StarterUnit1课时1SectionA（1a2d）（分层作业）

StarterUnit1Hello!第一课时分层作业一、其他1．抄写26个字母1．【详解】根据26个英语字母的书写格式；二、单词拼写2．—I’msorrythatI(拼写)somewordswrongyesterday.—Nevermind.3．Pleasepayattentiontothestudyofthelanguage(要点)ineachunit.4．Asweknow,eachunitisdividedAandB．（部分）5．Chinesepeopleliketog(迎接)guestswithtea.6．Whichwayof(greet)othersdoyoulikebest?2．spelt/spelled【详解】句意：——很抱歉我昨天拼错了几个单词。——没关系。spell“拼写”，根据yesterday可知，此句是一般过去时，动词用过去式，spell的过去式是spelt或spelled，故填spelt/spelled。3．points【详解】句意：请注意每个单元中语言要点的学习。根据所给中文提升，point表示“要点”，此处应用复数形式，表示不止一个要点需要学习。故填points。4．section【详解】句意：正如我们所知道那样，每个单元被分成了A部分和B部分。根据“is”可知此处应用bedividedinto表示“被分成……”。故填section。5．(g)reet【详解】句意：中国人喜欢用茶来迎接客人。迎接：greet，动词不定式符号to后加动词原形。故填(g)reet。6．greeting【详解】句意：你最喜欢用哪种方式和别人打招呼？of是介词，后接动名词greeting。故填greeting。三、单项选择7．—________—GREEN.A．What’syourlastname? B．Whatcolorisit?C．What’sthis? D．Howdoyouspellit?7．D【详解】句意：——你怎么拼它？——GREEN。考查情景交际。What’syourlastname你姓什么；Whatcolorisit它是什么颜色的；What’sthis这是什么；Howdoyouspellit你怎么拼写它。根据“GREEN.”可知，询问怎么拼写。故选D。8．—Spellit,please.—________.A．I’mAmy B．AMY C．Amy D．ThisisAMY8．B【详解】句意：——请拼一下。——AMY。考查情景交际。I’mAmy我是Amy；AMY艾米的拼写；Amy艾米，人名；ThisisAMY这是Amy。根据“Spellit,please”可知此处回答单词的拼写，选项B符合。故选B。9．—Goodafternoon,class!—________A．Thankyou! B．Goodafternoon,Mr.Yang!C．Goodmorning,Mr.Yang! D．Goodevening,Mr.Yang!9．B【详解】句意：——同学们，下午好！——杨老师，下午好！考查情景交际。Thankyou谢谢；Goodafternoon,Mr.Yang杨老师，下午好；Goodmorning,Mr.Yang杨老师，早上好；Goodevening,Mr.Yang杨老师，晚上好。根据“Goodafternoon,class!”可知，应回答下午好，故选B。10．—Well,________!Theclassisover.—Bye,MissYang.A．that’sOK B．that’sit C．it’snothing D．it’sallright10．B【详解】句意：——好了，就这样！下课。——再见，杨老师。考查情景交际。that’sOK不客气；that’sit好了，就这样（通常用于结束语）；it’snothing没什么；it’sallright没关系。根据“Theclassisover.”可知，这是下课时老师说的话，B选项符合语境。故选B。11．—Hello,Jim!—________A．What’syourname? B．Fine,thanks. C．Hello,Alice.11．C【详解】句意：——你好，吉姆！——你好，爱丽丝。考查情景交际。What’syourname你叫什么名字；Fine,thanks很好，谢谢；Hello,Alice你好，爱丽丝。根据“Hello,Jim!”可知，此处是打招呼用语，回答用Hello/Hi，故选C。12．—I’mJudy.Nicetomeetyou!—________A．It’sapleasure. B．Notatall. C．Nicetomeetyou,too. D．Sure.12．C【详解】句意：——我是朱迪。很高兴认识你！——我也很高兴认识你。考查情景交际。It’sapleasure我很乐意；Notatall不客气；Nicetomeetyou,too我也很高兴认识你；Sure当然。根据“Nicetomeetyou!”可知，此处应该回答“我也很高兴认识你”，故选C。13．—Hi,Joe!__________?—Great,thanks.A．Whatareyoudoing B．WhereareyougoingC．How’stheweather D．How’sitgoing13．D【详解】句意：——嗨，乔！最近怎么样？——很好，谢谢。考查情景交际。Whatareyoudoing你在做什么；Whereareyougoing你要去哪里；How’stheweather天气怎么样；How’sitgoing最近怎么样。