（新统编版）语文暑假五升六讲义06 辨析病句（学生版+解析版）

专题06辨析病句（学生版）

辨析病句:

病句是历年考查语言运用的一个重要考点，在考试题型上多以辨析为主，病

因比较隐蔽，考生做这类题时又不得要领，一不留心，就造成了失误。其实，辨

析病句是有规律可循的，只要我们掌握一些规律，关注一些标志性词语或句子，

便能快捷地发现语病。

一、复习要点

1.能够辨析常见病句类型。

2.掌握病句的解题技巧。

3.掌握修改语病的基本原则。

4.加强备考方法的指导，强化病句题型训练。（以选择题为主）

二'知识平台

'|成分搭配不当

成分残缺

语序不当

典型病句类型］・<|句式杂糅

一面对两面

逻辑错误

用词不当

八」

’3以/'

三、辨析病句的几种方法

1、语感觉察法

审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不

当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析。

2、提取主干法

运用语法分析的方法，将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出

主干，检查主干是否有毛病;如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中

心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用

此法辨析。

3、逻辑分析法

有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、

推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨

析。

4.造句类比法

有的句子，从语法、事理等方面不好判定它是否有毛病时，可以仿照原句的

结构造一个常用的句子，经过分析比较来确定该句是否有语病。

5.前后对应法

有些句子本身具有特殊的语法标志，其语病往往就出现在那些地方。如:有多

个否定词的句子，往往出现否定失当的错误;出现了"忌""禁止""预防""防止"等词

的句子，其错误也往往出现在否定失当上;有"能否""是否""成败”等词语的句子，

往往出现一面与两面不能对应的错误;介词出现在句首的句子，往往出现介词掩

盖主语的错误；概念并列时往往出现包容与交叉的问题等等。做题时，可根据这

类句子的特点，准确地找到错误所在，从而快速地作出判断。

总之，改病句不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言的实际运用

中不断提高辨识能力。

川££/

四、辨析病句歌

辨析病句要认真，雾里看花莫慌神；

基础知识先到位，再察病源记类型。

语序颠倒结构乱，搭配失调意不明；

成分残缺或累赘，逻辑荒唐理不真。

辨识从来有标准，合符规范当乎心。

或凭语感漫审读，多年经验不可轻；

或将枝干勤疏理，删繁就简看得清；

或造样句多类比，伪装识破现原形；

或推事理查判断，偶向逻辑求救兵。

见到长句莫心急，定状叠加有章程；

见到短句莫大意，赘语多从此处生；

见到“是，"，否”找对应，小心双提与单承；

见到“无""不"快相乘，多重否定迷宫深。

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一、选择题

1.下列各句中没有语病的一项是（）

A.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

B.王红旭舍己救人的动作，感动了周围的群众。

C.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。

D.在节能环保型社会里，人们的低碳环保意识正在进一步增强。

2.下列说法正确的一项（）

A.《西游记》是我国四大古典名著。

B.女子十六七岁的年纪称为"豆蔻年华、

C.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。

D."那石猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，狒猿为亲。”这句话运用了夸张

的修辞手法生动地展现了石猴出世后自由自在的快乐生活。

3.选择没有语病的一项（）

A.十九世纪七八十年代，安阳小屯村的村民在田间劳作时，发明了一些带有刻

痕的龟甲、兽骨。

B.课堂上，我全神贯注注意力高度集中地望着老师。

C.雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。

D.秋天，稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

4.下列句子表述正确的项是（）

A."他含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。"这句话没有语病。

B."观众们也兴致勃勃地猜测着比赛的结果。"这句话的缩句是；观众们猜测着。

C.”春天的灵湖公园是一个桃红柳绿、充满诗情画意的地方。"这句话是个病句。

D.”学校里来了两个报社的记者。”这句话是有歧义的。

5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.《三国演义》是中国古典四大名著。

B.广场上飘扬着鲜艳的五星红旗。

C.任何一切困难都阻拦不了我们前进的步伐。

D.妹妹红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A.这次春游，我们班差不多所有同学都参加了。

B.老师刚说完放学，争先恐后地跑出教室。

C.谁也无法否认地球是绕着太阳转的。

D.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

7.下列句子没有语病的一项是（）

A.你这是不对的错误想法。

B.这本书对我很感兴趣，有意思极了。

C.通过老师的教育，我改正了上学迟到的缺点。

D.下午，全校师生和少先队员一起去果园参观。

8.下列句子没有语病的一项是（）

A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

B.我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

C.我一定听取大家的意见，改正缺点。

D.铃声被我的思路打断了。

9.下列句子中没有语病的一项是（）

A.他对自己能否考上理想的学校充满信心。

B.他的成绩不仅在全校拔尖，而且在班上也是名列前茅。

C.《杨氏之子》一文中的对话真是巧妙，使我体会到了语言的魅力。

D.一些家长采取简单粗暴的方式防止孩子不玩网络游戏。

10.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.即使这件事难办，我们也一定要办好。

B.我们听过许多雷锋的故事。

C.读了《慈母情深》这篇课文，使我深受感动。

D.北京有世界上没有的"鸟巢"。

11.下列句子中没有语病的一项是（）

A.在"一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

B.通过语文实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。

C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

D."双减"政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣。

12.下列句子中没有语病的一项是（）

A.课文诉说了中国人的强国梦想。

B.一拿起课外书，我就爱不释手不肯放下。

C."五色糯米饭”是百色人民发现的。

D.听了这个故事，使我感动得流泪。

13.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.在公共场合大声喧哗的人是不文明的行为。

B.本次课堂练习，同学们普遍的成绩进步很大，老师很高兴。

C.学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。

D.我们平时要多做运动，锻球身体，增加体质。

14.下面病句修改有误的一项是（）

A.全班同学所有都去游览长城了。改为：所有全班同学都去游览长城了。

B.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。

改为：看着眼前美丽的风景，听着悦耳的歌声，我心情好极了。

C.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。改为：《慈母情深》是梁晓声写的。

D.每一位小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

