五个一活动方案（7篇）

五个一活动方案（7篇）五个一”活动实施方案篇一中等职业学校开展“五个一”活动实施方案各教研组、办公室：为全面推进素质教育，使之向纵深发展，从而不断提升我校教育教学水平，打造专业教育特色，创设职业教育新兴之路，创设职业教育新兴之呼，特决定在全校开展“五个一”教研教改活动。一、活动目的通过活动的开展，提高广大教师实施素质和教育职业教育的理论水平，改善广大教师的课堂教学，提高课堂效率，提高教学质量；提升广大教师运用现代教育技术辅助教学的技能水平，造就和培养一批具有当代教育技术的教学能手；推进校本研究和校本教研工作，努力打造特色品牌，进而促进教师专业成长。二、活动内容1、设计一课的教学教案；2、上一堂优质课；3、写一篇研究性教学反思；4、制作一个优秀教学课件；5、写一篇有价值的教学经验（心得或论文）。三、过程安排（本次活动分两个阶段进行。）第一阶段：上半年进行优秀教案和优质课及优秀教学反思评比（4月份评教案，5月份评优质课，6月份评教学反思）。第二阶段：下半年进行优秀教学课件及优秀教学经验（心得或论文）评比（9份评教学课件，12月份评教学经验）。四、具体要求1、教案：应包含以下内容：教材分析、学生分析、设计理念、教学目标、教学方法、教学媒体、教学结构、教学评价等教学流程。2、课件：根据授课内容，制作的课件有有效教学价值。3、优质课：学校在组织教研系列活动的基础上，择优推荐教师参加全市优质课评选活动（推荐名额：电子电工3名、计算机2名、数控2名、其余各1名）4、教学反思：写出教师教学过程中的闪光点或解决教学疑难的有效方法等，一定是自己的所见、所想、所得，拒绝网文，否则取消评选资格。5、教学经验：在积极开展校本研究活动的基础上进行撰写，并坚持把教学经验作为（心得或论文）重点，在广泛组织和开展相关活动的前提下，可择优推荐一定数量的文章参加我市教育教学经验的交流活动。望各参赛组对本次活动给予高度重视，做好组织动员工作，并以此为契机，促使本校教师综合素质的提高。二0一四年二月二十日五个一活动方案篇二温宿县林业局开展道德建设“五个一”创建活动实施方案林业局、林管站、胡杨林管站、各站所：为认真贯彻落实自治区、地区、县文明办关于开展道德建设“五个一”活动安排与要求，结合我单位实际工作情况，制定方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导、以社会主义核心价值体系建设为根本，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力推进公民思想道德建设，积极引导广大干部职工投身道德实践活动，认真履行社会责任，充分发展良好形象，进一步提升文明素养和文明程度，推动本单位精神文明建设提档升级，为实现地区级文明单位奠定坚实基础。二、目标任务（一）“一堂”。开办道德讲堂，定期举办道德讲座。一是建设好道德讲堂，要有鲜明的“道德讲堂”标识牌，讲堂内墙体上要有图片并茂的道德模范任务先进事迹以及能体现本单位文明和道德修养的文明提示语。二是倒灶一支认真负责、素质过硬的宣传队伍并形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；三史采取定期、不定期、经常性开展活动，每两个月至少安排一次，每次都有明确主题，对每次开展的活动情况一文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档；四是购买个变音一品主题鲜明、故事真切的读物，必须有道德示范作用。（二）“一队”。组建学雷锋志愿服务队，开展切合实际的主题活动。志愿服务主要是面向社会、面向群众，贴近实际、贴近生活、贴近群众，以弘扬雷锋精神为主题，开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动。活动开展的要求一是按照文明办的总体部署和文明单位测评体系标准，开展制定项目的志愿服务活动；二是志愿服务队或者支援个人根据社会和群众的需要自行安排；三是开展志愿服务活动要注意保留活动记录，并取得接收志愿服务的集体或者个人对其参与志愿服务活动的情况书面文字说明。（三）“一牌”。设立道德守礼提示牌，增强公众的道德自律意识。在单位活动是、走廊等公众场所设置从德修向善向上的道德守礼提示牌，积极营造浓厚的道德文化气氛，并利用单位的宣传栏、电子屏等设施，宣传道德模范、学雷锋志愿服务、文明礼仪和社会公益等内容的多媒体资料，引导干部职工从身边小事做起，从一点一滴做起，崇尚道德，践行文明。