单细胞生物 提升练习-2024-2025学年人教版生物七年级上册

答案第=page11页，共=sectionpages22页2/21.3.4单细胞生物一、选择题1．与多细胞生物相比，草履虫是仅有一个细胞的“袖珍生物”，但也能进行独立的生活。下列关于草履虫的说法中，错误的是（

）A．草履虫可以自己制造有机物B．草履虫可以吞噬细菌，净华污水C．体现细胞是生命活动的基本单位D．草履虫既属于细胞层次也属于个体层次2．下列生物中，属于单细胞生物的是（

）A．青蛙 B．蝴蝶 C．变形虫 D．葫芦藓3．小林进行如图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（

）A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端4．同学们在使用显微镜观察一滴池塘水时，都观察到了下列四种生物，其中不属于单细胞生物的是（

）A．水绵 B．衣藻 C．变形虫 D．眼虫5．同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中看到以下生物，其中不属于单细胞生物的是（

）A．水绵 B．衣藻C．金黄色葡萄球菌 D．眼虫6．下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（

）A．都能在水中旋转运动 B．都能进行光合作用C．都由单个细胞构成 D．是生物界中最高等的生物7．下列关于反射的叙述，正确的是（）A．反射是高级神经调节的基本方式B．“谈虎色变”属于人类特有的条件反射C．条件反射是后天形成的，一旦建立就不会消退D．草履虫能对刺激做出趋利避害的条件反射8．屠呦呦带领的科研团队发现青蒿素能有效治疗传染病——疟疾。疟疾的病原体是疟原虫，其整个身体由一个细胞构成，据此判断，疟原虫属于（）A．原生动物 B．腔肠动物 C．扁形动物 D．节肢动物9．在观察草履虫的实验中，下列叙述错误的是（

）A．从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上观察B．在显微镜下观察，看到草履虫是通过鞭毛的摆动完成运动的C．为了限制草履虫的快速运动，可在液滴里放几丝棉花纤维D．在显微镜下观察，看到草履虫通过胞肛排出食物残渣10．眼虫（图）生活在水中，可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是（

）A．眼虫依靠神经系统进行调节B．眼虫的身体由一个细胞构成C．眼虫有叶绿体，能进行光合作用D．眼虫摆动鞭毛需要消耗能量11．在显微镜视野的左上方发现草履虫，并有游出视野的可能，如图所示，下列操作有利于观察草履虫形态和运动的是（

）A．可向左上方缓慢地移动装片B．在盖玻片左上边缘滴浓盐水C．寻找棉花纤维少的区域观察D．用吸水纸将装片中的水吸干12．下列叙述中，正确的是（

）A．动物体和植物体具有相同的结构层次B．植物体有上皮组织、分生组织、输导组织C．单细胞生物就是身体只有一个细胞的生物，如草履虫、眼虫、病毒D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物能用孢子进行繁殖；银杏、松等属于裸子植物13．衣藻是生活在水中的单细胞藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（）A．可在水中自由活动 B．能对周围的刺激作出反射C．自己制造有机营养 D．能够排出代谢废物14．翟中和院士说“一个最简单的细胞，比任何电脑更精巧”，下列关于细胞的描述不正确的是（

）A．叶绿体是光合作用的主要场所 B．线粒体能为生命活动提供能量C．草履虫对刺激不能做出反应 D．遗传物质主要储存在细胞核二、非选择题15．草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的。16．草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是。17．草履虫能够依靠表膜上的摆动而到处游动。18．请将下列组织或结构对应的功能相连。（1）神经组织

A．运输水分、无机盐和有机物（2）保护组织

B．呼吸和排泄（3）输导组织

C．保护作用（4）草履虫表膜

D．消化食物和吸收营养（5）草履虫食物泡

E．接受刺激、产生和传导兴奋19．草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请分析回答问题：（1）观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，这是为了，便于观察；最后将玻片放在显微镜的载物台上，在（填“高”或“低”）倍镜下行进观察。（2）根据观察，小秦绘制了如图1所示的草履虫结构模式图，草履虫靠[

]（[]内填序号，横线上填名称）的摆动在水中旋转前进。（3）草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。a．用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向（填图上字母，下同）液滴移动，乙载玻片上草履虫向液滴移动。b．上述现象表明对草履虫来说是有利刺激。c．由此，可得出的结论是：。（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过产生新的个体。

参考答案1．A2．C3．C4．A5．A6．C7．B8．A9．B10．A1