七年级语文上册 第五单元 第17课 猫教案 新人教版

七年级语文上册第五单元第17课猫教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析新人教版七年级语文上册第五单元第17课《猫》教案，本节课主要内容是让学生通过学习课文《猫》，掌握基本的语文阅读理解和文学鉴赏能力，培养学生的文学素养和审美情趣。课文《猫》是一篇描写动物的优秀文章，通过作者对猫的观察和描述，展现了猫的可爱和神秘。同时，本文还表达了作者对猫的喜爱之情和对生活的感悟。本节课的学习目标是通过阅读课文，理解文章内容，分析文章的表达手法和写作特点，提高学生的阅读理解能力。同时，通过讨论和写作，培养学生的表达能力和创造力。核心素养目标本节课旨在提升学生的语文核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过阅读和分析课文《猫》，培养学生准确、流畅的口语表达能力和书面表达能力，提高学生的语文写作水平。

2.思维能力：通过分析课文中的描写手法和写作特点，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，提高学生对文本的深入理解和独立思考能力。

3.文化素养：通过学习课文《猫》，使学生了解和感受作者对生活的感悟和对动物的关爱，培养学生的人文关怀和审美情趣，提高学生的文化素养。

4.审美情趣：通过欣赏和分析课文中对猫的描写，培养学生对美的感知和鉴赏能力，提高学生的审美情趣。

5.创新能力：通过课堂讨论和写作练习，激发学生的创造力和想象力，培养学生独立思考和解决问题的能力。学情分析七年级的学生在语文学习方面，已经有了一定的阅读和写作基础。他们对于记叙文、说明文等不同文体的文章已经有了一定的认识和理解，能够运用一些基本的阅读策略进行文本阅读和理解。但是，对于一些文学作品，特别是描写细腻、情感丰富的文章，他们可能还缺乏一些深入理解和鉴赏的能力。因此，在进行本节课的教学设计时，需要充分考虑学生的实际情况，制定合适的学习目标和教学策略。

首先，从学生的知识层面来看，他们已经掌握了基本的语文知识，如字词的认读、理解和运用，句子的构成和表达等。但是对于一些文学专业术语，如描写手法、修辞手法等，他们可能还不太熟悉。因此，在教学过程中，需要对这些术语进行简单的介绍和解释，以便学生更好地理解和运用。

其次，从学生的能力层面来看，他们在阅读和写作方面已经有了一定的能力，但是还需要进一步的提升。例如，他们在阅读理解方面可能还存在一些困难，如对文章主旨的把握、对作者情感的理解等。在写作方面，他们可能还缺乏一些创新和表达能力。因此，在教学过程中，需要通过一些针对性的练习和活动，提升他们的阅读理解和写作能力。

再次，从学生的素质层面来看，他们可能存在一些学习习惯和态度方面的问题。例如，有些学生可能缺乏学习的主动性和积极性，需要教师进行引导和激励；有些学生可能在课堂上的注意力不集中，需要教师通过多种方式吸引他们的注意力；有些学生可能对自己的学习没有信心，需要教师给予鼓励和支持。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，采取不同的教学策略，以满足他们的学习需求。

最后，从学生的行为习惯来看，他们对课堂纪律和规则可能还存在一些模糊的认识，需要教师进行明确的要求和引导。例如，在课堂上，他们可能需要被提醒注意听讲、认真完成作业等。因此，在教学过程中，教师需要注重课堂管理，营造一个良好的学习氛围。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学生的实际情况，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将运用讲授法向学生传授课文《猫》的基本内容，包括作者简介、课文大意、重点词句等。通过讲解，使学生对课文有更深入的理解。

（2）互动讨论法：针对课文中的重点和难点问题，我将组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的见解和观点，促进学生之间的交流与合作。

（3）案例研究法：我将选取一些与课文相关的典型案例，让学生通过分析案例，进一步理解课文中的知识点和作者的写作手法。

（4）项目导向学习法：为了培养学生的实践能力和团队协作精神，我将设计一个与课文相关的小项目，让学生在完成项目的过程中，运用所学知识解决问题。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演课文中的角色，通过表演的方式，体验角色的情感和内心世界，从而更好地理解课文。

（2）实验：设计一个关于动物习性的实验，让学生通过观察和实验，了解动物的生活习性，从而对课文内容有更直观的认识。

（3）游戏：设计一个与课文内容相关的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，提高学习的趣味性。

（4）小组讨论：针对课文中的某个问题，组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的见解和观点，培养他们的批判性思维能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高课堂教学效果，我将运用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示课文内容、作者简介、重点词句等，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：播放与课文相关的视频资料，让学生直观地感受课文中所描述的场景和情感。

（3）在线工具：利用在线工具，如网络搜索、在线翻译等，帮助学生查找和理解课文中的知识点。

（4）图书资源：推荐与课文相关的图书，让学生在课后进行拓展阅读，提高他们的阅读能力。

（5）网络资源：引导学生利用网络资源，如在线文章、论坛讨论等，了解课文背景和相关知识，拓宽视野。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《猫》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是猫吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于猫的图片或视频片段，让学生初步感受猫的魅力或特点。

