2025年牛津译林版英语七年级下册全册单元重点知识点与语法汇编

七年级英语下册知识点总结Unit1Dreamhomes

一、重点词组、句型

1、Wouldyouliketoliveinthepalace,Eddie?埃迪，你想住宫殿里吗？

①Wouldyoulikesth?肯定回答：Yes,please.否认回答：No,thanks.

②Wouldyouliketodosth?肯定回答：Yes,I'dlike/loveto.否认回答：I'dlike/loveto,but…

2、Therearetwentyrestaurantsintown.镇上有二十家餐馆。

Thereareabout8,000,000peoplelivinginLondon.大概有八百万人住在伦敦。

①表达某地有……，用therebe句型，谓语动词就近原则。

There(be)anartroom,amusicroomandtwocomputerroomsinourschool.

②表达有事情要做，用therebesthtodo。Therearelotsofthings(see)inBeijing..

③表达有某人正在做某事，用therebesbdoingsth.。

Ongameshows,therearealwaysfamouspeople(talk)abouttheirlives.

3、Iliveinatown15milesfromLondon.我住在离伦敦15英里的一种镇上。

befar(away)from离...远，但出现详细距离时，不用far

Myhomeisfromtheschool.

Myhomeis5kilometresfromtheschool.A.awayB.farC.closeD.nextto

4.havefunwithsb./sth.和某人/某物玩得开心

havefundoingsth,做某事很开心

have(has/had)fun=have(has/had)agoodtime=enjoy(enjoyed)onself(myself7yourself/youselves)

5、Ialsohaveabedroomofmyown.=1alsohavemyownbedroom.我也有自己的房间。

own①(adj.)自己的用于形容词性物主代词或名词所有格后，加强语气

②(vt.)拥有owner(n.)物主，所有人

He(own)abigcompanyinNewYork.

Heisthe(own)ofabigcompanyinNewYork.

6、Ishareabedroomwithmysister.我和妹妹共享一间卧室。

sharesth.withsb.和某人共享...

7、Weoftenlistentomusicinbed.我们常常躺在床上听音乐。

①inbed意为(躺)在床上，bed前无冠词修饰。Don*tread.不要躺在床上看书。

②onthebed表达某样东西在床上。Thereisabook.床上有本书。

8、ILovetositthereandlookoutatthebeachandthesea.我喜欢坐在那里向夕卜看海滩和海。

lookoutatsth向外看...lookoutof...看...的外面lookout向外看，小心

It'sgoodforyoureyestothegreentreesforaminuteortwo.

A.lookoutofB.lookoutatC.lookoutfromD.lookforat

looklike看起来像lookup查阅(字典/资料)，向上看lookafter照顾lookfor寻找(强调动作)

inthesea在海里bysea=byship坐船bythesea在海边

9、Yourhouseisreallydifferentfromtheflatshereinourtown.你的房子和我们城镇里的公寓真的很不一样

样。

bedifferentfrom...和...不一样，不一样于bethesameas和相彳以

different是形容词，名词为difference

Ourclassroomisdifferentfrom(he).

Therearesome(different)betweenthefourwords.

10、Eachroomhasanewcomputer.每间房间均有台新电脑。

each用于两者及以上的每一种，背面可以直接跟of。如eachofthem/you/us

every用于三者及以上的每一种，背面不能直接跟。f,

如要表达每——种，_可用everyone。如everyoneofthem/you/us

Eachstudent(have)abookinhishand.

Eachofthestudents(have)abookinhishand.

Thestudentseach（have）abookinhishand.

11.knifen.刀子，小刀其复数为knives

wife（妻子），wolf（狼），shelf（架子），thief（小偷），leaf（树叶），life（生命）

12.thanksforsth./doingsth.=thanksb.fordoingsth.由于..而感谢某人

Thankyouforhelpingme.=Thanksforhelpingme.=Thankyou/Thanksforyourhelp.

