2024年教研员个人工作总结参考（五篇）

第4页共4页2024年教研员个人工作总结参考本学期我校的体育工作从全面落实“健康第1”思想动身，牢固建立和坚持教育面向全部学生的原则，进1步从观念上理解和认识了实行素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指点下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并获得优良的成绩。现就本期学校体育工作做以下总结：1、以“健康第1”为指点，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每位教师在教学实践中认真反思，努力研究，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，切实落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和爱好，异常是我们这类乡镇学校，学生基本上都是农民的子女，他们之前未理解过正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们____分酷爱，极大的激起了他们学习、锻炼兴趣，有益于学生健康、欢乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，____方面让他们学习新操，另外一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐渐认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情形上好每节课。2、常抓不懈，推动“2操1活动”。有序展开学校“两操1活动”是反应学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推动素质教育的____个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的____项重要资料。抓好“两操”更能增进学校的全民健身活动的展开。1学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实行“领操周周换”制度，不断改良广播操动作质量，建立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操1活动的正常展开，进1步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情形，经过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是增进学生体质健康发展、鼓励学生进取进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实行，也是学生毕业的基本条件之1。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真展开《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以1到____年级班主任为组织者，以任课体育教师为指点，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实行，进取发动全部适龄健康儿童积极参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过量方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩良好。4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地兼顾安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材4落实，尽早地制定了切实可行的计划.经过努力，获得了我区春运会道德风尚奖、春运会第____名、秋运会第____名、岳雷均取得全国传统武术锦标赛男子太极拳第____名，李祎取得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第____名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第____名、郭策取得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第____名、魏李旭取得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第____名，魏换强教师取得了区优秀辅导员、区优秀教师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指点区____位青年教师参加市体育教师素质大赛并全部取得1等奖。5、重视场地器材建设。当好领导顾问。根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐渐配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了各种体育器材。6、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利经过了学校工作综合评估的自评、上报、验收。总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的提高，但也存在着不足的地方，在今后的工作中应更加努力。改写后的结果：2024年教研员个人工作总结参考（二）一、致力于将学习融入工作常态学习是当代社会的持久主题，对于教研员而言，学习更具有决定性意义。我们不断深化学习，提升自我能力，以更高效地服务于教育教学。在政治素养上，我充分利用时间阅读、听广播、看新闻，吸收政治养分，理解国家政策方针。在专业领域，我谦逊地向资深教研员学习，查阅教育期刊，上网搜索资料，掌握最新的教育资讯，观看教学视频，并详实记录学习心得，以此提升业务能力和研究水平。通过学习，我拓宽视野，丰富知识，努力为专业引领奠定坚实基础，力求超越局限，避免平庸。二、切实推进校本培训，提升教师综合能力1、我们持续开展“一师一课”活动，集中听课并记录，本学期，我们组织全体教师按学科进行业务学习，用先进的教育理念指导教学实践。2、本学期，我们强调集体备课的作用，语文、数学学科率先实行单元备课责任制，实现教学资源的共享，让教师有更多时间进行理论学习和教材钻研，实现自我提升。同时，鼓励教师在课后总结教学心得，积极参与论文竞赛。