改为：每一位小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

15.下列句子中没有语病的一项是（）

A.他很聪明，每次的见解总是那么千篇一律。

B.那头牛跟他很亲密，用暖和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手。

C.鲸每隔一段时间可能必须呼吸一次。

D.面对新冠疫情，我们不能掉以轻心，也不要谈虎色变。

16.下列句子中没有语病的一项是（）

A.我生长在戏剧之家，京剧对我一点也不陌生。

B.只要具有创新意识，才能适应知识经济时代。

C.为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定防疫措施。

D.老师应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的习惯。

17.下列句子中，没有语病的一句是（）

A.老师说下星期举行运动会，小明异口同声地说："太好了。"

B.实施"双减"政策后，同学们的作业负担和课外培训负担明显减轻了。

C.递给爸爸一杯茶，脸上满是感动。

D.喜鹊的窝通常搭在树枝分权，又干净又暖和。

18.下列句子中，有语病的一项是（）

A.阅读课外书可以增长知识，提高写作水平。

B.通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。

C.良好的心态是我们在竞赛中取得成功的重要因素。

D.不能继续留在书店看书，我感到非常遗憾。

19.下列句子中没有语病的一项是（）

A.母亲对我的悉心教育，使我从小形成坚强与忍让的性格。

B.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出巨大贡献呢？

C.央视《典籍里的中国》节目播出后，在社会上引起了极大的赞扬。

D.今年多个城市出现气候异常现象，抗旱形势严峻，大家必须提前安排和研究。

20.下列句子没有语病的一项是（）

A.人生始于天真的童年，经历青涩的少年，走向成熟的中年，最终抵达心如止

水的老年。

B.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

C.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

21.下列句子中没有语病的一项是（）

A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

B.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我眼前。

C.在阅读古典名著的过程中，使我认识了许多性格鲜明的人物。

D.回首自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

22.下列句子没有语病的一项是（）

A."光盘行动”是一项公益活动，意在发扬人人节约粮食的好习惯。

B.《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继写的。

C.须鲸主要吃虾和小鱼。

D.海力布变成了石头，大家都很非常后悔。

23.下列句子没有语病的一项是（）

A.学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。

B.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。

C.在公共场合大声喧哗的人是一种不文明的行为。

D.李华同学助人为乐，全校同学都在称赞他。

24.下列句子中有语病的一项是（）

A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.圆明园的毁灭怎能不是中国文化史上不可估量的损失呢？

C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

25.下列句子中没有语病的一项是（）

A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

B.尽管皮鞋美观、耐穿，但不如布鞋舒适、轻便。

C.秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。

D.从这件平凡的小事中，却说明了一个重大的问题。

26.下列句子没有语病的一项是（）

A.我们欢迎战士们凯旋归来。

B.我估计他今天肯定不会来。

C.看了《童趣大冒险》，我学到了不少知识。

D.曹小三对师傅刷子李的绝活深信不疑，非要亲眼去瞧瞧。

27.下列句子没有语病的一句是（）

A.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布要去秋游的消息。

B.我估计他这道题肯定做错了。

C.抗日战争时期，我国涌现了不少抗日小英雄。

D.多读书可以丰富和提高我们的知识。

28.下列句子，哪一项表达有语病？（）

A.《少年中国说》是梁启超先生写的。

B.我们要勇敢地处理和面对校园欺凌事件。

C.经过老师的耐心讲解，我明白了这道题的正确做法。

D.在全市人民的共同努力下，福鼎市的卫生和交通都有了很大的改善。

29.下列句子中没有语病的一项是（）

A.阅读课外书籍可以让我们增长知识和写作水平。

B.班长接受了虚心地同学们的建议。

C.至于书里的意思，先生从来不讲。

D.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

30.下列句子没有语病的一项是（）

A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真

谛。

B.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

D.即使秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。

31.下面句子有语病的一项是（）

A.运动后如果立即大量喝水，就会增加心脏的负担。

B.运动后不要立即大量喝水。如果那样做，就会增加心脏的负担。

C.运动后不要立即大量喝水。如果不那样做，就会增加心脏的负担。

D.运动后不要立即大量喝水。否则，就会增加心脏的负担。

32.下列句子中没有语病的是哪一项（）

A.新年到了，同学们得意洋洋地聚在一起庆祝新年。

B.听了老师的话，制定了学习计划。

C.雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。

D.李平的钢笔字写得好，毛笔字也写得很出色。

33.下面的句子中没有语病的一句是（）

A.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。

B.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。

C.他的一番话赢得了现场所有人激烈的掌声。

D.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

34.下面句子没有语病的是（）

A.读着《圆明园的毁灭》，使我满腔怒火涌上心头。

B.大家千方百计想尽一切办法帮助他。

C.《松鼠》这篇文章的作者是法国作家布封写的。

D.我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。

35.下面表述完全正确的句子是（）

A.写文章首先要做到词句优美，其次再表达真情实感。

B.心旷神怡的孙悟空在天池中痛痛快快地洗了个澡。

C.故宫博物院里珍藏着许多奇珍异宝。

D.我拿起一本《三国演义》书籍，一知半解地读了起来。

36.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增长。

B.通过这次社会实践活动，使同学们拓宽了视野，增长了见识。

C.面对西方文化的冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责

任。

D.我们游览了万里长城、故宫、三峡水电站、十三陵等古迹。

37.下列四个句子中没有语病的一项是（）

A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每季必看。

B.运动不但可以促进孩子们的身心健康发展，还能增强他们的心理承受能力以

及团队合作意识。

C.针对各种交通乱象，警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

D.新华书店给这所小学送去了各类图书近三百余本。

38.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.每年的6月26日为"国际禁毒日"，旨在号召全球人民共同来解决毒品问题。

