专题18 八年级上册《周亚夫军细柳》课内外阅读分层练（含答案）-2024年中考语文复习之教考衔接文言文专题练习

第页《周亚夫军细柳》课内外阅读分层练第一部分：课内基础周亚夫军细柳①司马迁文帝之后六年②，匈奴大入边③。乃以宗正④刘礼为将军，军霸上⑤；祝兹侯⑥徐厉为将军，军棘门⑦；以河内守⑧亚夫为将军，军细柳：以备胡。【注】①节选自《史记·绛侯周勃世家》（中华书局2013版）。题目是编者加的。周亚夫（？——前143年），西汉名将，绛侯周勃之子，封条侯。军，驻军、驻扎。细柳，地名，在今陕西咸阳西南，渭河北岸。司马迁（约前145——？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十二列传。②[文帝之后六年]指汉文帝后元六年（前158年）。文帝，汉高祖刘邦之子刘恒（前202——前157），公元前180年至公元前157年在位。③[入边]侵入边境。④[宗正]掌管皇族事务的官员。⑤[军霸上]驻军霸上。霸上，地名，一作“灞上”，因地处灞谁西岸高原而得名，在今陕西西安东。⑥[祝兹侯]封号。⑦[棘门]地名，原为秦宫门，在今陕西咸阳东北。⑧[河内守]河内郡的郡守。河内，郡名，今河南北部地区。守，郡守，是汉代郡一级的行政长官。参考译文：汉文帝后元六年，匈奴大举侵入边境。于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门；任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳：用以防备匈奴。上自劳军①，至霸上及棘门军②，直驰入，将以下骑送迎。已而③之④细柳军，军士吏被⑤甲，锐兵刃⑥，彀弓弩⑦，持满⑧。天子先驱⑨至，不得入。先驱曰：“天子且⑩至！”军门都尉⑪

曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏⑫。’”居无何⑬，上至，又不得入。于是上乃使使持节⑭召将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门⑮。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔⑯徐行。至营，将军亚夫持兵揖⑰曰：“介胄之士不拜⑱，请以军礼见。”天子为动⑲，改容式车⑳，使人称谢EQ\o\ac(○,21)：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。【注】①[上自劳军]皇帝亲自去慰问军队。劳，慰问。②[军]军营。③[已而]不久。④[之]到，往。⑤[被（pī）]同“披”，穿着。⑥[锐兵刃]这里指刀出鞘。⑦[彀（gòu）弓弩（nǔ）]张开弓弩。彀，张开。弩，用机械发箭的弓。⑧[持满]把弓拉满。⑨[先驱]现行引导的人员。⑩[且]将要。⑪[军门都尉]守卫军营的将官，职位低于将军。⑫[诏（zhào）]皇帝发布的命令。⑬[居无何]过了不久。居，经过，表示相隔一段时间。无何，不久。⑭[持节]手持符节。节，符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。⑮[壁]营垒。⑯[按辔]控制住车马。⑰[持兵揖（yī）]手持兵器行礼。揖，拱手行礼。⑱[介胄之士不拜]穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。介胄，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔。士，将军。⑲[为动]被感动。⑳[改容式车]表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。式，同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼。EQ\o\ac(○,21)[称谢]向人致意，表示问候。参考译文：皇帝亲自去慰问军队。到达霸上和棘门军营时，（皇上的车队）长驱直入，（两军营）将军下了坐骑，迎送皇帝。不久，（皇上的车队）前往细柳军营，军营将士都身披铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。天子的先行引导人员说：“天子将要驾到！”军门都尉说：“周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇帝来到军营前，也（被拦住）不得进入。于是，皇帝就派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰问三军。”周亚夫这才传令打开营门（让皇上的车队进来）。守营门的官兵对随从的车队说：周将军规定，军营中不能纵马奔驰。”于是，天子就下令控制住车马慢慢前行。来到营中大帐前，将军周亚夫手持兵器行礼说：“穿着铠甲之将不行跪拜礼，请允许我行军礼拜见（皇上）。”天子被感动了，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子（向周亚夫表示敬意），并命人宣告：“皇帝慰问将军。”礼仪完毕就离去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩①者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固②可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。【注】①[曩（náng）]先前。②[固]必定。