浙江省温州市2023-2024学年小升初语文试卷（含答案）2

浙江省温州市2023-2024学年小升初语文试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、书写1．书写。请用楷体或行楷抄写以下句子，注意行款整齐、布局合理。“微雨过，小荷翻。榴花开欲然。”仲夏五月，榴花如霞，万绿丛中红似火，携一缕芬芳。二、积累与运用2．阅读下面的文字，完成习题。二十四节气从历史深处走来，源远流长。它悄然传递着四季更【1】的信息，以làngmàn____的方式呈现古代劳动人民的经验与智慧，将dāndiào____的时间、气候变化记录，变为生动可感的物候标志。它与大自然的律动相wěnhé____，指引着人们劳作生息：“雨水洗春容，平田已见龙”，大地一扫冬日____；“白露过秋分，农事忙纷纷”，农人们____着节气的变化，开始秋收冬藏……（1）根据语境和拼音，在括号里填写词语。（2）给下列加点字选择正确的读音。①源远流长A．yuānB．yuán②悄然A．qiǎoB．qiāo③呈现A．chéngB．chén（3）根据下面释义，短文【1】处的字形和字义都正确的一项是____A．叠重复 B．叠折叠 C．迭轮流 D．迭屡次（4）下列选项中，填入文中横线处最合适的一项是（）A．荒谬跟随 B．荒废跟踪 C．荒凉跟踪 D．荒凉跟随3．文言文中的“之”有多种释义，句子“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”中的两个“之”分别指（）A．其中的一人大雁 B．弈秋的教诲大雁C．的弈秋的教诲 D．到……去大雁4．表现一个人很有文采的特点，以下句子适合引用的是（）A．何当金络脑，快走踏清秋。B．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。D．穷则变，变则通，通则久。5．请根据语境，完成填空。（1）填写相关内容①“雨水”将至，我想起古诗中描绘的景象。A．《早春呈水部张十八员》B．《泊船瓜洲》②“秋分”时节，游人读到《十五夜望月》中的“，”勾起深深的思念之情。③大雪纷飞，我想起《采薇》（节选）中征人归途中“”的画面。A．昔我往矣，杨柳依依。B．今我来思，雨雪霍霏（2）时光流逝，给人无尽的遐想和感叹。这不禁让我想起朱自清在《匆匆》中写道的：过去的日子如①，被微风吹散了，如②，被初阳蒸融了。6．时光匆匆，我希望借用名句勉励自己珍惜时间。下列最合适的一项是（）A．青，取之于蓝，而青于蓝。B．少壮不努力，老大徒伤悲。C．常将有日思无日，莫把无时当有时。D．知之为知之，不知为不知，是知也。三、阅读与鉴赏课内外阅读（一）腊八粥（节选）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，何况是，大碗大碗地装着（二）尝新琦君农历的六月上旬，是乡间家家户户“尝新”的好日子。“尝新”就是新谷已经收成了，农家得做几样好菜，请大家来喝杯庆祝的喜酒，吃碗又香又甜的红米饭（新谷是红米）（茄子切丝，裹了面粉、鸡蛋油炸），一盘蛤（gé）子，一盘切得方方正正的西瓜，又爱杨梅，啜（chuò）着烧酒杨梅，佐（zuǒ），剥着蛤子，最后吃鲜甜的西瓜解渴。还有比这更快乐的事吗？所以哪家请吃“尝新”酒，母亲又是这样不吃、那样不尝的，我就乐得单身赴宴，宁可吃坏了肚子，又害母亲操一场心。——节选自《杨梅》（有改动）7．阅读材料（二），“尝新”的“新”主要是指（）A西瓜新收A．新人办喜酒 B．新谷收成 C．杨梅新上8．联读两篇阅读材料，填空。吃法：《腊八粥》大碗大碗地装着①《尝新》啜着烧酒、佐以茄松、②、吃鲜甜的西瓜我发现腊八粥的口感是③，作者就是从口感，④，⑤等方面写出它是那么令人嘴馋。读到“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了”，听到了⑦。对比两种吃法，我有新的发现：《腊八粥》中的“大口大口、大碗大碗”让我读出了八儿内心的急切，《尝新》中的“啜着、佐以……”等举动则让我感受到琦君尝新⑧的心情。9．为什么要在最冷的腊八时节喝腊八粥、农历六月上旬尝新酒呢？根据材料先进行选择，再结合时间、吃的东西等方面说说原因。我选择（A．腊八粥B．尝新酒），因为阅读。帝喾（kù）创节气①帝喾，号高辛氏，名俊（qūn），人们虽有一年四季的概念，但只是日出而作，耕作养殖缺乏科学的依据，收成受制，因此有很多人吃不饱饭。帝喾为此殚精竭虑，日夜操劳。②帝喾烦恼时常常会到森林里散步。一天，心事重重的帝喾又到森林里走着走着。