B.今天的劳动是紧张、愉快、有意义的一天。

C.我的作业几乎全部做完了。

D.妈妈的话触动了我的心，久久不能平静下来。

39.下列句子有语病的一项是（）

A.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有萤火虫在飞行。

B.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，就觉得大了些，而且太不寻常了。

C.只要不来台风，我就可以收几大篓桂花。

D.如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。

40.下列句子中没有语病的一项是（）

A.放学了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

B.通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的鼓舞。

C.我仔细观察秋天，发现她真的好美！

D.我想起过去的往事就激动不已。

41.下列句子中没有语病的一项是（）

A.他的一双手几乎完全冻僵了。

B.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

C.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家。

D.展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生等许多人来参加。

42.下列句子中，有语病的一项是（）

A.我年纪虽小，却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。

B.一谈到读书，我的话就多了。

C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

D.通过老师的讲解，我弄懂了这个问题。

43.下列句子没有语病的一项是（）

A.全班同学都到齐了，只有李梅没有来。

B.能否提高学生学习成绩的关键是上课认真听讲。

C.通过大量阅读积累，我的写作水平明显提高了。

D.太阳虽然离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。

44.下列句子中没有语病的一项是（）o

A.班长建议周末去敬老院看望老人，不约而同地说："赞成"。

B.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

C.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。

D."双减"政策落实后，我们课外阅读的时间增长了。

45.下列句子没有语病的一项是（）

A.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样而成功的。

B.只要我们万众一心，伟大的祖国就会越来越富强。

C.如果你是天才，却同样离不开老师的培养。

D.深圳的冬天是个令人留恋的城市。

46.下面句子没有语病的一项是（）

A.南京是一座适宜人们居住的好季节。

B.语文学习就应该因冏吞枣，知识越积越多。

C.寒冬腊月，我们必须戴上帽子和衣服。

D.李明不但学习好，而且身体也好。

47.下列句子中有语病的是哪一项（）

A.同学们都希望将来能做个有作为的人。

B.只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。

C.为了避免此类事情再发生，有关部门制定了强有力的措施。

D.在过去的一年里，南安狠抓落实，切实抓好民生改善，不断提升人民群众幸

福感。

48.下列句子中没有语病的一项是（）

A.班会课上，小东和小乐分别发了言，老师和同学都同意他的说法。

B.我的抽屉里堆满的许多奖状证书。

C.不论做什么事，即使有水滴石穿的精神，就一定会成功。

D.养成良好的习惯，是一个人成功的关键。

49,下列句子有语病的一项是（）

A.校长表扬了见义勇为的刘明。

B.这是一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。

C.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

D.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿因冏吞枣。

50.下面句子没有语病的一项是（）

A.学校组织了丰富多彩的传承中华传统美德。

B.我漫步在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

C.新年的钟声敲响了，家家户户都在祈盼风调雨顺，国泰民安。

D.有了港珠澳大桥，驾车从香港到珠海、澳门的时间大约1小时左右。

51.下面句子中没有语病的一项是（）

A.一个人是否有坚定的理想和信念，是取得成功的关键。

B.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。

C.夏天的庐山清泉汨汩，翠树掩映，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。

D.为了提高同学们的语文素养，我校积极开展了"读经典作品，建书香校园"。

52.下列病句修改不正确的一项是（）

A.上五年级以来，他一直始终参加学校田径队的训练。（删去"一直"或"始终"）

B.到了退休年龄的他，精力和身体却还很健康。（将"健康"改为"充沛"）

C.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。（将"一切"放到"人类

的"后面）

D.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。（删去"通过"或"使"）

53.下列句子中没有语病的一句是（）

A.每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

B.我们的船渐渐缓缓地逼近榕树了。

C.他披着牛皮和竹筐就往外跑。

D.《九成宫醴泉铭》是欧阳询的楷书代表作之一。

54.下面句子中，没有语病的一句是（）

A.1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

B.因为海力布焦急地催促大家，所以谁也不相信。

C.我拿着凑来的钱去缴学费，感到特别十分心酸。

D.吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的牵肠挂肚常常使我悲

欢离合。

55.选出下列四句话中没有语病的一项（）

A.我们尽可能地节约不必要的开支和浪费。

B.哥哥虽然会游泳，但是妹妹会滑冰。

C.在他的帮助下，使我提高了认识。

D.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的

生命在颤动。

56.下列句子没有语病的一项是（）

A.这学期，某小学开展了"经典诵读"的活动。

B.《红楼梦》是我国四大名著，作者是曹雪芹。

C.张老师一走进教室，同学们的眼睛都集中到她的身上。

D.在妈妈的鼓励下，我情不自禁地忍不住说出了自己的心里话。

57.下列句子有语病的一项是（）

A.大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

B.每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃..…

C.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

D.那是许多株茂盛繁茂的榕树，看不出主干在什么地方。

58.下列各句中没有语病的一项是（）

A.蔺相如和廉颇相遇，门客们说他见了他像老鼠见了猫似的。

B.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

C.搭石虽然联结着故乡的小路，但是也联结着乡亲们美好的情感。

D.我肯定猎豹可能是陆地上跑得最快的动物。

59.下列句子没有语病的一项是（）

A.这个星期天的上午，太阳整整一天都没有露脸。

B.我们必须认真克服并善于发现工作中存在的问题。

C.我们要养成爱读书，让"书香满城"成为我市的名片。

D.不仅年轻人喜欢上网购物，连一些老年人也加入了"淘宝一族”的行列。

60.疫情期间，关于疫情的报道不计其数，可是有些报道中的句子用词用语出

现错误。下列句子中没有毛病的一句是（）

A.很多医务工作者义无返顾地奔赴疫区，成为最美的一道逆行风景线。

B.疫情面前，大家要相信政府，切忌不要造谣传谣。

C.在中国共产党的领导下，我们打赢了这场没有硝烟的疫情防控战争。

D.全国人民居家隔离，政府保障了人民生活必需品的充分供应。

专题06辨析病句（教师版）

辨析病句:

病句是历年考查语言运用的一个重要考点，在考试题型上多以辨析为主，病

因比较隐蔽，考生做这类题时又不得要领，一不留心，就造成了失误。其实，辨

析病句是有规律可循的，只要我们掌握一些规律，关注一些标志性词语或句子，

便能快捷地发现语病。

一、复习要点

1.能够辨析常见病句类型。

2.掌握病句的解题技巧。

3.掌握修改语病的基本原则。

4.加强备考方法的指导，强化病句题型训练。（以选择题为主）

二'知识平台

'|成分搭配不当

成分残缺

语序不当

典型病句类型］・<|句式杂糅

一面对两面

逻辑错误

用词不当

八」

’3以/'

三、辨析病句的几种方法

1、语感觉察法

审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不

当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析。

2、提取主干法

运用语法分析的方法，将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出

主干，检查主干是否有毛病;如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中

心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用

此法辨析。

3、逻辑分析法

有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、

推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨

析。

4.造句类比法

有的句子，从语法、事理等方面不好判定它是否有毛病时，可以仿照原句的

结构造一个常用的句子，经过分析比较来确定该句是否有语病。

5.前后对应法

有些句子本身具有特殊的语法标志，其语病往往就出现在那些地方。如:有多

个否定词的句子，往往出现否定失当的错误;出现了"忌""禁止""预防""防止"等词

的句子，其错误也往往出现在否定失当上;有"能否""是否""成败”等词语的句子，

往往出现一面与两面不能对应的错误;介词出现在句首的句子，往往出现介词掩

盖主语的错误；概念并列时往往出现包容与交叉的问题等等。做题时，可根据这

类句子的特点，准确地找到错误所在，从而快速地作出判断。

总之，改病句不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言的实际运用

中不断提高辨识能力。

川££/

四、辨析病句歌

辨析病句要认真，雾里看花莫慌神；

基础知识先到位，再察病源记类型。

语序颠倒结构乱，搭配失调意不明；

成分残缺或累赘，逻辑荒唐理不真。

辨识从来有标准，合符规范当乎心。

或凭语感漫审读，多年经验不可轻；

或将枝干勤疏理，删繁就简看得清；

或造样句多类比，伪装识破现原形；

或推事理查判断，偶向逻辑求救兵。

见到长句莫心急，定状叠加有章程；

见到短句莫大意，赘语多从此处生；

见到“是，"，否”找对应，小心双提与单承；

见到“无""不"快相乘，多重否定迷宫深。

itoo©

一、选择题

1.下列各句中没有语病的一项是（）

A.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

B.王红旭舍己救人的动作，感动了周围的群众。

C.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。

D.在节能环保型社会里，人们的低碳环保意识正在进一步增强。

【答案】D

【详解】本题考查修改病句。

首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修

改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否

完整、通顺、合理。

A.用词不当，把"提高"改为"增长"。

B.用词不当，把"动作"改为"行为"。

C.用词不当，否定句运用不当，去掉"不要"。

故选D。

2.下列说法正确的一项（）

A.《西游记》是我国四大古典名著。

B.女子十六七岁的年纪称为“豆蔻年华"。

C.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。

D."那石猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，物猿为亲。”这句话运用了夸张

的修辞手法生动地展现了石猴出世后自由自在的快乐生活。

【答案】C

【详解】考查了名著阅读、修辞、课文理解、文化及文学常识。

A.《西游记》是我国四大古典名著之一。

B.女子十三四岁的年纪称为"豆蔻年华"。

D."那石猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，狒猿为亲。”这句话运用了排比

的修辞手法生动地展现了石猴出世后自由自在的快乐生活。

故选C。

3.选择没有语病的一项（）

A.十九世纪七八十年代，安阳小屯村的村民在田间劳作时，发明了一些带有刻

痕的龟甲、兽骨。

B.课堂上，我全神贯注注意力高度集中地望着老师。

C.雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。

D.秋天，稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

【答案】C

【详解】考查病句辨析。

A.词语使用不当，"发明"错误，应为"发现"。

B.重复啰嗦，"全神贯注""注意力高度集中"语意重复。

D.不合常理，"碧绿"错误，应为"金黄"。

故选C。

4.下列句子表述正确的项是（）

A."他含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。"这句话没有语病。

B."观众们也兴致勃勃地猜测着比赛的结果。"这句话的缩句是；观众们猜测着。

C.”春天的灵湖公园是一个桃红柳绿、充满诗情画意的地方。"这句话是个病句。

D.”学校里来了两个报社的记者。”这句话是有歧义的。

【答案】D

【详解】考查句子综合。

A.有误，"倾吐衷肠"与"说了很多心里话"语意重复。

B.有误，去掉修饰语后应为：观众们猜测着结果。

C.有误，这个句子是正确的。

D.根据题干，可理解为"学校来了两个记者"或者"来了两个报社的很多记者"正确。

故选D。

5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.《三国演义》是中国古典四大名著。

B.广场上飘扬着鲜艳的五星红旗。

C.任何一切困难都阻拦不了我们前进的步伐。

D.妹妹红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

【答案】B

【详解】本题考查病句的修改。

A,成分残缺。《三国演义》是我国古典四大名著其中的一部。应改为：《三国

演义》是中国古典四大名著之一。

C.重复啰嗦。"任何"与"一切"表达的含义相同，只保留一个词语即可。可以改

为一"切困难都阻拦不了我们前进的步伐"或'任何困难都阻拦不了我们前进的步

伐"。

D.比喻的本体与喻体之间没有相似点，不符合逻辑。"红润的脸蛋”是红色的，"盛

开的梨花"是白色，红色的脸与白色的花之间没有相似点，比喻不合理，所以是

病句。可以改为：妹妹红润的脸蛋犹如盛开的桃花。

故选B。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A.这次春游，我们班差不多所有同学都参加了。

B.老师刚说完放学，争先恐后地跑出教室。

C.谁也无法否认地球是绕着太阳转的。

D.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

【答案】C

【详解】考查了修改病句。

修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给

句子，找出病因后对症下药，进行修改。

A.前后矛盾，"差不多""所有"矛盾，去掉"差不多"；

B.缺少主语，添加"我们"；

D.搭配不当，应去掉"的人"。

故选C。

7.下列句子没有语病的一项是（）

A.你这是不对的错误想法。

B.这本书对我很感兴趣，有意思极了。

C.通过老师的教育，我改正了上学迟到的缺点。

D.下午，全校师生和少先队员一起去果园参观。

【答案】C

【详解】本题考查的是病句辨析能力。

A.重复啰嗦，"不对"和"错误"语义重复，删去其一；

B.语序不当，"我"应该放在"这本书"前面，做主语。

D.大小概念并列，"全校师生"中包含"少先队员"，去掉"少先队员"。

故选C。

8.下列句子没有语病的一项是（）

A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

B.我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

C.我一定听取大家的意见，改正缺点。

D.铃声被我的思路打断了。

【答案】C

【详解】本题考查病句的辨析。

A.前后矛盾；"健康"与"疾病"矛盾：去掉"疾病"。

B.归类不当；"课本"不属于文具；应去掉。

C.没有语病。

D.主次颠倒；"被"换成"把"。

故答案选C。

9.下列句子中没有语病的一项是（）

A.他对自己能否考上理想的学校充满信心。

B.他的成绩不仅在全校拔尖，而且在班上也是名列前茅。

C.《杨氏之子》一文中的对话真是巧妙，使我体会到了语言的魅力。

D.一些家长采取简单粗暴的方式防止孩子不玩网络游戏。

【答案】C

【详解】本题考查病句的辨析。

A.前后矛盾，前面的"能否"表示不确定，与后面的“充满信心"不相符。

B.逻辑关系有误，"不仅……而且"是递进关系，应改为："他的学习成绩不仅在

班里名列前茅，而且在全校也拔尖。"

