二年级下册音乐教案-6 《狮王进行曲》人音版 （五线谱）_第1页
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文档简介

《狮王进行曲》教案教学目标：1、通过欣赏《狮王进行曲》的主题音乐，加深学生对旋律、节奏等要素的感受与理解2、能够初步掌握轮唱的演唱方式3、学会聆听，与同学用准确和谐的声音演唱，培养学生团结协作精神教学重难点：学生音乐感受力、想象力和表现力、创造能力的培养。教学方法：情境导入法、欣赏法、听唱法等教学过程：一、聆听《狮王进行曲》1、故事导入：先放《幸福拍手》歌，学生边唱边做动作师：“今天森林里正在开一个动物联欢会，想知道谁先上场吗？这一节课啊，每位同学都是评委，呆会儿老师要看看哪些同学是最佳小评委，首先上场的会是谁呢？让我们大家一起来听一听。”2、新课教学：=1\*GB2⑴让学生闭上眼睛。听完曲子后脑海里出现什么样的画面？=2\*GB2⑵引导学生是一种动物，多媒体并出示动物图片让学生来选择大概和哪个相符。=3\*GB2⑶展示课题，播放音乐和介绍作品的作者。=4\*GB2⑷让学生讨论乐曲主要是什么乐器演奏，并简单介绍钢琴=5\*GB2⑸观看美国动画片《狮子王》的片段。=6\*GB2⑹在《狮王进行曲》中找出狮子吼叫的次数，并让学生分组模仿狮子的吼叫声。二、学唱《两只老虎》1、组织教学节奏练习游戏：（请你跟我这样做，我就跟你这样做。）2、齐唱歌曲=1\*GB2⑴导入：小朋友们在游戏中的精彩表现把森林里的动物给吸引来了，他们是谁呀？（竖起你们的小耳朵，仔细听，听完了再告诉我噢！）=2\*GB2⑵教师范唱=3\*GB2⑶模拟风声和沙沙声=4\*GB2⑷听琴声，轻轻击拍并用(hu)模唱。=5\*GB2⑸听琴声，轻唱歌词(演唱指导要求口形要圆，轻轻地唱)。=6\*GB2⑹听琴声，一组演唱，一组制造音响“沙沙”声。=7\*GB2⑺听录音伴奏，小组讨论编动作并向好的小组学习。3、轮唱歌曲=1\*GB2⑴聆听、观察二声部曲谱找发现=1\*GB3①聆听范唱，初次感受二声部旋律=2\*GB3②介绍轮唱概念=3\*GB3③观察歌谱找不同（两行的歌词相同，只是结尾处有一点不同，第二行多了四个休止符

以往都是一行词一行谱，而这个是两行谱被一个括号连在了一起）=2\*GB2⑵读歌词=1\*GB3①师生合作示范=2\*GB3②小组合作读=3\*GB2⑶唱歌词=1\*GB3①复听范唱播放范唱，学生欣赏=2\*GB3②师与一学生点图片指挥，生演唱，交换声部。=3\*GB3③请两名学生点图片演示，其余学生分成两组分别跟唱。=4\*G

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