青海省海东地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

青海省海东地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

__________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.4.按课文内容填空。（1）我非生而_________________，好古，_______________。（《论语》）（2）少年智则国智，__________________，少年强则国强，__________________[梁启超《少年中国说》（节选）]（3）春天最美是________________。东方一点儿一点儿泛着_________________________的天空，染上微微的______________________，飘着______________的彩云。（清少纳言《四季之美》）2）.请根据平时的积累完成下列填空。

（1）_______，非是藉秋风。

（2）不饱食以终日，________。

（3）家家乞巧望秋月，_________。

（4）夫君子之行，静以修身，________。

（5）青箬笠，绿蓑衣，________。

（6）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，________。

（7）问渠那得清如许？______。

（8）________，此日中流自在行。3）.根据情境，填写词语。

读书可以qǐdí(

)智慧，zhàoyào(

)我们前行的路。我们mànyóu(

)在浩瀚的书海里，可以lǐnglüè(

)各种人间真情，bǎolǎn(

)各地风景名胜。当我们陷入人生低谷时，不会心生dǎnqiè(

)，面对荣誉时，不会心生lǎnduò(

)。4）.根据积累填空。

（1）俗语多用于口语，也可以用相近的成语表达。如，“打开天窗说亮话”可以写作“直语言不讳”；“鼻子都气歪了”可以写作“_______”；

（2）河出伏流，________。《少年中国说》

（3）学习有法，孔子说“________，学而不厌，诲人不倦。”朱熹谓“读书有三到，谓__________。”

（4）当你看到下图月下景色，会想到的《山居秋暝》中的诗句“________，________”。

（5）同学们要以“珍惜时光，不负年华”为主题出一份宣传海报，你建议引用名句“________”来突出主题。5）.请和小鹿一起补充诗词、佳句等。宁静之美明亮的月夜固然美，________的暗夜，也有无数的_______翩翩飞舞。（《四季之美》）_________之美__________，地履其黄。__________，横有八荒。（《少年中国说》）高洁之美__________，非是藉秋风。（《蝉》）_________之美明月松间照，_____________。（《山居秋暝》评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（

）毛岸英黄旭华王亚平刘胡兰未过之年的毛岸英英勇牺牲，生命永远定格在二十八岁。九十八岁的黄旭华老人，已年近，仍坚持不懈地工作。踏入之年的四十三岁的王亚平出色地完成了航天任务，令人敬佩。1947年，年仅十五岁的刘胡兰刚刚，就用生命和鲜血诠释了“生的伟大，死的光荣”。A．弱冠

古稀

不惑

及笄B．而立

期颐

不惑

及笄C．而立

古稀

豆蔻年华弱冠D．而立

花甲

不惑

弱冠2）.下列词语中没有错别字的一组是（

）A．露馅

斩新B．搔痒

撕咬C．期负

锻练3）.【活动一：“龙”根“龙”源】下图为“龙”字的演变历程，说法正确的一项是（填序号）（

）甲骨文

金文

小篆

楷体

楷体

图一

图二

图三

图四

图五A．图一是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，图二字体是研究秦代历史的珍贵资料。B．图三字体结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，今天的印章中仍较多使用这种字体。C．图四字体南北朝才开始出现，图五字体兼具多种字体的长处。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子写句子，表现“快”）

快：______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.反义词找对手连线。

清晰可辨

望风披靡

星罗棋布

出言不逊

数以百计

徒劳无功

蹑手蹑脚

浅显易懂

卓有成效

屈指可数

高深莫测

丰衣足食

昂首挺胸

不为人知

彬彬有礼

稳如泰山

所向披靡

模糊不清

饥寒交迫

寥寥无几

举世闻名

垂头丧气

摇摇欲坠

大摇大摆2）.把能搭配的词语连起来。

修剪

人墙

凝望

位置

睁开

花枝

选好

月亮

塞进

军帽

呼唤

岸滩

摘下

眼睛

落入

泪水

爬上

嘴里

拍打

深涧

筑起

大堤

流着

同伴评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.请将下面错乱的句子排列成语意连贯的一段话，并拟个题目。