C.没有语病。

D.否定不当，出现了"防止"不能再用否定词"不"。

故答案选C。

10.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.即使这件事难办，我们也一定要办好。

B.我们听过许多雷锋的故事。

C.读了《慈母情深》这篇课文，使我深受感动。

D.北京有世界上没有的"鸟巢"。

【答案】A

【详解】本题考查病句辨析。

A.句子"即使这件事难办，我们也一定要办好。"没有语病。

B.句子"我们听过许多雷锋的故事。"存在语病表意不明。"许多"既可以修饰"雷

锋"，也可以修饰"故事"，存在歧义。原句应在"雷锋的故事"前面加上"关于"。

C.句子"读了《慈母情深》这篇课文，使我深受感动。"存在语病成分残缺。"读

了《慈母情深》这篇课文"应搭配主语"我"，"使我深受感动"应搭配主语"《慈母

情深》这篇课文"，但是，"读了"和"使"都放在了分句的前面，使句子缺少主语。

原句应删去"读了"或"使"。

D.句子"北京有世界上没有的‘鸟巢'"存在语病表意不明。"世界"这个范围包括了

"北京"，"北京有"即表明"世界有"，"世界没有"即表明"北京没有"。原句想表达"鸟

巢”在北京，世界上的其他地方没有"鸟巢"。原句应在"没有的"前面加上"其他地

万。

选项A的句子没有语病。故选A。

11.下列句子中没有语病的一项是（）

A.在"一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

B.通过语文实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。

C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

D."双减"政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣。

【答案】D

【详解】本题考查病句的辨析。

A.语序不当。"圆梦、筑梦、追梦"应改为"追梦、筑梦、圆梦"。

B.主语残缺。去掉"通过"或"使"。

C.搭配不当。"悦耳的歌声"是看不到的，改为：我看到孩子们灿烂的笑脸和听

到悦耳的歌声。

D.没有语病。

12.下列句子中没有语病的一项是（）

A.课文诉说了中国人的强国梦想。

B.一拿起课外书，我就爱不释手不肯放下。

C."五色糯米饭"是百色人民发现的。

D.听了这个故事，使我感动得流泪。

【答案】A

【详解】本题考查的是病句的辨析。

结合选项的内容进行分析，本题中没有语病的是A项。

B.本句话中问题在于词语矛盾，"爱不释手"和"不肯放下”是矛盾的，去掉一个即

可。

C.本句话中问题在于词语搭配不当，可以把"发现"改为"发明"。

D.本句话中问题在于缺少主语，去掉"使"。

13.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.在公共场合大声喧哗的人是不文明的行为。

B.本次课堂练习，同学们普遍的成绩进步很大，老师很高兴。

C.学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。

D.我们平时要多做运动，锻球身体，增加体质。

【答案】C

【详解】本题考查病句辨析。

A."在公共场合大声喧哗的人是不文明的行为。"搭配不当，去掉"的人"。

B."本次课堂练习，同学们普遍的成绩进步很大，老师很高兴。"词序混乱，应

该是"同学们的成绩普遍进步很大"。

D."我们平时要多做运动，锻球身体，增加体质。"搭配不当，应该是“增强体质"。

14.下面病句修改有误的一项是（）

A.全班同学所有都去游览长城了。改为：所有全班同学都去游览长城了。

B.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。

改为：看着眼前美丽的风景，听着悦耳的歌声，我心情好极了。

C.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。改为：《慈母情深》是梁晓声写的。

D.每一位小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

改为：每一位小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

【答案】A

【详解】本题考查病句辨析。

A."全班同学所有都去游览长城了"和"所有全班同学都去游览长城了"存在语病

重复累赘。"所有""都"的意思相近，不能同时出现，应删去句子中的"所有"。

选项A的病句修改有误。故选A。

15.下列句子中没有语病的一项是（）

A.他很聪明，每次的见解总是那么千篇一律。

B.那头牛跟他很亲密，用暖和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手。

C.鲸每隔一段时间可能必须呼吸一次。

D.面对新冠疫情，我们不能掉以轻心，也不要谈虎色变。

【答案】D

【详解】本题考查病句的辨析。

A.有语病，病因：贬褒不当。千篇一律：形容文章公式化。也比喻完全按老一

套，没有任何变化。贬义词，形容聪明孩子的见解不妥。

B.有语病，病因：搭配不当。"暖和的眼睛"改为"温和的眼神"。

C.有语病，病因：语序混乱。"可能"与"必须"两个词的意思相反，必去掉"可能"。

D.无语病。

16.下列句子中没有语病的一项是（）

A.我生长在戏剧之家，京剧对我一点也不陌生。

B.只要具有创新意识，才能适应知识经济时代。

C.为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定防疫措施。

D.老师应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的习惯。

【答案】D

【详解】本题考查病句辨析。

A.主客颠倒，应把"京剧"和"我"交换位置。改为：我生长在戏剧之家，我对京