根据答语“Great,thanks.”可知，此处是询问对方近况，故选D。14．—Howareyoudoing?—________.A．Thankyou B．NotbadC．I’mreading D．Howdoyoudo14．B【详解】句意：——你好吗？——不错。考查情景交际。Thankyou谢谢；Notbad不错；I’mreading我在读书；Howdoyoudo你好。根据“Howareyoudoing”可知，对方问候你怎么样，应该说“不错”。故选B。15．—Goodevening,lady.—_______,man.A．Thankyou B．Goodevening C．Goodnight15．B【详解】句意：——晚上好，女士。——晚上好，伙计。考查情景交际。Thankyou谢谢你；Goodevening晚上好；Goodnight晚安。根据“Goodevening,lady.”可知，设空处应该说“晚上好”。故选B。16．—Canyou________yournameagain?Ididn’thearyoujustnow.—Ofcourse.PHILLIP.A．see B．spell C．write D．meet16．B【详解】句意：——能再拼下你的名字吗？我刚才没听见你说话。——当然。P—H—I—L—L—I—P。考查词义辨析。see看见；spell拼写；write写；meet遇见。根据“P—H—I—L—L—I—P”可知是拼出名字，故选B。四、补全对话根据对话内容，从下面选项中选出恰当的句子补全对话，有一个选项是多余的。A:Goodmorning!B:17A:MynameisMariaWhite.18B:Yes,I’mGrace.19A:Nicetomeetyou,too.Agirlisthere.Doyouknowher?

B:Yes,Ido.A:20B:HernameisJaneGreen.A:Lookatthatboy.IsheyourfriendJeffBrown?B:21Myfriend’snameisMikeBrown.A．What’shername?B．No,heisn’t.C．AreyouGrace?D．Nicetomeetyou.E．Yes,heis.F．Goodmorning!17．F18．C19．D20．A21．B【导语】本文是两人互相打招呼，然后谈论“姓名和朋友”的对话。17．根据“Goodmorning”可知，应回复对方“早上好”，F选项“早上好”符合，故选F。18．根据“Yes,I’mGrace”可知，这是一个一般疑问句，询问对方是否是格蕾丝，C选项“你是格蕾丝吗”符合，故选C。19．根据“Nicetomeetyou,too”可知，此处应说“很高兴见到你”，D选项“很高兴见到你”符合，故选D。20．根据“HernameisJaneGreen.”可知，询问她的名字是什么，A选项“她的名字是什么”符合，故选A。21．根据“IsheyourfriendJeffBrown?”及“Myfriend’snameisMikeBrown.”可知，此处应是否定回答，B选项“不，他不是”符合，故选B。五、情景运用22．当你朋友对你说“Hello!”，你可以这么回应：!23．晚上睡觉前你和妈妈道晚安，可以这样表达：!24．下午上课前，同学们向陈老师问候，可以这样说：,Mr.Chen!25．你校的交换生对你说”Nicetomeetyou”时，你可以这样应答：.26．你想问候外教Nick晚上好，你可以这样说：,Nick.27．当有人用“Howdoyoudo?”和你打招呼,你可以这样应答:?28．当别人来你新家参观，你可以这样说表示欢迎：!29．你想知道你的朋友今天感觉怎么样，可以这样问：today?30．放学了，你可以这样和同学告别：.22．Hello【详解】根据情景可知，别人和你说你好，你也回应你好。故填Hello。23．Goodnight/Haveanicedream【详解】睡前道晚安，一般用固定句式：goodnight/haveanicedream，位于句首的单词首字母需大写，故填Goodnight/Haveanicedream.24．Goodafternoon/Hello/Hi/...【详解】根据情景可知，下午上课前向老师问候可以用Goodafternoon/Hello/Hi等。故填Goodafternoon/Hello/Hi/...。25．Nicetomeetyou,too【详解】根据情景可知，此处可表达为“见到你我也很高兴”Nicetomeetyou,too。故填Nicetomeetyou,too。26．Goodevening【详解】此处可问候“晚上好”，即Goodevening。故填Goodevening。27．Howdoyoudo【详解】“Howdoyoudo”意为“你好”，是作为初次见面的问候语，对方用“Howdoyoudo”进行打招呼，你也应该用“Howdoyoudo”来回应。故填Howdoyoudo。28．Weletomynewhome【详解】表示欢迎可用weletosp表示“欢迎来到某地”，形容词性物主代词my“我的”和形容词new“新的”修饰名词home“家”，句首单词首字母要大写。故填Weletomynewhome。29．Howareyoufeeling【详解】根据语境可知，此处可询问“你今天感觉怎么样”，可用结构howareyoufeelingtoday。故填Howareyoufeeling。30．Seeyou/Goodbye/Bye(bye)【详解】结合语境可知，放学了和某人道别可以说“下次见”或“再见”，其英文表达为Seeyou/Goodbye/Bye(bye)。