（四）“一桌”。开展文明餐桌行动，养成文明就餐礼仪和勤俭节约习惯。崇尚节约光荣，增强节约意识。从我做起，从点滴小事做起，做到“以勤养志，以检养德”，争做勤俭节约的传播者、示范者和践行者。一是加强宣传，二是倡导文明用餐，普及餐桌礼仪，倡导“食为天，礼为先”的餐桌文明意识，在餐饮场所不抽烟、不大声喧哗。三是严控公务接待标准。坚持有利公务、建华礼仪、杜绝浪费的原则，减少陪同人员，控制接待标准。（五）“一传播”。成立本单位由30%的工作人员组成的文明传播小组，兼职进行精神文明建设和公民道德建设的宣传工作。具体任务一是做好文明建设和公民道德建设的宣传氛围。二是组织全体干部职工自觉遵守道德规范，爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献、勤俭自强，并鼓励大家积极承担社会责任，踊跃参加社会公益活动。三是积极推进干部职工礼貌文明用语传播新道德。三、工作要求（一）提高认识，加强领导。按照县文明办的统一部署，各单位要认真组织实施，切实做到认识到位，组织到位，领导到位，落实到位。一级做给一级看，一级带着一级走，使道德建设“五个一”创建活动扎实有效，又不走过场。（二）强化宣传。要充分利用各种板报、宣传栏、简报、电视等媒体，加强对“五个一”创建活动的宣传报道，营造良好的舆论氛围。（三）搞好结合、促进工作。把公民道德建设“五个一”创建活动与本单位各项工作有机结合起来，扎实工作，开拓创新，进一步提升精神文明创建水平，使创建工作更好的推动单位中心工作。温宿县林业局2024年6月10日“五个一”活动方案篇三茶龙组发[2024]2号关于在龙下局党员中开展“五个一”活动的实施方案局各支部：为贯彻落实党的十七届四中全会精神和县直工委《关于在全体机关党员中开展“五个一”活动》的通知精神，为进一步加强我局党建工作，深入开展争先创优活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，经局党组研究决定，在龙下局党员中开展“读好一些规定书目，设立一批党员示范岗，提出一个金点子，开展一次党性分析评议，奉献一份爱心”的“五个一”活动。一、指导思想以科学发展观为统领，全面贯彻落实十七届四中全会精神，充分发挥基层党员的先锋模范作用，发挥党支部的战斗堡垒作用，在龙下局营造一种“团结向上，爱岗敬业，奋发有为”的氛围，着力建设一支政治强、业务精、作风实、形象好的党员队伍，为进一步搞好龙下局的各项工作，推动龙下局的科学发展做出贡献。二、组织机构为加强对本次活动的领导，局党组决定特成立“五个一”活动领导小组。组长：周建国副组长：刘跃进、周文成员：陈清保、陈绍华、吴艳华领导小组下设办公室，由刘跃进兼办公室主任，具体负责“五个一”活动的组织实施。三、实施步骤（2024年5月10日至12月20日【WWW.1mi.NET】）各支部要组织党员认真学习，积极号召和组织每一个党员参加到这项活动中来，制定好活动实施方案，并将活动实施方案于5月20日前报局党组。1、读好一些规定书目。各支部可结合本部门实际，统一选定书目，也可以由党员个人自行选定书目，适时组织开好读书心得交流会，真正让党员干部“走近书桌、远离牌桌”，同时，要建立读书长效机制，让党员干部把读书、学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，自觉做到爱读书，善读书，读好书，积极推动学习型党组织的建设。参考书目：A、《党员干部基本理念精读》B、《建设学习型政党学习读本》C、《怎样做一名合格的共产党员》D、《把信送给加西亚》E、《世界是平的》F、《让思想冲破牢笼》G、《细节决定成败》H、《用感恩的心去工作》I、《活法（修订版）》J、《2025年世界将发生什么》2、设立一批党员示范岗。教育党员珍惜岗位，爱岗敬业，立足岗位，建功立业，自觉做到“五带头”，即：带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。在一些工作业绩突出，群众反映好的党员中设立一批党员示范岗，示范岗采取各支部推荐，局党组初审，初审后填写《茶陵县“共产党员示范岗”申报表》（附后），呈报县直工委，由县直工委考察研究后决定，统一授予“共产党员示范岗”牌匾，对“共产党员示范岗”实行动态管理，一年一申报，一年一考核，对新符合条件的及时呈报，对已授牌但群众反映不好的要摘牌。