2023八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第2框 加强宪法监督说课稿 新人教版

2023八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督说课稿新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2023八年级道德与法治下册》第一单元“坚持宪法至上”旨在让学生认识到宪法在国家法律体系中的核心地位。第二课“保障宪法实施”之第2框“加强宪法监督”，新人教版教材内容紧密联系实际，深入浅出地阐述了宪法监督的重要性。本节课通过具体案例分析，引导学生了解宪法监督机制，认识加强宪法监督的必要性，培养他们维护宪法权威的法治意识，符合八年级学生的认知水平和实践需求。核心素养目标本节课旨在培养学生法治意识的核心素养，通过学习加强宪法监督的重要性，使学生能够理解并尊重宪法权威，掌握宪法监督的基本知识。学生将能够运用所学，分析宪法实施中的问题，提出维护宪法尊严的建议，增强在实践中捍卫宪法、自觉遵守法律的意识，培养正确的权利义务观念和社会责任感，为成为具有法治观念的现代公民奠定基础。学习者分析1.学生已经掌握了宪法的基本知识，理解宪法在国家法律体系中的地位和作用，以及宪法对公民权利和义务的规定。

2.八年级学生对社会现象和法治实践具有一定的好奇心和探索欲，具备一定的分析问题和解决问题的能力。他们的学习风格多样，既有喜欢独立思考的，也有偏好合作交流的。

3.学生在理解宪法监督的深度和广度上可能存在困难，特别是在联系实际案例分析时，可能难以准确把握宪法监督的具体机制和实际操作。此外，对于如何在实际生活中践行宪法监督，学生可能会遇到挑战，需要通过具体案例和实践活动来增强理解和应用能力。教学方法与策略1.针对本节课目标，采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解宪法监督的理论知识。同时，通过案例研究，让学生在实践中探究宪法监督的具体应用。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟宪法监督机构的运作，增强课堂互动性和实践性。组织小组讨论，鼓励学生发表观点，培养团队合作能力。

3.利用多媒体教学资源，如课件、视频等，辅助讲解宪法监督的相关内容，提高学生的学习兴趣和课堂参与度。通过互动问答和课后作业，巩固所学知识，提升学生的法治意识。教学过程第一环节：导入新课

1.导入语：同学们，上节课我们学习了宪法在国家法律体系中的核心地位，知道了保障宪法实施的重要性。那么，如何确保宪法在国家治理中充分发挥作用呢？今天我们就来学习第二课“保障宪法实施”的第2框“加强宪法监督”。

2.提问：请大家回忆一下，宪法监督是什么？它在保障宪法实施中起到什么作用？

第二环节：自主学习

1.学生阅读教材，了解宪法监督的基本概念和作用。

2.提问：宪法监督的主要任务是什么？宪法监督的机构有哪些？

3.学生分享学习心得，教师点评并总结。

第三环节：课堂讲解

1.讲解宪法监督的定义和重要性，强调宪法监督在维护宪法权威、保障公民权益方面的作用。

2.分析宪法监督的主要任务，如审查法律法规、监督国家机关等。

3.介绍宪法监督的机构，如全国人大常委会、地方各级人大常委会等。

第四环节：案例分析

1.出示案例：某地方政府出台一项政策，损害了公民的合法权益。请同学们思考，这是否违反了宪法？宪法监督机构应该如何处理？

2.学生分组讨论，提出解决方案。

3.各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

第五环节：课堂互动

1.角色扮演：模拟宪法监督机构审查法律法规的过程，让学生了解宪法监督的实际运作。

2.互动问答：学生提问，教师解答，共同探讨宪法监督的相关问题。

第六环节：总结提升

1.总结本节课的主要内容，强调宪法监督在保障宪法实施中的重要性。

2.提醒学生在日常生活中要关注宪法监督，自觉维护宪法权威。

3.布置课后作业：结合本节课所学，思考如何加强宪法监督，撰写一篇短文。

第七环节：课后反思

1.反思本节课的教学效果，了解学生在学习过程中的困难和问题。

2.针对学生的问题，调整教学方法，提高教学质量。

3.为下一节课做好准备，确保教学内容的连贯性和系统性。教学资源拓展1.拓展资源：

-推荐阅读：《宪法的故事》、《法治的细节》等书籍，让学生更深入地了解宪法的历史背景和法治精神。

-视频资料：选取关于宪法监督的纪录片或新闻报道，帮助学生直观地了解宪法监督的实际运作。

-案例汇编：收集宪法监督的经典案例，让学生通过分析案例，提高宪法意识和法治观念。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课余时间阅读推荐书籍，了解宪法的发展历程，增强法治意识。

