西藏昌都地区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

西藏昌都地区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我爱书法。（工整地抄写汉字）

舞

州

佛

2、填空题（每题2分共5题）1）.请你读拼音在括号里写词语，

想象花园是一个mìmì(

)公园，它修建在yǔzhòu(

)的另一边。花园正门上方用yuánrùn(

)的字体写着“想象花园”。正门后方有一块大草坪，上面种着各种zhēngqídòuyàn(

)的花，只要有客人到访，它们就会展开奇特的huābàn(

)进行wǔdǎo(

)，各有各的zīshì(

)，非常神秘。花园的园丁是一个lìhài(

)的人，只要客人进入花园，他就会利用快速成型技术jìlù(

)客人的模样，然后打印客人的3Dmóxíng(

)，客人就可以带上这份珍贵的礼物结束想象花园之旅了。2）.说到中国航天，你们不约而同地联想到了下面的这些词语。

①（

）疾（

）快

②（

）干（

）燥

③（

）红（

）赤

_____________

④提（

）吊（

）

⑤摇（

）晃（

）

⑥披（

）散（

）

______________

（1）请把上面的四字词语补充完整。

（2）细心的你一定发现了这两组词语的特点，请照样子在对应的横线上各写一个。

（3）请选择恰当的词语填空（填序号）：

明明：当神舟十六号载人飞船返回舱进人大气层通过“黑障区”，暂时与地面失去联系时，我们全家都______，生怕有什么闪失。

我：你为宇航员揪心，我为地面工作人员点赞！炎炎夏日，大地把他们炙烤得________，但丝毫不影响救援的速度。

（4）请你仿照第3小题加点部分的样子，把下面的句子补充完整。

当神舟十六号载人飞船成功返航时，我们全家人激动得__________。3）.“地老鼠”冒着火花，嗖的一下从人们的脚下穿过。（仿写词语）

这时，只听________________巨响，礼花划破沉寂的夜空。4）.按课文内容填空。

（1）______________，万古胜负在于理。

（2）一个篱笆三个桩，_____________。

（3）金黄色是给田野的，看，田野像__________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________，争着要人们去摘呢！

（4）天门中断楚江开，碧水东流至此回。___________，__________。这首诗的作者是________朝的诗人__________。

（5）《夜书所见》的作者是宋朝诗人________，从诗句“__________”可以看出是“夜”书。5）.积累与运用。

（1）梅子黄时日日晴，____________。

（2）眼见为实，______________。

（3）过了两三秒，那匹马大起来，_________，___________，尾巴却不见了。3、选择题（每题2分共3题）1）.奇奇市长是凭什么当上市长的（

）A．真才实学B．拍马屁C．不知道2）.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．父亲说：“看那里，没有风，叶子为什么在动”？B．“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！”C．“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。3）.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（

）A．假期（jià）中弹（zhòng）B．海滨（bīng）

救命（mìng）C．胸脯（pǔ）

海参（shēn）D．富饶（láo）

招引（yǐn）4、句子训练（每题10分共1题）1）.巨人对小裁缝说：“帮我把这棵树从树林里扛出去。”（改成转述句）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

远上寒山石径斜

菊残犹有傲霜枝

荷尽已无擎雨盖

白云生处有人家

知有儿童挑促织

万古胜负在于理

一时强弱在于力

夜深篱落一灯明2）.根据课文的内容连一连，然后再写一写。

秋天的雨

是一把钥匙

果实累累的秋天

有一盒五彩缤纷的颜料

动物忙碌的秋天

藏着非常好闻的气味

清凉温柔的秋天

吹起了金色的小喇叭

多彩美丽的秋天6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列活动过程的序号按正确顺序写在图框中。

①全班交流

②分组讨论，小组推荐地点

③投票选出最值得游玩的地方

正确顺序：_______________2）.读一读，将做豆腐的制作过程排序。

(

)点：煮好后，就要把石膏倒入豆浆中，进行非常关键的一步：点豆腐。

(

)泡：首先我们要把大豆装在盆里，用水浸泡6——12个小时。

(

)煮：过滤好了以后，我们就可以用锅煮豆浆。

(

)压：最后，将其倒入纱布中，包紧后进行加压，待凝固后切成小块取出。

(

)磨：接着用石磨或豆浆机把泡得饱胀的大豆打磨成生浆。

(

)滤：然后把打磨好的豆浆进行过滤。

制作豆腐的过程是：泡—(

)—(

)—煮

—(

)—(

)7、判断题（每题5分共1题）1）.《惊弓之鸟》的主人公是更羸。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把下列古诗补充完整，并完成练习。早发白帝城朝辞白帝

，

一日还。两岸猿声

，

万重山。1．补全古诗。

2．这首诗的作者是

朝诗人

，被后人誉为

。

3．写出下列字在诗中的正确读音。

朝

还

重

4．《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：

___________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.第四关：发挥想象写故事

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙，请你以“奇妙的想象”为主题写一个想象故事，要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。题目自拟，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。【甲】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

——《赠刘景文》（节选）【乙】秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

——《秋天的雨》（节选）(1)【甲】诗句中“荷尽”与“菊残”形成对比，突出了菊花_____的形象。

(2)【乙】是围绕哪句话来写的？请用“

”画出来。

(3)【乙】中“五彩缤纷”的意思是______。

(4)阅读【乙】想象：秋天的雨还会把颜色给谁？仿照画横线的句子写一写。

它把______给了_______，________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请在下列加点字的正确读音下打“√”。

闲散（sǎnsàn）

首都（dōudū）

陌生（mòmù）

逆风（ní

nì）

毛驴（lúlǘ）

剩余（chéngshèng）

思绪（zhěxù）

吐字（tǔtù）

情不自禁（jīnjìn）2）.将下列句子运用的描写方法填到相应的括号里。

A．语言描写

B．动作描写

C．心理描写

（1）老屋想，这倒很有意思。(

)

（2）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”(

)

（3）老屋低头看看，眼睛眯成一条缝。(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.妙妙向大家描绘了自己游览过的长江三峡的自然风光，请你结合她的话回答问题。我去三峡的时候正值初春，流水唱着欢乐的歌，小树抽出嫩芽，一片片