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文档简介
教师资格考试精练模拟测试题核心
考点含答案
1.事业单位人事管理主要包括事业单位岗位设置管理、事业单位人员岗
位聘用、事业单位人员()和事业单位人员奖惩考核等工作。
A行政处罚B彳亍政奖励
C.考核招聘D.公开招聘
2.社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志是()。
A.集体主义B.为人民服务
C.尊重人、理解人、关心人D.反对拜金主义、享乐主义和极端个人主
义
3.诗经在形式上最明显的特征是()。
A.讲求格律B多用〃兮〃字
C.以四言为主D.多用衬字
4.高气压中心附近的高空气流会向低空流动,空气在下降过程中温度会
上升,所以,高气压中心附近的天气一般是()。
A.晴天B.阴天
C.强风D.雷雨
5.被誉为中国文化三大国粹的是()。
A.京剧、汉服、书法B.针灸、书法、八卦
C.京剧、中医、国画D.戏曲、书法、太极
答案及解析:
1.【答案】D【解析】本题考查的是《事业单位人事管理条例》规定。
D项正确,按照《事业单位人事管理条例》规定,适应事业单位改革发
展的新形势新要求,事业单位人事管理制度主要包括事业单位聘用制度、
岗位管理制度、公开招聘制度、竞聘上岗制度、考核奖惩制度等。A项
错误,行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,
尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。B项错误,行政
奖励,是指行政主体为了表彰先进、激励后进,充分调动和激发人们的
积极性和创造性,依照法定条件和程序,对为国家、人民和社会作出突
出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人,给予物质的或精神的奖励的
具体行政行为。C项错误考核招聘是内部招聘,是针对内部员工,进
行考核,有能力居上。考核招聘并非事业单位人事管理的主要内容。故
本题选D。
2.【答案】B【解析】本题考查的是公民道德建设的核心。B项正确,
为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其
它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求,
也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小,都能
够在本职岗位,通过不同形式做到为人民服务。A、C、D项错误。故
本题选B。
3.【答案】C【解析】本题考查的是诗经。C项正确,诗经的句式以四
言为主。A项错误,唐诗讲求格律。B项错误,楚辞体是战国中晚期产
生于南方长江流域楚地,由楚国的诗人吸收南方民歌的精华,融合上古
神话传说,创造出的一种新体诗。楚辞篇幅、字句较长,形式也较自由,
并多用〃兮〃字以助语势。以其运用楚地的文学样式、方言声韵,叙写
楚地风土物产等,具有浓厚的地方色彩,后世称此种文体为〃楚辞体〃,
又名〃骚体〃。D项错误,元曲多用衬字。故本题选Ce
4.【答案】A【解析】本题考查的是地理常识。A项正确,高气压中心
附近气流都是下沉运动,下沉过程中,温度升高,水汽比较难凝结,不
宜形成降水,所以一般为晴天。B项错误,天气中的重要因素〃云〃是
由从地表或江河湖海蒸发的水蒸气聚集形成的。当云的厚度较大,云朵
比较密集时,阳光就很难穿越云朵,照射不到地面,从地面看,云朵比
较暗,就成了乌云。
C项错误,风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引
起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨
胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气
因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这
种空气的流动就产生了风。D项错误,雷雨的形成要具备一定的条件,
即空气中要有充足的水汽,要有使湿空气上升的动力,而且空气要能产
生剧烈的对流运动。故本题选A。
5.【答案】C【解析】本题考查的是我国的国粹。C项正确,中国国粹,
是指完全发源于中国,中国固有文化中的精华。中国的国粹有很多,其
中誉满中外的中国京剧、中国画、中国医学,被世人称为〃中国的三大
国粹"。A、B、D项错误,不符合题意,排除。故本题选J
1.教师说歌词的前半句,请幼儿填说后半句,属于()记忆歌词的方法。
A.填充提问法
B.逻辑提问法
C.直观教具提示法
D.节奏朗诵法
2.()是打击乐活动的重要一环。
A.乐器练习
B.曲子学习
C.欣赏音乐
D.练习演奏
3.教师范唱一句,幼儿跟学一句,属于教唱新歌的()方法。
A.教师范唱
B.整体教唱
C.分句教唱
D.分组演唱
4.教师可以选用与歌曲内容相关的图片、玩具、实物等直观教具,配合
范唱属于()。
A.逻辑提问法
B.节奏朗诵法
C提问填充法
D.直观教具提示法
5.()是教师在活动中依靠幼儿已有的知识经验,启发他们去探索并获得
新的知识和操作经验。
A.丰富联想法
B.启发探索法
C.范例教学法
D.讲解示范法
答案及解析:
1.【答案】A【解析】填充提问法指教师说歌词的前半句,请幼儿填说
后半句。故本题选A。
2.【答案】A【解析】乐器练习是打击乐活动的重要一环。故本题选A。
3.【答案】C【解析】分句教唱法指教师范唱一句,幼儿跟学一句。这
种形式比较容易学唱,常用于歌曲中的重点和难点乐句。故本题选C。
4.【答案】D【解析】直观教具提示法指教师可以选用与歌曲内容相关
的图片、玩具、实物等直观教具,配合范唱。生动的教具可以提示、
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