2025历史步步高大一轮复习讲义板块四　第十四单元　第42讲　亚非拉民族民主运动的高涨

第42讲亚非拉民族民主运动的高涨课程标准理解两次世界大战之间民族民主运动对国际秩序的影响考情分析1.频率题型：该部分是高考低频考点，以选择题为主，非选择题偶有涉及2.情境设计：以当时的原始史料为切入点，考查时空观念、历史解释等核心素养。如(2023·湖北卷，14)非洲与两次世界大战；(2023·广东卷，18)拉丁美洲的民族民主革命3.核心考向：两次世界大战期间民族民主运动的史实、特点，认识民族民主运动的影响知识点一亚洲民族民主运动的新高潮1．背景第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。2．表现(1)东亚：中国第一次国共合作，进行国民大革命。(2)东南亚：印度尼西亚与越南印尼共产党1926－1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，惨遭镇压，得到世界革命人民的同情与支持印尼民族党1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策。民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权越南掀起反抗法国殖民统治的斗争(3)南亚：印度非暴力不合作运动甘地主义①以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立②通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争概况在甘地和国大党领导下，多次发起“非暴力不合作”运动第一阶段1920－1922起因：1919年阿姆利则惨案发生措施：放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等手段第二阶段1930－1934斗争要求：提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求结果：通过“食盐进军”迫使英印当局答应部分要求第三阶段1940－1942斗争要求：发起英国立即撤离的“退出印度”行动结果：非暴力不合作运动陷入低谷(4)西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的斗争。1．阐释·核心概念[民族民主运动](1)民族运动：对外反对侵略压迫，实现民族解放。(2)民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。2．挖掘·教材信息阅读纲要下第16课第一目“史料阅读”栏目，指出印度发生非暴力不合作运动的背景和目的。试答：________________________________________________________________________3．拓展·思维点拨全面认识甘地主义甘地的非暴力思想十分复杂。其政治哲学是宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观相结合；其政治思想是争取印度自治、独立，进而建立以村社为基础的分治联合体；以经济正义和经济平等为支柱的农村经济思想，以及奠基于“不占有”和“财产委托制”的经济自主思想；发扬民族文化、重视民族教育、致力于印度教徒团结、反对歧视“不可接触者”，以及和爱国主义结合在一起的小生产劳动者互助互爱的平等社会思想。知识点二非洲独立意识觉醒、拉美革命与改革1．非洲独立意识的觉醒(1)特征：地区差异性①第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期；②一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。(2)表现①埃及华夫脱抗英运动(1919－1922)斗争力量以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党结果通过游行、示威、街垒战等斗争方式，迫使英国承认埃及为独立主权国家1922年，埃及宣布为独立的君主立宪国家，1923年颁布第一部宪法局限性英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权华夫脱党进行了护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功②摩洛哥里夫地区的抗争(1912—1926)表现：酋长克里姆领导人民多次打败西班牙和法国侵略军；成果：1923年，克里姆建立里夫共和国；结果：1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。③埃塞俄比亚抗意斗争(1935—1941)背景：1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争；1936年，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚；结果：与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，1941年恢复了国家独立。2．拉丁美洲的民族民主革命与改革(1)特征：20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。(2)表现革命或改革领导概况阿根廷民族民主革命共产党举行反对外国资本的罢工，与警察战斗智利反法西斯斗争左派力量成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台尼加拉瓜反美斗争桑地诺①以“把美国侵略者赶出国土”为目标，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争②迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜(桑地诺被誉为“人民的良心”“美洲自由的标志”)墨西哥改革卡德纳斯对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有1．思考·情境问题民族主义政党成为埃及民族独立运动的新生领导力量。请你结合所学知识，分析华夫脱党在埃及民族独立运动中的作用，并指出英国“保留”的内容。试答：________________________________________________________________________2．挖掘·教材信息根据教材“意大利侵略埃塞俄比亚”(绘画作品)并结合所学知识，你能够得出哪些历史认识？