13.Yourgardenisfullofflowrs.你的花园里都是花。

befullof..befilledwith充斥着

14.1hopetovisityourhomesomeday.我但愿有一天能去拜访你家。

hopetodosth.但愿去做某事

hope+（that）从句，上句等于IhopeIcanvisityourhomesomeday.常用Ihopeyouhaveagoodtime.

someday未来有一天，总有一天只用来指未来

oneday某一天可以指过去，也可以指未来

theotherday前几天常用于一般过去时

Hewritessuchwonderfulstoriesthathe（make）agoodwritersomeday.

I（happen）tomeethiminthestreettheotherday.

15.MayIspeaktoDaniel,please?我可以找Daniel接电话吗？

打电话时，常用this/that来指代说话双方，直到互相懂得身份，常用：

ThisisDanielspeaking.=Speaking.表达正是某人在接电话。

IsthatTomspeaking?刃3是Tom吗？

16.Canyouaskhimtocallmeback?你能让他给我回电话吗？

asksb.todosth.叫某人去做某事asksb.nottodosth.叫某人不要去做某事

ask（sb.）forsth.（向某人）要某物

17、Iwouldliketoinvitemyfriendstowatchfilmswithmeattheweekend.在周末，我想邀请朋友来看电

影。

invite（v.）邀请invitation（n）邀请aninvitationletter一封邀请函

invitesbtosomeplace邀请某人去某地或参与活动

invitesbtodosth邀请某人去做某事

18>haveanareaofover260,000squaremiles占地260,000多平方英里

91,000squaremetersinsize91,000平方米的面积

square①adj.平方的squaremetres平方米②n.广场Tian，anmenSquare天安门广场

二、语法复习

（一）基数词构成及读法

1、1-12为独立的单词，有其各自的形式one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve

2、13-19都以teen结尾thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen

3、20-90之间的“整十”都以ty结尾twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety

4、20-99之间的“几十几”，先说“几十”，再说“几”，且中间加连词符。

如：22twenty-two,49forty-nine,94ninety-four

5、101-999之间的非整百的基数词读法为：百位数和十位数（或个位数）之间用and连接。

如：608sixhundredandeight,732sevenhundredandthirty-two

6、四位数及以上的基数词读法为？

（二）基数词的部分使用方法

1、表次序。由单数名词+基数词，此时名词和基数词第一种字母大写。

如：ClassOne,RoomFive,LessonTen,Page108,No.9MiddleSchool

2、确数与概数的体现

基数词+hundred,thousand,million,billion+名词复数sixhundredstudents

短语：hundreds,thousands,millions,billions+of+名词的复数数以百/千/百万/十亿计的...

ThousandsofvisitorshavecometoHangzhouinthelasttwoweeks.

注意：twohundredofthestudents学生中的两百个

3、another基数词+名词复数=基数词+more+名词复数表达再增长一定的数量，意思是“再、又、还”。

Heateanothertwocakes.=Heatetwomorecakes.他又吃了两块蛋糕。

Weneedonemorehourtofinishthework.=Weneedanotherhourtofinishthework

(三)序数词的构成

1、第一到第三需逐一记忆first,second,third

2、第四到第十九，特殊的是：fifth,eighth,ninth,twelfth。其他都由对应的基数词加th构成。

3、20-90之间“第几十”的序数词由对应的基数词去掉y加ieth构成。

twentieth,thirtieth,fortieth,fiftieth,sixtieth,seventieth,eightieth,ninetieth

4、21-99之间的“第几十几”的序数词，前面的十位数用基数词，背面的个位用序数词，中间用连词符

连接。如：twenty-first,twenty-ninth,seventy-eightho

5、对例如下序数的写法：fourth,fourteenth,fortiethninth,nineteenth,ninetieth

(四)序数词的使用方法：

1、序数词表次序时，前要加定冠词the,有物主代词或名词所有格不需要加the。

Thesecondpictureisverybeautiful.第二幅图很漂亮。

Todayisgrandma's(nine)birthday.

Heisalwaysthefirst(come)toschoolinourclass.

2、表日期中的“日”。年7月6日July6th,

(1)Heliveson(seven)floor.

(2)The(twenty-nine)OlympicGamestookplaceinBeijing.

(3)Father'sDayisthe(three)SundayinJune.

(4)Now,everyone,pleaseturntoPageandlookatthepicture.

