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初中语文考试中考考卷228期一、基础知识(每题2分,共20分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.憎恶(zēngwù)玷污(diànwū)惨绝人寰(cǎnjuérénhuán)B.谨严(jǐnyán)挟制(xiézhì)惨绝人寰(cǎnjuérénhuán)C.惊骇(jīnghài)摇曳(yáoyè)惨绝人寰(cǎnjuérénhuán)D.摇篮(yáolán)惊讶(jīngyà)惨绝人寰(cǎnjuérénhuán)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.狰狞镌刻哀鸿遍野B.振聋发聩呕心历血风雨如磐C.呕心沥血鹤立鸡群勤能补拙D.和颜悦色娇揉造作破釜沉舟3.下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.他这个人很热情,每次见到我都会嘘寒问暖,让人如坐春风。B.这篇文章内容丰富,观点鲜明,真是一言以蔽之。C.在这次比赛中,他凭借出色的表现,脱颖而出,赢得了评委的青睐。D.面对困难,我们要有迎难而上、知难而退的精神。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们认识到了环保的重要性。B.为了提高同学们的语文素养,老师要求大家每天坚持阅读课外书籍。C.在这片美丽的土地上,留下了我们难忘的回忆。D.他不仅学习成绩好,而且热爱劳动,深受老师和同学们的喜爱。5.下列句子排序正确的一项是()A.①我们要理解作者的观点②然后结合具体事例进行分析④这样才能深入理解文章的内容B.①我们要深入理解文章的内容②要理解作者的观点③然后结合具体事例进行分析C.①我们要深入理解文章的内容③要理解作者的观点④然后结合具体事例进行分析②要理解作者的观点③然后结合具体事例进行分析④我们要深入理解文章的内容二、文言文阅读(每题4分,共20分)阅读下面的文言文,完成610题。《伤仲永》金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、团结乡里为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”6.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.世隶耕隶B.异焉异C.并自为其名自D.以钱币乞之以7.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.仲永生五年,未尝识书具(曾经)B.其诗以养父母、团结乡里为意(为了)C.邑人奇之,稍稍宾客其父(以……为奇)D.不使学(让)8.下列句子中,加点词的意义和用法不同的一项是()A.令作诗,不能称前时之闻B.其文理皆有可观者C.复到舅家问焉D.泯然众人矣9.把下列句子翻译成现代汉语。(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人一、基础知识1.A2.C3.C4.B5.B二、文言文阅读6.C7.B8.D9.(1)父亲认为这样有利可图,便每天带着仲永四处拜访同县的人。一、基础知识1.字音:考查形近字、多音字的读音,要求学生准确识记字音。2.字形:考查形近字的书写,要求学生正确书写现代常用规范汉字。3.成语运用:考查学生对成语的理解和运用能力,要求学生能正确使用成语。4.病句辨析:考查学生对句子成分和句子结构的掌握,要求学生能辨析并修改病句。5.句子排序:考查学生的逻辑思维能力,要求学生能根据语言表达的需要进行句子排序。二、文言文阅读1.实词解释:考查学生对文言实词的理解和识记能力。2.词义辨析:考查学生对文言词语一词多义的理解和辨析能力。3.文言虚词:考查学生对文言虚词的意义和用法的理解。4.文言句子翻译:考查学生对文言句子的理解和翻译能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例:1.字音:如“憎恶”中的“恶”读wù,不读è。2.字形:如“历血”应为“沥血”,注意“沥”与“历”的区别。4.病句辨析:如A项缺少主语,应删去“通过”或“使”。文言文阅读:1.实词解释:如“隶”在文中的意思是“属于”。2.词义辨析:如B项“以”在文中的意思是“用

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