五年级信息技术上册 第9课 创作剪贴画教案

五年级信息技术上册第9课创作剪贴画教案科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）五年级信息技术上册第9课创作剪贴画教案教学内容分析本节课的主要教学内容为五年级信息技术上册第9课“创作剪贴画”。教学内容围绕让学生运用已学的画图软件知识，通过剪贴、复制、粘贴等功能创作一幅具有创意的剪贴画。本节课与学生对画图软件的基本操作（如打开、保存、选择工具等）以及基础的绘画技能有关联，学生在学习本节课内容前，已掌握画图软件的基本操作和色彩运用等知识。通过本节课的学习，学生将能够将已学知识进行综合运用，提升自己的创作能力和审美观念。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：提升信息素养，通过实践创作剪贴画，深化对画图软件工具的理解与应用，增强信息处理能力；培养创新思维与审美鉴赏能力，鼓励学生在创作中探索色彩搭配、形象设计，提高艺术表现力；加强团队协作与交流，学生在小组合作中分享创意，培养沟通与协作能力。以上目标与新教材强调的学科核心素养相契合，促使学生在信息技术学科中获得全面发展。教学难点与重点1.教学重点：

-本节课的核心内容是运用画图软件的剪贴、复制、粘贴功能创作剪贴画。

-重点强调颜色搭配、图像布局以及创意构思在作品中的应用。

-着重讲解如何将不同元素组合在一起，形成和谐且有创意的画面。

2.教学难点：

-难点一：图像的剪贴、复制、粘贴操作，特别是对选定区域的精确操作，学生可能在此过程中遇到困难。

-难点二：创意构思，学生在构思剪贴画的内容时可能缺乏想象力，需要引导他们从生活中寻找灵感。

-难点三：色彩搭配与审美，学生可能难以把握色彩搭配原则，需要通过实例分析，教授基本的色彩理论。

-难点四：小组合作中的沟通与分工，学生需学会在团队中有效表达自己的意见，并合理分配任务，确保协作顺利进行。

在教学过程中，教师需针对以上重点和难点进行详细的讲解和示范，通过实际操作和小组讨论等方式，帮助学生掌握知识点，突破学习难点。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解画图软件的基本操作和创作技巧，为学生提供清晰的理论指导。

2.讨论法：鼓励学生在小组内分享创意，讨论剪贴画的构图和色彩搭配，促进思维碰撞。

3.实践法：安排学生动手操作画图软件，通过实际创作加深对知识点的理解和应用。

教学手段：

1.多媒体演示：利用投影仪展示优秀剪贴画作品，分析其创作技巧，提高学生的审美能力。

2.教学软件辅助：使用画图软件进行现场演示，让学生直观地学习操作步骤。

3.网络资源：提供在线素材库，方便学生查找、下载素材，丰富创作内容。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对剪贴画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道剪贴画是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些优秀的剪贴画作品，让学生初步感受剪贴画的魅力和特点。

简短介绍剪贴画的基本概念和创作意义，为接下来的学习打下基础。

2.剪贴画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解剪贴画的基本概念、组成部分和创作原理。

过程：

讲解剪贴画的定义，包括其主要组成元素和创作方法。

详细介绍画图软件中剪贴、复制、粘贴等功能的使用，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例展示，让学生更好地理解剪贴画在实际创作中的应用。

3.剪贴画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解剪贴画的特性和创作技巧。

过程：

选择几个典型的剪贴画案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、创作过程、色彩搭配和布局特点，让学生全面了解剪贴画的多样性。

引导学生思考这些案例对实际创作的影响，以及如何运用剪贴画解决创作中的问题。

小组讨论：让学生分组讨论剪贴画的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与剪贴画相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对剪贴画的认知和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调剪贴画的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括剪贴画的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调剪贴画在艺术创作中的价值和作用，鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试创作属于自己的剪贴画作品。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于剪贴画的短文或报告，以巩固学习效果，并激发学生对剪贴画的兴趣和热情。教学资源拓展1.拓展资源：

-剪贴画素材库：提供各类剪贴画素材，包括动植物、人物、风景等，以便学生能够更直观地了解不同主题剪贴画的创作风格和技巧。

-艺术作品集：收集著名艺术家的剪贴画作品，让学生欣赏并分析其创作手法和艺术特点。

-画图软件教程：提供画图软件的详细操作教程，帮助学生巩固画图软件的基本操作技巧，为创作剪贴画打下坚实基础。

-色彩搭配手册：介绍色彩搭配的基本原则和方法，指导学生如何为剪贴画选择合适的颜色，提升作品的美观度。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课余时间参观美术馆、画廊等场所，亲身感受剪贴画及其他艺术作品的美感，拓宽艺术视野。