A.Twelve,fifthB.Twelfth,fifthC.Twelve,fiveD.Twelfth,five

三、四会内容

A、词组

1、thebiggestone最大的一种2、thecapitalofJapan日本首都

3、inthecentreof在...的中心4、havemyownbedroom有我自己的卧室

5>inmosthomes在大多数家庭里

6、peoplefrom180countriesandareas来自180个国家和地区的人

7、1815feettall1815英尺高8、Women'sDay妇女节

9、ontheeighthofMarch在三月八日10、ofone'sown属于某人自己的

11>takeamessage传个话，捎个口信leaveamessage留个口信

12>callsbback给某人回电话13、morethanenoughfood超多的食物

B.重点句子

1、ThelivingroomisthebestplacetochatandwatchTV.客厅是聊天和看电视最佳的地方。

2、Thereareabout8,000,000peoplelivinginLondon.大概有八百万人住在伦敦。

3、Heisalwaysthefirsttocometoschoolinourclass他总是我们班第一种到校的。

4、Whatkindofhomedoyoulivein?你住在哪种类型的房子里？

Whichfloordoyouliveon?你住在第几层？

5、Mydreamhomeisatthefootofahill.我理想的家在山脚下。

七年级英语下册Unit2Neighbours

一、重点词组、句型使用方法

1.1amafraidtheywon'twelcomevisitorslikeyou.我恐怕他们不会欢迎向你这样的客人。

beafraidtodosth胆怯去做某事beafraidofsth/doingsth.胆怯某物/做某事beafraid+（that）从句welcome

sb.欢迎某人welcometosp.欢迎来到某地

like（prep）像He,hiselderbrother,likeschattingwithothers.

Fmafraidso.恐怕是的。Tmafraidnot.恐怕不是这样的。

2.ICsgoodtoliveinaneighbourhoodlikethat.住在那样一种小区很好。

It's+形容词todosth

3.Whatareyourneighbourslike?=Howareyouneighbours?你的令B居们（性格品质）怎样？

Whatbesb/sthlike?你认为…怎么样（性格品质）？（用形容词回答）

Whatdo/doessb.like?某人喜欢什么？

Whatdo/doessb.looklike?某人长什么样子（外貌）？

4.Theyoftenmeetatthecommunitycentreandsharetheirdifferentskills,

different+名词复数

5.Someofthemarevolunteers.他们中有某些人是志愿者。

some/most/allof+名词/代词（名词前有限定词）oneof+复数表达".之一”

Mostofthewaterisfordrinking,大多数水都是用来喝的。

Mostofthestudentsinourclassareboys.我们班大多数学生是男生。（注意主谓一致）

6.Theyhelpuswithallkindsofproblems.他们协助我们处理多种各样的问题。

helpsb.（to）dosth.协助某人去做某事helpsb.withsth.在某方面协助某人

withthehelpofsb在某人的协助之下withoutone'shelp没有某人的协助helpfuladj.乐于助人的

allkindsof多种各样的differentkindsof不一样种类的

7.There'ssomethingwrongwithmycomputer.=Mycomputerisbroken.=Mycomputerdoesn'twork.=My

computerisn'tworking.我的电脑坏了。

something指物的不定代词，“某事，某物”，看作单数。

形容词修饰不定代词要后置，somethinginteresting,somethingstrange,不定式修饰要后置somethingto

eat

注：wouldyoulike/couldyou/canI构造还用something,表委婉语气，或但愿得到肯定回答。

其他的不定代词：someone/somebodyanyone/anybody/anythingeveryone/everybody/everything

nobody（=noone）/nothing

8.1wanttohelpsickpeople.我想要协助生病的人

sick可修饰名词，ill也表达生病的，但不能修饰名词，只能用“Thelittleboyisill.”