3、我们组织公开课教学活动，通过聆听和反思其他教师的公开课，收获良多，也明确了自身的优势和不足。课后，我们组织集体评课，帮助新教师快速成长。三、强化教育科研，提升课题研究质量我校认识到骨干教师培养对整体提升教师素质的重要性。本学期，我们创造条件，提供继续教育和远程培训机会，参与研讨会和课题研究，获取最新教改信息，学习先进教育理论和实践策略。四、存在的问题1、在常规检查中，部分班级的作业二次批改和《同步训练》的批改不够细致，部分教师未根据学生实际设置差异化作业，甚至有教师从未批改作业。2、部分班级课堂秩序需要改进，部分班级体育课质量不高。3、个别教师在常规工作中表现出不足，需要提升思想认识和业务素质。五、未来工作设想：1、我们将从学生和教师的发展角度出发，提高课堂教学的有效性，改变教研员的表面化工作方式，深化有效教学的理论探讨和实践研究。2、在研训中，引导教师走出教学内容浅薄、组织活动娱乐化、合作探究形式化的误区，改进服务不周、指导不深入的现象。3、我们将主动、诚恳地向上级领导汇报工作，交流情感，沟通情况，接受指导，及时改正，营造和谐的工作氛围，改变盲目努力的工作态度。忙碌中我们充实，汗水下我们收获。回顾过去，我们发现喜悦与遗憾交织在我们的旅程中。我们期待未来岁月的馈赠，坚信在岁月的旅途中，我们将以扎实的教研步伐，唱响教育的赞歌！在教研工作的主战场上，我将持续以脚踏实地、注重实效为原则，以平凡的岗位塑造特色，勇于创新，与时俱进，全力以赴地展现我的工作特色，实现我的人生价值。2024年教研员个人工作总结参考（三）我校在教育教学过程中，致力于满足不同学生的需求，强调对作业布置的及时检查、批阅与纠正，以确保教学质量。同时，我们特别注重辅导环节，通过个别与集体辅导相结合的方式，重点关注并帮助学习困难的学生，及时发现并解决问题，树立他们的学习信心，解决学习中的疑难问题，并弥补其不足之处。在“五促”方面，我们采取了以下措施：首先，以听课促进教学讨论，规定任课教师每学期听课次数，并结合评课活动，促进教学艺术的不断提升，同时增强教师参与学科组议课的自觉性和制度落实。其次，通过定期检查教师的教案、听课笔记、学生作业及上课情况，以查促学，规范教学行为。第三，重视考试评价，以考促优，通过期中、期末考试及质量分析，推动教学成绩的提升和教师教学水平的提高。第四，以评促教，结合个人自评与教师互评，促进教师教学能力的不断提高。最后，以写促研，鼓励教师撰写课后反思、教学随笔、案例分析、教学论文等，通过写作促进教学与研究、学习与实践的结合，催生教研成果。本学期，我校教师在各类教学教研活动中取得了优异成绩，这些成果正是“五促”活动开展的有力证明。此外，我们还开展了形式多样的教学活动。一是通过“三课”听评议活动，即青年教师上汇报课、学科带头人上展示课、学科骨干上公开课，整体提升教师教学水平。二是组织教师观摩名师课堂录像，学习名师成功策略，提高课堂教学能力。然而，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题与不足。一是部分教师学习习惯不佳，对教育教学理论学习不够深入。二是课题研究重视不足，部分教研组缺乏研究课题或未按计划落实。三是教师团队意识不强，学科组长作用发挥不充分。四是课堂教学改革成效不显著，教师教学理念、教法及课堂观、教学观、学生观等滞后于新课程课堂教学的需要。针对以上问题，我们制定了以下改进措施：一是强化培训和学习，提高教师认识，激发其参与读书学习和教研活动的积极性。二是指导教研组长和学科组长大胆开展工作，切实落实集体议课制和课题研究工作。三是将课堂教学模式探究作为常规工作来抓，通过设立实验班和实验教师，推动课堂教学模式的创新与实践。四是组织教师参加各类教学教研研讨与竞赛活动，激励其不断学习、研究，提升综合素质。2024年教研员个人工作总结参考（四）首先，感谢领导的信任，____年____月被聘为小学语文兼职教研员，在过去的几个月里，我得到了领导的关心、支持和指导，使自己的教研水平得到了一定的发展。对此表示感谢!现将工作体会总结如下：一、加强学习，充实自我，提升个人业务素质。作为兼职教研员，我深知教研员肩头责任之重大。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，认真学习现代教育教学理论，更新教学理念，获取最新的教学信息，不断拓宽教学研究视野，努力提高教研水平和能力。1、着重研读课程标准。通过认真研读课标、《基础教育课程》中有关语文学科的修订理念及具体修订措施;浏览各类网站中专家关于课标修订的解读及意见，使自己对课程标准又有了更深一层的学习、认识，在与实践结合的过程中，体会更加深刻、透彻。能够用课程标准指导、服务于教学。2、关注小学语文教育信息，积极学习刘文静老师所著的《小学语文教学的细节及案例》、希尔伯特·迈尔所著的《怎样上课才最棒》仲广群所著的《教学新密码》等书籍，不断充实自己。二、积极推动课堂教学改革，上好校内公开课。1、今年有幸参与教体局组织的教学视导工作，本次视导我先后来到怀仁镇、张坊乡、韩庙镇、殷巷镇、孙集镇、许商街道办事处的中心小学及县直第二实验小学和第二实验学校。我共听课____节小学语文课。通过视导学习，对课堂教学改革有了更深的认识。课堂教学改革是学习方式的改革，而不是教学方式的改革。这不是名词的改变，而是重大的教育思想、教育观念的改变。课改要从教学改革中走出来，聚焦学习方式的改革。2、我积极参加学校组织的“教学大比武”。改写后的结果：2024年教研员个人工作总结参考（五）本学期，我校美术教育研究小组在教导处的正确指导下，全体美术教师通力协作，成功达成了学期初设定的教育目标，取得了令人满意的成果。以下是本学期美术教育工作的总结：一、概述：开学之初，我们遵循教导处的指示，基于学校的具体情况，制定了切实可行的教学计划，并确保了计划中的各项活动有序进行，包括监督教学常规、组织教学活动等。这些举措有效规范了教师的教学行为，激发了学生对美术学习的热情，使校园艺术氛围更加浓郁。二、取得的成就与经验：1.我们坚定地执行学校规章制度，确保美术课程按时高质量开展，同时，定期进行的教研活动也提升了课堂教学效果。2.教研组积极参与各项预定活动，根据教导处的临时安排，定期组织各种教学活动，激发了教师的教学积极性，提升了教学效果。3.全体教师深刻认识到提升个人专业能力的重要性，不断自我学习，提高业务知识和理论水平。4.我们致力于营造校园艺术氛围，通过组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动，发掘和培养学生的艺术特长。三、采取的方法与措施：1.我们按照教导处的规定，结合美术学科特性，有序组织教研活动。2.常规教学检查的按时进行，辅以不定期抽查，确保教师认真备课，保证美术教学的正常运行。3.通过听课、评课和研讨会，促进了教师间的教学经验和信息交流。4.鼓励教师充分利用多媒体资源和自制教具，创新教学方式