥如彩虹横跨江面，坚实的桥墩屹立江心。桥下是流不尽的江水，桥上是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。②我赞美桥的朴实。比起那玲珑的建筑物，也许说不上精致。然而，它朴素，庄重。它(

)没有华丽的外衣，(

)它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着义务。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。③我赞美桥的辛勤。早晨，拱桥迎来了第一辆早班汽车;深夜，桥上闪闪的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。④我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时刻，往往忘记了这曾经走过的桥，桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。⑤我赞美桥，更赞美我敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他(

)不像科学家那样闻名中外，(

)不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们肩负着培养下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜呵，老师还在灯光下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗?老师像桥一样无私。老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。如果将来我能取得一些成就，那一定是老师用身躯为我架起了通往成功的桥梁。⑥老师啊，您为我们无私地贡献了一切。⑦我赞美桥，更赞美我敬爱的老师!1．在文中的括号里加上合适的关联词。

2．根据给出的意思，在文中找到合适的词语并填写在括号里。

（1）形容名声传播得极远。(

)

（2）形容人或者事物很有特色，能引起人们的注意。(

)

3．第二自然段的哪一句话能够概括本段话的意思，请在文中用“_________”画出来。

4．哪一句话可以概括全文的意思，请在文中用“═”画出来。

5．作者写“桥”是为了赞美老师的_________、_________、_________，表达了作者对老师的_________。

6．读了这一篇文章，你会想起哪位老师，你想对他（她）说些什么？

________________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的字填在括号里。

厉

历

(

)史

严(

)

计

记

设(

)

日(

)

洲

州

欧(

)

赵(

)桥

保

宝

(

)存

(

)贵2）.仔细观察是发现现象、发明事物的第一步，试着填上正确选项的序号。

A．苹果落地

B．荷叶

C．壶盖会被蒸汽掀起

D．放大镜

（1）鲁