-组织学生观看视频资料，结合教材内容，分析宪法监督在实际运作中的优点和不足。

-引导学生关注社会热点问题，学会运用宪法知识对法律法规进行审查，提高宪法监督能力。

-开展小组讨论，让学生相互分享拓展学习的心得体会，激发学习兴趣，提高合作能力。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《宪法》全文节选，着重阅读与宪法监督相关的内容，如全国人民代表大会常务委员会的监督职责等。

-视频资源：选取有关宪法监督的讲座或公开课，帮助学生深入理解宪法监督的理论和实践。

-社会实践：鼓励学生关注身边的法律法规制定和执行情况，观察宪法监督在实际生活中的体现。

2.拓展要求：

-学生应在课后阅读《宪法》相关节选，了解宪法监督的基本规定，并尝试总结宪法监督的关键点。

-观看视频资源，记录重点内容，思考宪法监督对于维护法治的重要性。

-参与到社会实践中，通过观察和思考，撰写心得体会，分享对宪法监督的认识和体会。

-教师提供必要的指导，如解答学生在阅读和学习过程中遇到的疑问，引导学生正确理解宪法监督的内涵。

-鼓励学生在下次课堂上分享自己的学习成果，促进班级间的交流和学习。教学反思与改进在这节“加强宪法监督”的课程结束后，我进行了深入的反思，思考教学过程中的亮点与不足，以及如何在未来的教学中进行改进。

首先，我发现通过案例研究和角色扮演，学生们对宪法监督的理解更加深入，参与度也较高。然而，我也注意到，在课堂讨论中，部分学生对于宪法监督的具体机制和应用仍然存在理解上的困难。针对这一点，我计划在未来的教学中增加更多贴近生活的实例，帮助学生更好地将理论知识与实际相结合。

其次，我发现学生在自主学习时，对于宪法文本的阅读和理解还不够充分。为了提高学生的阅读效果，我打算在课后拓展环节增加宪法阅读的指导，如提供阅读笔记模板，引导学生关注宪法监督的关键条款，并鼓励他们在课堂上分享自己的阅读心得。

此外，我意识到在教学过程中，对于学生的疑问解答还不够及时和深入。为了改善这一点，我计划在课后设立答疑时间，鼓励学生提出问题，并给予个别指导。同时，我也会加强自身对宪法监督相关知识的储备，以便更准确地解答学生的疑问。

在教学方法上，我认识到需要更多地运用互动式和探究式的教学策略。因此，我将在未来的课堂中增加小组合作讨论的环节，让学生在合作中发现问题、解决问题，提高他们的法治思维能力和团队合作能力。

为了评估教学效果，我将在每学期末进行一次宪法知识小测验，通过测试结果来检验学生们对于宪法监督知识点的掌握程度。同时，我也会定期收集学生的反馈意见，了解他们在学习过程中的困难和需求，以便及时调整教学方法和内容。

改进措施如下：

1.增加宪法监督的实例分析，帮助学生更好地理解理论知识。

2.提供宪法阅读指导，加强学生对宪法文本的阅读和理解。

3.设立课后答疑时间，及时解答学生的疑问，提高教学效果。

4.增加互动式和探究式教学，培养学生的法治思维和团队合作能力。

5.定期进行宪法知识测试，评估教学效果，并根据结果调整教学策略。

6.收集学生反馈，了解学习需求，不断优化教学方法，提高教学质量。板书设计①重点知识点：

-宪法监督

-宪法监督机构

-宪法监督任务

-维护宪法权威

②重点词句：

-"坚持宪法至上"

-"保障宪法实施"

-"加强宪法监督"

-"法治意识"

③艺术性与趣味性：

-使用不同颜色的粉笔，突出重点内容，如将“宪法监督”和“维护宪法权威”用红色粉笔书写，增加视觉冲击力。

-设计图标或简笔画，如将宪法监督机构用简笔画的形式表示，增加趣味性，帮助学生形象记忆。

-创设思维导图，将宪法监督的相关知识点以图形的方式连接，形成知识网络，便于学生整体把握。

-结合课堂活动，如角色扮演，将学生的角色和名字写在黑板上，增加互动性和参与感。课堂1.课堂评价：

-在课堂教学中，我将通过提问、小组讨论和课堂互动等方式，密切关注学生的学习情况。通过观察学生的反应和参与度，了解他们对宪法监督知识点的掌握程度，以及法治意识和思辨能力的培养情况。

-针对学生回答问题和讨论时的表现，及时给予肯定和指导，对于存在的误区和不足，及时指出并提供纠正，确保学生能够正确理解宪法监督的内涵。

-定期进行课堂小测试，以选择题、简答题等形式，检验学生对宪法监督知识点的掌握情况，及时发现学习中的薄弱环节，为教学调整提供依据。

2.作业评价：

-对