版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南省株洲市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初真题(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).写同音字。
yáo远
晃
jìng平
铜2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。
高高的yuànqiáng
_______边,biàndì_______的púgōngyīng________盛开了,引来几只白色的蝴蝶,扇动着chìbǎng_______上下fēiwǔ
_______。几个wánshuǎ_______的nánhái
_______迈着qīngkuài
_______的步子跑来了,摘下几朵白色的róngqiú_______又cōngcōng
_______跑远了。2).按课文内容填空。
(1)【江山如画】杜牧行走山间,写下了“________________,霜叶红于二月花”的诗句。“水光潋滟________,山色空蒙________”是苏轼眼中的西湖美景,而描写秋景又是另一番图景:“________________,最是橙黄橘绿时。”李白立足江边,看到“两岸青山相对出,________________。”乘船顺流而下,又是一番“两岸猿声啼不住,________________”的壮美风光。
(2)【名言警句】修身养德,孟子告诉我们“仁者爱人,________________。”为人处世,“理”字先行,因为“________________________,万古胜负在于理。”干大事要靠团结“人心齐,________。”再有本事的人,靠单打独斗也不行,这是因为“一个篱笆三个桩,________________”嘛。
(3)【梳理积累】在本学期的学习中,我们发现大自然的美好:有铺满________的水泥道;有带给大地一曲________的秋雨;有和我一起坐船到外祖父家的___________;有_______的草地;有________、________的西沙群岛;有一年四季________的小兴安岭……我还认识了___________的赵一曼,________的白求恩,________的司马光。3).我国许多传统节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。我知道(填传统节日名称)____________的节日习俗是________________________。4).想一想下面成语的特点,将成语补充完整。
百____百___手___脚___
____红___赤
严___实___5).点击古诗词
(1)课内:诗中美景如画,“停车坐爱枫林晚,____________”“一年好景君须记,____________”;诗中有情,“____________,淡妆浓抹总相宜”写出了苏轼对西湖美景的赞美:诗中有数字,“朝辞白帝彩云间,____________”写出了水急舟快;诗中有歌声,“乱入池中看不见,____________”;诗中有童趣,“意欲捕鸣蝉,____________”是牧童的可爱!
(2)课外:回文诗朗朗上口,是苏轼的《赏花》:“____________,去马如飞酒力微”:百花盛开美女腮,是唐朝李贺的南园诗中美景“花枝草蔓眼中开,____________越女腮”;王冕用《素梅》赞美梅花不与桃李混芳尘“忽然一夜____________,散作乾坤万里春”;诗中有问也有答,是诗仙李白的《山中问答》:“桃花流水窅然去,____________”3、选择题(每题2分共3题)1).劝告同学不要在教室里喧哗,下列说法最容易被接受的一项是(
)A.“这里是教室,不要大声说话!”B.“在教室里大声说话,真是没教养!”C.“在教室里说话请小声一点,否则会打扰到别人。”2).如果王安石想在正月初一发一条朋友圈,下列合适的一项是(
)A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。D.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。3).下列四组词语中,加点字读音完全相同的一项是(
)A.涨红
涨价B.爪牙
魔爪C.积累
劳累D.干劲
刚劲4、句子训练(每题10分共1题)1).只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。(用加点词造句)
_______________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).用直线把下面的词语搭配起来。
动听的
掌声
热烈的
礼物
漂亮的
祝福
诚挚的
声音2).请你查查“无字词典”,把图和对应的词语连起来。
寒风刺骨
水平如镜
电闪雷鸣6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排排队。
(
)湖水碧绿,水面平静,把琼岛环抱在中间。
(
)有时微风乍起,波纹涌动,这湖水更有一种诱人的魅力。
(
)偶尔,几只小船划破了湖面的平静.船上的游客欢歌笑语。
(
)玉带桥西边是北海湖。
(
)他们尽情享受着大自然给予的无限乐趣。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上
________它们吃东西的时候非常小心。
________吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
________然后迅速后退。
________总是先用钳子轻轻碰一下食物。
________接着再碰一下,又后退。
________直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。7、判断题(每题5分共1题)1).《蜜蜂》的作者是法国的巴尔扎克。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).日积月累。大林寺桃花
芳菲尽,
。长恨春归无觅处,不知转入此中来。1.补充诗句。
2.这首诗的作者是(
)A.[宋]李白B.[唐]贺知章C.[唐]白居易3.说一说最后两句诗的意思。
___________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).在聪聪的帮助下,你的童话故事已有了大致的雏形,快将它写下来吧!(注意:给童话加上题目)10、现代文阅读(每题5分共1题)1).5.蚂蚁的趣闻①蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎo
le),又拖不回去,就急忙奔(bēn
bèn)向巢去“搬救兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。②蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ
chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大合胃口,触角就摆动得(de
dé
děi)特别猛烈。③蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地和天空等物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。1.用“\”画掉不正确的读音。
2.蚂蚁认路的方法有几种?分别是什么?
_______________________________
3.用“__”画出蚂蚁找到食物时“搬救兵”的句子。
4.文章最后一个自然段的意思可概括为(
)A.蚂蚁靠眼睛认路。B.蚂蚁认路的本领很强。C.蚂蚁根据气味认路。D.蚂蚁很少会迷路。5.你想对蚂蚁说些什么?_____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).有些形声字不止一个读音,请你根据语境,选择正确的读音画“✓”。
小宇放下手中的笔杆(gāngǎn),倚在栏杆(gāngǎn)上,不小心把自己心爱的汽车模(mómú)型碰掉地上,摔坏了。他很伤心,因为再也做不出一模(mómú)一样的小汽车了。2).给加点字选择正确的读音,打上“√”。
(1)我们应(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 易错点8 探索世界与把握规律(含答案)-备战2024年高考政治易错题(新教材新高考)
- 青年员工职业生涯规划工作总结
- 棕色简约风国际音乐节
- 苏教版语文三年级上册 表格式教案
- 2024届上海市浦东区第四教育署达标名校中考英语最后冲刺浓缩卷含答案
- 2024届上海市长宁区中考二模英语试题含答案
- 2024届山东新泰莆田中考英语对点突破模拟试卷含答案
- 2024届山东省临沂市中考五模英语试题含答案
- 2024年TFT-LCD用偏光片行业营销策略方案
- 工程地质补考卷-王开林
- 2022年10月中级注册安全工程师《金属冶炼安全》真题及答案
- 2023年江苏连云港中考英语真题及答案
- 公司战略与风险管理 课件 第二章 战略分析
- 高级持续性威胁的检测与防御技术
- 失业保险待遇申请表范本
- 城市道路施工安全守则
- 2024年测绘职业技能鉴定考试-工程测量中级职称历年考试高频考点试题附带答案
- 孤残儿童知识讲座
- 2022-2023年度内蒙古自治区安全员之C1证(机械安全员)高分通关题型题库附解析答案
- 青蛙的结构和功能
- 乡村振兴背景下乡村教师专业发展
评论
0/150
提交评论