9.Thatsoundslikeagoodidea.那听起来像是个好主意。（Thatsoundsgood!）

soundlike+名词词组听起来像..looklike…看起来像...

sound（听起来）/look（看起来）/feel（感觉）/smell（闻起来）/taste（尝起来）/become（变得成为），以及

be动词，都是动词家族中较特殊的一类词，叫做“连系动词”，一般后接形容词，而大多数行为动词

要用副词来修饰。

eg.Theylookcool!他们看起来很酷！Themusicsoundsbeautiful!音乐听起来很美妙！

10.Somecollegestudentsarereadytohelp.某些大学生乐于帮忙。

bereadytodosth.准备/乐于做某事bereadyforsth为...做好准备

eg.Wearereadyforthecomingexams.我们为接下来的考试做好了准备。

Pleasegetreadyforyourlesson!请为你的课程做好准备，getready强调动作，beready强调“已经准备

好了”的状态。

11.Areyouworryingaboutwhattoweartoapartyorhowtodesignyourhome?

worryaboutsth/sb特殊疑问词+todosth

①Idon'tknowwho（ask）forhelp.

②Doyouknowwhen（start）?

12.Areyounotfeelingwellthesedays?你近来觉得不舒适吗？

fmnotfeelingwell.=Idon'tfeelwell,"well”此处是形容词，表达身体好的。

13.Theywillmakeyoufeelbetter!他们会让你好起来。

makesb.dosth.让某人做某事make+宾语+adj.使觉得

eg.Ourteachersmakeusstoptalking.

Theexcitingnewsmakeshimfeelexcited.

14.Whenpeopledonotknowwhattoweartoapartyorhowtodesigntheirhome,theartistswillgivethemsome

ideas.当人们不懂得该穿什么去派对或者怎样去设计自己的家，这些艺术家们将会给他们某些点子。

“特殊疑问词+动词不定式”可做宾语或主语，是对一种句子的省略，此处"whattowear”相称于“what

theyshould/canwear”。

二、语法复习

simplefuturetensewithwillandshall一般未来时

1.当未来一定会发生的事或已经计划好的事用will.Wewillhaveacharityshownextweek.

2.begoingto更侧重于计划打算或很快就要发生的事。Itissocloudy.Ithinkitisgoingtorain.

©Thereafootballmatchinourschoolnextweek.

A.isgoingtohaveB.willhaveC.isgoingtobeDaregoingtobe

②It_________mybrother'sbirthdaytomorrow.Heaparty.

A.isgoingtobe;hasB.willbe;ishavingC.willbe;isgoingtohaveD.willhave;isgoingtobe

(3)Howcoldnow!Ithinkit(rain).

3.therebe句型的一般未来时“therewillbe/thereis(are)goingtobe”

4..shall可用于第一人称I/we,替代will表达一般未来时，但shall更多用来表达提议。

eg.Shallwetakeabusthere?我们能坐汽车去那儿吗？

5.常用的时间状语：tomorrow明天，tomorrowmorning/aftemoon，thedayaftertomorrow后天，next

week/month/Sunday/year,inthefuture在未来，“in+一段时间”表达"多久后来”，in在

三、四会内容

一、重要词组

l.liveinaflatinCityGardeninNinthstreet住在第九街道都市花园的公寓里

2.moststudents=mostofthestudents大多数学生

3.have/holdameeting开会

4.dosomeshoppingforthem为他们购物dosomewashing/reading/cleaning

5.planadayoutwithmyuncle'sfamily计划和叔叔一家外出一天

6.thedayaftertomorrow后天7.makeafire生火

8.workinarestaurantinthetowncentre在镇中心一家餐馆工作

9.herelderbrother她的哥哥

11.gotoworkbytrain.乘火车上班by+交通工具

12.atthecommunitycentre在小区中心

13.ontheafternoonof5March在三月五号的下午onMondayafternoon/morning

14.worryaboutwhattoweartoaparty紧张穿什么去晚会

15.alltheday=thewholeday=alldaylong

17.knowalotaboutstylesandcolours有关风格和颜色懂得诸多

18.behappytogiveyousomeideas很快乐给你某些主意

19.worryabout=beworriedabout紧张..

二、重要句子

1.Peopleherearelikeabigfamily.(like为介词，像)这儿的人像一种大家庭。

2.Whatareyougoingtodointhefuture?未来你想干什么？。

3.Heoftengoestoworkbybike-Heoftenridestowork.骑车上班

4Tmsureyou'llbegoodatit.besure+从句

5.Wearegoingtohavea“helpinghands^^meetingatthecommunitycentreontheafternoonof5March.

