科学探究速度的变化和复习

...wd......wd......wd...第三讲:科学探究速度的变化及复习知识精讲一、科学探究的环节有：提出问题、猜测与假设、设计实验与制定方案、进展实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作二、合作探究活动一：小车从斜面由静止下滑，在下滑过程中小车的速度是否发生改变呢1．提出的问题：小车从斜面上滑下，速度是若何变化的2．猜测与假设：速度越来越大3．设计实验与制定方案：我们要想研究小车在斜面上速度的变化，可以采用分段的方式把斜面分开，然后分别测量小车运动的路程和时间，再利用速度公式计算出小车的速度。〔1〕实验原理：〔2〕实验器材：停表、刻度尺、斜面、小车、金属片〔3〕本卷须知：测S:以小车的前缘到金属片的距离为准测t:=1\*GB3①以看到小车的前缘撞击金属片为准；=2\*GB3②记时开场与小车释放应该是同时的=3\*GB3③斜面的倾斜度应该小些,使小车运动的速度更小。实验步骤：=1\*GB3①使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,测出小车将通过的路程S1=2\*GB3②测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1=3\*GB3③将金属片移至S1的中点,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2=4\*GB3④根据数据算出小车从中点滑过斜面下半段路程的S3,以及用的时间t3

〔5〕设计表格路程(m)运动时间(s)平均速度(m/s)全程S1=t1=v1=上半段S2=t2=v2=下半段S3=t3=v3=进展实验与收集证据，并将收集到的数据填入上面表格中。分析与论证，由数据得出自己的结论。评估交流与合作专题训练1．关于平均速度,以下说法正确的选项是〔〕A．只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度B．均速度就是速度的平均值C．平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的D．前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小2．小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，则以下说法中正确的选项是〔〕A．小明前50m的平均速度是7.14m/sB．小明后50m的平均速度是8.33m/sC．百米全程的平均速度是7.69m/sD．百米全程的平均速度是7.74m/s3．小刚家距学校1200米，上学时，前半段用了6分钟，后半段用了10分钟．问：小刚上学的平均速度为〔〕A．1.25米/秒 B．2米/秒 C．7.5米/秒 D．0.83米/秒4．如以以下图，物体沿斜面从顶端匀速下滑至底端．在这过程中，物体的速度V、通过的距离S、机械能E和动能EK随时间t的变化如以以下图，则错误的选项是〔〕A．B．C．D．5．用斜面和滑块做“测物体的平均速度〞的实验，如以以下图，当滑块自顶端出发时开场计时，滑至斜面底端时停顿计时．在此过程中，滑块的平均速度是〔〕A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s8题9题6．如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是〔匀速/变速〕；运动照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为48cm，则苹果在这段路程上的平均速度是m/s．7．在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔10s记录的气泡位置如以以下图，则气泡上升时速度大小的变化情况是；小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm，则气泡通过AB段的平均速度v=cm/s．8．如图，在“测平均速度〞的实验中：〔1〕该实验是根据公式进展测量的；〔2〕斜面的作用是；实验中应使斜面的坡度较〔填“大〞或“小〞〕，原因．〔3〕假设图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕通过下半段路程的平均速度．根基稳固1.通过以下场景中描述的运动状态，判断选择的参照物并填写在横线位置。〔1〕两岸青山相对出〔2〕孤帆一片日边来〔3〕太阳东升西落〔4〕秋风迎面吹来〔5〕战斗机停在空中加油机旁边加油〔6〕小明坐在行驶的汽车上，看到路旁的树在向后退〔7〕小明坐在行驶的汽车上，看到售货员坐着不动2．2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如以以下图．根据它们的飘动方向，可以判断以下说法正确的选项是〔〕甲火炬一定静止B．乙火炬一定向左运动C．乙火炬一定静止D．甲火炬一定向右运动2题3．假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家．如以以下图，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是〔〕A.地面、列车 B．列车、地面 C．列车、列车 D．地面、地面4．