北师大版小学六年级上册第三单元观察物体单元测评试卷（共10套）

北师大版六年级上册第三单元观察物体单元测评(1)卷(解析版)6.(2019·辽宁六年级单元测试)画出如图的立体图形从正面看到的图形,从上面看到的图形,从右面看到的图形8.(2019·辽宁六年级单元测试)从前面看如图，看到的是.(画出你看到的形状)9.如下图，小兔看到的图形是,小鸟看到的是0A.10.如图是从空中观察到的公园一角，下面的四幅画面分别是站在A、B、C、D哪个位置看到的，请在四个画面的下面分别标出来。11.(2020-四川六年级单元测试)在下图中，A如何移动变成Al?二、选择题。(每题2分，共计28分。)1.(2020·全国六年级专题练习)爸爸晚上出去散步，在经过一盏路灯时，他发现自己的影子()。A.变长B.变短C.先变长后变短D.先变短后变长2.观察一个正方体，一次最多能看到()个面，最少能看到()个面。从正面看到的形状是这个立体图形可以是().4.一个立体图形从上面看是图形，这个立体图形是()5.(2020-全国三年级单元测试)三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向()方6.如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是()A.7.(2020·全国三年级单元测试)与北极星相对的方向是()8.下图是由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是()9.如图是一个正方形的展开图，与2相对的面是()10.(2020·全国六年级单元测试)小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往()方11.个立体图形从上面看是：,从左面看是：从前面看是：要搭成这样的立体图形，需要()个小正方体。A.4B.5C.6D.712.(2019-辽宁六年级单元测试)下图是一个院子的立体图.下面的A,B,C,D四个图是这个院子的平面图，其中只有一个是正确的，你能把它选出来吗?正确的是从左面看到的形状等底等高的圆柱与圆锥摆放如图，它们从左面看到的是()。AA三、连一连。(6分)1、从不同的角度观察左边的立体图形，各是什么样子?连一连。从正面看从上面看从左面看2.(2019-江苏六年级期末)从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图?四、作图题(每题5分，共计10分)1.(2019·辽宁六年级单元测试)如图所示，小狗在墙内A点，兔子在墙外B点，为了不让小狗看见免子，请你用阴影画出免子活动的安全范围.2、小狗的位置与墙边两点的连线延伸可得到被墙挡住的小狗视线，即就是兔子活动的安全范围.点A处有一路灯，请画出两个同样高的立杆BC、DE在地面上的影子。五、解答题。(每题5分，共计20分)1.(2018·辽宁全国六年级单元测试)分别画出从正面、上面看到的立体图形的形状.3.(2019·辽宁六年级单元测试)如图所示是由几个正方体搭成几何体的从上面看的图形，图中的数字是指所用正方体的块数，请你画该几何体从正面看，从右面看的图形.4.(2020·全国)一个由正方体积木搭成的几何体，从不同方向看到的图形如下。从上面看从正面看(1)如果用7个正方体积木搭这个几何体，第7个正方体积木可以放在哪个位置?(图中的序号是位置号)(2)如果再增加1个正方体积木，使从上面看到的图形个正方体积木可以放在哪个位置?(图中的序号是位置号)附加题(每题10分，共计20分)1.个立体图形，从上面看到的形状是从正面看到的形状是搭这样的立(1)我游击队员通过敌封锁线时，什么区域不容易被敌人发现?为什么?(2)从什么区域通过封锁线最困难?说说你的理由.北师大版六年级上册第三单元观察物体单元测评(AB)卷(解析版)一、填空题(每空1.5分，共计36分。)【答案】③①②【答案】2【解析】由图可知，小明的后面有2个人在买票。【答案】5,2分析：过建筑物A有上下两个观察点，分别过B点直线上面的部分是可以看到的，据此解答。【解析】从上面的观察点可以看到5个☆,从下面的观察可以看见2个☆。故答案为：5,2.4.(2019·辽宁六年级单元测试)如图所示的物体是由个小正方体摆成的，画一画，从前面看是【解析】这个立方体是由6个相同的小正方体组成的，从前面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个.此题主要是考查简单图形的三视图，要注意观察的角度，视线垂直于被观察面,下面这些图形分别是从哪个方向看到的?【答案】右面，上面，前面分析：第一个图形看到的是圆形，和被圆形遮挡住一部分的三角形和长方形，是从左面看到的；第二个图形看到的是左边两个圆形，右边一个长方形，是从图形的上面看到的；第三个图形看到的是左边一列是圆形，中间一列是三角形，右面一列是较窄的长方形，是从前面看到的。【解析】6.(2019.辽宁六年级单元测试)画出如图的立体图形从正面看到的图形,从上面看到的图形,从右面看到的图形【答案】【解析】观察图形可知，从正面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠下边；从上面看到的图形是两行：后面一行2个正方形，前面一行1个正方形靠左边；从右面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列1个正方形靠下边，据此即可画图.【答案】正面，上面分析：圆柱的主视图和左视图都是长方形，俯视图是圆，据此解答即可.【解析】8.(2019·辽宁六年级单元测试)从前面看如图，看到的是.(画出你看到的形状)【答案】【解析】此立体图形由5个相同的小正方体组成，从正面只能看到一排三个正方形，每个正方形只能看到一个面，即从正面能看到一排三个正方形.9.如下图，小兔看到的图形是,小鸟看到的是0【答案】向右平行移动3格【解析】根据平面图形的基本知识我们可以向右平行移动3格使A变成A1二、选择题。(每题2分，共计28分。)1.(2020·全国六年级专题练习)爸爸晚上出去散步，在经过一盏路灯时，他发现自己的影子()。A.变长B.变短C.先变长后变短D.