6.1sthereanythingwrongwithyourfridge?疑问句和否认句中something改为anything

7.Theywillbehappytogiveyousomeideas.他们将很快乐给你某些想法。

七年级英语下册Unit3WelcometoSunsneTown

一、重要词组、句型

1.Anoldfriendofmineiscomingtoseeme.我的一种老朋友要来看我。

2.Isitenoughforatinofdogfood?那够买——罐狗木良吗？

enough+n.enough修饰可数名词复数或不可数名词。

adj./adv.+enoughenough修饰形容词时放在其后。

eg.Wedon'thaveenoughtimetodothehomeworkwellenough.我们没有足够的时间把作业完毕得足够

好。「「

beenoughfor对...足够

eg.Theroomisbigenoughforthreehundredpeople.

be+adj.+enoughtodosth.足够...可以做某事

eg.LinTaowasbraveenoughtosaveMrs.Sunfromthefire.

atinof……意为"一罐……”量词短语(数词+量词+of)

twopiecesofpaper/news/bread两张纸、两条消息、两片面包

fourcupsofteaacartonofmilk

3.Maybewecanorderapizza.也许我们能订一点比萨饼。

maybe是副词，”也许，大概”，一般在句首，maybe在句中作谓语。

Maybeheisright.二Heright.

Hemaybeinthelibrarynow.=Maybeheisinthelibrarynow.

ordern.命令，次序，订单v.命令(ordersb.todosth.)

4.Shallweinvitethemtohavedinnerwithus?Goodidea!/oundsgood

我们邀请他们和我们一起共进晚餐怎么样？

表达提议的句型

Wouldyouliketodosth.?Shallwedosth.?

Whynotdosth.?Whydon't/doesn,tsb.dosth.?

Lefsdosth.Howabout/Whataboutsth./doingsth.?

You'dbetter(not)dosth.

5.Shallwetakethemtothecinema?我们带他们去电影院怎么样？

takesth.tosp./sb.把...带到某地/带给某人

eg.Canyoutakemylittlesisterhere?

6.TherearelotsofthingstodoinSunshineTown.在阳光镇有诸多可以做的事情。

动词不定式“todo”作后置定语修饰前面的“things”o

Thereistoomuchhomeworktodoeveryday.每天均有诸多作业

7.Ittakesonly40minutesbyunderground.乘地铁只要花费4钟的时间。

"take"意为：花费。主语一般是ittakes(took/willtak)sb.sometimetodosth.

1.我骑自行车上学大概要花费15分钟的时间。

It_________meabout15gotoschool.

2.我家离公园步行大概30分钟。

It_____meabout30frommyhometothepark.

常和sb.spendsometime(in)doingsth.某人花费时间做某事转换。

8.Beijingduckisveryfamous.1匕京烤鸭彳艮著名。

befamousfor因...而著名befamousas作为而著名

TheWestLakeisfamousitsbeautifulscenery.

Edisionisfamousagreatinventor.

9.WhynotvisitourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?为何不参观我们当地的剧院并且欣赏京剧呢？

Whynotdosth.?=Whydon'tyoudosth.?为何不做某事？

为何目前不去公园呢？totheparknow?

10.Wearelookingforwardtomeetingyousoon.

lookforwardtosth.期待某物lookforwardtodoingsth.期待做某事

eg.earealllookingforwardtothesummerholiday.我们都期望着暑假。

11.Don'tmissthem.别错过它们。

misssth/doingsth（错过）misssb.（想念）；MissSmith史密斯小姐（未婚）

eg.Idon'twanttomissthelastbus.

Imissmymotherverymuch.