-建议学生关注生活中的美好事物，学会从生活中汲取创作灵感，将生活中的点滴融入剪贴画创作中。

-鼓励学生尝试使用不同的材料（如纸张、布料等）进行剪贴画创作，探索更多创作可能性。

-提倡学生之间相互分享剪贴画作品，进行交流和评价，取长补短，相互学习，共同提高创作水平。

-建议学生定期进行创作总结，反思自己在剪贴画创作过程中的优点和不足，不断调整和优化创作方法。教学反思与总结在本次教学过程中，我采用了讲授法、讨论法和实践法等多种教学方法，力求让学生在理论知识与实际操作中找到平衡。在教学策略上，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们从生活中寻找创作灵感，同时也关注到学生个体差异，尽量让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。

教学过程中，我发现学生们对剪贴画的兴趣浓厚，能够积极参与课堂讨论和实践操作。他们在小组合作中表现出了良好的沟通与协作能力，这让我感到很欣慰。然而，我也注意到，部分学生在图像剪贴、色彩搭配等方面还存在一定的困难，这提示我在今后的教学中需要更加关注这些细节，为学生提供更有针对性的指导。

在知识、技能和情感态度方面，学生们在本节课中收获颇丰。他们不仅掌握了剪贴画的基本概念和创作技巧，还在实际操作中提高了自己的动手能力和审美水平。此外，通过小组讨论和课堂展示，学生们增强了自信心，勇于表达自己的观点和想法。

然而，教学中也暴露出一些问题和不足。首先，我发现部分学生对画图软件的基本操作还不够熟练，这在一定程度上影响了他们的创作效果。因此，我计划在今后的课程中加强对学生软件操作技能的训练。其次，课堂时间有限，部分学生未能充分展示自己的讨论成果，我考虑在后续教学中适当调整时间分配，确保每个学生都有足够的时间展示自己。

针对上述问题，我提出以下改进措施和建议：

1.在课堂教学中，加强对学生画图软件操作的个别辅导，帮助他们熟练掌握基本功能。

2.优化小组讨论环节，引导学生更加高效地开展合作，提高讨论质量。

3.合理安排课堂时间，确保每个学生都有机会展示自己的作品和观点。

4.关注学生的情感需求，鼓励他们在创作过程中勇于尝试、不断进步。内容逻辑关系1.导入新课

-重点知识点：剪贴画的定义、创作意义

-重点词句：剪贴画是一种将不同素材剪贴、组合在一起，形成新画面的艺术形式。

2.剪贴画基础知识讲解

-重点知识点：画图软件的基本操作、剪贴、复制、粘贴等功能的使用

-重点词句：掌握画图软件的基本操作，能够运用剪贴、复制、粘贴等功能创作剪贴画。

3.剪贴画案例分析

-重点知识点：剪贴画的创作技巧、案例分析

-重点词句：通过案例分析，了解剪贴画的创作技巧，提高学生的审美能力。

4.学生小组讨论

-重点知识点：合作能力、解决问题的能力

-重点词句：培养学生合作能力，提高解决问题的能力。

5.课堂展示与点评

-重点知识点：表达能力、互动交流

-重点词句：通过课堂展示与点评，锻炼学生的表达能力，促进互动交流。

6.课堂小结

-重点知识点：剪贴画的重要性和意义

-重点词句：强调剪贴画在艺术创作中的价值和作用，鼓励学生发挥想象力和创造力。

7.教学反思与总结

-重点知识点：教学方法、策略、管理等方面的得失和经验教训

-重点词句：回顾整个教学过程，总结自己在教学方法、策略、管理等方面的得失和经验教训。作业布置与反馈作业布置：

1.创作一幅剪贴画作品，主题自选。要求运用本节课所学的剪贴、复制、粘贴等功能，作品具有一定的创意和美感。

2.撰写一篇关于剪贴画创作的学习心得，总结自己在创作过程中的收获和体会。

作业反馈：

1.对学生的剪贴画作品进行评价，关注作品的主题、创意、色彩搭配等方面，给予肯定和鼓励，同时指出存在的问题和改进空间。

2.对学生的学习心得进行批改，关注心得的内容、语言表达等方面，给出改进建议，帮助学生提高写作能力。

3.及时反馈作业情况，让学生了解自己的学习成果，激发学生的学习积极性。课后拓展1.剪贴画创作技法书籍：提供关于剪贴画创作技法的书籍，帮助学生深入了解剪贴画的创作方法和技巧。

2.艺术家剪贴画作品集：收集著名艺术家的剪贴画作品集，让学生欣赏并分析其创作手法和艺术特点。

3.剪贴画在线教程：提供剪贴画在线教程，帮助学生巩固剪