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文档简介

《安全伴我行——中班综合安全教育教案》一、教学目标1.让幼儿了解生活中的安全常识，提高安全意识。2.培养幼儿自我保护的能力，掌握一些基本的安全应对方法。3.引导幼儿树立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。二、教学重难点1.重点：让幼儿掌握生活中的安全知识和应对方法。2.难点：培养幼儿在实际情境中的自我保护能力。三、教学方法1.直观教学法：通过图片、视频等直观材料让幼儿了解安全知识。2.故事讲述法：用生动的故事引导幼儿理解安全的重要性。3.情景模拟法：创设安全情景，让幼儿进行实际操作和演练。4.讨论交流法：组织幼儿讨论安全问题，促进他们的思考和表达。四、教学准备1.安全知识图片、视频。2.故事绘本。3.一些安全标志卡片。4.模拟场景道具。五、教学过程1.导入（1）播放一段安全事故的视频，引起幼儿的注意。师：小朋友们，看了这个视频，你们有什么感受呢？安全重要吗？（2）教师引导幼儿讨论安全的重要性，引出教学主题。2.安全知识讲解（1）交通安全展示交通标志图片，让幼儿认识常见的交通标志，如红绿灯、斑马线、禁止停车等。讲述交通安全故事，如《小兔子过马路》，引导幼儿了解过马路要走斑马线、看红绿灯等安全知识。提问幼儿：过马路时应该怎么做？如果没有红绿灯怎么办？（2）消防安全播放消防安全视频，让幼儿了解火灾的危害和预防方法。展示灭火器、消火栓等消防器材图片，介绍其用途和使用方法。提问幼儿：如果发生火灾了，应该怎么办？可以拨打什么电话？（3）食品安全展示一些健康食品和不健康食品的图片，让幼儿区分。讲述食品安全故事，如《小熊吃坏肚子了》，引导幼儿了解不吃过期食品、不买三无食品等安全知识。提问幼儿：哪些食品是不健康的？为什么不能吃？（4）防溺水安全播放防溺水安全视频，让幼儿了解溺水的危害和预防方法。讲述防溺水故事，如《小鸭子学游泳》，引导幼儿了解不到河边、池塘等危险地方玩耍，不私自下水游泳等安全知识。提问幼儿：如果看到有人溺水了，应该怎么办？3.安全标志认识（1）教师出示安全标志卡片，让幼儿认识常见的安全标志，如禁止吸烟、小心触电、紧急出口等。（2）教师通过提问的方式，巩固幼儿对安全标志的认识。师：小朋友们，这个标志是什么意思呢？我们在什么地方可以看到这个标志呢？4.情景模拟（1）教师创设一些安全情景，如过马路、火灾逃生、食品安全选择等，让幼儿进行实际操作和演练。（2）教师在情景模拟中引导幼儿正确应对安全问题，培养幼儿的自我保护能力。5.总结归纳（1）教师总结本次教学活动的内容，强调安全的重要性。师：小朋友们，今天我们学习了很多安全知识，知道了在生活中要注意交通安全、消防安全、食品安全和防溺水安全等。希望大家都能牢记这些安全知识，保护好自己。（2）教师鼓励幼儿在日常生活中养成良好的安全习惯，做一个安全小卫士。六、教学延伸1.在班级里设置一个安全角，展示安全知识图片、安全标志卡片等，让幼儿随时学习安全知识。2.组织幼儿进行安全主题绘

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