①没有月亮，天上闪烁着一颗小小的星儿。

②天越黑，这颗小星越亮。这时，又有一颗小星出现了，接着是第三颗，第四颗……

③我望着这颗孤独的小星，充满同情心，心想：你干吗要出人头地呢？难道你能照亮大地吗？

④星光洒满大地。

⑤初春的傍晩，太阳西沉，天空像抹上一层淡淡的墨。

⑥我猛然醒悟：这一颗小星不正是以自己的行动感召了众星吗？

排列的顺序为：_____________

题目是：_______________2）.将下列句子排列成一段通顺连贯的话。

()比如，《水浒传》第二十三回“横海都柴进留宾景阳冈武松打虎”，就能准确地概括出这一回大致上的内容。

()章回小说的每一回合的标题往往是一个对仗工整、整齐划一的概括性词句。

()这也符合了当时民间艺人为了吸引听众而使用这样的标题来点明内容。

()标题一般也比较简略，使人能更好地理解文章。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断句子说法正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“放”、“财”、“鸭”都是左形右声的字。

(

)

2．唐代诗人杜甫被誉为“诗圣”，他与李商隐被合称为“大李杜”。(

)

3．《草船借箭》选自《三国演义》，作者是罗贯中。

(

)

4．及时雨宋江是长篇小说《水浒传》里的人物。

(

)

5．驿站是古代供传递军事情报的官员，途中食宿换马的场所。

(

)

6．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.比较阅读古诗，完成下面练习。别董大[唐]高适千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。1．“天下谁人不识君？”中的“君”指的是__________，这句诗运用了_________修辞手法，这样写的好处是_____________________。

2．“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________，这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯，“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。

3．“千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅(

)的风光，而“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘的是一幅(

)的风光。

A．色彩绚丽

B．荒野壮阔

C．气势磅礴

D．清新明朗

4．我还知道《__________》中“____________，__________”也与这两首诗表达的主题相符。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

这学期，我们学习了不少有关思维的故事，如《田忌赛马》《跳水》……这些故事都告诉我们在生活中遇到问题，应该先分析当时的情况，再选择合适的办法去解决。你在生活中遇到过哪些问题或困难，当时是怎么想的，你的想法有帮助自己解决困难吗？请选择一件事写一写。写的时候注意以下几点：

（1）回想一下，当时遇到的问题或困难是什么？写清楚事情的前因后果。

（2）把当时的情况、自己是怎么想的、怎么解决的过程写具体。

（3）记录当时的真实感受，如果能有心情的变化就更好了。

（4）题目自拟，语句通顺、用词准确，标点使用正确，不写错别字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。①两位仙童给三藏安顿好茶水，就来到园中敲下两个人参果来，接在盘中，请唐僧吃。唐僧一见，那两个果子全然像是两个小婴孩，吓得退避不及，千推万阻就是不吃。两个仙童劝说不下，就回到房中，一人一个，坐在床边上，尽情吃了起来。②八戒无意间经过此处，见两个仙童在吃那人参果，口里流涎，心里盘算：“怎么才能尝鲜呢？”想着，便来寻悟空，央求他设法偷几个果子吃。③孙悟空一听，霎时来了兴致。他使了一个隐身法，从仙童房中偷出了金击子，来到园中人参果树前。悟空用金击子敲了一下，果子落了下来，却不见了踪影。土地神告诉悟空，人参果入土即化，所以没了踪影。④悟空依照土地神的叮嘱，敲了三个果子，来到厨房，与八戒、沙僧一同享用。八戒刚刚看见童子吃人参果时便眼馋不已，现在见了果子，拿过来，张开口，咕噜一声，囫囵吞咽了下去。⑤两个仙童进房来，只听得八戒絮絮叨叨的唧哝，说是没吃出人参果的滋味，两人便起了疑心。明月见金击子落在地下，去园里看看果子，只剩了二十二个，少了四个。两个人便认定是唐僧他们偷取，气急败坏，指着唐僧乱骂胡嚷一顿。1．选段选自四大名著之一的______，该选段讲的是______的故事。我还读过本书中______、______等故事。

2．展开想象，写一写猪八戒是怎样央求悟空设法偷果子的。

八戒便来寻悟空，__________________________________________________________________________

3．将描写猪八戒吃人参果时的动作的句子摘抄下来。并说说这些句子体现了猪八戒怎样的性格特点。

__________________________________________________________________________________________

4．你十分喜欢这本书，想把这本书推荐给你的伙伴们，你会怎么推荐呢？注意写清楚推荐理由。

__________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的关联词语填空，再用其中的两个造句。

只有……才……

因为……所以……

即使……也……

就是……也……

任凭……也……