剧一点也不陌生。

B.关联词使用不当，应把"只要"改成"只有"。改为：只有具有创新意识，才能适

应知识经济时代。

C.否定不当，应把"防止""不"去掉其中一个。改为：为了防止疫情再反弹，市

领导要求各单位进一步加强管理，制定防疫措施。

故选D。

17.下列句子中，没有语病的一句是（）

A.老师说下星期举行运动会，小明异口同声地说：“太好了。"

B.实施"双减"政策后，同学们的作业负担和课外培训负担明显减轻了。

C.递给爸爸一杯茶，脸上满是感动。

D.喜鹊的窝通常搭在树枝分权，又干净又暖和。

【答案】B

【详解】本题考查病句辨析。

A.该句词语搭配不当，"小明"是一个人，和用来形容许多人同时说出同样的话

的"异口同声"矛盾。

C.该句成分缺失，应在"递给"前加一个主语，"脸上"前面加上"爸爸"或者"他"。

D.该句生字书写错误，"分权"改为"分杈"。

故选B。

18.下列句子中，有语病的一项是（）

A.阅读课外书可以增长知识，提高写作水平。

B.通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。

C.良好的心态是我们在竞赛中取得成功的重要因素。

D.不能继续留在书店看书，我感到非常遗憾。

【答案】B

【详解】本题考查了学生对病句的辨析能力。

A、C、D正确。

B错误。成分残缺，应该删去"通过"或"使"。因此错误，当选。

19.下列句子中没有语病的一项是（）

A.母亲对我的悉心教育，使我从小形成坚强与忍让的性格。

B.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出巨大贡献呢？

C.央视《典籍里的中国》节目播出后，在社会上引起了极大的赞扬。

D.今年多个城市出现气候异常现象，抗旱形势严峻，大家必须提前安排和研究。

【答案】A

【详解】本题考查学生对病句的辨析。

A.此项没有语病。因此当选。

B.此项语病为否定失当，本来双重否定表肯定，但在本项中加了一个反问号，双

重否定的反问表示否定的意思，所以句意表达错误，应去掉一个否定词，去掉"没

有"一词即可。因此不当选。

C.此项语病为搭配不当，将"引起"改为"赢得"。因此不当选。

D.此项语病为逻辑混乱，应该是"提前研究和安排"，先研究再安排。因此不当选。

20.下列句子没有语病的一项是（）

A.人生始于天真的童年，经历青涩的少年，走向成熟的中年，最终抵达心如止

水的老年。

B.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

C.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

【答案】A

【详解】本题考查修改病句。

A.没有语病。

B.搭配不当，"和蔼的语气"和"注视"搭配有误。

C.语序不当，应改为：历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。

故选Ao

21.下列句子中没有语病的一项是（）

A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

B.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我眼前。

C.在阅读古典名著的过程中，使我认识了许多性格鲜明的人物。

D.回首自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

【答案】D

【详解】本题考查病句辨析。

A项语序不当，应先"发现"再"解决"问题。改为：我们要及时发现并解决学习中

存在的问题。

B项搭配不当，"声音"不能"浮现在眼前"。可改为：她那活泼可爱的形象，时时

浮现在我眼前。

C项成分残缺，缺少主语，去掉"在"或者"使"即可。

22.下列句子没有语病的一项是（）

A."光盘行动”是一项公益活动，意在发扬人人节约粮食的好习惯。

B.《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继写的。

C.须鲸主要吃虾和小鱼。

D.海力布变成了石头，大家都很非常后悔。

【答案】C

【详解】本题考查了修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当,

语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、

感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

A搭配不当，应把"发扬"改成"养成"。

B语义矛盾，应把"的作者"或"写的"去掉其中一个。

C没有语病。

D用词不当，应把"后悔"改成"悲痛"。

23.下列句子没有语病的一项是（）

A.学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。

B.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。

C.在公共场合大声喧哗的人是一种不文明的行为。

D.李华同学助人为乐，全校同学都在称赞他。

【答案】D

【详解】A.缺少主语，在“懂得了做人的道理"一句前加上"我"。

B.语序颠倒，应是：同学们的成绩普遍提高了。

C.原句的主谓宾是"人是行为"，搭配不当，将"的人"删除。

24.下列句子中有语病的一项是（）

A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.圆明园的毁灭怎能不是中国文化史上不可估量的损失呢？

C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【答案】C

【详解】本题考查病句辨析。

C项两面对一面，"能否"为两面，"关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯”