12.GotoBaohePalacetoseeworksofart去保和殿看艺术品

workn.作品，著作（可数）n.工作（不可数）工作workhard努力工作

13.Howfarisitfromthehotel?它离旅馆有多远？

howfar“多远”，对距离进行提问howsoon“多久后来”用“in+一段时间”回答。

howlong"多久，多长”，对一段时间或物体长度进行提问

eg.Howlongdoesittakeyoutogetfromhometoschool?从家到学校花费你多长时间？

Howlongisthisruler?这把尺有多长？

Howsoonwilltheycomeback?他们要过多久才回来？

They'11comebackintwoweeks.他们两周之后回来。

14.I'mgoingtoshowyouaroundmyhometown.我要带你参观我的家乡。

howsb.around（+地点）带领某人参观...

showsb.sth.=showsth.tosb.向某人展示某物

shown.演出，展览，节目

15.1cansmellflowersandhearthebirdssing.我能闻到花香，听见鸟唱歌。

hear/see/watch/find/noticesb.doingsth.听见/看见/看到/发现/注意到某人做某事的状态

hear/see/watch/find/noticesb.dosth.①听见/看见/看到/发现/注意到某人做某事的全过程

②或指常常看到某事发生

16.Somefamiliesraisecows,andothersgrowwheat.某些家庭养牛，另某些家庭种植小麦。

some,andothers意为“某些，其他的”

other意为“别的，其他的“+复数名词others=other+n.Thereareotherpeopleintheroom.

theother作代词,指两者中的“另一种”，常用于“one……,theother……”句型中。

eg.Therearemanytreesontheothersideoftheriver.

another泛指三者或三者以上的同类事物中的“另一种”，强调“再，又”，常接单数名词

eg.Thiscoatistoolargeforme.Pleaseshowmeanotherone.

也有“another+数词+名词复数”的构造，意为在本来的基础上再加某些尸数词+more+名词复数

eFiveapplesarenotenough.Pleasegivemeanotherfive（apples）.（=fivemoreapples）

theothers在详细的语境中特指“其他的XXX”

eg.ThesethreebooksareLily's.Theothersareyours.（指三本以夕卜剩余的书）=theotherbooks.

二、语法复

名词所有格的构成：

1）单数名词或人名后加'sthestudenfsbagTom'sbook

2）以s或es结尾的复数，其所有格加'；thestudents9classroomstheteachers5offices

3）不以s结尾的名词复数,其所有格后加's。Children'sDaytheoldpeople飞homeWomen'sDay

4）两人所共有，则在第二个人背面加，s;分别所有，各自加，s

LucyandLily'sdeskLucy'sandLily'sdesks

5）表达无生命名词的所有关系用of（也能用于有生命名词的所有格）

thewindowofthehouseafriendofmineateacherofmybrother's

6）某些用于表距离、时间、国家或城镇等无生命的名词，也可使用，s表所有格。

tenminutes9walkChina'shistorytoday9snewspaper

7）用“belongto属于”表达所有

sth.belong（s）tosb.=sth.issb's

e.g.ThiskbelongstoLily.=Thisbookis

形容词性物主代词和名词性物主代词

代词一单一复二单二复三单三单三单三复

形物myouryouryourherhisitstheir

名物mineoursyoursyourshershisitstheirs

使用方法：形容词性物主代词背面要加名词名词性物主代词相称于名词单独使用

()1.Isheafriendof?A.myB.himC.hersD.you

()2.Thisbluepenisandthatredoneis.

A.James's;myB.James;mineC.James5;meD.James5s;mine

()3.Whosecaristhis,or.your;hisB.mine;herC.hers;hisD.ours;their

()4.Myhomeworkisonthe___deskandyoursisintheoffice.

A.teacher's;teachers'B.teachers5;teacher9sC.teacher9s;teacher9sD.teachers9;teachers5

四会内容识记

WO的一位老朋友anoldfriendofmine=oneofmyoldfriends

邀请他们和我们一起共进晚餐invitethemtohavedinnerwithus

为某人买某物buysbsth=buysthforsb

理解更多有关中国艺术learnmoreaboutChineseart

互相理解/互相协助knoweachother/helpeachother

互相学习learnfromeachother

一种很棒的居住地awonderfulplacetolive

七年级英语下册Unit4Findingyourway

一、重点词组、句型

1.Areyousure,Hobo?

besureofsth.对...确信(有把握)besuretodosth.一定要去做某事besure+that从句

Iamsureofmyanswers.我对我的答案有把握。

Theyaresuretowinthegame.他们一定会赢得比赛。

Iamsurethattheywillwinthegame.