先变短后变长【答案】D【解析】根据投影的原理即可解答2.观察一个正方体，一次最多能看到()个面，最少能看到()个面。【答案】B.A【解析】正对着我们一个面的时候看的最多，斜对着我们一个面最少从正面看到的形状是这个立体图形可以是().【答案】C【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为C.4.一个立体图形从上面看是图形，这个立体图形是()【答案】B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，只有B立体图形从上面看和从正面看的图形符合题意。5.(2020·全国三年级单元测试)三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向()方【答案】A【解析】西与东相对.黑板在西面，老师背对黑板即背面是西方，前面东方.故答案为A.七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是()【答案】B分析：根据题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，当中为三个正方体，上面为两个正方体，然后根据题中定义好的表示方法组合在一起即可.【解析】由题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，用□表示，当中为三个正方体，用表示，上面为两个正方体，用表示，所以答案B是符合题意的，故选：B.7.(2020·全国三年级单元测试)与北极星相对的方向是().【答案】B【解析】首先知道北极星应该在背面，与北极星相对的方向，意思就是问北的对面是什么方向，与北相对的是南.8.下图是由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是()A.【答案】B【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，从正面看到的图形是所以答案为B。9.如图是一个正方形的展开图，与2相对的面是()【答案】C分析：由平面图形的折叠及正方体图形的表面展开图的特点解题.【解析】相对的面的中间要相隔一个面，易得1、4相对；2、6相对，3、5相对.10.(2020·全国六年级单元测试)小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往()方【答案】A【分析】“小刚放学回家时往西南方向走”,说明她家在学校的西南面，所以学校在她家的东北面。【解析】小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往东北方向走；故答案为：A。【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点。11.个立体图形从上面看是：,从左面看是：,从前面看是：要搭成这样的立体图形，需要()个小正方体。【答案】B【解析】从左面看，物体有两层，上层有1排，下层有两排；从上面看，物体有两排，外排有3个小正方体，里排有1个小正方体；从前面看下面一排有3个，上面一排靠左边有1个，要搭成这样的立体图形上层只有1个小正方体；画出立体图形：,一共需要小正方体：1+4=5(个),12.(2019-辽宁六年级单元测试)下图是一个院子的立体图.下面的A,B,C,D四个图是这个院子的平面图，其中只有一个是正确的，你能把它选出来吗?正确的是13.用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状从左面看到的形状那么以下搭法不正确的是()。分析：观察图形可知，这三个选项中的图形从正面看到的图形都是2层：下层3个正方形，14.等底等高的圆柱与圆锥摆放如图，它们从左面看到的是()。分析：观察物体可得，从左面看到的图形是一个正方形，圆锥被圆柱完全遮挡，据此即可三、连一连。(6分)1、从不同的角度观察左边的立体图形，各是什么样子?连一连。【解析】从上面看，能看到横着的3个正方形和向下的1个正方形，共4个正方形；从正面看，看到4个正方形，下边3个，左上角1个正方形；从左面看，只看到3个正方形，田左面上面由右面四、作图题(每题5分，共计10分)墙B【答案】(1)从面看，看到的是(3)从面看，看到的是【答案】(1)上(2)侧(3)正33【答案】从正面看从右面看从上面看从正面看(1)如果用7个正方体积木搭这个几何体，第7个正方体积木可以放在哪个位置?(图中的序号是位置号)2454个正方体积木可以放在哪个位置?(图中的序号是位置号)36236454【解析】(1)第7个正方体积木可以放在2号或5号位置。(2)如果第7个正方体积木放在2号位置，那么第8个正方体积木应放在4、5或6号位置；如果第7个正方体积木放在5号位置，那么第8个正方体积木应放在1、2或3号位置。附加题(每题10分，共计20分)【解析】,即最少5个，最多6个。(2)从什么区域通过封锁线最困难?说说你的理由.北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》单元测评卷(2)培优卷题号二三四五B卷总分得分从上面看到的图形是,从左面看到的图形是这堆纸箱的占地面积是从正面看从上面看从左面看②①②4.(2020.湖南省六年级期中)一个长方体，一次最多能看到()个面，最少能看到()(1)只有1个面涂红色的有个小正方体：(2)只有2个面涂红色的有个小正方体；(5)只有5个面涂红色的有个小正方体.(1)淘淘看到的是与1相对的数字，淘淘看到的是()。(2)依依看到的是与4相对的数字，依依看到的是()。淘陶依依7.(2020.北京市六年级期中)观察并填空。①②③④(1)从正面看是的有()。(2)从上面看是的有()。((9.(2020-河南省六年级期末)小明用棱长1分米的正方体摆成三个物体，下面分别是从不同方向观前由上面右面前面上面右面(3)()立方分米状，要符合这两个条件，最少需要摆()块，最多能摆()块，共有()种摆法。上面正面1.(2020-武汉市六年级期末模拟)上面的3个物体，从()面看到的图形相同。2.(2020-全国六年级单元测试)地面上有一个路灯，位置A离路灯3米，位置B离这个路灯5米.晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比()A.在A处影子长些B.在B处影子长些C.一样长D.无法确定3.(2020·全国六年级单元测试)从正面看到的是()图形，从上面看到的是()图形，从左侧面看到的是(),从右侧面看到的是()图形.4.(2020-重庆市六年级期末)早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢()。A.变长B.变短C.不变D.无法确定5.(2020-南京市六年级期末模拟)给立体图形再添上一个小正方体，且从左面看到的形状不变，添法正确的是()。6.(2019·四川六年级期末)小明从左向右走过房子前面，看到房子画面的先后顺序是()。①②③7.(2020·全国六年级单元测试)照相地点距离建筑物最近的是()8.(2020.甘肃六年级期中)用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状从左面看到的形状那么以下搭法不正确的是()。A.B.C.D.以上都正确9.观察()号立体图形，可以看到下面三个位置的形状。10.(2020-山东小升初模拟)一个几何体，从正面看到一,摆成这样的几何体至少需要小正方体()。三、判断题(每题2分，共12分)1.(2020全国六年级期中)同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长.()2.(2020-辽宁六年级期末)从正面观察左边物体，看到的形状是。()3.(2020-全国六年级专题练习)晚上在路灯下散步，当走向路灯时，人的影子越来越长.()4.(2020-辽宁六年级单元测试)一个几何体从正面看到的图形是,这个几何体一定是由3个小正方体搭成的，()5.从不同的方向看一个物体，看到的图形肯定不是一样的。()四、操作题(每题6分，共24分)1.(2020-辽宁省六年级单元测试)如图所示是由几个正方体搭成几何体的从上面看的图形，图中的数字是指所用正方体的块数，请你画该几何体从正面看，从右面看的图形.2.(2020-重庆市六年级期中)如下图，是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，请你搭出这个立体图形，并试着画一画。3.(2020·甘肃省六年级期末)作图题点A处有一路灯，请画出两个同样高的立杆BC、DE在地面上的影子。4.(2020-辽宁三年级专题练习)如图所示，一只猎狗站在墙内的A点处，一只兔子在墙外觅食，为了不让猎狗看见兔子，请你画出兔子可以活动的区域.五.解答题(每题6分，共18分)1.(2020-全国六年级专题练习)如图，是由方块组成的图形的俯视图和左视图，组成这样的图形最多需要多少方块?最少需要多少方块?俯视图左视图2.(2020-北京小升初模拟)小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院外A处，小明的爸爸能否看到小明?为什么?A3.用几个体积是lcm³的正方体木块摆成一个几何体，从正面、上面和左面看到的图形分别如下图。这个几何体的体积是多少立方厘米?B卷(每题10分，共30分)从上面看到的形状是从上面看到的形状2356个正方体积木可以放在哪个位置?(图中的序号是位置号)253256北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》单元测评卷(解析卷)培优卷测试时间：70分钟满分：100分+30分得分【解析】5²×4=25×4=100(dm²)到的。②①②【答案】③(1)只有1个面涂红色的有个小正方体；(2)只有2个面涂红色的有个小正方体；(3)只有3个面涂红色的有个小正方体：(4)只有4个面涂红色的有个小正方体；(5)只有5个面涂红色的有个小正方体.然两个独立凸出的小正方体即为所求，所以第(5)问：只有5个面涂红色的有2个小正方体.接下所以第(4)问：只有4个面涂红色的有4个小正方体.由于几何体是由8个小正方体拼成，现在已经确定了6个小正方体，剩下的2个我们可以通过排除法发现，即第2行、第2列和第3行、第2列这2个小正方体.其中2行、第2列的小正方体5个面均被遮挡，只有底面被涂色，因此这是只有1面图色的小正方体.第3行、第2列的小正方体3个面被遮挡(正面、左面、右面),因此这是只有3面图色的小正方体.所以第(1)问：只有1个面涂红色的有1个小正方体，第(3)问：只有3个面涂红色的有1个小正方体.自此8个小正方体都已被找到，所以第(2)问：只有2个面涂红色的有0个小正方体.6.(2020.湖北省六年级上期末)一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数字。(1)淘淘看到的是与1相对的数字，淘淘看到的是()。(2)依依看到的是与4相对的数字，依依看到的是()。由第二个和第三个正方体可知，与2相邻的数字有：1、4、3、6,所以与2相对的只有5;据此可以推断，与4相对的数字是3。【解析】根据分析可知，(1)淘淘看到的是与1相对的数字，淘淘看到的是6。(2)依依看到的是与4相对的数字，依依看到的是3。①③④②①③④⑥⑦⑤③⑥⑦⑤(3)从右面看是22【解析】(1)从正面看是的有③④⑤;(2)从上面看是□的有⑥⑧;圆桌和两个小凳，一条小路通向远方。下面四幅画面，分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的?(【答案】③④②①【解析】【分析】①在房子的后面，能看到房子的背面和两旁的树；②在左面，能看到树、房子的侧面、小圆桌和凳子；③在房子的前面，能看到门、房子前面、两旁的树、圆桌凳子；④在右面，能看到房子的侧面、树、凳子圆桌。9.(2020-河南省六年级期末)小明用棱长1分米的正方体摆成三个物体，下面分别是从不同方向观察这三个物体所看到的图形，你知道这三个物体的体积各是多少立方分米吗?)立方分米成血上面七面(2)()立方分米(3)()立方分米【答案】745【解析】每个小正方体的体积是1×1×=1(立方分米)。