为一面，可改为：一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成

良好的读书习惯。

25.下列句子中没有语病的一项是（）

A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

B.尽管皮鞋美观、耐穿，但不如布鞋舒适、轻便。

C.秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。

D.从这件平凡的小事中，却说明了一个重大的问题。

【答案】B

【详解】本题考查病句辨析。

A.句子"联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。"存在语病搭配不当。

"悦耳的歌声”可以搭配动词"听"，但是"优美的舞蹈"不能搭配动词"听"，要与

"看""欣赏"等词语搭配。原句应改为：联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和看到

了优美的舞蹈。

B.句子"尽管皮鞋美观、耐穿，但不如布鞋舒适、轻便。"没有语病。

C.句子"秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。"存在语病搭配不当。"香山"

是一个地方，不是季节，秋天才是季节。"秋天的香山"不是季节，"香山的秋天"

才是季节。原句应改为：香山的秋天是一年中最美丽迷人的季节。

D.句子"从这件平凡的小事中，却说明了一个重大的问题。"存在语病成分残缺。

"从……中"应搭配主语"我们"，"说明了"应搭配主语"这件平凡的小事"。原句应改

为：①从这件平凡的小事中，我们看出了一个重大的问题。②这件平凡的小事,

说明了一个重大的问题。

选项B的句子没有语病。故选B。

26.下列句子没有语病的一项是（）

A.我们欢迎战士们凯旋归来。

B.我估计他今天肯定不会来。

C.看了《童趣大冒险》，我学到了不少知识。

D.曹小三对师傅刷子李的绝活深信不疑，非要亲眼去瞧瞧。

【答案】C

【详解】这道题考查学生修改病句的能力。

首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否

合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色

彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不

当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

A.有误，"凯旋"指战胜归来。与"归来"重复赘余，应删去"归来"。

B.有误"估计"和"肯定"前后矛盾，去掉"肯定"。

C.正确，

D.有误，"深信不疑"和"非要亲眼去瞧瞧"前后矛盾，把"深信不疑"改成"半信半

疑”。

27.下列句子没有语病的一句是（）

A.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布要去秋游的消息。

B.我估计他这道题肯定做错了。

C.抗日战争时期，我国涌现了不少抗日小英雄。

D.多读书可以丰富和提高我们的知识。

【答案】C

【详解】本题考查修改病句。

A意思重复，去掉"兴冲冲"或"兴高采烈"。

B前后矛盾，"估计"和"肯定"语义矛盾，结合语句，去掉"肯定"。

C无误。

D搭配不当，"提高"不能和知识搭配，去掉"和提高"。

故选C。

28.下列句子，哪一项表达有语病？（）

A.《少年中国说》是梁启超先生写的。

B.我们要勇敢地处理和面对校园欺凌事件。

C.经过老师的耐心讲解，我明白了这道题的正确做法。

D.在全市人民的共同努力下，福鼎市的卫生和交通都有了很大的改善。

【答案】B

【详解】本题考查了修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当,

语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、

感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

A、C、D正确。

.有语病。把"处理"和"面对"交换位置，属于词序混乱的语病。故选：

BBo

29.下列句子中没有语病的一项是（）

A.阅读课外书籍可以让我们增长知识和写作水平。

B.班长接受了虚心地同学们的建议。

C.至于书里的意思，先生从来不讲。

D.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

【答案】C

【详解】本题考查了修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当,

语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、

感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

A.有语病，在"和"后面加上"提高"，属于搭配不当的语病。

B.有语病，把"接受了"和"虚心地"交换位置，属于词序混乱的语病。

C.正确。

D.有语病，"讨论、发现、解决"应该改为"发现、讨论、解决"，属于语序不当

的语病。

30.下列句子没有语病的一项是（）

A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真

谛。

B.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

D.即使秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。

【答案】B

【详解】本题考查病句辨析。

A项："在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生

的真谛。"成分残缺，缺少主语，去掉"使"。

C项："一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。"前后

矛盾，去掉"是否"。

D项："即使秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。"关联词使用不当，前

后句子表示假设关系，所以应选择“如果，就"。

31.下面句子有语病的一项是（）

A.运动后如果立即大量喝水，就会增加心脏的负担。

B.运动后不要立即大量喝水。如果那样做，就会增加心脏的负担。

C.运动后不要立即大量喝水。如果不那样做，就会增加心脏的负担。

D.运动后不要立即大量喝水。否则，就会增加心脏的负担。

【答案】C

【详解】本题考查病句的辨析。

修改病句，指对有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有条理。

常见的病句有以下几种情况：A.成分残缺；B.搭配不当；C.用词不当；D.语

序不当；E.结构混乱；F.重复啰嗦；G.表意不明；H.不合逻辑等。

C选项中第二个句子中"如果不那样做"是对前一个句子"运动后不要立即大量喝

水"的否定，句子的意思变为：如果运动后不大量喝水，就会增加心脏的负担。

否定后，句子的意思发生改变，否定错误。故答案应选：C。

32.下列句子中没有语病的是哪一项（）

A.新年到了，同学们得意洋洋地聚在一起庆祝新年。

B.听了老师的话，制定了学习计划。

C.雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。

D.李平的钢笔字写得好，毛笔字也写得很出色。

【答案】D

【详解】本题考查病句辨析。

A项：该句词语使用不当。"得意洋洋"意思是：形容称心如意而高兴、兴奋的样

子，略带贬义。

应将"得意洋洋"换成"喜气洋洋"，句子改为：新年到了，同学们喜气洋洋地聚在

一起庆祝新年。

B项：该句主语成分残缺，可在"听了"或者"制定"前加上主语。句子可改为：我

听了老师的话，制定了学习计划。

C项：该句应把"天空和大地"和"滤过"搭配不当，可把"天空和大地"改为"空气"。