今年的申报时间是6月上旬，请各支部在6月5日前按本支部党员数的10%的比例，将呈报对象报局党组。3、提出来一个金点子。集思广益，鼓励党员积极参政议政，要求党员针对工作实际，为本单位进一步加强管理和长远发展至少提一条好的建议，所提建议要针对性强，操作性强，实用性强，各支部要建立“金点子”台账，组织评选2~3条“金点子”给予适当奖励，对行之有效的建议要采纳实施。4、开展一次党性分析评议活动。各支部在“七一”期间组织全体党员开展一次党性分析评议活动，每个党员要对自己过去在个人党性修养、个人品行、模范表率等方面进行深刻的剖析，写好剖析材料，各支部要组织召开专题民主生活会，特别是就如何进一步强化党性原则，在群众中做好表率作用，认真开展批评与自我批评，明确优缺点，找出今后的努力方向。5、奉献一份爱心。各支部要在“七一”前组织一次捐款活动，所得款项用于捐助我局结对帮扶村的贫困党员。四、检查验收阶段（2024年12月）2024年12月份，局党组将对各支部“五个一”活动开展情况进行检查验收，并将此次活动纳入年度党员工作考核之中，对在本次活动中贯彻落实并创造性的开展工作的支部和个人予以表扬，对落实不力，走过场的支部将予以批评。主题词：龙下局党员五个一方案送：局领导发：基层各党支部（打印10份）中共茶陵县龙下灌区管理局党组二0一0年五月五日五个一活动实施方案篇四中华机动车驾驶员培训学校关于开展文明交通进驾校“五个一”活动的实施方案根据邢台市公安局、邢台市交通运输局《关于开展文明交通进驾校“五个一”活动的实施方案》（邢公交【2024】11号）文件精神，进一步强化驾校交通安全宣传教育工作，大力增强驾校学员交通安全意识、法治意识、文明意识，从源头上预防和减少道路交通事故，让每一位驾驶人从源头上重视“关爱生命，文明出行，安全行车”的理念，营造文明、安全、和谐的交通环境，结合驾校实际，特制定以下实施方案。一、组织领导为确保该项工作取得落到实处、取得实效，特成立中华驾校文明交通进驾校工作领导小组，其组成人员如下：组长：左金座副组长：张建豹、温中新成员：曹印华、张广亮、李国英、杨文革、孙西双、麻启明领导小组下设办公室和教务科，由教务科负责具体工作的组织和实施。二、工作措施1、把“五个一”活动作为学员理论科目的一个重要内容，每期科目一开班时，向学员宣讲文明交通理念，倡导文明交通行为，结合道路交通安全法，道路交通安全法实施条例等法律法规的讲解，提高学员文明交通意识和安全意识，让学员在步入汽车驾驶这一行业的第一天起，就认识“关爱生命，文明出行”的重要意义。2、由教务科负责，在新学员开班时和每期科目三考试时组织学员进行文明驾驶宣誓活动，将宣誓词印发每一位学员，宣誓签名后，存入学员档案。3、组织学员观看文明交通的有关宣传片。4、按照交警部门的要求，由学校领导组织新学员到相关的交通指挥岗开展文明交通志愿服务，体验交通管理活动。5、在学校设置交通安全宣传橱窗，摆放文明交通宣传展板，悬挂文明交通宣传标语，采取多种方式营造安全出行，文明交通宣传氛围。6、对开展活动全过程拍摄图片、编制宣传资料，收集整理活动资料，建立“五个一”活动工作档案。三、工作要求1、提高认识。对本项活动的长期性、重要性要有的认识，充分认识“五个一”活动是教学工作的一项主要内容，是提高机动车驾驶人文明安全行车的有效手段，活动的开展必须力求实效。2、加强领导，明确职责分工。该项活动由学校领导牵头，办公室负责组织，教务科等部门互相协助，齐抓共管，每期轮流抽派教练员带领学员积极参与，共同搞好本项工作。3、奖罚分明。在活动中表现积极、工作突出的，学校给予经济或物资奖励，对消极怠工、影响活动正常开展的批评教育，造成后果的，将给予严肃处理。“五个一”活动方案篇五鲁迅路支行关于开展“五个一”营销活动的具体方案近期，我行组织员工认真学习了个金部下发的《关于2024年上半年个金条线客户营销工作奖励以及开展网点“五个一”活动的通知》，在2024年辽宁省分行年中工作会议上，浙江省分行个金部为我们带来了先进的经营理念和管理模式，其中在网点开展“十个一”的活动，与我行目前的经营有着非常高的契合度，值得我们学习和借鉴。现阶段我行营销的产品主要包括借记卡、网上银行、手机银行、短信通知、信用卡（主推ETC和EMV）、基金、理财、保险、贵金属和出国金融APP，结合我行实际经营状况和具体的岗位职责分工，考虑到柜台开户尤其是开卡业务操作的特殊性，在此次活动方案中我们将借记卡、网银、手机银行和短信通知归为一大类产品，对客户进行“捆绑式”的营销。