Unit3EnvironmentalProtectionReadingandThinking教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

Unit3EnvironmentalProtectionReadingandThinking教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：高中英语Unit3EnvironmentalProtectionReadingandThinking教学设计

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时核心素养目标本节课旨在通过阅读和思考关于环境保护的文章，培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过阅读和理解文章，提高学生的词汇、语法和句式运用能力，使其能够准确、恰当地表达关于环境保护的观点和信息。

2.文化意识：通过学习与环境保护相关的英语表达和观点，使学生了解不同文化背景下对环境保护的认识和处理方式，提高其跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析、比较和批判文章中的观点，提高学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维能力，使其能够独立思考和解决问题。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生主动获取知识、合作解决问题和终身学习的能力。重点难点及解决办法重点：

1.理解文章的主旨和作者的观点态度。

2.掌握文章中涉及的环境保护相关词汇和表达方式。

3.能够运用文章中的观点和信息，进行相关的写作和口语表达。

难点：

1.对文章中一些长难句的理解和翻译。

2.对文章中涉及的环境保护问题的深入理解和分析。

3.如何在写作和口语表达中，准确地使用文章中的观点和信息。

解决办法：

1.对于重点，可以通过引导学生预习、课堂讨论和课后练习等方式，帮助学生理解和掌握。

2.对于难点，可以通过分组讨论、教师讲解和练习等方式，帮助学生理解和克服。教学方法与手段教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，激发其学习兴趣和主动性。

2.案例教学法：通过分析具体的环境保护案例，使学生更好地理解和掌握相关知识和观点。

3.任务型教学法：通过布置相关的任务和练习，让学生在实践中运用所学知识和技能，提高其语言运用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，如PPT、视频等，生动展示教学内容，提高学生的学习兴趣和理解程度。

2.在线教学平台：利用教学软件和在线平台，进行资源共享、互动交流和作业布置，提高教学效果和效率。

3.实物教学：通过展示与环境保护相关的实物，如环保产品、污染源等，让学生更直观地理解和认识环境保护的重要性。

此外，还可以结合小组合作学习、探究学习等教学方法，以及问答、讨论、角色扮演等教学手段，让学生在互动中学习，提高其学习兴趣和效果。同时，注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，帮助其克服学习中的困难和问题，提高其学习成果和能力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《环境保护》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为环境保护在我们的生活中有哪些体现？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索环境保护的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解环境保护的基本概念。环境保护是人们有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了环境保护在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决环境问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调环境保护的重要性和我们每个人应尽的责任。对于如何保护环境，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与环境保护相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示环境保护的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“环境保护在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了环境保护的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对环境保护的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.环境保护的基本概念：理解环境保护的定义、目的和意义，掌握环境保护的基本原则和方法。

2.环境问题的种类：了解我国目前面临的主要环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等，并了解其产生的原因和影响。

3.环境保护的措施：掌握环境保护的基本措施，包括法律法规、技术手段、公众参与等，并了解这些措施在实际中的应用和效果。

4.环境保护的责任：认识到每个人都有保护环境的责任和义务，掌握如何从自身做起，采取行动保护环境。

5.环境保护的案例分析：通过分析具体的环保案例，了解环保措施的实际效果，并从中学习和借鉴。

6.环保意识的培养：培养学生的环保意识，使他们认识到环境保护的重要性，并激发他们积极参与环保行动的意愿。

为了帮助学生更好地理解和掌握这些知识点，我将采用互动式教学法、案例教学法和任务型教学法等多种教学方法，并结合多媒体教学手段和实物教学，让学生在实践中学习和掌握环境保护的知识和技能。同时，我会注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，帮助其克服学习中的困难和问题，提高其学习成果和能力。教学反思与总结1.教学反思

在今天关于环境保护的课堂中，我尝试采用了互动式教学法、案例教学法和任务型教学法等多种教学方法，力求让学生在实践中学习和掌握环境保护的知识和技能。在教学过程中，我注意引导学生主动参与课堂，激发其学习兴趣和主动性。同时，我也注意个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。

在教学管理方面，我尽量保持课堂秩序，让每个学生都能参与到课堂讨论和活动中来。我感到在分组讨论和实验操作环节，学生们表现得非常积极，他们在讨论和实践中深化了对环境保护的理解。

然而，我也发现了一些问题。例如，在讲解一些长难句和环境问题的深层次原因时，我发现有些学生显得有些困惑。此外，如何更有效地激发学生的环保意识，让他们更主动地参与到环保行动中来，也是我需要思考的问题。

2.教学总结

总体来看，我觉得这节课的教学效果还是不错的。学生们在知识、技能和情感态度方面都有所收获和进步。他们不仅掌握了环境保护的基本概念和措施，而且通过实践活动和小组讨论，他们学会了如何从自身做起，采取行动保护环境。

然而，我也看到了教学中存在的问题和不足。例如，在讲解环境问题的深层次原因时，我发现有些学生显得有些困惑。这提示我需要在今后的教学中，更加清晰地阐述复杂的环境问题，并引导学生从多角度思考问题。此外，我也需要更多地激发学生的环保意识，让他们更主动地参与到环保行动中来。

针对这些问题和不足，我将在今后的教学中进行改进。例如，在讲解复杂的环境问题时，我可以使用更多的实例和图表来帮助学生理解。同时，我也可以组织更多的实践活动，让学生亲身体验环保行动，从而增强他们的环保意识。总之，我相信通过不断的改进和创新，我能够更好地教授环境保护的知识，并激发学生的环保热情。重点题型整理1.名词解释题

题型说明：此类题型要求学生根据所学知识对环境保护相关的专业术语进行解释。

举例：请解释环境保护的基本原则。

答案：环境保护的基本原则包括公平性、持续性、共同性、阶段性。公平性原则要求环境保护应当公平对待所有人群、所有地区和所有物种；持续性原则要求人类的经济活动和社会发展应维持在资源和环境的承载能力之内；共同性原则要求环境保护是全球性的问题，需要各国共同合作解决；阶段性原则要求环境保护应根据不同发展阶段制定相应的政策和措施。

2.简答题

题型说明：此类题型要求学生对环境保护的相关概念、原则或措施等进行简要阐述。

举例：请简要介绍我国目前面临的主要环境问题。

答案：我国目前面临的主要环境问题包括空气污染、水污染、土壤污染、噪音污染、固体废物污染等。其中，空气污染和水污染尤为严重，对人体健康和生态环境造成了巨大影响。

3.论述题

题型说明：此类题型要求学生对环境保护的相关知识进行深入分析和论述。

举例：请论述环境保护措施在实际中的应用和效果。

答案：环境保护措施在实际中的应用和效果表现在多个方面。例如，法律法规方面，我国制定了一系列环保法律法规，如《环境保护法》、《大气污染防治法》等，为保障环境保护工作的顺利进行起到了关键作用；技术手段方面，我国采用了先进的污染治理技术，如脱硫、脱硝、除尘等，有效降低了污染物排放；公众参与方面，通过开展环保宣传教育、组织环保活动等，提高了公众的环保意识和参与度，推动了环保事业的发展。

4.案例分析题

题型说明：此类题型要求学生根据给定的环保案例，分析案例中存在的问题及解决方法。

举例：请分析某城市PM2.5治理的成功经验。

答案：某城市PM2.5治理的成功经验主要包括以下几个方面：一是严格法律法规，制定并落实相关政策，如限行、限产等；二是加大污染治理投入，推动产业升级，发展绿色能源；三是强化监测和预警，及时发布空气质量信息，引导公众采取防护措施；四是广泛开展环保宣传教育，提高公众的环保意识和参与度。

5.实践操作