妈妈我永远爱您（中班）-幼儿园节日母亲节教案

妈妈我永远爱您（中班）-幼儿园节日母亲节教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：幼儿园节日母亲节教案

2.教学年级和班级：中班

3.授课时间：2022年5月8日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕情感态度与价值观、认知能力、实践与操作能力三个方面展开。

1.情感态度与价值观：通过教学活动，让学生深入理解母亲节的含义，引导学生懂得感恩、尊重和爱护母亲，培养孩子对母亲的爱和敬意，形成积极的情感态度。

2.认知能力：通过讲解和实践活动，让学生了解母亲节的起源、传统和庆祝方式，提高学生对母亲节相关知识的认知水平，培养学生的信息获取和处理能力。

3.实践与操作能力：通过手工制作、唱歌等实践活动，培养学生的动手能力和创造力，使学生在实际操作中体验到母亲的辛劳和付出，进一步表达对母亲的爱。重点难点及解决办法重点：

1.理解母亲节的含义和起源

2.学会表达对母亲的爱和感激之情

难点：

1.如何引导学生深入理解母亲的辛劳和付出

2.如何培养学生动手操作和创造力

解决办法：

1.对于重点内容，通过讲解、观看视频等方式，让学生了解母亲节的含义和起源，引导学生通过实际案例感受到母亲的辛劳和付出。

2.对于难点内容，通过分组讨论、手工制作等实践活动，激发学生的创造力和动手能力，引导学生通过实际行动表达对母亲的爱和感激之情。同时，教师可给予学生指导和鼓励，帮助学生克服困难，完成任务。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解母亲节的起源、意义和庆祝方式，让学生了解相关知识，引导学生深入理解母亲的辛劳和付出。

2.讨论法：分组讨论如何表达对母亲的爱和感激之情，激发学生的创造力和动手能力，培养学生的合作意识。

3.实践与操作法：通过手工制作、唱歌等实践活动，让学生亲身体验到母亲的辛劳，进一步表达对母亲的爱和敬意。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件展示母亲节的起源、传统和庆祝方式，生动形象地让学生了解相关知识，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件进行分组讨论，方便学生表达自己的想法，促进学生间的交流与合作。

3.手工材料：为学生提供手工制作材料，如彩纸、彩笔等，引导学生动手制作母亲节礼物，培养学生的实践与操作能力。

4.音乐播放设备：播放母亲节相关歌曲，让学生在唱歌中感受到母亲的伟大，进一步培养学生的音乐素养。

5.互动平台：利用互动平台进行课堂问答，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和口语表达能力。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解母亲节的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习母亲节内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确母亲节教学目标和母亲节重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保母亲节教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习母亲节的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入母亲节学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的母亲节内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为母亲节新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解母亲节的起源、意义和庆祝方式，结合实例帮助学生理解。

突出母亲节重点，强调母亲节难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何表达对母亲的爱和感激之情展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对母亲节知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决母亲节问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与母亲节内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合母亲节内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习母亲节的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的母亲节内容，强调母亲节重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的母亲节内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.情感态度与价值观：

-学生能够深刻理解母亲节的含义和传统，认识到母亲节的起源和庆祝方式。

-学生将培养对母亲的敬爱和感激之情，学会感恩和尊重母亲。

-学生能够通过实际行动表达对母亲的爱和感激，如制作礼物、写信等。

2.认知能力：

-学生将对母亲节的相关知识有更深入的了解，能够回答有关母亲节的问题。

-学生将能够理解和记住母亲节的起源、意义和庆祝方式。

-学生将能够理解和运用母亲节相关的词汇和表达方式。

3.实践与操作能力：

-学生将能够动手制作母亲节礼物，提高学生的动手能力和创造力。

-学生将能够参与小组讨论和互动，培养学生的合作意识和沟通能力。

-学生将能够通过实践活动体验到母亲的辛劳和付出，进一步表达对母亲的爱和感激之情。教学反思今天上的这节母亲节主题的课，让我有了很多思考。我看到了孩子们的纯真和对母亲的爱，也发现了一些需要改进的地方。

首先，我感到很高兴的是，孩子们对母亲节的理解比我想象的要深。他们在小组讨论时能够分享自己对母亲的爱和感激，而且能够用适当的方式表达出来。这让我觉得，我们在情感态度与价值观方面的教学是有效的。

然而，我也发现了一些问题。在实践与操作环节，我发现有些孩子对于手工制作等实践活动不太感兴趣，甚至有些抵触。这让我意识到，我们需要更多地去关注每个孩子的个性和兴趣，尽量让每个孩子都能参与到课堂活动中来。

此外，我在教学过程中也发现了一些不足。例如，我在讲解母亲节的起源和意义时，可能没有讲得足够清晰，导致一些孩子对于母亲节的理解还不够深入。这让我认识到，我需要在今后的教学中，更加注重教学内容的深入讲解，确保孩子们能够理解和掌握。内容逻辑关系①母亲节的起源和意义：

-重点知识点：母亲节的起源、意义和庆祝方式。

-重点词：母亲节、起源、意义、庆祝方式。

-重点句：母亲节是一个特殊的日子，用来表达对母亲的感激和爱。

②如何表达对母亲的爱和感激：

-重点知识点：表达爱意的方式、方法和技巧。

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