(1)由7个相同的小正方体组成(如下图)1×7=7(立方分米)(7)立方分米(2)由4个相同的小正方体组成(下图)1×4=4(立方分米)(3)由5个相同的小正方体组成(下图)(4)立方分米1×5=5(立方分米)(5)立方分米10.(2020-凉州区六年级月考)一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆()块，最多能摆()块，共有()种摆法。【分析】下层是并排2行，每行3个小正方体；上层右边一列是1层，左边两列都是2两层：①左边两列上层都是1个小正方体，有4种排列方法；②左边两列上层有3个小正方体，有4种不同的排列方法；③左边两列上层4个小正方体只有1种排列方法，把3种情况加起来就是一共有的排列方法。【解析】根据题干分析可得：最少有6+2=8(个),最多是：6+4=10(个),一共有4+4+1=9(种)摆法。答：最少需要摆8块，最多能摆10块，共有9种摆法。二、选择题。(每题2分，共20分)上面的3个物体，从()面看到的图形相同。上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比()A.在A处影子长些B.在B处影子长些C.一样长D.无法确定【解析】地面上有一个路灯，位置A离路灯3米，位置B离这个路灯5米.晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比在B处的影子长些.故选B.3.(2020·全国六年级单元测试)从正面看到的是()图形，从上面看到的是()图形，从左侧面看到的是(),从右侧面看到的是()图形.【解析】观察图形可知，从正面看到的图形是3层：最下层是3个小正方形，上两层都是1个小正方形居中；从上面看到的图形是两行，上面1行3个正方形，下面1行1个小正方形居中；从左侧面看到的图形是3层：最下层是2个小正方形，上两层都是1个小正方形靠左；右侧面看到的图形是3层：最下层是2个小正方形，上两层都是1个小正方形靠右，据此即可解答问题.4.(2020-重庆市六年级期末)早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢()。【分析】以太阳的端点，过大树顶端作射线，射线与地面的交点到大树根部之间的线段长为大树的影子.随着太阳越升越高，射线与地面的夹角越来越大，大树的影子也在慢慢变短.据此解答。【解析】由分析可知早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢变短。故选择：B。【点睛】此题主要考查观察物体的范围，明确影子的形成是解题关键。5.(2020-南京市六年级期末模拟)给立体图形再添上一个小正方体，且从左面看到的形状不变，添法正确的是()。【分析】原来的立体图形的左视图为：运用空间想象力看看各选项的立体图形左侧看到的形状是否和原图左视图一样。【解析】原来的立体图形的左视图为：A.从左面看，可以看到3行，2层，第二层只有一个小正方形，左对齐，故A不符题意；B.从左面看，可看到2行，2层，第二层只有一个小正方形，左对齐，故B符题意；C.从左面看，可看到2行，3层，第二、三层只有一个小正方形，左对齐，故C不符题意；D.从左面看，可看到3行，2层，第二层只有一个小正方形，居中对齐，故D不符题意。【点睛】本题考查立体图形三视图的认识，运用空间想象力是解题的关键。6.(2019-四川六年级期末)小明从左向右走过房子前面，看到房子画面的先后顺序是()。①②③【分析】小明从左向右走过房子前面，从左面走近房子，小明看到房子在树的前面；走在房子的正面同时看到房子和树；走过房子看到房子在树的后面；据此解答。【解析】由分析可知：从左面走近房子看到的是②,走在房子的正面看到的是①,走过房子看到的是③。故答案为：C【点睛】本题考查了学生的观察、分析能力，空间想象的能力。7.(2020-全国六年级单元测试)照相地点距离建筑物最近的是()【解析】照相地点距离建筑物由远到近：8.(2020.甘肃六年级期中)用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状L从左面看到的形状那么以下搭法不正确的是()。D.以上都正确【答案】C分析：观察图形可知，这三个选项中的图形从正面看到的图形都是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，与已知相符合，从左面看到的图形只有A、B两个选项中看到的图形与已知相符合，选项C中的图形看到的图形，上层一个正方形靠右边，不符合题意，据此即可解答。【解析】根据题干分析可得，只有选项C中的图形从左面看到的图形与已知的符合，所以搭法不正确。故选：C。9.观察()号立体图形，可以看到下面三个位置的形状。【分析】分别画出四个选项立体图形的三视图，与所给三视图对比即可。【解析】,从前面看是,从上面看是,从左面看是B.,从前面看是,从上面看是,从左面看是从前面看是,从上面看是,从左面看是D.,从前面看是,从上面看是,从左面看是【点睛】考查了物体三视图的画法。基础题，要熟练掌握。10.(2020-山东小升初模拟)一个几何体，从正面看到,摆成这样的几何体至少需要小正方体()。【答案】B【解析】根据从正面、右面看到的情况，摆成这样的几何体最少需要6个相同的小正方体.这6个小正方体分前、后两排，上、下两层，前排下层3个，上层2个，右齐；后排1个，可与前排下层的任一个对齐【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.三、判断题(每题2分，共12分)1.(2020-全国六年级期中)同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长.()【答案】×【解析】如图样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越短，离光源越远，这个物体的影子越长原题说法错误，故答案为：X2.(2020-辽宁六年级期末))【答案】√【解析】根据图示可知：这个几何体是由四个小正方体组成的，从正面看，是三个并排的正方形所3.(2020-全国六年级专题练习)晚上在路灯下散步，当走向路灯时，人的影子越来越长.()【答案】×【分析】影子在与光的来源相反的方向，人与灯的水平之间的夹角越大，影子越短.