简短介绍猫的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.课文阅读与理解（10分钟）

目标：让学生了解课文《猫》的基本内容、人物关系和情节发展。

过程：

让学生阅读课文《猫》，并简要介绍课文的主要人物和情节。

3.课文分析与讨论（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解课文的写作特点和主题思想。

过程：

分析课文中的描写手法，如外貌描写、动作描写、神态描写等，让学生了解作者的写作技巧。

引导学生思考课文的主题思想，如对动物的关爱、对生活的感悟等。

组织学生进行小组讨论，让学生分享对课文的理解和感悟。

4.写作练习（10分钟）

目标：培养学生的写作能力和表达能力。

过程：

布置一项写作任务，要求学生以猫为主题，写一篇短文或故事。

让学生在课堂上完成写作任务，鼓励他们运用课文中的描写手法和表达方式。

5.学生作品展示与点评（10分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文内容的理解和欣赏。

过程：

让学生依次上台展示自己的写作作品，包括故事情节、描写手法等。

其他学生和教师对展示作品进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结学生的写作亮点和需要改进的地方，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调课文《猫》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课文的阅读理解、写作练习等。

强调课文《猫》在阅读理解和写作表达中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用课文中的知识和技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于课文《猫》的读后感或评论，以巩固学习效果。拓展与延伸1.推荐阅读材料

为了让学生更深入地了解猫的特点和行为，我推荐以下几篇拓展阅读文章：

-《猫的行为与习性》：介绍了猫的行为特点、生活习性以及与人类的关系。

-《猫的感官世界》：探讨了猫的视觉、听觉、嗅觉等感官功能及其对生活的影响。

-《猫的繁殖与养育》：详细介绍了猫的繁殖过程、养育小猫的方法和注意事项。

2.课后自主学习任务

鼓励学生进行课后自主学习和探究，以下是一些建议的任务：

-观察身边的猫或其他动物，记录它们的行为和习性，尝试用课文中的描写手法进行描述。

-搜索更多关于猫的资料，如猫的种类、分布地区、生活环境等，了解猫的多样性。

-思考猫在人类生活中的角色和影响，如宠物、工作动物、文化象征等，并撰写一篇短文分享自己的观点。

3.课堂延伸活动

在接下来的课堂中，可以进行以下延伸活动：

-组织一次动物保护主题的班会，让学生分享自己对动物关爱的心得和体会。

-开展一次动物摄影比赛，让学生通过摄影作品展示对动物的观察和理解。

-邀请动物专家或保护组织的人士来校进行讲座，让学生了解更多关于动物的知识和保护意识。典型例题讲解本节课的典型例题将围绕课文《猫》的内容和知识点进行讲解，旨在帮助学生巩固对课文的理解，并提升阅读和写作能力。以下是五个例题及答案：

例题1：

请根据课文《猫》的描述，回答以下问题：

1.课文《猫》主要描写了猫的哪些特点和行为？

2.作者对猫的情感是怎样的？

3.课文中有哪些描写手法和修辞手法？

答案：

1.课文《猫》主要描写了猫的外貌特点（如：猫有一双明亮的眼睛、毛茸茸的身体等）、行为特点（如：猫的独立性、捕猎本能等）和生活习性（如：猫的清洁习惯、喜好晒太阳等）。

2.作者对猫的情感是喜爱和欣赏，这可以从作者对猫的详细描写和积极评价中看出。

3.课文中的描写手法包括外貌描写、动作描写、神态描写等，修辞手法包括拟人、比喻、排比等。

例题2：

请从下列选项中选择正确的答案，完成填空题：

1.课文《猫》的作者是_______。

2.猫的尾巴用途是_______。

3.猫通常喜欢在_______晒太阳。

答案：

1.课文《猫》的作者是鲁迅。

2.猫的尾巴用途是保持平衡、表达情绪等。

3.猫通常喜欢在窗台、阳台等地方晒太阳。

例题3：

请根据课文《猫》的内容，将下列句子进行排序，使其成为一段通顺的描述：

1.猫有一双明亮的眼睛。

2.它喜欢在夜晚活动。

3.猫的独立性很强。

4.猫通常在黎明时分捕猎。

答案：

猫有一双明亮的眼睛，它喜欢在夜晚活动，猫的独立性很强，猫通常在黎明时分捕猎。

例题4：

请用课文《猫》中的句子回答以下问题：

1.猫的叫声是什么样的？

2.猫在什么时候捕猎？

3.猫对人类有什么意义？

答案：

1.猫的叫声是“悲哀而凄婉”。

2.猫在黎明时分捕猎。

3.猫对人类来说是宠物，是生活中的伙伴。

例题5：

请根据课文《猫》的内容，完成以下作文题目：

请以“我眼中的猫”为题，写一篇描写猫的作文。

答案（示例）：

我眼中的猫

猫，是一种神秘而迷人的动物。它们有着柔软的毛发、明亮的眼睛和灵活的身姿。在我眼中，猫是一种独立而聪明的生物，它们善于捕捉猎物，有着出色的夜间视力。猫的叫声独特而动人，时而悲哀而凄婉，时而高昂而激越。

猫在人们的生活中扮演着重要的角色。它们不仅可以作为宠物陪伴人们度过时光，还具有捕鼠、保护农作物等实用价值。猫对人类的意义不仅仅在于其实用性，更在于它们带给人们的情感寄托和陪伴。

在我眼