试答：________________________________________________________________________3．思考·情境问题桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。请你结合所学知识，分析桑地诺进行民族民主革命的影响。试答：________________________________________________________________________主题一风起云涌——亚洲民族民主运动的新高潮视角亚洲民族民主运动的特点材料一战期间帝国主义列强忙于战争，无暇他顾，暂时放松了对亚洲地区殖民地附属国的控制和压制。一战后，在苏俄的影响下，亚洲民族民主运动风起云涌。五四运动后成立的中国共产党与国民党合作，开展了国民革命；伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的运动；甘地和国大党发起的“非暴力不合作”运动冲击了英国在印度的殖民统治。1920年印尼共产党成立，并于1926年领导了该国历史上最大规模的反荷兰殖民主义的武装起义，但遭到血腥镇压。起义失败后，印尼大批民众转向苏加诺领导的印尼民族党，主张走温和路线的民族资产阶级掌握了独立运动的领导权。总之，亚洲民族民主运动的高涨，形成了冲击帝国主义殖民体系的巨大力量，这股力量又连同无产阶级革命力量成为20世纪30年代反对法西斯侵略的中坚。——据程人乾《论近代以来的世界民族主义》等解读材料反映了亚洲地区借助一战及俄国十月革命的推动影响，掀起了多种形式的斗争，对帝国主义的统治给予沉重打击，并推动了亚洲民族民主独立运动走向高涨。思考(1)根据材料，概括一战后亚洲民族民主运动的特点。试答：________________________________________________________________________(2)根据材料并结合所学知识，分析一战后亚洲民族民主运动高涨的历史背景。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________深化拓展1．史料实证——一战后亚洲民族解放运动的新特点2．唯物史观——正确认识印度非暴力不合作运动积极性(1)动员广大群众，沉重打击英国殖民统治，增强人民民族自尊心和自信心(2)促进人民团结，为印度独立奠定基础(3)一定程度上抵制英国经济侵略，有利于民族经济发展局限性(1)始终对英国政府抱有幻想(2)抵制西方物质文明，体现资产阶级的局限性(3)限制人民革命运动，反映资产阶级的软弱性和妥协性主题二特色鲜明——非洲独立意识觉醒、拉美革命与改革视角亚非拉地区政治运动材料第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的概况(部分)亚洲非洲拉丁美洲领导力量资产阶级；共产党埃及民族主义政党；摩洛哥部落酋长；埃塞俄比亚皇帝资产阶级；共产党代表运动中国新民主主义革命；印尼反对荷兰大起义；印度非暴力不合作运动埃及反抗英殖民统治；摩洛哥反抗西班牙、法国侵略；埃塞俄比亚抗意斗争尼加拉瓜桑地诺抗美斗争；墨西哥卡德纳斯改革解读材料从领导力量阶级、代表运动斗争形式等角度阐释了第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的情况。思考根据材料并结合所学知识，自拟论题，并予以阐释。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰)试答：________________________________________________________________________深化拓展历史解释——两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的六大特点(2023·湖北卷，14)在第一次世界大战中，殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中，殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是()A．宗主国殖民控制放松 B．非洲人民的广泛觉醒C．现代技术手段的发展 D．世界大战性质的转变历史解释——采用图表对比的形式考查墨西哥民族运动与经济发展(2023·广东卷，18，节选)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一墨西哥和美国人均国内生产总值比较(单位：1990年国际元)1820年1930年墨西哥7591618美国12576213——据[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》材料二19世纪20年代墨西哥独立后，社会经济结构与殖民地时期相比没有明显变化。经济发展主要依靠向国际市场出口农矿产品，消费的工业品则依赖进口。采取的自由贸易政策适应了这种发展方式。所有这些都与内战之前美国南方地区非常相似。20世纪30年代大萧条发生后，国际市场上初级产品价格暴跌，墨西哥外汇收入骤减，无法进口工业品，只能在本土生产。为发展工业，出台了贸易保护政策，大规模工业化在此独特背景下开始了。——摘编自刘新成、刘北成主编《世界史·近代卷》(1)指出材料一中墨西哥的人均国内生产总值相对于美国的变化，并结合材料二解释变化的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．[史料文本·新结论]1931年，甘地在《青年印度》上发文称：“读者们都明白，《青年印度》和《新生活》都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’。”甘地的说法意在()A．为政治变革营造舆论氛围B．创造民族独立运动的新形式C．压缩民族工商业发展空间D．提高中下层民众的文化素养2．[学习情境·新认知](2023·哈师大附中三模)如图是1933年中国《时事月报》上刊登的一幅名为“石油之战”的讽刺漫画，这幅漫画以当时爆发在拉丁美洲的两个为争夺石油产区的国家间的战争为背景，漫画中一个玻利维亚人和一个巴拉圭人站在石油桶上你来我往的拼刺刀，前者头戴印有美元的旗帜，后者戴着画有英镑的方旗。这幅漫画反映了()A．拉丁美洲各国间的矛盾尖锐B．英美两国的矛盾不可调和C．中国政府关注世界局势变化D．拉丁美洲的革命任务艰巨3．[信息挖掘·新对比](2023·邵阳一模)一战后，西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革；美国实行“菲律宾化”，建立三权分立的政治体制；荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些调整()A．基于