据此解答【解析】根据分析可知，晚上在路灯下散步，当走向路灯时，人的影子越来越短.所以上面的说法错误.故答案为×.4.(2020-辽宁六年级单元测试)一个几何体从正面看到的图形是,这个几何体一定是由3个小正方体搭成的.()【答案】×【答案】×6.诗句“欲穷千里目，更上一层楼”所说的就是站得越高，观察到的范围越大.(_)四、操作题(每题6分，共24分)【答案】正面上面左面【答案】【答案】兔子可以活动的区域：图中阴影部分.【解析】以猎狗的眼睛为端点，过墙两边作射线，在两射线之间的区域，为猎狗的盲区，看不见兔子.【点睛】视线如同光线，是沿直线方向传播的五.解答题(每题6分，共18分)1.(2020-全国六年级专题练习)如图，是由方块组成的图形的俯视图和左视图，组成这样的图形最多需要多少方块?最少需要多少方块?俯视图左视图【解析】如图俯视图左视图组成这样的图形最少需要6个方块，最多需要8个方块(下图):【点睛】根据从上面、左面看到的形状，所用的小正方体分前、后两排，上、下两层.下层前、后排各两个，前排左边一个与后排右面一个对齐；上层前、后排最少各放1个，最多各放2个.2.(2020-北京小升初模拟)小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院外A处，小明的爸爸能否看到小明?为什么?【解析】小明的爸爸看不到小明.因为过小明爸爸的眼睛与院墙顶端作直线交地面于B点，也就是爸爸看到的范围是点B以外的部分，而小明在B点与院墙之间，所以爸爸看不到小明.3.用几个体积是lcm³的正方体木块摆成一个几何体，从正面、上面和左面看到的图形分别如下图。这个几何体的体积是多少立方厘米?【答案】7立方厘米【分析】根据从上面看到的图形可得，这个图形的下层是两行：后面一行3个小正方体，前面一行是1个，即下层共有4个小正方体；根据从正面和左面看到的图形可得，这个图形的上层：右边第一列的前面一行是2个小正方体，后面一行是1个小正方体，即上层共有3个小正方体，每个小正方体的体积是1立方厘米，一共用7个，根据乘法的意义即可求出这个立体图形的体积。【解析】根据题干分析可得，(4+3)×1=7×1=7(立方厘米)答：这个立体图形的体积是7立方厘米。【点睛】解答此题的关键是弄清这个立体模型用多少个体积是1立方厘米的小正方体。B卷(每题10分，共30分)1.(2020-辽宁省六年级课时练习)一个立体图形，从左面看到的形状是从上面看到的形状是(2)搭这样的立体图形，最多需要几个小正方体?最少需要几个小正方体?【答案】(1)()(√()【解析】【详解】状是可知后面一排的3个小正方体中最少有一个是两层，即最少5个；最多3个都是两(2)从什么区域通过封锁线最困难?说说你的理由.从上面看从正面看(1)如果用7个正方体积木搭这个几何体，第7个正方体积木可以放在哪个位置?(图中的序号是位置号)个正方体积木可以放在哪个位置?(图中的序号是位置号)【解析】(1)第7个正方体积木可以放在2号或5号位置。(2)如果第7个正方体积木放在2号位置，那么第8个正方体积木应放在4、5或6号位置；如果第7个正方体积木放在5号位置，那么第8个正方体积木应放在1、2或3号位置。第三单元观察物体达标测试一、细心读题，谨慎填写。1.在括号里填上“正面”“左面”或“上面”。2.从正面看到的画“△”,从上面看到的画“O”,从左面看到的画“√”。3.如图，再添一个同样大小的正方体，小宁就把小芳搭的积木变成了六种不同的形状。小芳①③①③(1)从左面看，小宁搭的积木中，()号和()号的形状和小芳搭的是相同的。(2)从正面看，小宁搭的积木中形状相同的是()号和()号，或者是()号和()4.晚上在人行横道上行走的人在路灯的照射下，其影子越来越短，则路灯离人越来越()。(填“远”或“近”)5.一个立体图形，从上面看到的形状是,从左面看到的是搭这个立体图形最多需要()个小正方体，最少需要()个小正方体。6.放在桌子上的正方体礼品盒，固定观察点最多可以看到()个面，最少可以看到()A.变长B.变短C.先变长后变短D.先变短后变长这个立体图形可以是()。A.摆一层B.摆两层C.摆三层D.摆六层A.4B.6C.5D.不能确定6.从左面看下图，看到的图形是()。1.从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图?2.小动物看见的是哪幅图?3.下面的立体图形从上面看.分别是什么形状?正面上面左面正面上面右面2.下午放学后，小刚走在放学回家的路上.前方有一建筑物.当他走到A点时，可以到落日吗?为什么?五、1.正面上面左面正面上面右面六、1.如图，墙与乐乐两条视线所夹的左上方的区域即为所求。墙墙乐乐2.逐渐看不见落日；看不到，因为他的视线被这座建筑物挡住了。附加题011331.把图形与名称连起来.A.长方体B.球A.长方体B.球C.圆柱E.长方形E.长方形方形A.长方体B.球A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形2.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABCA.45°B.60°C.90°3.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米.这个四边形，可能是()二、填空题(共10题；共21分)8.如图所示的物体是由个小正方体摆成的，画一画，从前面看是9.画出如图的立体图形从正面看到的图形,从上面看到的图形,从右面看到的图形10.从前面看如图，看到的是.(画出你看到的形状)11.如图，桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个，请画出从前面看到的图形12.从正面看到的是图形，从上面看到的是图形，从左侧面看到的是,从右侧面看到的是图形.13.如图从前面看到的图形是,从右面看到的图形是①15.如图所示是由几个正方体搭成几何体的从上面看的图形，图中的数字是指所用正方体的块数，请你画该几何体从正面看，从右面看的图形.16.1路公共电车从起点站向西偏北40°行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把电车行驶的路线画完整.17.