故填Seeyou/Goodbye/Bye(bye)。阅读理解AHello!I’mJackson.IefromtheUSA．ButmyfamilyisinShanghainow.I’mastudenthere.Ihaveabignose,bigears,butIhaveasmallmouth.ThisisRona.She’smysister(妹妹).HerChinesenameisLiRong.Shehasbigeyesbutsmallears.Wearestudentsinthesameschool.Thisismyteacher.He’sChinese.HeisagoodChineseteacher.He’sonlytwentyyearsold.HeesfromBeijing.HisnameisLiuPing.HehasanEnglishname.HisEnglishnameisDavid.Hehaslongarmsandlonglegs.31．Who’sRona?A．Jackson’ssister. B．LiuPing’smom.C．LiRong’steacher. D．LiuPing’steacher32．WheredoesLiRongefrom?A．China. B．TheUK. C．America. D．Cuba33．JacksonandRonaare________.A．teachers B．students C．actors D．numbers34．Davidisa(n)________teacher.A．old B．English C．Chinese D．Japanese35．Davidhas________.A．abighead B．longarmsC．shortlegs D．asmallnose31．A32．C33．B34．C35．B【导语】本文主要介绍了Jackson的个人信息，妹妹以及语文老师的情况。31．细节理解题。根据“ThisisRona.She’smysister”可知，Rona是作者的妹妹，故选A。32．细节理解题。根据“IefromtheUSA”及“ThisisRona.She’smysister(妹妹).HerChinesenameisLiRong”可知，李荣是作者妹妹的名字，作者来自美国，那么李荣也是来自美国，故选C。33．细节理解题。根据“Wearestudentsinthesameschool.”可知，他们都是学生，故选B。34．细节理解题。根据“HeisagoodChineseteacher”可知，他是一名语文老师，故选C。35．细节理解题。根据“Hehaslongarmsandlonglegs.”可知，他有长长的胳膊和腿，故选B。BThisisourEnglishteacherMissLi.Sheis30yearsold.SheisfromChinabutshecanspeakEnglishwell.Sheistallandshehasaroundface.Shehaslongbrownhairandbigblackeyes.ShehasasmallnoseandsheisinapinkTshirt.MissLiisagoodteacher.Shelikesherstudentsverymuch.Sheisourfavoriteteacherandourfriend.36．MissLiis________yearsold.A．28 B．29 C．30 D．3137．MissLiisfrom________.A．America B．China C．Japan D．Canada38．MissLidoesn’thave________.A．aroundface B．abignose C．longbrownhair D．bigblackeyes39．StudentsthinkMissLiisvery________.A．old B．young C．strong D．nice36．C37．B38．B39．D【导语】本文主要介绍了作者的英语老师。36．细节理解题。根据“Sheis30yearsold.”可知，李老师30岁，故选C。37．细节理解题。根据“SheisfromChina”可知，她来自中国，故选B。38．细节理解题。根据“Sheistallandshehasaroundface.Shehaslongbrownhairandbigblackeyes.”可知，她没有大鼻子，故选B。39．细节理解题。根据“MissLiisagoodteacher.”可知，学生们认为李老师很好。故选D。C(S=Sally

J=Jane