2.Ithinkwehavetogoupagain.

have(had/has)to意为“不得不”，强调客观，乐意也要做，不乐意也要做(否认式don'thaveto)

must强调主观，自己认为必须要去做，但mustn飞意为“严禁，不准”，语气强烈。

Dad,mustIfinishmyhomeworkbeforegoingshopping?父亲，我必须要在购物之前完毕作业吗？

肯定回答：Yes,youmust./I'mafraidyouhaveto.

否认回答：No,youdon'thaveto./No,youneedn't.

Mybikeisbroken,soIwalktoschool.

3.SunshineZooisnorthofSunshineMiddleSchool.

表达“A在B的东/南/西/北面”用句型:"Aiseast/south/west/northofB”其同义句是：

Aisto/ontheeast/south/west/northofB

eg.NanjingiswestofShanghai=NanjingistothewestofShanghai.

表达方位的介词in,on与to的区别

(1)in表达A在B的范围之内，Taiwanis__thesouthofChina.

(2)to表达两者不接壤，不附属Hangzhouis_thesouthofTaizhou.

(3)on表达两地接壤ChinaisonthesouthofRussia.

4.Rememberthattheyaredangerous.Nevergonearthem.记住他们很危险，不要靠近他们

remembersth.记得/记住某物CanyourememberyourIDcardnumbers?

remembertodosth.记得去做某事(未做)Pleaseremembertoturnoffthelightswhenyouleave,

rememberdoingsth.记得做过某事(已经做了)Irememberturningoffthelights,butit'sonnow.

remember+that从句反义词：forget(过去式forgot)使用方法相似

eg.Pleaseremember(turn)offthelightwhenyouleavetheclassroom.

Iremember(meet)themansomewhere.

5.Gostraighton,andyou'llfindthePandaHouse.

“祈使句+and/or+一般未来时”表达在假设的某种条件下将会产生的成果，and一般后接好的成果，or

意为“否则”，一般后接不好的成果。如：

Hurryup,andwe'llcatchtheearlybus.

Hurryup，orwe511misstheearlybus.

Workhard,you'llpasstheexam.(and/or)

6.Takethesecondturning/crossingontheright.在第二个拐弯处向右拐。

二Turnrightatthesecondturning/crossing.

TurnrightintoPeople'sRoad.向右拐入人民路。

7.Thetreasureisunderthegroundinfrontofthethirdtreeontheleft.

infrontof意为“在某物外部的前面”，inthefrontof指“在某物内部的前面”。

Theteacherishavingthelessoninthefrontoftheclassroom.Thereisabusinfrontoftheclassroom.

LilyissittingDaniel.

8.HowdoIgetthere?去那儿的路怎么走呢？

这是问路的一种体现。尚有如下同义体现：

(l)Whichisthewayto...?(2)Whereisthe...?

(3)Istherea...nearhere?(4)Couldyoutellmethewayto?

(5)Couldyoutellmehowtogetto/howIcangetto...?

9.⑴soundn.声音在一般状况下，泛指多种声音。如：

soundvi.听起来(系动词)Yourideagreat./那听起来是个好主意。

⑵与noise,voice的使用方法区别

noise重要指大声的、令人不快乐的声音，尤指噪音(可用作可数或不可数名词)。如：

voice重要指人发言或唱歌的声音(是可数名词)。如Hespeaksinalowvoice.

10.preparefor为准备

二.语法复习

1.冠词(a/an,the)

the使用方法：特指双方熟悉，上文已经提及，世上独一无二，方位名词乐器，某些专有名词，外加姓氏

复数

序数词最高级，也指固定人群(thepoor/young/old穷人们、年轻人们、老人们)

零冠词：下列状况不用冠，名词之前代词限，复数名词表种类，球类学科和三餐，四季七天12个月，

交通方式和节日，固定搭配和头衔。

2.方位介词：in,on,under,behind,near,at,between(在两者之间),infrontof/inthefrontof,

above,below,beside,inside,outside等。

Shallwemeet__theschoolgate?

Ifsverycoldtheroom.Pleasecomein,Simon.