如图是三种简单的几何图形三角形两条平行线半圆请用它们作为构件，设计两幅构思独特且有意义的图形。18.如图所示，小狗在墙内A点，兔子在墙外B点，为了不让小狗看见兔子，请你用阴影画出兔子活动的安全范围。来.森林运动会60米80米40米(1)小牛、小老鼠、小狗各自应该怎样走，才能到达森林运动场?(2)谁家离森林运动场最近?谁家最远、远多少米?(3)小兔从森林运动场向北走30米，再向东走30米到家，它家在森林运动场的什么方向?你能标21.如图1的立体图形从上面、正面、左面看到的形状分别是什么?在图2上画一画23.请你画出从不同方向看到的画形.24.如图的立体图形从上面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画.答案解析部分【解析】【解答】一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米.这【解析】【解答】A、没有画出门的位置；不正确；D、一棵树的位置和左边房子的位置画错了；不正确.【分析】在平面图上画图时要与原图中物体的位置保持一致，把四个图形与原图比较后即可做出选择.5.【答案】平行四边形；正方形；梯形；长方形【解析】【解答】解：第一个图是平行四边形；第二个图是正方形；第三个图是梯形；第四个图是长故答案为：平行四边形；正方形；梯形；长方形。【分析】根据平行四边形、正方形、梯形、长方形的特征作答即可。6.【答案】7【解析】【解答】解：1条直线可以把圆分成2部分，2条直线可以把圆分成4部分，第3条直线要与已画的2条直线相交，且满足有2个交点，所以3条直线可以把圆分成：4+3=7部分。故答案为：7。【分析】首先明确使圆分成的部分最多,新画的直线都要与前面画出的每条直线相【解析】【解答】解：根据题干分析可得：从上面看到的图形是：【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是一行3个正方形；从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层一个正方形靠右边；据此即可画图，本题是从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力.【解析】【解答】解：如图，是由6个小正方体摆成的；从前面看到的是：故答案为：6,【分析】这个立方体是由6个相同的小正方体组成的.从前面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个.此题主要是考查简单图形的三视图，要注意观察的角度，视线垂直于被观察面.9.【答案】【解析】【解答】解：根据题干分析可得：立体图形从正面看到的图形从上面看到的图形从右面看到的图形故答案为：【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠下边；从上面看到的图形是两行：后面一行2个正方形，前面一行1个正方形靠左边；从右面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列1个正方形靠下边，据此即可画图.此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.10.【答案】【解析】【解答】解：如图，从正看到的是：故答案为：【分析】此立体图形由5个相同的小正方体组成，从正面只能看到一排三个正方形，每个正方形只能看到一个面，即从正面能看到一排三个正方形.此题是考查作简单图形的三视图，要注意观察的方向与角度.【解析】【解答】解：画图如下：故答案为：【分析】从正面看，左边的圆柱看到的图形是长方形，右面的圆锥看到的图形是一个三角形；据此画图即可.本题考查了几何体的三视图，从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图.12.【答案】【解析】【解答】解：从正面看到的是图形，从上面看到的是图形，从左侧面看到的是从右侧面看到的是图形.故答案为：【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是3层：最下层是3个小正方形，上两层都是1个小正方形居中；从上面看到的图形是两行，上面1行3个正方形，下面1行1个小正方形居中；从左侧面看到的图形是3层：最下层是2个小正方形，上两层都是1个小正方形靠左；右侧面看到的图形是3层：最下层是2个小正方形，上两层都是1个小正方形靠右，据此即可解答问题.此题主要考查从不同方向观察物体的能力，意在培养学生的观察能力和空间思维能力.【解析】【解答】解：如图，故答案为：前面【分析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成，从前面能看到6个正方形，分两行，下行4个，上行2个，左齐；从面只看到一列2个长方形，本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.三、解答题14.【答案】解：【解析】【分析】组成一个几何问题的图形最简单、最重要、最基本的图形就是基本图形。像图中③、⑤都是组合图形，不是基本图形。从正面看从右面看【解析】【分析】根据从上面看到的图形可知，正方体的总数是3+4+1+2+3=13个，然后在上面看到的图形的基础上画出相对的正方体的数量即可，再根据图形的特点画出正面和右面看到的图形的形状16.【答案】解：3÷1=3(厘米)4÷1=4(厘米)3÷1=3(厘米)北点起占【解析】【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离1千米，于是即可求出行驶的图上距离，再据1路公共电车行驶的方向，即可画出电车的行驶路线图，据此解答即可.【解析】解答：如下图：分析：两条平行线在上面，三角形在中间，半圆在下面组成一个吊灯；半圆在上面，平行线在中间，三角形在下面组成一个酒杯，据此画出图像。20.