其余四种产品分别为：信用卡、基金、保险和贵金属。方案总体上，我们要做好柜员每日“五个一”完成情况的统计，利用晨夕会时间进行总结，树立典型交流先进经验，同时找出差距和不足。细节如下：1、借记卡、网银、手机银行、短信通知。柜员要紧紧抓住客户到我行开户的机会，结合网银和手机银行汇款打折享有优惠，足不出户即可办理业务，短信通知及时保障账户安全等特点向客户积极营销我行网银等产品，形成捆绑式的营销模式。每日任务：柜员每人每天2套。奖励标准：每完成一套，每人15元奖励标准。2、信用卡。继续保持信用卡PK赛的热情，将信用卡的营销工作真正渗入到每人每天每一步的工作流程，结合相关的优惠活动，尽量向客户推荐1+1发卡形式，例如一张ETC卡，一张全币种EMV卡。每日任务：每人1张。奖励标准：信用卡新增有效户：每户15元；信用卡存量客户新办卡：每户10元。3、基金、保险、贵金属。每日任务：每天至少向理财经理推荐一位有效客户。基金：柜员要利用好办业务过程中与客户交流的机会，积极挖掘并向理财经理推荐优质客户。每推荐并成功购买基金产品10万元，奖励10元。保险：中收的10%贵金属：中收的10%“五个一”活动实施方案篇六“五个一”活动实施方案为贯彻学院团委指导方针，积极推动校园文化建设，创建美好校园，促进学生德智体全面发展，结合我院实际，特制定本实施方案。一、活动内容每学期读一本好书，掌握一项艺术技能，练就一项体育技能，学会一项科技技能，做好一件公益事。二、活动主题快乐参与，增广兴趣，濡养心灵，全面发展三、实施原则：1.面向全体原则坚持人人具有发展权，人人得发展的原则，保证全体学生得到平等的成长机会和条件，促进全体学生发展。2.主体性和适应性原则学生是主体，以学生为本，引导和激发学生积极参与。要善于挖掘和合理利用现有资源，设立适当的、切合本校实际和学生实际的项目，以满足学生的爱好和需要，最大限度地提高学生参加的兴趣，促进每个学生的全面发展。3.发展特长、培育特色教育的原则要以培养学生个人兴趣逐渐形成个人、班级都各具特色的活动项目，最终形成学校的特色项目。可操作性原则活动项目、内容、标准及评价办法要科学有效，具有较强的可操作性，要能促进学生对项目的关注，易于操作和评价。四、实施对象：全体学生五、活动项目及要求（一）读一本好书活动目标：1.营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香校园建设。活动要求及措施：（1）拟定每一期的读书活动计划，明确阅读书目，明确推进活动措施，明确检查和考核办法，明确展示活动的时间、形式和内容。（2）建设好班级图书角。充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。（3）明确阅读要求。要求学生：学生熟读成诵；（4）开展阅读活动。每学期开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获（以班会、队会形式）。开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。充分发挥宣传效益平台。开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。（二）掌握一项艺术技能活动目的1.通过活动增广学生的兴趣，培养学生的艺术气质，陶冶学生的艺术情操。2.培养学生的艺术技能，促进学生在音乐、美术等发的发展。3.增强学校的文化艺术氛围，促进人文校园、书香校园、和谐校园建设。活动要求及措施（1）要确立学校重点推广项目，音乐、美术个2—3项，并分年段拟定好教学计划（吴建梅、李冬梅分别负责音乐和美术），将其融入平时课堂教学之中。（2）每位学生要求精专一项艺术技能。对学生的考查应偏重于学生本人的精专项目。（3）音乐要推广一门器乐。（三）练就一项体育技能活动目标1.通过活动营造“积极锻炼，增强体质”的氛围，增广学生的兴趣，使学生形成积极锻炼身体的习惯和生活需要。2.培养学生正确锻炼的方法，增强学生体质，促进学生熟练掌握体育的基本技能。3.培养学生的体育精神，推动健康校园建设。活动要求及措施（1）拟推广诸如：篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、田径等项目。