Unit 12 Section 8 Writing Workshop and Other Parts of the Unit（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（北师大版）

Unit12Section8WritingWorkshopandOtherPartsoftheUnit（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（北师大版）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课是高中英语选择性必修第四册（北师大版）Unit12Section8WritingWorkshopandOtherPartsoftheUnit。本节课主要围绕“如何写一封求职信”展开，通过阅读示例文本、分析文本结构和语言特点，让学生掌握求职信的写作技巧，并能运用所学知识撰写自己的求职信。

本节课的内容与学生的生活实际紧密相连，旨在提高学生的实用写作能力。通过本节课的学习，学生能够了解求职信的基本格式和写作要点，为将来的求职活动打下坚实基础。在教学过程中，我将结合学生的实际情况，设计一系列具有针对性和实用性的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，注重培养学生的合作精神和创新思维，使他们在求职信的撰写过程中能够灵活运用所学知识，提高写作效果。核心素养目标分析本节课旨在通过学习如何写求职信，培养学生的英语写作能力和跨文化交际能力。具体目标如下：

1.语言能力：通过分析求职信的文本结构和语言特点，提升学生的英语写作技巧，使其能够运用恰当的词汇和句式表达自己的意愿和能力。

2.文化意识：通过对比中西方求职信的写作风格，帮助学生了解不同文化背景下的交际原则，提高其跨文化交际能力。

3.思维品质：通过自主学习、合作讨论等环节，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使其能够独立思考和分析问题。

4.学习能力：通过完成各项课堂任务，提高学生的自主学习能力、合作能力和终身学习能力，为其未来的学习和职业发展奠定基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了英语写作的基本技巧，对文章结构、句子结构等方面有一定的了解。此外，学生也接触过一些求职相关的知识，对求职信的概念和作用有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对实用性强的课程内容较为感兴趣，特别是与未来就业相关的知识。学生在语言表达能力、分析问题和团队协作方面具备一定能力，但跨文化交际能力和创新思维有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在撰写求职信的过程中，学生可能对如何运用恰当的词汇、句式表达自己的意愿和能力感到困惑。同时，学生可能对中西方求职信的差异和文化背景了解不足，导致写作过程中出现偏差。此外，如何在求职信中展示个人特点和优势，以及如何克服求职过程中的困难，也是学生需要面临的挑战。教学方法与手段1.教学方法：

（1）互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣，促进学生主动参与课堂。

（2）案例分析法：以实际求职信案例为依据，分析其结构和语言特点，帮助学生更好地理解和掌握求职信的写作技巧。

（3）小组合作学习：将学生分成小组，鼓励学生相互讨论、交流，培养学生的合作精神和创新思维。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用PPT、视频等资源，生动展示求职信的相关内容，提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）网络资源：运用网络平台，为学生提供丰富的求职信写作素材和相关文章，帮助学生拓展视野，提高写作能力。

（3）在线评估与反馈：利用教学软件，对学生的写作进行在线评估，及时给予反馈，指导学生修改和完善作品。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对求职信的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道求职信是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于求职信的图片或视频片段，让学生初步感受求职信的魅力或特点。

简短介绍求职信的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.求职信基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解求职信的基本概念、组成部分和写作技巧。

过程：

讲解求职信的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍求职信的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.求职信案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解求职信的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的求职信案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解求职信的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用求职信解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与求职信相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对求职信的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调求职信的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括求职信的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调求职信在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用求职信。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于求职信的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《求职英语手册》：提供一些实用的求职英语表达和句型，帮助学生更好地应对求职过程中的英语交流。

-《跨文化交际与应用》：介绍不同文化背景下的交际原则和技巧，引导学生了解跨文化交际在求职中的重要性。

-《成功求职技巧》：涵盖求职信的撰写技巧、简历优化、面试准备等方面的内容，为学生提供全面的求职指导。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-要求学生阅读拓展阅读材料，并选取一篇与本节课内容相关的文章进行深入分析，总结其中的求职技巧和策略。