不知不觉间，走到夜幕降临时，他突然想起，部落里的老人曾经说过，就是北方。帝喾仔细观察，果然找到了北极星的位置，找到了回家的路。③转眼就到了深秋时节，帝喾又一次在森林里待到了星光满天时。A他索性盘腿坐下，望着浩瀚的星空，想着黎民百姓的生计，不由得眉头紧锁，深深叹了口气。天空，北极星依然高挂在北方的天空，帝喾出神地望着，他发现，北斗星的“斗口”依然在北极星不远处的地方，但“斗柄”却由南方转向北方。④“咦，上一次我迷路的时候还是夏天，我分明记得‘斗柄’指向的是南方，他揉了揉酸涩的眼睛，目不转睛地盯着北斗七星的“斗柄”朝向。“莫非‘斗柄’的朝向是和季节交替有关？莫非它可以告诉人们季节交替的具体时间？”他有些激动。⑤为了验证自己的猜想，往后的每一夜，帝喾都会仔细观察北斗七星，物候变化，四季交替。年复一年，“斗柄”所指的方向确实与季节变化相关。据此，帝喾定下四季更替的具体时间，让人们依据节气变化的规律开展耕作。⑥百姓们有了科学的生产时间规划，终于有了足够的粮食，终于可以安居乐业。——改编自《少年爱读的中国史》（二）中华星①1928年的一个夜晚，赴美国留学的张钰哲像往常一样，站在芝加哥大学叶凯夫天文台观测室的天文望远镜前。B突然，他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点上：啊！一颗从来没有被发现过的新星在闪动！他惊喜万分，赶紧拿出现有的星表仔细查看、比对。结果差点令这位26岁的年轻人不敢置信——这是一颗从未被发现的小行星。②为了证实这一发现的准确性，张钰哲抑制住内心的激动，冒着严寒又连续观察了15个夜晚，每次的观察结论都相同。他的发现很快得到国际行星中心的承认。按照惯例，小行星的发现者拥有该行星的命名权。未经太多思考，“中华星！中华星！”张钰哲情不自禁地呼叫着。从此，辽阔的天空中有了中国人自己命名的小行星。——改编自李大同主编《国旗下的讲话》10．阅读短文，依据要求填写。人物事件过程写得详细/简略帝喾创立节气一次：散步迷路，发现“斗柄”变化往后每一夜：仔细观察，小心记录张钰哲一个夜晚：发现新星往后15个夜晚：这两篇阅读材料都写得有详有略，这样写的好处是11．选择划线句中最打动你的一句细节描写，再填写表格。细节人物形象A句：他索性盘腿坐下，望着浩瀚的星空，想着黎民百姓的生计，不由得眉头紧锁，深深叹了口气。B句：突然，他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点上：啊！一颗从来没有被发现过的新星在闪动！他惊喜万分，赶紧拿出现有的星表仔细查看、比对。从_句中的“”“”等词中，我看到了的人物形象。12．如果把短文一和短文二合成一篇，下面最适合作为开头的是A．节气的故事多如星辰，“帝喾创节气”就是其中一颗灿烂的星星。B．灿烂的星河中，许多星星都有自己的名字，你知道它们名字的由来吗？C．繁星点点，带给人们无限的遐想和思考，也给人们的探索注入前行的力量。D．浩瀚星空，闪烁着点点光芒，也闪烁着一个个美丽动人的传说。非连续性文本材料一：“夏至”炎夏到来多地迎来“烧烤模式”6月19日起，江南、华南地区将出现大范围持续性高温晴热天气。专家提醒：在高温时段要尽可能减少外出，若外出，必要时准备一些常用的防暑降温药品要顺时而食，饮食宣清淡、易消化，正确使用风扇空调材料二：二十四节气的名称充满智慧。立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始；春分、夏至、秋分、冬至则处于各季的中间。白露、寒露、霜降三个节气，从字面上就能看出气温逐渐下降的过程和程度。13．根据以上材料，判断以下说法对错。（对的打“√”，错的打“×”）①“夏至”到，意味着盛夏到来，天气变得炎热。②“夏至”过后，北半球的白天变长，夜晚变短。③名称里带“立”字的节气，一般意味着新一个季节的开始。④二十四节气名称充满智慧，从“小暑”“大暑”可以看出天气炎热。14．通过阅读材料一，按照节气的顺序，可以知道“夏至”之后应该是（）A．小暑15 B．芒种10 C．芒种15 D．小暑1015．根据材料一，小阳“夏至”这天要去南方，请你帮他在下列清单中选择最适合携带的物品。“夏至”出行清单衣物：A．遮阳帽B．羽绒服C．毛衣药品：A．感冒灵B．藿（huò）香正气水（防暑）C．冻疮膏零食：A．薯片B．时令水果C．冰镇饮料快乐读书吧小学六年，我们阅读了不少名著。结合阅读经历，按要求填写。16．填空读目录，我知道这本书的书名是。我还知道书中的一个故事情节是（填序号）目录第1章一个男孩003