参考译文：出军营大门后，随从的大臣们都十分惊愕。文帝说：“啊，这才是真将军啊！先前（看到的）霸上、棘门的军队像儿戏罢了，他们的将士必定会遭袭击而被俘虏。至于亚夫，岂能被侵犯！”（说罢）连连称赞。第二部分：课内外对比阅读阅读文言文，回答问题。甲上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军军士吏被甲锐兵刃彀弓弩持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。乙楚王急召太子。楚国之法，车不得至于茆门。天雨，廷①中有潦②，太子遂驱车至于茆门。廷理日：“车不得至茆门，非法也。”太子日：“王召急，不得须无潦。”遂驱之。廷理举殳而击其马，败其驾。太子入为王泣日：“廷中多潦，驱车至茆门，廷理日非法也，举殳③击臣马，败臣驾④，王必诛之。王日：“前有老主而不瑜⑤，后有储主而不属⑥，矜⑦矣。是真吾守法之臣也。而开后门出太子：“勿复过。”【注】①廷：通”，院子。②潦（liǎo）：路上流水或沟中积水，文中指庭院积水。③殳（shū）：古兵器名，用竹木为之，一端有棱。④驾：总称帝王车乘，文中指太子所乘之车。⑤瑜（yú）：超越。不，指不越法。⑥属：归属。文中指迎合，依附。⑦矜：自负，贤能。文中是贤能的意思。1.解释下列句子中加点的字词。（1）军士吏被甲，锐兵刃： （2）于是天子乃按辔徐行：（3）太子遂驱车至于茆门： （4）勿复过：2.下列句中加点的“之”用法不同的一项是（）A.介胄之士不拜 B.已而之细柳军 C.送杜少府之任蜀州 D.送孟浩然之广陵3.对文中划线句子翻译（1）将军约，军中不得驱驰。（2）是真吾守法之臣也。4.你认为甲文中的文帝和乙文中的楚王有哪些相似之处？第三部分：课外文言文阅读阅读下面文段，完成题目。（15分）节度使王忠嗣，少以勇敢自负，及中一方，专以持重①中安边为务，常曰：“太平之将，但当抚循②训练士卒而已，不可疲中国之力以邀功名。”军中日夜思战，忠嗣多遣谍人伺其间隙，见可胜，然后兴师，故出必有功。每互市，高估马价，诸胡争卖马于唐，皆买之。由是胡马少，唐兵益壮，与吐蕃战。皆大捷。以部将哥舒输为制使，李光粥为兵马使。上③欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：“石堡险固，非杀数万人不能克，所得不如所亡。不如俟其有衅④，然后取之。”上意不快。将军董延光自请将兵取石堡城,上命忠嗣助之。不得已奉语，而不尽副⑤延光所欲，延光怨之。李光弼曰：“大夫⑥虽迫于制⑦书，实夺其谋也。然此天字意也，彼无功，必归罪于大夫。”忠嗣日：“忠嗣岂以数万人之命易一官乎！吾志决矣，子勿复言。”光弼曰：“向者恐为大夫之累，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也。”遂趋出。延光过期不克，言忠嗣沮⑧挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太中。上以哥舒翰帅兵，攻石堡城，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言。（选自《资治通鉴唐纪》，有改动）【注】①持重：谨慎,稳重，②抚循，安抚慰问。③上，指唐玄宗，④衅：缝隙，同隙，破键，⑤副：相称，符合。⑥大夫：中唐以前，称将帅为大夫。⑦制：专王的命令，⑧沮：胆止。1.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）唐兵益壮： （2）不如俟其有衅：（3）实夺其谋也： （4）向者恐为大夫之累：2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）（1）诸胡争卖马于唐，皆买之。（2分）（2）忠嗣岂以教万人之命易一官乎！（2分）3.哪些事情表现了王忠嗣以“持重安边”为首要任务？请简要概括。（3分）4.本文多处使用对比或衬托的写法来突出人物形象。请举一例并加以说明。（2分）答案：周亚夫军细柳第二部分：课内外对比阅读1.（1）通“披” （2）慢慢地 （3）于是 （4）犯过错2.A3.（1）将军规定，在军营之内不允许驱马驰骋。（2）真是我守法的大臣啊。4.以大局为重，深明大义，宽宏大量。参考译文：乙楚王急召太子。楚国之法，车不得至于茆门。天雨，廷中有潦，太子遂驱车至于茆门。廷理曰：“车不得至茆门。至茆门，非法也。”太子曰：“王召急，不得须无潦。”遂驱之。廷理举殳而击其马，败其驾。太子入为王泣曰：“廷中多潦，驱车至茆门，廷理曰'非法也'，举殳击臣马，败臣驾。王必诛之。”王曰：“前有老主而不逾，后有储主而不属，矜矣！是真吾守法之牙也。”乃益爵二级，而开后门出太子，勿复过。翻译：楚王紧急召见太子。楚国的法律规定，车不能进入到茆门。天下了雨，宫廷中有积水，太子就把车子赶到了茆门。廷理官说：“车子不能进入到茆门。到了茆门，就是犯法。”太子说：“大王召见很急，不能等待到没有积水。”随后驱赶马车前进。廷理官举起长枪刺击他的马，破坏了他的车驾。太子进宫对父王哭泣着说：“宫中多有积水，我驱车赶到茆门，廷理官说‘这是违法’，并举起长枪剌击我的马，败坏我套好的车驾。父王必须诛杀他。”楚庄王说：“前面有我年老的君主在而不逾越法规，后面有你继位的太子在而不归附你，值得敬重啊！这是真是我守法的臣子啊。”于是就给他增加爵位两级，而开了后门让太子出去。并告诫：“不要再犯错误了。”第三部分：课外文言文阅读（15分）1.（4分）（1）更加（2）等候，等待（3）改变（4）从前,往昔2.（4分）（1）各地（或“许多”）胡人