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文档简介
《中国少年先锋队队歌》教案教学目标1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》,帮助大家回顾历史、展望未来。2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》,让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。3、拓展练习开阔学生的文化视野,使学生对入队和队活动引起回忆与向往。教学重点能按进行曲的风格演唱歌曲。教学难点学会用简单的节奏为歌曲伴奏。教学过程介绍歌曲《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲,原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统,做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。二、设问导入通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗?”,引入有关“儿童团”的话题。在《共产儿童团歌》的背景音乐中,交流课前收集的有关革命年代少年英雄事迹的图片。三、新授歌曲1、完整地欣赏歌曲《共产儿童团歌》的录音,这首歌曲你们熟悉吗?能说出歌名吗?你们一般在什么情况下会演唱这首歌?歌曲的情绪是怎样的?歌中演唱了什么内容?2、带领学生按节奏朗读歌词。3、学唱歌曲。A、要求学生随琴完整地哼唱旋律。B、填唱歌词。C、对个别学生唱不准的地方,教师予以重点指导。D、第一乐段演唱要求:1、前两乐句要唱得饱满,咬字要果断,要唱出少先队员蓬勃向上的气质和自豪感。2、后两乐句要唱得抒情亲切,唱出对红领巾的热爱之情。附点节奏的演唱要情绪饱满、铿锵有力。E、第二乐段演唱要求:a、前两乐句要唱得铿锵有力,声音要有弹性,休止符要明确。b、后三乐句“向着胜利勇敢前进”三次重复要分清层次,层层递进,突出附点音符的重音。c、最后一个乐句音乐处理时速度可稍慢一些,注意“接、班”二字要顿开,“人”要唱满四拍再结束,这样才能充分表现出少先队员的光荣感和自豪感。4、请同学们跟琴演唱第二乐段第一段歌词,注意不同乐句的不同音乐处理。5、请同学们完整演唱歌曲的第一段歌词,注意前奏,以及两个乐段的情绪、力度对比。6、请同学们想一想:唱歌时的呼吸应该是怎样的?唱歌时要注意自然地呼吸。在急吸缓呼时,吸气要快,然后慢慢呼气,使歌曲唱得更流畅。7、请同学们完整演唱歌曲的第二段歌词,注意自然地呼吸、情绪要饱满、附点节奏准确、休止符明确。8、请同学们有感情地完整演唱歌曲,注意前奏与间奏。四、欣赏创造1、介绍歌曲创作时的背景故事。2、再听音乐,体会歌曲的情绪。3、设计简单的节奏,选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。4、复听音乐,让一部分学生用合适的打击乐
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