2024届重庆市南开中学高三第四次质量检测历史试题及答案

重庆市高2024届高三第四次质量检测历史试题2023.12命审单位：重庆南开中学考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。第Ⅰ卷(选择题)15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.1959年至1975文物1250余件，其中有大量生产工具，如石斧、石锛、石镰、骨镞、石镞、牙制鱼钩、石网坠等，还有一定量的红陶、黑陶、彩陶等生活器具。据年代测定，大溪文化约为公元前4400~前3300年。这些考古发现反映出大溪文化A.是中国稻作农业的起源C.陶器种类多样技术先进B.农业生产和采集渔猎并存D.彩陶技术受仰韶文化影响2.甲骨文中有关农业的记载，耕垦方面，有“王大令众人曰：脅田(集体耕作)。其受年?十一月”；种植方面，有“贞：惟小臣令众(奴隶)，黍(种黍)，一月”；畜牧方面，有“获刍(割草)，七月”等。材料表明当时A.粮食种植积累了丰富经验C.农业生产中对农时的重视B.精耕细作的生产模式开始出现D.井田制是土地经营的基本方式3.1973年长沙马王堆汉墓出土的《五星占》，是以五星行度的异常和云气星慧的变化来占卜吉凶的术数类帛书。该书根据观测到的景象，用列表的形式记录了从秦始皇元年(公元前246年)到汉文帝三年(公元前177年)这70年间木星、土星、金星的位置，以及这3颗行星在一个会合周期的动态。其中所记载的金星会合周期为584.4日，比今测值583.92日只大了0.48日。材料反映出汉代A.统治者重视天文历法C.以神权维护君主专制B.天人合一学说的流行D.天文观测的水平较高4.(587)山阳渎由今江苏淮安县东，向南直达长江，大体是循着东晋南朝以来不断修整的邗沟故道。据此可知，隋文帝此举A.沟通了南北大运河B.开启了经济重心南移C.保障了国家的赋税D.有利于国家实现统一5.化，不亦周孔之遗意哉！”材料反映的思想主旨是A.融儒、释、道为一体C.杂糅佛道以构建理学B.主张道是万物本原D.推崇儒家反对佛道6.盲人卜者、摇着货郎鼓的货郎、身强力壮的泥瓦匠，以及两个儿童描绘得活灵活现。该壁画A.反映了佛教文化对中国绘画艺术的影响B.为研究明代商品经济繁荣提供可靠资料C.以通俗易懂的内容表现佛教本土化趋势D.以浓郁的世俗韵味迎合市民的文化需求7.广府童谣是流传于广府地区的民间口头文学艺术，它以说为主，浅显生动、贴近生活。近代早期有首童谣唱道：“一声炮响，二律埋城，三元里顶住，四方炮台打烂，伍紫垣借款，六百万讲和，七七礼拜，八千斤未响，九九打下，十足输晒。”这首童谣说明A.流行于洋务运动时期C.表达农民阶级的理想B.民族矛盾的激化D.社会性质的变化8.下表为中国近代部分铁路修筑信息一览表，表中轨距的差异根源于修筑时间(年全长(公里轨距(毫米名称路段)))满洲里-哈尔滨-绥芬河，南至大连中东铁路1897-190324001524胶济铁路1899–1904道清铁路1902-1907滇越铁路1903-1910安奉铁路1904-1905青岛-济南395154468302143514351000762道口-焦作昆明-河口丹东—沈阳津浦铁路1908–1912天津—南京10131485A.近代铁路修筑技术的区别B.不同地区地质条件的特点D.列强工业革命进程的差异C.列强在华争夺铁路修筑权9.1938年9月，延安电影团成立，其拍摄的纪录片《延安与八路军》以黄帝陵作为影片的开头，随后镜头转向了在黄土岭上风尘仆仆的青年男女。影片涉及延安丰富的教育文化活动、自然景色和风土风貌、边区的政治民主运动、自力更生的经济建设、富有激情的文艺活动等等。据此可知A.边区人民的文艺生活C.日本侵华的滔天罪行B.边区的战地资料丰富D.边区军民的抗战信心倍增10.1989”模式的反复挫折。1994年，大江厂组建了工模具中心，第一次进行了资产重组，打乱厂际界限，根据生产要求各分厂统一调配设备和人员，各分厂按模拟法人独立核算、自负盈亏，各分厂被“逼向”市场，各显其能，职工收入均有不同程度提高。大江厂的发展历程表明A.城市经济体制改革取得成效C.政企分开是改革成功的关键B.国企能更好地适应市场经济D.资产重组确保了企业的活力11.与古希腊以埃及莎草纸卷轴记录文字不同的是，罗马共和国后期出现了册页，和只能双手翻阅的页很快就随着基督教的传播而推广开来并最终取代了卷轴。这说明A.基督教的广泛传播C.制纸成本大幅下降B.欧洲文化的发展D.书写工具的进步12.14—1611的消费，新兴阶层对禁奢法令大多采取了服从态度。据此分析，这一时期的英国A.深受人文主义影响C.具备资本主义优势B.社会矛盾相对缓和D.宗教改革效果显著13.18908”“联合“限制190431890%是反垄断法出台后产生的。这一现象A.说明垄断财团干预国家事务B.阻碍了工业化的发展D.缓和了社会主要矛盾C.表明美国法律体系日渐完备14.赛博朋克源于20技感的高楼大厦形成鲜明对比。由此可知，赛博朋克A.体现信息时代的思维特征C.对未来充满了神秘的憧憬B.反映了人们对科技文明的反思D.剖析现代工业文明弊端的根源15.在北极理事会对俄罗斯采取抵制行动，北极理事会停摆一年有余。