(精讲册) 第1部分 第5单元 第2讲 动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用(教学设计)2024年广西中考生物提优方案

(精讲册)第1部分第5单元第2讲动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用(教学设计)2024年广西中考生物提优方案主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为精讲册第1部分第5单元第2讲“动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用”。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在之前的课程中学习了动物的基本结构和功能，了解了动物分类及生理特点。本讲内容将在此基础上，深入探讨动物的运动和行为多样性，以及动物在生物圈中如食物链、生态平衡等方面的重要作用。通过对教材内容的讲授，使学生系统掌握动物运动和行为的基本原理，认识动物在生态系统中的重要地位，培养其生态保护意识。核心素养目标分析本讲核心素养目标旨在培养学生对生物多样性的认识，提升其科学探究能力和生态意识。通过学习动物的运动和行为，以及动物在生物圈中的作用，学生将能够发展以下核心素养：首先，培养观察与思考能力，通过对动物行为的观察，理解其适应环境的策略；其次，提升分析与应用能力，学生能运用所学知识解释动物在生态系统中的作用，如捕食关系、种子传播等；最后，强化责任与情感态度，通过案例分析，引导学生树立保护动物多样性和生态平衡的价值观，促进其形成可持续发展的观念。重点难点及解决办法重点：动物运动和行为原理的理解，动物在生物圈中作用的认识。

难点：动物行为适应性分析，动物在生态系统中的作用及相互关系。

解决办法与突破策略：首先，通过多媒体教学资源展示不同动物的运动和行为特点，结合课本插图，帮助学生形象理解动物运动和行为原理。其次，采用案例分析法，选取典型动物及其生态环境，引导学生分析动物行为如何适应环境，突出其在生物圈中的作用。此外，组织小组讨论，让学生合作探究动物间捕食、共生等关系的具体实例，以加深对动物在生态系统中的作用理解。最后，设计课堂小结环节，总结重点难点内容，巩固学生的学习成果。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略四、教学方法与策略：本节课将采用讲授与互动相结合的教学方法。1.讲授法：通过精讲册内容，系统阐述动物运动和行为原理，以及动物在生物圈中的作用；2.讨论法：组织学生就动物行为的适应性进行小组讨论，激发学生思考；3.案例研究：选取具体动物案例，分析其在生态系统中的作用，促进学生对知识的深入理解；4.实验法：设计简单的动物行为模拟实验，让学生在实践中掌握知识；5.教学媒体使用：利用多媒体展示动物运动和行为视频，增强课堂直观性，提高学生学习兴趣。通过以上教学方法与策略，促使学生积极参与，提高课堂教学效果。教学过程第一环节：导入新课