第2章大雁阿卡017

第3章野岛的生活031

第4章格里敏大楼047

第5章克拉山鹤舞大表演058

第6章雨天065

第7章三级台阶069

第8章罗附毕河畔072

第9章卡尔斯克鲁纳079

第10章去厄兰岛的途中087

第11章厄兰品之角091

………………A．鬼屋寻宝

B．变成“小人”

C．逃出强盗山

D．救“星期五”17．关于“小学生需要/不需要‘细嚼慢咽’地读名著”这一问题，班级要举行一次辩论赛，请你选择正方或反方进行陈述，先表达自己的观点，再联系自身阅读情况说清理由。目录第1章一个男孩003

第2章大雁阿卡017

第3章野岛的生活031

第4章格里敏大楼047_四、表达运用18．习作。请你从下面的任务中选择一个写一篇作文。要求语句通顺、标点正确、重点突出、详略得当，字数不少于400字，题目自拟。任务一：你的家乡有哪些习俗？请你选择一种向别人介绍，建议详略要得当。任务二：临近毕业，校园里的人、事、物可能一遍遍浮现在你的眼前，让你留恋。请选择合适的材料写一篇作文。建议用上多种方法表达自己情感体验，比如，融情于事、融情于景……

答案解析部分1．【答案】“微雨过，小荷翻。榴花开欲然。”仲夏五月，榴花如霞，万绿丛中红似火，携一缕芬芳。【解析】【分析】书写句子，要把每个字写正确。“微雨”的“微”是双人旁，与“徽”区分开；“翻”是番字旁，右边是“羽”；“榴花”的“榴”是木字旁，右边是“留”；“仲夏”的“夏”与“复”区分开；“霞”是雨字头，下面是“叚”；“携”是提手旁，右边是“隽”；把标点符号写正确。故答案为：“微雨过，小荷翻。榴花开欲然。”仲夏五月，榴花如霞，万绿丛中红似火，携一缕芬芳。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】（1）浪漫；单调；吻合（2）B；A；A（3）C（4）D【解析】【分析】（1）“浪漫”都是三点水，左右结构；“单调”的“调”是言字旁，右边是“周”；“吻合”的“吻”是口字旁，右边是“勿”；

（2）“源远流长”应读yuán，指源头；“悄然”应读qiǎo，指没有声音；“呈现”应读chéng，指显出；露出；

（3）结合汉字的字义，“四季更迭”的“迭”是走之旁，是轮流的意思；

（4）“大地一扫冬日____；”这句应选“荒凉”，指人烟稀少而没有生气；“农人们____着节气的变化”这句应选“跟随”，意思是跟着伴随；故答案为：（1）浪漫；单调；吻合（2）BAA（3）C（4）D【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】结合课文《学弈》，“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”意思是另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。这句中第一个“之”指弈秋的教诲；第二个“之”指大雁；结合句子表达的意思，进行理解作答。故答案为：B【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。4．【答案】C【解析】【分析】A项“何当金络脑，快走踏清秋。”表达了建功立业、驰骋沙场的志向；

B项“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”说明了意外的收获和惊喜；

C项中“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”意思是看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的，鬼神都为之感动哭泣。这句可用来表现一个人很有文采的特点；

D项中“穷则变，变则通，通则久。”教育人要学会变通。故答案为：C【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出选择。5．【答案】（1）A；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；B（2）轻烟；薄雾【解析】【分析】（1）①“雨水”是早春的节气，可以想到《早春呈水部张十八员外》中的诗句，如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；②“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家。③“今我来思，雨雪霏霏”意思是回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。

（2）结合课文《匆匆》，过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。书写时“烟”是火字旁，右边是“因”；“薄雾”的“薄”是草字头，下面是“溥”；故答案为：（1）A；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；B（2）轻烟；薄雾【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。6．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，A项“青，取之于蓝，而青于蓝。”意思是后代经过努力胜过前代；