俄罗斯转而寻求与金砖国家、上合组织等北极域外非西方国家开展北极合作，以此获得与西方国家博弈的筹码。材料表明A.世界多极化趋势进一步发展C.地区局部冲突阻碍世界和平B.各国经济的依赖性增强D.经济制裁导致矛盾激化第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题：共55分。16.阅读材料，回答下列问题。(28分)材料一汉代中央巡视制度的一种重要形式是皇帝为特定目的派出使者巡视地方并向皇帝汇报。汉武帝时诏曰：“今遣博士大等六人分循行天下，存问鳏、寡、废、疾，无以自振业者贷与之。谕三老、孝弟以为民师，举独行之君子，征诣行在所。朕嘉贤者，乐知其人。广宣厥道，士有特招，使者之任也。详问隐处亡位及冤失职、奸猾为害、野荒治苛者，举奏。”——摘编自张国芝《汉代巡视制度研究》材料二洪武朝是巡按制度的草创阶段，七品御史巡按可纠劾地方任何官员，这种以卑临尊的特殊体制较好地完成了监察使命。永乐朝开始巡按制度进一步发展和完善。大约从弘治以后，御史巡按制度发生了变化，其基本趋势是巡按御史的权力越来越大，除独专出巡、举劾事之外，又攫取了不少行政、军事大权。明朝统治者总是不断削减地方官的权力，而派朝官去控制他们，监察官日趋行政化。巡按“事在承上而不在恤下明代统治者对巡按侵权既没有相应办法防范于前，更没有得力措施制约于后，巡按御史的腐败几乎无法避免。——摘编自王世华《略论明代御史巡按制度》材料三监察，随时向监察院报告；另一方面行使弹劾纠举、建议等职权。由于地方缺乏有力的监察机制，逃避监督。——摘编自陈红民等《南京国民政府五院制度研究》材料四1990年中共十三届六中全会明确了中共中央以及省一级党的委员会，可以向所辖地区、部门派出巡视19962001对巡视工作的制度规范。2007年中共十七大首次在党的根本大法中明确提出巡视制度。2009年7月，中共中央正式颁布实施了《中国共产党巡视工作条例(试行)》，并于11月成立中央巡视组，取代之前成立的中央纪委、中央组织部巡视组，表明派出巡视组的主体不是纪检机关和组织部门，而是中共中央和各省区市党委，增强了巡视组的权威性，推动了巡视工作的发展。——摘编自邢浩《十八大以来中国共产党纪律检查体制机制改革研究》(1)根据材料一，指出汉代巡视使者的具体职责。(6分)(2)根据材料二指出明代御史巡按的职权变化，并结合所学知识分析其根本原因。(6分)(3)根据材料三概括国民政府监察机制。(6分)(4)根据材料四并结合所学知识，概括巡视制度发展的特点，并简析其意义。(10分).17.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一学田制度创立于北宋庆历年间。学田属于官田的一种，大多由朝廷划拨给州县学校和地方书院。学校用出租学田给佃户以收取地租的方式维持学计，地租主要是按季定额收缴粳米、糙米、菽麦等粮食作物，部分地方也采取折钱租的方式，如郓州学田“二千五百亩有奇，与民耕，岁输钱百万，楚州学田年入七十万帛。气廪……规划均制，不取于县官，而坐有余资”。学田制为学校的维持和发展提供了可靠的经济保障，宋代官办州县学校规模之大远超从前，北宋末年州县学校学生已达近十七万之众。——整理自李清凌《学田制度：庆历改革的一项创举》等材料二晚清新式学堂的经费主要有整旧为新(将旧有教育机构的资产屋宇作为新式学堂的校产费用)、官款拨给、民间捐助、学生缴费等几个来源。在大规模兴学伊始，整旧为新可以为教育提供较多的房产、资金支持，但可供改造的资源毕竟有限。金融形势的恶化、财政的超负荷运转，使清政府根本无法保障教育经费的投入。统治者对于新学又往往具有本能的抗拒，1867年关于京师同文馆1881年留美幼童的撤回，都清楚地表明他们对于西方文化的恐惧心理和排斥态度。教育领域管理混乱、财务制度不明确，也使得学生和民间投资者对于高昂的学费心存疑虑，学生故意浪费粮食、挥霍无度，导致教育经费的严重浪费，清末仅由饮食引发的学潮就达21次之多。——整理自金林祥，赵会可《晚清新式教育经费不足原因分析》等材料三改革开放前，我国未提出过政府教育经费增长的要求。改革开放后，1985年发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》、1986年颁布的《义务教育法》、1995年颁布的《教育法》，明确提出伴随国民经济发展和财政收入增长，逐步提高财政性教育经费支出占国内生产总值的比例和占财政支出比例。据统计，全国财政性教育经费占GDP比例由1991年的2.81%上升至2016年的4.22%。——摘编自王善迈《教育经费投入体制的改革与展望》(1)根据材料一，简要评价宋代的学田制度。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，归纳教育经费投入的主要因素。(6分)(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对教育经费的认识。(3分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)黄宗羲将历史上赋役制度存在的弊端概括为“三害”。每经过一次变革，都导致赋役的一步步加重，一直到积重难返的程度；第二是“所税非所出之害”，即田赋由征实物改为征银钱，而银钱又非农业之所出，在商