（1）课堂问候

同学们，大家好！在开始今天的课程之前，我们先来复习一下上一节课的内容。谁能告诉我，动物的基本结构和功能有哪些？

（2）复习回顾

第二环节：新课内容

1.动物的运动和行为

（1）自主阅读

请同学们翻到精讲册第1部分第5单元第2讲，阅读有关动物运动和行为的内容，思考以下问题：

-动物运动和行为有哪些特点？

-动物的运动和行为是如何帮助它们适应环境的？

（2）课堂讨论

同学们阅读完毕后，我们来分享一下自己的看法。请小组代表发言。

（3）教师讲解

根据同学们的发言，我来总结一下动物运动和行为的特点及作用。

2.动物在生物圈中的作用

（1）案例分析

-食物链中的捕食关系

-动物对植物的生长和传播作用

思考以下问题：

-动物在食物链中扮演什么角色？

-动物对植物的生长和传播有哪些影响？

（2）小组讨论

请同学们分组讨论，结合案例和课本内容，分析动物在生物圈中的作用。

（3）教师总结

根据同学们的讨论，我来总结一下动物在生物圈中的作用。

第三环节：实践探究

1.角色扮演

为了更好地理解动物在生物圈中的作用，我们来进行角色扮演。请同学们分成几个小组，每个小组扮演一个生态系统中的角色，如捕食者、猎物、分解者等。思考以下问题：

-你所扮演的角色在生态系统中有什么作用？

-如果这个角色消失，会对生态系统产生什么影响？

2.实验探究

-准备实验材料：纸板、绳子、小球等；

-设计实验方案：模拟动物捕食、逃避捕食等行为；

-实施实验并记录结果；

-分析实验结果，探讨动物行为的适应性。

第四环节：总结与反思

1.课堂小结

请同学们回顾今天所学的内容，总结动物的运动和行为特点，以及动物在生物圈中的作用。

2.学生分享

请几位同学分享一下自己的学习心得，以及如何将所学知识应用到实际生活中。

3.教师点评

我对同学们的表现给予肯定，并对大家的学习成果进行点评。

第五环节：课后作业

请同学们完成以下课后作业：

1.复习今天所学的内容，整理笔记；

2.思考动物在生物圈中的作用，并结合实际生活，举例说明；

3.预习下一节课的内容。知识点梳理1.动物的运动系统

-骨骼与肌肉的组成及其作用

-不同动物运动方式的适应性

-动物运动器官的特点及功能

2.动物的行为

-动物行为的分类（如取食、繁殖、防御、迁徙等）

-动物行为的适应性意义

-动物学习行为的特点及形成过程

3.动物在生物圈中的作用

-动物在食物链与食物网中的作用

-动物对植物生长和传播的影响

-动物在生态平衡中的关键作用

4.生态系统的稳定性与动物多样性

-生态系统稳定性的概念

-动物多样性与生态系统稳定性的关系

-保护动物多样性的意义及措施

5.动物运动与行为的实际应用

-仿生技术在运动装置上的应用

-动物行为研究在人类生活中的应用

-动物运动与行为研究在生态保护中的作用

6.案例分析

-研究某一动物运动与行为的适应性

-探讨某一动物在生态系统中的作用

-分析动物行为改变对生态系统的影响典型例题讲解例题一：

描述动物运动和行为的关系，并举例说明。

答案：

动物的运动与其行为密切相关。动物通过运动来寻找食物、逃避捕食者、寻找配偶和适宜的栖息地等。例如，猎豹的高速奔跑使其能够捕捉到快速移动的猎物，而章鱼通过喷射方式移动，使其能够在海洋中迅速逃离危险。

例题二：

解释动物在生态系统中的作用，并给出两个具体例子。

答案：

动物在生态系统中扮演着多种角色，如捕食者、食草者、分解者等。它们有助于维持生态平衡和生物多样性。例如，狮子作为捕食者，控制了草食动物的数量，防止过度放牧；而蜜蜂通过授粉，帮助植物繁殖，维持植物多样性。

例题三：

分析动物行为适应环境的一个实例，并说明其适应性意义。

答案：

企鹅采用集体迁徙行为，在冬季南极海域食物短缺时，它们会集体前往食物丰富的海域。这种行为的适应性意义在于，集体迁徙可以降低个体在捕食过程中的风险，提高生存率。

例题四：

阐述动物运动器官的特点及其适应的运动方式。

答案：

鸟类的前肢演变成了翅膀，具有宽大的翼面和正羽，适应于飞行。例如，鹰的翅膀使其能够在空中翱翔，捕捉猎物。而鱼类的鳍具有扇形结构，适应于在水中游泳，如鲨鱼的尾鳍帮助其在水中快速游动。

例题五：

讨论保护动物多样性的重要性及其在生态平衡中的作用。

答案：

保护动物多样性对维持生态平衡至关重要。动物多样性有助于提高生态系统的稳定性，降低疾病传播风险，促进物种间的相互制约。例如，保护食草动物可以避免过度放牧，维持草原生态系统的健康；同时，捕食者如猛禽的存在，有助于控制害虫和小型动物的数量，减少疾病传播。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.动物的运动和行为：动物运动与行为的关系密切，不同动物的运动方式适应其生活环境和行为需求。

2.动物在生物圈中的作用：动物在生态系统中扮演重要角色，如捕食者、食草者、分解者等，对维持生态平衡和生物多样性具有关键作用。

3.动物行为的适应性：动物行为有助于其适应环境，提高生存和繁衍的机会。

4.保护动物多样性：保护动物多样性对维护生态平衡和人类福祉具有重要意义。

当堂检测：

一、填空题：

1.动物的运动和行为有助于它们______、______、______等方面。

2.动物在生态系统中的作用包括：______、______、______。

二、简答题：

1.请描述一个动物行为适应环境的实例，并说明其适应性意义。

2.请阐述保护动物多样性的重要性及其在生态平衡中的作用。

三、案例分析：

请分析以下案例，说明动物在生态系统中的作用：

案例：某地区引进了一种外来植物，该植物生长迅速，占据了当地植物的生长空间。后来发现，当地某种动物开始捕食这种植物，有效地控制了其生长速度。

参考答案：

一、

1.寻找食物、逃避捕食者、寻找配偶

2.捕食者、食草者、分解者

二