-学生可以利用网络资源，查找一些成功的求职信和简历案例，分析其特点和亮点，并尝试为自己撰写一份求职信和简历。

-鼓励学生参加学校举办的职业规划讲座或实践活动，提升自己的职业素养和求职竞争力。

-学生可以尝试加入一些求职相关的社团或组织，与他人分享求职经验和技巧，共同提高求职能力。重点题型整理1.求职信结构分析题：

题目：请分析以下求职信的结构，并指出其优点和不足。

答案：该求职信的结构清晰，开篇直接表明求职意向，中间部分详细介绍了个人的教育背景和工作经历，结尾部分表达了对职位的渴望和感谢。优点是条理清晰，逻辑性强。不足之处是对于职位的具体要求和自身优势没有进行详细说明。

2.求职信写作技巧题：

题目：请根据以下求职信的内容，修改其中不合适的地方，使其更加得体和有说服力。

答案：原求职信中使用了“IamveryinterestedinthispositionandIbelieveIhavetheskillsandexperienceto胜任it.”，修改为“Iamhighlyinterestedinthepositionandconfidentinmyabilitytocontributetothecompany'ssuccess,givenmystrongskillsandrelevantexperience.”，这样表达更加专业和有说服力。

3.求职信语言特点题：

题目：请分析以下求职信的语言特点，并指出其适用场合。

答案：该求职信使用了正式的商务英语表达，如“Wearepleasedtoinformyouthat...”和“Pleasefindattachedmyresumeforyourconsideration.”，适用于正式的求职场合，向用人单位展示自己的专业性和正式态度。

4.求职信个性化表达题：

题目：请根据以下求职信的框架，为其添加一封个性化的求职信结尾。

答案：原求职信的结尾部分为“Thankyouforconsideringmyapplication.IlookforwardtotheopportunityofdiscussinghowIcancontributetoyourteam.”，添加个性化的结尾：“Inadditiontomyqualificationsandexperience,Iamparticularlydrawntoyourcompany'scommitmenttoinnovationandsocialresponsibility.Iameagertobepartofanenvironmentthatencouragescreativityandmakesapositiveimpactonsociety.Thankyouforconsideringmyapplication.Iamlookingforwardtothepossibilityofcontributingtoyouresteemedteam.”，通过添加个人对公司的了解和自身的独特优势，使求职信更加个性化。

5.求职信修改与润色题：

题目：请对以下求职信进行修改与润色，使其更加符合求职信的写作规范。

答案：原求职信中存在语法错误和表达不够流畅的地方，修改后的求职信如下：“DearHiringManager,

IamwritingtoexpressmystronginterestintheMarketingSpecialistpositionlistedonyourcompany'swebsite.Withasolidunderstandingofmarketingstrategiesandaproventrackrecordofsuccessinimplementinginnovativecampaigns,Iamconfidentinmyabilitytocontributetoyourcompany'sgrowthandsuccess.

DuringmytenureatABCCompany,Isuccessfullymanagedvariousmarketinginitiatives,resultinginasignificantincreaseinbrandawarenessandcustomerengagement.Myexpertiseliesindevelopingcomprehensivemarketingplans,conductingmarketresearch,andexecutingtargetedpromotionalactivities.Additionally,Iamproficientinanalyzingdataandgeneratingactionableinsightstooptimizemarketingperformance.

IholdaBachelor'sdegreeinMarketingfromXYZUniversityandhaveattendedseveralprofessionaldevelopmentcoursestoenhancemyskills.Iamparticularlyinterestedinjoiningyourcompanyduetoitsreputationforfosteringadynamicandcollaborativeworkenvironment.

Thankyouforconsideringmyapplication.Iamlookingforwardtotheopportunityofdiscussinghowmyskillsandexperiencescanbeanassettoyourteam.

Sincerely,

[YourName]”板书设计①求职信的组成部分：包括信头、称呼、正文、结尾、签名等。

②求职信的写作技巧：如明确求职意向、突出个人优势、使用正式语言等。

③求职信的个性化表达：展示个性化的结尾和语言风格。

2.板书设计重点突出：

①求职信案例分析：展示典型的求职信案例，突出其结构特点和语言风格。

②求职信语言特点：展示求职信中的关键词汇和句型，突出其正式和专业的特点。

③求职信个性化表达：展示个性化的结尾和语言风格，突出其独特性和个性化。

3.板书设计简洁明了：

①求职信结构：使用简洁的图形和箭头，清晰展示求职信的组成部分和结构。

②求职信