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进展了5次测量，结果如下：2.41cm、2.42cm、2.33cm、2.41cm、2.43cm，则该物体的长度应记为〔〕A．2.40cm B．2.4175cm C．2.42cm D．2.418cm5．以下关于误差的说法中，正确的选项是〔〕A.屡次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以防止误差D.选用精细的测量仪器可以消除误差6.一辆汽车沿平直的公路运动，汽车在每1分钟内通过的路程都是1.2km，由此可知〔〕A.这辆汽车一定做匀速直线运动B..这辆汽车一定做变速直线运动C.这辆汽车可能做匀速直线运动，也可能做变速直线运动D.这辆汽车运动的快慢不变7.甲、乙两辆汽车都沿平直公路匀速行驶。如果他们行驶的速度之比是3：4，行驶的时间分别是15min、12min，则两辆车的路程之比为〔〕A.3:4B.4:5C.1:1D.15:168．两台完全一样的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动，他们的路程随时间变化的图象，如以以下图．根据图象作出的以下判断，其中正确的选项是〔〕A．两车运动的速度大小相等B．通过30m的路程，乙车所用的时间比甲车的长C．第6s时，甲车的动能比乙车的动能大D．假设以乙车为参照物，甲车是向西运动的9．小明骑自行车去上学，他在前一半路程的速度是4m/s，他感觉要迟到了，便以6m/s的速度走完了后一半路程，那么他在整个过程中的平均速度是〔〕A．4m/s B．4.8m/s C．5m/s D．6m/s10．某百米短跑运发动，如果他在前一半时间内的平均速度为8m/s；后一半时间内的平均速度为度到达12m/s，那么他跑完全程的平均速度为〔〕A．8m/s B．9m/s C．10m/s D．11m/s11．如以以下图，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是运动〔选填“匀速〞“加速〞或“减速〞〕；它从A点运动到D点的平均速度是m/s．11题图12题图12．如图是小刚从家中出发到达学校的s﹣t图象．其中一半路程步行，一半路程骑自行车．则小刚骑车是图中〔选填“OA〞或“AB〞〕段，小刚从家中到学校的平均速度为m/s．13．京沪高铁客运专线与2011年6月正式运营．专线全长1350千米，列车早上7点从北京南发车，中午12点便能到达上海虹桥，中途上下旅客的时间为30min，则列车的平均速度为km/h，合m/s.14．如以以下图，让小车从斜面的A点由静止开场下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．〔1〕小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=cm/s．〔2〕在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停顿计时，测得AB段的平均速度vAB会偏〔选填“大〞或“小〞〕．〔3〕为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗．能力提升1.甲、乙两人各乘一台升降机，甲看见乙在上升，楼房也在上升。乙看见甲在下降，楼房在上升，则他们相对地面〔〕甲上升，乙下降B．甲下降，乙上升C．甲乙都下降，但甲比乙快D．甲乙都下降，但乙比甲快2.小明利用一把受潮膨胀了的木尺测量物理课本宽度为17.6cm，则实际课本的宽度为〔〕A.17.6cmB.17.2cmC.18.0cmD.一定小于17.6cm3.两人同时去测量某一物体的长度，其结果分别为7.30dm和0.728m，则以下说法中正确的选项是〔〕A.这两个测量值中必有一个是错的B.后面的测量结果比前面的测量结果准确C.这两把尺子的分度值一样D.这两把尺子的分度值不一样4.一辆长30m的大型平板车，匀速通过70m长的桥用了10s，它以同样的速度通过另一座桥用了20s，那么这座桥的长度是〔〕A.140mB.170mC.200mD.230m*5.甲乙两人同时从A地出发前往B地，其中甲前一半路程跑步，后一半路程步行；乙前一半时间跑步，后一半时间步行。假设两人跑步速度相等，步行速度也相等，则〔〕A.甲先到达终点B.乙先到达终点C.同时到达D.无法判断*6.小张和小李两人屡次进展百米赛跑，同时出发，每次小张都比小李提前10m到达终点，如果两人都以原来的速度跑，但改用以下两种方式再进展比赛。〔1〕仍在同一起跑线，小李提前先跑出10m小张再起跑，结果是〔〕〔2〕让小张的起跑线后移10m，小李仍在原起跑线，两人再同时起跑，结果是〔〕A.两人同时到达终点B.小张先到达C.小李先到达D.无法确定谁先到达终点7.自动扶梯总长度为12m，假设站在扶梯上不动，需用时24s把人送上楼，假设此人用1m/s的速度沿这个向上运动的扶梯走上楼，需要时间为，假设此人在向上运动的扶梯上以1m/s的速度沿扶梯走下楼，则需用时间为。8．某同学郊游时，用半小时走完2km的路程，休息半小时后，再用30min走完2.5km的路程．那么，他在前半小时的平均速度是km/h，中间半小时的平均速度是km/h，后30min的平均速度是km/h，全程的平均速度是m/s〔最后一空保存两位有效数字〕9．如以以下图，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上屡次曝光，记录下木块每次曝光时的位置．连续两次曝光的时间间隔是相等的．两木块运动情况在v﹣t图象中