K=Kangkang)S:Excuseme,areyouJane?J:Yes,Iam.What’syourname?S:MynameisSally.Whereareyoufrom?J:I’mfromCanada.AreyoufromEngland?．J:Oh,thisisKangkang.HeisfromChina.Heismygoodfriend(朋友).Hisphonenumberis92146953.S:Nicetomeetyou,Kangkang.K:Nicetomeetyou,too.WeletoChina!S:Thankyou.40．Janeisfrom.A．China B．CanadaC．England D．．41．WhereisSallyfrom?A．． B．ChinaC．England D．Canada42．phonenumberis92146953.A．Jane’s B．Sally’sC．Kangkang’s D．Lucy’s43．KangkangisJane’s.A．brother(兄弟) B．teacherC．friend D．student(学生)44．Kangkangisfrom.A．England B．ChinaC．Canada D．．40．B41．A42．C43．C44．B【分析】文章主要介绍了萨利，简和康康初次见面，互相认识的过程。40．细节理解题。由文中“J:I’mfromCanada.简：我来自加拿大。”，可知简来自加拿大。故选B。41．细节理解题。由文中“S:No,I’mnot.I’mfromtheU.S.A.萨利：不，不是。我来自与美国。”，可知萨利来自于美国。故选A。42．细节理解题。由文中“Oh,thisisKangkang.HeisfromChina.Heismygoodfriend(朋友).Hisphonenumberis92146953.哦，这是康康。他来自中国。他是我的好朋友，他的号码是92146953。”，可知这是康康的号码。故选C。43．细节理解题。由文中“J:Oh,thisisKangkang.HeisfromChina.Heismygoodfriend(朋友).简：哦，这是康康。他来自中国。他是我的好朋友。”，可知康康是简的好朋友。故选C。44．细节理解题。由文中“Oh,thisisKangkang.HeisfromChina.哦，这是康康。他来自中国。”，可知康康来自于中国。故选B。完形填空ADearAnn,Thankyouforyouremail.IgotoschoolfromMondayto45.Welearnseven46atschool.Wehavefourlessonsinthe47andtwointheafternoon.OnMondayandWednesday,wehaveChinese,mathandmusic.48Tuesday,wehaveEnglish,mathandart.AndonThursday,wehaveChineseandscience.OnFriday,wehaveChineseandP.E.Myfavoritesubjectis49,becauseitisinterestinganditcanmakeus50.Mr.BruceisourP.E.teacher.Heisstrict(严格的)withus51heisnice.AfterP.E.class,wearetiredbutveryhappy.52isyourP.E.teacher?DoyoulikeP.E.?OnSaturdayandSunday,Idon’tgoto53.Icandosportsandhaveagoodtime54myfamily.Yours,Emily45．A．Sunday B．Wednesday C．Friday D．Saturday46．A．subjects B．teachers C．grades D．classes47．A．morning B．afternoon C．evening D．noon48．A．On B．In C．At D．To49．A．math B．science C．Chinese D．P.E.50．A．boring B．healthy C．old D．easy51．A．but B．and C．so D．because52．A．What B．Why C．Where D．Who53．A．store B．sports C．school D．library54．A．with B．for C．about D．from45．C46．A47．A48．A49．D50．B51．A52．D53．C54．A【导语】本文是一封信件，信中作者介绍了自己的学校生活。45．句意：我从星期一到星期五上学。Sunday星期天；Wednesday星期三；Friday星期五；Saturday星期六。根据“gotoschool”可知是周一到周五。故选C。46．句意：我们在学校学七门科目。subjects科目；teachers老师；grades年级；classes班。根据“learnseven”可知学习七门科目。故选A。47．句意：我们上午有四节课，下午两节课。morning上午；afternoon下午；evening晚上；noon中午。根据“Wehavefourlessons”以及后面的“twointheafternoon,”可知设空处说的是上午四节课。故选A。48．句意：星期二，我们有英语、数学和美术。On在……之时；In后接时间段；At在，后接时间点；To到。根据“Tuesday”可知这里是具体的某天，用介词on。故选A。49．句意：我最喜欢的科目是体育，因为它很有趣，它可以使我们健康。math数学；science科学；Chinese语文；P.E.体育。根据“becauseitisinterestinganditcanmakeus”可知这里指的是体育课，故选D。50．句意：我最喜欢的科目是体育，因为它很有趣，它可以使我们健康。boring无聊的；healthy健康的；old旧的；easy简单的。根据“MyfavoritesubjectisP.E.”可知体育课使得我们健康。故选B。51．句意：他对我们很严格，但是人很好。but但是；and和；so因此；because因为。根据“strict”以及设空处后的“nice”可知前后句存在转折语境，故选A。52．