Nicklivesonthefourthfloor.Ilivetwofloorshim,Iliveonthesixthfloor.

through介词,意为“通过；穿过”，多指从立体空间(的内部)穿越,可和forest,city,window等搭配。

over指从物体的悬空上方移过，across指从表面穿过，可和street,bridge等搭配。

We'relookingthewindow.

Look!Theoldmaniswalkingthestreet.

(l)Canyouswimtheriver?(2)Theroadrunstheforest.

(3)Gothebridge,you'llfindacinema.(4)Manybirdsareflyingourbuilding.

infrontof指在某物(外部)的前面，与ubehind在...背面”相对应，inthefrontof意为在某个物体

内部的前端，与atthebackof相对应。

eg.Therearesometreesourclassroom.（树在教室的外面，不是生长在教室里）

Thereisateachingdeskourclassroom.（讲台在教室里面）

三、四会内容

1、gostraighton一直向前9、ontheleft/right在左/右边

2、liedown躺下来10>ontheleft/rightof在的左/右边

3、alldaylong成天的onone飞left/right在某人的左/右边

4、jumparound到处跳11>walkpastthehouse走过那幢房子

5、makepeoplelaugh使人笑12>atthecomerof在..拐弯处

6、cross(=go/walkacross)thebridge过桥inthecorner在角落

7、lieonthegrass躺在草地上13、plentyoffood充足的食物

8、overthere在那边=alotoffood

七年级英语下册Unit5Amazingthings

一、重点句子及语法

1.amazingadj.令人吃惊的，惊人的(指物)amazedadj.感到惊讶的(指人)

surprised&surprisingexcited&excitinginterested&interestingtired&tiring

2.Fishsleepwiththeireyesopen.鱼睁着眼睛睡觉。

with+名词+形容词/介词短语在句中做伴随状语withlightonwithdooropen

with引导的介词短语还可以在句中做定语，其反义词为without(withoutsth./doingsth.)

with还可以表达"用"draw3-Dpictureswithchalk用粉笔画3D图画

3.Oureyesarethesamesizefrombirth,butournoseandearsneverstopgrowing.我们的眼睛和出生时同样

大，不过我们的鼻子和耳朵从没有停止生长。

thesamesize同样的尺寸lookthesame看起来同样

stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下来去做另一件事stopsb.fromdoingsth.制止某人做某事

Stop(talk)!Lefsbeginourclassnow.

I'mtootired.Let'sstop(work)(have)arest,shallwe?

4.Thesunisabout1,300,000timeslargerthantheEarth.太阳的体积大概是地球的130万倍。

Iamtwoyearsolderthanmysister.我比我妹妹大两岁。

我哥哥比我高5厘米。

5.reply(replies/replied)replytosb./sth.对作出回答=answersb./sth.

Hefailedtoreplytomyquestion,他没能回答我的问题。

6.hearlistensound辨析hearof听说

hear强调听到的成果或内容，listen强调听的过程sound听起来，是系动词+adj.

Didyouanythingstrange?

totheteachercarefullyinclass.

Yourideagood.

7.1eave(left)(1)leavev.离开.leave+出发地+for+目的地⑵leavesth.+地点把.遗忘在某地

8.happen(偶尔)发生.sthhappenedtosb某人发生某事sb.happentodosth.某人碰巧做某事

9.searchv.搜寻searchfor=lookfor=huntfor寻找(强调过程)search+地点+for+物在某个地方找某物

10.surprisedadj.吃惊的surprisevt.使..惊讶或作n.惊喜，令人惊讶的事

besurprisedtodosth.做某事很惊讶besurprisedatsth.对某事(物)感到惊讶

toone'ssurprise使某人吃惊的是，作插入语。eg.Tohissurprise,hefailedtheexam.

11.Hecanwritewithonehandanddrawwiththeotheratthesametime.他可以同步一只手写字，另一只手画

onetheother"(两者中的)一种...另一种”

otheradj.其他的+复数名词常用others在详细语境中指代“其他的人或事物”

anotheradj.&adv.另一，又一强调"再，又”

theothers在详细的语境中特指其他的人或事物

eg.Weshouldbefriendlytopeople.

Mr.Sunhastwosons.Oneisadoc