（2）要将确定的项目纳入日常的教学内容。（3）积极鼓励学生性积极选择项目，并准备好的体育器材（诸如：篮球、乒乓球拍、毽、绳等），保证人人至少有一样。（不适宜体育运动的除外）（4）要根据情况，设立2—3个“专业”队。（5）对于各个项目纳入对学生的考核。（6）每学年要开展一次大型的展示活动。（四）学会一项科技技能活动目的1.营造学科学、爱科学、用科学的氛围，培养学生崇尚科学的精神。2.提高学生对科学的兴趣，促使学生实践科学知识，锻炼科技技能。要求及措施（1）利用实践课，培养学生科技创新的兴趣和实践操作能力，指导学生撰写科技小论文、环保征文，确定科技、环保等小论文为全体学生在小学阶段必须掌握的一项科技技能。（2）每一学年要开展一次综合展示活动。（3）进行抽查考核。（五）做好一件公益事活动目的1.培养学生助人为乐，热爱社会，关心他人，献身公益事业的精神；培养学生的公民道德意识，塑造学生良好的道德情操。2.在学校校园形成友爱、和谐的氛围，推进和谐校园的建设，为和谐社会的构建发挥积极的推动作用。要求及措施（1）安排好活动计划，保障学生有1—2次从事公益的机会，至少安排一次大型公益活动。（2）每学期每位学生要做一件公益事。（3）鼓励学生热心公益，每期安排好一次集体公益活动；利用早会、班会、品德课等平台对学生进行献身公益教育。（4）要做好先进事迹的宣传，做好先进个人和集体的评选，努力营造好氛围。七、实施要求：1、做好学习与宣传工作广泛听取意见和建议，拟定或完善本项目的实施方案，开展多种形式的宣传发动活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持。2、课内与课外紧密结合，扩大学生的参与率。在充分发挥课堂教学“主渠道”作用的基础上，广泛开展小型多样、特色鲜明的课余文体比赛活动和各类实践活动。3、制定相关的管理制度和奖惩考核制度，重在对大型活动方面的奖惩考核，并严格执行。八、实施步骤：第一阶段：宣传发动（2024年9月——2024年9月10日）1.开展调查研讨，摸清实情。2.拟定好方案。3.拟定好实施计划等相关准备工作。第二阶段：组织实施（2024年9月11日——2024年12月31日）1、总结前一阶段实施情况。2、全面深入实施。3、组织进行经验交流会，建立评价细则。4、阶段性成果展示第三阶段：深入推广（2024年1月——2024年2月）1.对活动情况开展评估。2.提交工作报告。3.总结表彰。4..形成常规。第四阶段：成果展示（2024年及以后）每学年进行一次大型成果展示活动。五个一活动方案篇七“五个一”工程活动方案管公学校一年级2024年9月“五个一”工程活动方案为培养和提高广大学生的思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康发展，根据上级教育部门关于开展“五个一”成长工程的通知精神，决定在全校开展“五个一”成长工程，即：发现一位心中崇拜的英雄、确立一条激励向上的人生格言、练就一项受益终生的体育项目、培养一种愉悦身心的艺术爱好、拥有一个服务社会的社区岗位。结合我校的实际情况，特制定实施方案如下：一、指导思想进一步增强中小学生德育工作的实效性，全面落实新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，落实新一轮基础教育课程改革的总体要求，引导广大小学生树立正确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态，增强小学生的动手能力和探究能力，提高服务意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的服务社会奠定基础。二、活动内容1．发现一位心中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛、“我心目中的英雄”故事（演讲）比赛等形式，让每位学生都在自己的心目中确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观。2.确立一条激励向上的人生格言。通过开展“我喜欢的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生市场戒勉自己，养成良好的道德情操。3.练就一项受益终生