【答案】(1)解：小牛向东走60米，到达森林运动场，小老鼠先向西走40米，再向北走50米，(2)解：因为小牛家离森林运动会60米，小老鼠家离森林会80米，60<80<90,60米080米40米50+40=90米，小狗家离森林运动会80米，60<80<90,所以小牛家离森林运动场最近；小老鼠家最远，远的米数为：90-60=30(米).此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法.21.【答案】解：如图1的立体图形从上面、正面、左面看到的形状分别是什么?在图2上画一画如行3个，下行1个，左齐；从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐.本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.行1个，下行4个，左对齐；从左能看到一列2个正方形；从上面能看到一行4个正方形.本题是考左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从右面看到的图形是2层：下层2个，上层1个靠右边，据此即可画图.此题考查从不同方向观察维能力.【解析】【分析】观察图形，第一个图形从上面看到的是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边；面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠右边；由此画出即可.此题考查了从不同方向观北师大版六年级数学上册第三单元达标测试卷(时间：90分钟满分：100分)题号1.晚上行人走在街道上，在路灯的照耀下，人影越来越短，则人与路灯的距离越来越()。2.如图,从左面看到的形状是()。3.人离墙越近，看到的范围越(),人离墙越远，看到的范围越()。4.观察正方体，最多能看到()个面。5.观察从上面看，观察到的图形(),都是()。6.一个立体图形，从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,搭这样的立体图形，至少要()个立方块，最多用()个立方块。7.词语“登高望远”的意思是人站的越高，看的越(),即观察的范围越()。人远离窗户时，看到窗外的范围变()。1.从正面观察_,所看到的图形是()。2.从上面看是-形状的物体是()。3.下面的立体图形，从正面、上面、右面看到的形状完全相同的是()。A.(1)上面的立体图形中，从上面看是的是()。1.下面是从空中观察到的公园一角，下面的四幅画面分别是站在A、B、C、D哪个位置看到的，请在四个画面的下面分别标出来。(12分)科技馆(1)李方走到位置①时，能看到学校的红旗吗?(3分)(2)李方走到位置②时，还能看见学校的红旗吗?为什么?(4分)四、分别画出下列图形的从正面、左面、上面看到的图形。(12分)2.点A处的小狗向点B处的小猴打招呼，小猴能看到吗?如果看不到，小狗应该怎么办?(6分)附加题。(10分)下图是龙龙和雪雪在同一个路灯下在地面的影子情况。你能通过画图确定路灯的位置吗?参考答案1.晚上行人走在街道上，在路灯的照耀下，人影越来越短，则人与路灯的距离越来越(近)。3.人离墙越近，看到的范围越(小),人离墙越远，看到的范围越(大)。4.观察正方体，最多能看到(3)个面。5.观察从上面看，观察到的图形(相同),都是(圆)。6.一个立体图形，从正面看到的形状是,从上面看到的形状是一,搭这样的立体图形，至少要(5)个立方块，最多用(6)个立方块。7.词语“登高望远”的意思是人站的越高，看的越(远),即观察的范围越(大)。人远离窗户时，看到窗外的范围变(小)。二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.从正面观察_,所看到的图形是(C)。3.下面的立体图形，从正面、上面、右面看到的形状完全相同的是(B)。(1)上面的立体图形中，从上面看是的是(①)。是(③),从正面看是一的是(④)。(2)李方走到位置②时，还能看见学校的红旗吗?为什么?(4分)%答：看不见。小狗应该向后退。八、下面两幅图中，哪一幅是在较近处看到的?哪一幅是在较远处看到的。请在图下括号内标记“较近”“较远”。(6分)九、如图所示，请从正面、上面、左面、右面观察，并画出平面图。(9分)正面上面左面附加题。(10分)下图是龙龙和雪雪在同一个路灯下在地面的影子情况。你能通过画图确定路灯的位置吗?六年级数学上册第三单元观察物体单元测试A卷1.从右面观察所看到的图形是()。D.以上都不对2.人远离窗子时，看到窗外的范围()C.不变D.以上都有可能3.观察物体，下面的三幅图中，()是从上面看到的。4.下面是用3个正方体木块摆成的模型.从不同的角度观察这个模型，看到的形状是不同的.(1)从上向下看是()(2)从前向后看是()A.B.(3)从左向右看是()5.从左面观察下面的物体，看到的图形相同的一组是()。6.观察左边的这个图形，()是不可能看到的。二、判断题(共4题；共8分)7.下面这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。()10.从右面看到的是,从正面看到的是1113.四楼看到_辆车；五楼看到辆车：六楼看到辆车。 面 面面从正面看到的是,从右面看到的是,从上面看到的是。17.看图回答①②③，看到的形状是相同的；从几何体②的 面与面，看到的形状是相同的(2)几何体②和③,从面看到的形状是相同的。(3)几何体③从上面看的形状是,如果再添1个小正方体，使从上面看到的形状不变，有种不同的添法。18.一个正方体方块六个面分别画着不同的图形，下面是小明从三个方向看到的图形。 与雪花相对的面画的是0 19.小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又怕小猫看到，请你在图中画出小老鼠可以活动的区域。左面正面上面右面五、作图题(共2题；共10分)从上面看到的图形如下图(1)从正面和左面看都是的有(3)从正面看和从上面看都是从前面看从上面看从左面看答案解析部分3.【答案】A【解答】解：A项中的图形是从上面看到的。4.【答案】(1)C(2)B(3)A【解答】解：(1)从上往下看是中间一个正方形，左右两边各有一个长方形，是C图；(2)从前向后看是下层两个正方形，上层中间一个正方形，是B图；(3)从左向右看是上下两个正方形，是A图.5.