句意：谁是你的体育老师？What什么；Why为什么；Where哪里；Who谁。根据前文提到过的“Mr.BruceisourP.E.teacher.”以及“isyourP.E.teacher?”可知问你的体育老师是谁，其他选项不符合语境。故选D。53．句意：星期六和星期天，我不去上学。store商店；sports运动；school学校；library图书馆。根据“OnSaturdayandSunday”可知周末不去学校。故选C。54．句意：我可以做运动，与我的家人度过一段美好的时光。with和；for为了；about关于；from从。根据“myfamily”可知是和我的家人度过一段美好的时光。故选A。B先通读下面两篇短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入相应空白处的最佳选项，并将其选项转涂到答题卡上的相应位置。Hi,everyone!I’mNickBrown.I’mEnglish.My55nameisLiKe.NowIliveinShanghai.Iamastudentatamiddleschool.It’ssmall56beautiful.I’minClass1,Grade7.Look!Thisismystudentcard.Myname,myclassandmystudentnumberareonit.57ismystudentnumber?It’s359.Ihavegot58goodfriendsinmyclass.TheyareWuHao,ZhaoLeiandDingXuefei.Wealllikesports.Weoftenplay59afterschoolandourfavouritefootballstarisMessi.55．A．English B．Chinese C．family D．first56．A．but B．or C．and D．so57．A．Who B．How C．Where D．What58．A．two B．three C．four D．five59．A．tennis B．basketball C．football D．cards55．B56．A57．D58．B59．C【导语】本文是Nick介绍自己的校园生活。55．句意：我的中文名字是李珂。English英国的；Chinese中国的；family家庭；first第一。根据“nameisLiKe”可知，LiKe是中文名字，故选B。56．句意：它很小但漂亮。but但是；or或者；and和；so所以。根据“small...beautiful”可知，两者为转折关系，故选A。57．句意：我的学号是多少？Who谁；How怎么样；Where哪里；What什么。根据“number”及“It’s359.”可知，问的是“什么”，故选D。58．句意：我在班上有三个好朋友。two二；three三；four四；five五。根据“TheyareWuHao,ZhaoLeiandDingXuefei”可知，班级里有三个好朋友，故选B。59．句意：我们经常在放学后踢足球，我们最喜欢的足球明星是梅西。tennis网球；basketball篮球；football足球；cards卡片。根据“Messi”及常识可知，梅西是一位足球运动员，由此可知作者和朋友们经常踢足球，故选C。一、单项选择1．（2023·西藏·中考真题）—WeletoLhasa!Nicetomeetyou!—________.A．That’sOK B．Goodbye C．Nicetomeetyou,too D．I’mfine1．C【详解】句意：——欢迎来拉萨！很高兴见到你！——也很高兴见到你。考查情景交际。That’sOK没关系；Goodbye再见；Nicetomeetyou,too也很高兴见到你；I’mfine我很好。根据“Nicetomeetyou!”可知，对方在表示欢迎，应用C项回应。故选C。2．（2022·西藏·中考真题）—Goodmorning,mom.What’sforbreakfast?—________,dear!Milk,eggsandhamburgers.A．Morning B．Goodafternoon C．Goodevening D．Goodnight2．A【详解】句意：——早上好，妈妈。早餐吃什么？——早啊，亲爱的！牛奶、鸡蛋和汉堡。考查情景交际。Morning早啊；Goodafternoon下午好；Goodevening晚上好；Goodnight晚安。根据“Goodmorning”可知，此处也应说“早上好”，故选A。二、补全对话（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）结合本题所设置的情境，在每个空白处填入适当的内容完成下列对话。（A:Ann

B:Betty

C:Salesclerk）A:Hi,Betty.Longtimenosee.3?B:Prettygood.Howaboutyou?A:Great!Whereareyougoing?B:Summervacationising.I’mgoingshoppingformystudytour.4?A:Sure,I’dloveto.B:Terrific!Let’sgo.（Thetwogirlsareintheshoppingmall）C:5?B:I’dlikeapairofsportsshoes.C:Whataboutthispair?They’rethelatestdesignandatagoodprice