句子改为：雨过天晴，空气好像滤过似的，格外清新。

33.下面的句子中没有语病的一句是（）

A.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。

B.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。

C.他的一番话赢得了现场所有人激烈的掌声。

D.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

【答案】B

【详解】本题考查病句辨析。

修改病句，首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语

言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

A句中用词不当，应当将"继续"更改为"陆续"。天安门广场上的灯笼火把全都点

起来，一万支礼花陆续射入天空。

B选项正确。

C搭配不当。"激烈的掌声"改为"热烈的掌声"。

搭配不当，"草原"不是"季节"；改为：七月的内蒙古草原，是一个美丽的地方。

或者：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。

34.下面句子没有语病的是（）

A.读着《圆明园的毁灭》，使我满腔怒火涌上心头。

B.大家千方百计想尽一切办法帮助他。

C.《松鼠》这篇文章的作者是法国作家布封写的。

D.我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。

【答案】D

【详解】本题考查学生修改病句的能力。

修改病句的步骤：

A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。

B、找出有毛病的地方，根据病因修改。

C、修改病句不能改变原句的意思。

D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。

⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。

A项中，读着《圆明园的毁灭》，使我满腔怒火涌上心头。成分残缺。去掉"读

着"或"使"其中一个。

B项中，大家千方百计想尽一切办法帮助他。重复啰嗦，去掉"千方百计"或"想尽

一切办法"。

C项中，《松鼠》这篇文章的作者是法国作家布封写的。句式杂糅，去掉”的作

者"或‘写的"。

35.下面表述完全正确的句子是（）

A.写文章首先要做到词句优美，其次再表达真情实感。

B.心旷神怡的孙悟空在天池中痛痛快快地洗了个澡。

C.故宫博物院里珍藏着许多奇珍异宝。

D.我拿起一本《三国演义》书籍，一知半解地读了起来。

【答案】C

【详解】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力。

认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。

A.语序有误，首先要做到表达“真情实感"，次再做到"词句优美、

B.用词不当，将"心旷神怡"改为"神通广大"。

C.正确。

D.用词不当，将"一知半解"改为"全神贯注"，"一知半解"意思是指知道得不全面,

理解得也不透彻。

36.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增长。

B.通过这次社会实践活动，使同学们拓宽了视野，增长了见识。

C.面对西方文化的冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责

任。

D.我们游览了万里长城、故宫、三峡水电站、十三陵等古迹。

【答案】C

【详解】本题考查学生病句辨析；

A、病因：用词不当。

"增长"改为"提高"：改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的提高。

B、病因：前后矛盾。

去掉"通过"：这次社会实践活动，使同学们拓宽了视野，增长了见识。

或者去掉"使"：通过这次社会实践活动，同学们拓宽了视野，增长了见识。（二

选一即可）

D、病因：搭配不当。

"三峡水电站"不是古迹，要去掉：我们游览了万里长城、故宫、十三陵等古迹。

故答案选c。

37.下列四个句子中没有语病的一项是（）

A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每季必看。

B.运动不但可以促进孩子们的身心健康发展，还能增强他们的心理承受能力以

及团队合作意识。

C.针对各种交通乱象，警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

D.新华书店给这所小学送去了各类图书近三百余本。

【答案】B

【详解】考查病句辨析。

A项语序不当，节目不能对我很熟悉，可改为"我对《中国诗词大会》这个节目

很熟悉，因为我每季必看。"

C项语序不当，应先排查再整治，可改为"针对各种交通乱象，警方将全面排查

并整治道路交通设施安全隐患。"

D项前后矛盾，"近"表示不到，"余"表示超过，可改为"新华书店给这所小学送去

了各类图书三百余本。"或"新华书店给这所小学送去了各类图书近三百本。"

38.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.每年的6月26日为"国际禁毒日"，旨在号召全球人民共同来解决毒品问题。

B.今天的劳动是紧张、愉快、有意义的一天。

C.我的作业几乎全部做完了。

D.妈妈的话触动了我的心，久久不能平静下来。

【答案】A

【详解】本题主要考查病句辨析。

B错误。搭配不当。"劳动"与"一天"搭配不当，可以在“劳动"后面加上"节"字，或

者将"一天"删去。

C错误。前后矛盾，"几乎"与"全部"相矛盾，几乎：差不多，接近。全部：整个

部类；不缺少任何部分、部件或成分的数目、集合或总体。删去其一即可。

D错误。成分残缺，可以在"久久"前面加上"使我"二字。

39.下列句子有语病的一项是（）

A.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有萤火虫在飞行。

B.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，就觉得大了些，而且太不寻常了。

C.只要不来台风，我就可以收几大爹桂花。

D.如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。

【答案】B

【详解】本题考查学生修改病句的能力。

修改病句的步骤：

A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。

B、找出有毛病的地方，根据病因修改。

C、修改病句不能改变原句的意思。

D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。

⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。

B项中，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，就觉得大了些，而且太不寻常了。

"即使……就"关联词不当，改为：即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了

些，而且太不寻常了。

40.下列句子中没有语病的一项是（）

A.放学了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

B.通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的鼓舞。

C.我仔细观察秋天，发现她真的好美！

D.我想起过去的往事就激动不已。

【答案】C

【详解】考查病句辨析。

A项前后矛盾，"一窝蜂似的"和"有序地"意思相反，只保留一个。

B项缺少主语，"使"掩盖了主语，应去掉。

D项语义重复，"往事"和"过去的事"意思相