【答案】A【解答】解：从同一位置观察不同物体，看到的形状可能是相同的。从左面观察，A组6.【答案】A【解答】从正面观察，可以看到图形：从左面观察，可以看到图形从上面观察，可以看到图形7.【答案】正确【解答】解：下面这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。8.【答案】正确【解答】这幅图应该是从学校的外面拍的。原题说法正确。9.【答案】正确【解答】由题意可知，从正面和上面看到的都是由两个正方形组成的一个长方形，所以原题说法正确。10.【答案】正确【解答】解：这个几何体从右面看到的是,从正面看到的是,从上面看到11.【答案】①13.【答案】4;5;6【解答】根据图可知，四楼看到4辆车；五楼看到5辆车；六楼看到6辆车.故答案为：4;5;6.16.【答案】②;③;①17.【答案】(1)正；上；左；正(2)左个正方形，上面看到的是一排3个正方形.=半个大圆的面积(半径为6cm)-半个小圆(4cm)的面积，半圆的面积=圆的面积÷2=24.【答案】都不相同(2)4;三角(4)有8种不同的摆法。七、连线题从前面看从上面看从左面看29.【答案】一、单选题(共8题；共16分)1.方方从左面看到的是()。方方2.人远离窗子时，看到窗外的范围()A.变小B.变大C.不变D.以上都有可能3.从正面观察所看到的图形是()。4.下面两个图形，从()面看到的形状是不同的.5.下面三个立体图形从()面看到的形状是不同的6.看图回答.下面的图形是从上边物体的哪一面看到的?().8.下列物体中，是一样的为()9.观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。()10.同一物体在不同时刻，影子长短不同，正午时刻物体的影子最长。()11.从上面看到的图形是。()12.从右面看到的是,从正面看到的是三、填空题(共8题；共23分) 看到的是0 ①14.同一个物体，离得远看到的就,离得近看到的就15.把3个长方体搭成下面的样子.按顺序填上“正面”、“侧面”或“上面”16.下面这些图形分别是从什么方向看到的?18.这是六(1)班教室的俯视平面图。下面的照片分别是在A、B、C点拍摄的，请你在每张照片下面填上合19.观察一枚骰子.②2点和点相对：③3点和点相对，④相对面的点数之和分别是20.观察一枚骰子，几点和几点相对。 大象987小猪654蝴蝶32123456789(1)填出这三种动物的位置：小猪蝴蝶大象(2)把下面的动物送回家。猴子(3,2)熊猫(6,4)松鼠(9,6)左面五、作图题(共2题；共10分)正而正而六、综合题(共2题；共12分)(1)从正面看到(2)从上面看到(3)从左面看到6的有,从正面看到的有BCB的有的有的有(1)从右面看到的形状是(2)从正面看到的形状是(3)从上面看到的形状是(4)从左面看到的形状是⑧的有D【解答】解：图形由5个正方体组成，从正面能看到1行4个正方形。【解答】解：(1)、(3)为物体稍作旋转的图形；(2)互相垂直的6块几何体应在一个平面；(4)两端少一块.9.【答案】正确10.【答案】错误11.【答案】正确【解答】o的是【解答】从上面看到3竖列，正方形的个数依次是1、1、2,第一个图形是从上面看到从左面看到2竖列，正方形的个数依次是1、3,第三个图形是从左面看到的。19.【答案】6;5;4;7【解答】解：观察骰子，①1点和6点相对；②2点和5点相对；③3点和4点相对；④1+6=7,2+5=7,3+4=7,相对面的点数之和分别是7.20.【答案】1;6;2;5;3;4;7【解答】骰子相对的两个面点子数加起来是7:所以1——62——53——4。(2)解：大象987小猪6松鼠54熊猫蝴蝶32小猴123456789左血上面24.【答案】(1)略正面上面右面(2)解：27.【答案】六、综合题【解答】解：(1)从正面看到的有①⑦,从正面看到⑤;(2)从上面看到的有⑥⑧;(3)从左面看到29.【答案】(1)B、D(2)A、C(3)B、C(4)B、D的有③④的有③④【解答】A从右面看到的图形是从正面看到的图形是,从上面看到的图形是从左面看到的图形是B从右面看到的图形是从正面看到的图形是从上面看到的图形是,从左面看到的图形是C从右面看到的图形是从正面看到的图形是从上面看到的图形是从左面看到的图形是,从上面看到的图形是六年级数学上册第三单元观察物体单元测试卷一、单选题(共8题；共16分)1.从右面看下面3个物体，哪两个物体看到的形状是相同的?()A.①和②B.②和③C.①和③2.从正面看是下图的有()3.下面两个图形，从()面看到的形状是不同的.A.上面B.前面C.侧面D.后面4.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是()。A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大5.如图，新苑小区的保安在小区靠近围墙的一座楼上安装摄像头，应安装在()点，监控到的范围最大.6.下面的物体，从正面看到的形状是()7.观察一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是,从正面看到的形状不可能是()。那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是()9.观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。()10.这幅图应该是从学校的外面拍的。()这三个从左面和上面看到的都分别相同。()12.一只小鸟发现了一个魔方，魔方6个面涂了6种不同的颜色，小鸟能同时看见2种不同的颜色。()三、填空题(共8题；共21分)13.观察一个长方体木块，我一次最多能看到个面，最少能看到个面。0明明15.看图回答16.数一数，填一填。有个正方形；有个长方形；有个三角形：有个有个三角形。17.从前面、右面和上面观察下面的三个物体。从面和面看到的图形完全相同，从面看到的图形不同。18.下面的图形是用小正方体搭成的.找出从正面、侧面、上面看到的形状。从正面看到的图形是从侧面看到的图形是从上面看到的图形是19.