B项“少壮不努力，老大徒伤悲。”教育人要珍惜时间，这句符合名句勉励自己珍惜时间的要求。

C项“常将有日思无日，莫把无时当有时。”教育人要珍惜当下；

D项“知之为知之，不知为不知，是知也。”教育人要实事求是，老老实实做学问。故答案为：B【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。【答案】7．B8．腊八粥；新谷；香甜；颜色；香味；腊八粥在锅中炖煮的样子；咕嘟咕嘟的煮沸声音；喜悦的心情9．A；因为在最冷的腊八时节喝腊八粥，同时腊八粥中的各种食材寓意着吉祥和丰收，也是为了祈求来年的平安和富足【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。7．结合““尝新”就是新谷已经收成了，农家得做几样好菜，请大家来喝杯庆祝的喜酒”这句，“尝新”指新谷收成；

故答案为：B8．结合短文内容《腊八粥》指大碗大碗地装着小米、饭豆、枣、栗（lì）、白糖、花生仁（rén）儿合拢来；《尝新》指啜（chuò）着烧酒杨梅，佐（zuǒ），剥着蛤子，最后吃鲜甜的西瓜解渴；可以读出腊八粥的口感是香甜；作者从口感、香味、颜色进行描写；“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了”描写了腊八粥在锅中炖煮的样子，听到了咕嘟咕嘟的煮沸声音；以上句子的描写，都表达了喜悦的心情。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：腊八粥；新谷；香甜；颜色；香味；腊八粥在锅中炖煮的样子；咕嘟咕嘟的煮沸声音；喜悦的心情；9．结合腊八粥和尝新酒的习俗以及特点，腊八粥在腊月初八食用，寓意这庆祝丰收和吉祥，祈求来年的丰收和富足；尝新酒代表对丰收的庆祝。结合自己对短文的理解，进行作答。

故答案为：A；因为在最冷的腊八时节喝腊八粥，同时腊八粥中的各种食材寓意着吉祥和丰收，也是为了祈求来年的平安和富足；【答案】10．写得详细；写得简略；发现“中华星；写得详细；连续观察；写得简略；详略得当、主次分明、重点突出，加深印象11．B；仔细查看；比对；张钰哲严谨求实12．B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。10．结合短文内容，对于帝喾“一次：散步迷路，发现“斗柄”变化”写得比较详细；对于“往后每一夜：仔细观察，小心记录”写得比较简略；围绕“张钰哲发现中华星”，对于发现新星写得详细；对于王后15个夜晚的观察，写得简略；这样详略得当进行处理，使文章主次分明，重点特出，加深了作者的印象，增强文章的感染力。

故答案为：写得详细；写得简略；发现“中华星”；写得详细；连续观察；写得简略；详略得当、主次分明、重点突出，加深印象；11．结合句子的表述，选择句子中表意深刻的词语进行理解作答，写出人物形象的特点。

故答案为：B；仔细查看；比对；张钰哲严谨求实；12．结合短文内容，短文一描写了帝喾依据北斗星的变化，创立节气；短文二描写张钰哲发现中华星的故事，阅读各项，C项中的表述，更能全面的概括引领两篇文章的主要内容；结合对短文的理解，进行作答。

故答案为：B【答案】13．正确；错误；正确；正确14．A15．A；B；B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．①结合““夏至”炎夏到来多地迎来“烧烤模式”的表述，这项正确；②结合材料内容，夏至过后北半球白天日渐缩短，这项错误；③结合对节气的认知，这项正确；④“小暑”“大暑”可以看出天气炎热，这项表述正确；

故答案为：正确；错误；正确；正确14．结合材料一，“夏至”之后的节气是小暑，应该选择A项；

故答案为：A15．结合材料内容，夏至后，江南、华南地区将出现大范围持续性高温晴热天气，若外出，必要时准备一些常用的防暑降温药品要顺时而食，饮食宜清淡、易消化，正确使用风扇空调。结合材料表述，进行选择作答。

故答案为：ABB【答案】16．《尼尔斯骑鹅旅行记》；B17．我觉得小学生不需要“细嚼慢咽”地读名著。小学生年纪尚小，对于他们来说，不要过分纠结于某个字，只要把握大致内容就可以了。【解析】【点评】题目考查对名著阅读相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。16．结合书籍的目录，这本书是《骑鹅旅行记》，结合原著内容，写出其中的一个故事情节；

故答案为：《尼尔斯骑鹅旅行记》；B17．结合对原著内容，根据对名著阅读的相关知识，提出自己的观点，进行表述，观点要明确，理由要充分。

故答案为：我觉得小学生不需要“细嚼慢咽”地读名著。小学生年纪尚小，对于他们来说，不要过分纠结于某个字，只要把握大致内容就可以了。18．【答案】例文一：家乡的风俗我们国家的传统节日可多了，有团团圆圆的中秋节，因为端午节不