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文档简介
学而时习之,不亦说乎?《三峡》
【文学常识】《三峡》节选自《________》,作者____,北魏____学家。他撰写的《
》是公元6世纪前中国最全面、最系统的综合性地理著作。
【文学常识】《三峡》节选自《水经注校证》,作者郦道元,北魏地理学家。他撰写的《水经注》是公元6世纪前中国最全面、最系统的综合性地理著作。默写句子
1、郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:---------,---------------。2、《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是:----------,-----------------。3、《三峡》结尾引用渔歌“----------------,--------------------”来表现猿鸣之哀,渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。4、描写泉水瀑布句是:---------,---------。5、文中用"---------,-----"描绘了山形的挺拔险峻,用"---------,---------"写尽了深秋的凄婉幽美。6、侧面烘托三峡山势险峻的句子是:--------,--------。7、描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:---------,--------。
【答案】1、郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵。2、《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。3、《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”来表现猿鸣之哀,渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。4、描写泉水瀑布句是:悬泉瀑布,飞漱其间。5、文中用"重岩叠嶂,隐天蔽日"描绘了山形的挺拔险峻,用"林寒涧肃,常有高猿长啸"写尽了深秋的凄婉幽美。6、侧面烘托三峡山势险峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。7、描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝。
8、总括三峡春冬之时景色的句子是:------,-------。9、写春冬三峡水的特点的句子:--------,--------。10、从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:------,------。11、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:-------,--------。12、渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子:-----,------。13、"空谷传响,哀转久绝"与前文的“-----,------”一句相照应。
8、总括三峡春冬之时景色的句子是:清荣峻茂,良多趣味。9、写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。10、从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭,回清倒影。11、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。12、渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子:空谷传响,哀转久绝。13、"空谷传响,哀转久绝"与前文的“高猿长啸,属引凄异”一句相照应。
重点词语解释(红色字词)
1、略无阙处2、自非亭午夜分3、至于夏水襄陵4、沿溯阻绝5、虽乘奔御风6、飞漱其间
1、略无阙处:同“缺”,空隙、缺口。2、自非亭午夜分:如果不是。3、至于夏水襄陵:冲上、漫上。4、沿溯阻绝:意思是下行和上行的航道都被阻断,不能通航。沿,顺流而下;溯,逆流而上。5、虽乘奔御风:动词用作名词,飞奔的马。6、飞漱其间:飞速地往下冲荡。
7、清荣峻茂8、良多趣味9、林寒涧肃10、属引凄异11、哀转久绝
7、清荣峻茂:水清树荣,山高草盛。荣,茂盛。8、良多趣味:甚,很。9、林寒涧肃:肃杀,凄寒10、属引凄异:声音接连不断,凄惨悲凉。属,连接。引,延长。11、哀转久绝:消散、消失。重点句子翻译
1、虽乘奔御风,不以疾也。
译:即使骑着快马,驾着风,也不如它(乘船)快。2、清荣峻茂,良多趣味。
译:水清,树荣(茂盛),山高,草茂,实在是趣味无穷。3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
译:到了夏天江水漫上两岸的山丘,顺流而下逆流而上的船只都被阻断了。
4、空谷传响,哀转久绝。译:空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。5、自非亭午夜分,不见曦月。译:如果不是正午就看不到太阳,如果不是半夜,就看不到月亮。6、重岩叠嶂,隐天蔽日。
译:层层叠叠的山峰像屏障一样把天空和太阳都遮蔽了。
7、两岸连山,略无阙处。
译:两岸都是相连的高山,完全没有空缺的地方。
8、素湍绿潭,回清倒影。译:白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
【主旨概括】本文通过描绘三峡四季神奇秀美的景象,表达了作者对三峡的热爱和对祖国大好河山的赞美之情。课外拓展
阅读下面古诗文,完成问题【1】《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
唐代:高适嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。
(1)解释红色词语
驻马衔杯问谪居
驻:停留。指车马停止。(2)读“巫峡啼猿数行泪”一句会让我们联想到郦道元《三峡》中的“--------,---------。”一句。
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
阅读下面古诗文,完成问题【1】《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
唐代:高适嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。【译文】此次离别不知你们心绪何如,停下马来饮酒饯别询问被贬的去处。巫峡猿猴悲啼令人伤心泪下,到达衡阳后让大雁多为我捎来几封书信。秋日青枫江上孤帆远远飘去,白帝城边古木参天、枝叶扶疏。当今正逢盛世,朝廷是会普降恩泽的,我们只是暂时的分离,不要烦恼悲伤。
【2】郦道元,字善长,景明中,为冀州镇东府长史,行事三年,为政严酷。吏人畏之,奸盗逃于他境。后道元试守鲁阳郡,崇劝学教,诏曰:“鲁阳本以蛮人,不立大学①。今可听之,以成良守文翁②之化。”道元在郡,山蛮伏其威名,不敢为寇。
孝昌初,梁遣将攻扬州,刺史元法僧又于彭城反叛。诏道元持节,兼侍中、摄行台尚书,节度诸军,依仆射李平故事。梁军至涡阳,败退。道元追讨,多有斩获。
道元好学,历览奇书,撰注《水经》四十卷,《本志》十三篇。又为《七聘》及诸文皆行于世。
——节选自《北史郦道元传》(有删改)
——节选自《北史郦道元传》(有删改)①大学:古学校名,即国学。②文翁:汉景帝末年为蜀郡守,兴教育、政绩卓著。
1.根据要求,完成下列两小题⑴解释下列句中红色词的意思
吏人畏之
()
皆行于世()
梁遣将攻扬州(
)
道元好学(
)⑵下列各句中与“今可听之”中的“之”用法相同的一项是()
A.至之市
B.吾剑之所从坠
C.物外之趣
D.而忘操之2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿
后道元试守鲁阳郡3.用现代汉语翻译文中划线的句子⑴道元追讨,多有斩获。
⑵虽乘奔御风,不以疾也。
4.选文哪些地方突出了郦道元“严猛”的特征?
⑴解释下列句中红色词的意思
吏人畏之
(畏惧、害怕)皆行于世(流传、流行)
梁遣将攻扬州(
派遣
)
道元好学(喜欢、爱好
)⑵下列各句中与“今可听之”中的“之”用法相同的一项是(D)
A.至之市
B.吾剑之所从坠
C.物外之趣
D.而忘操之2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿
后/道元/试守鲁阳郡3.用现代汉语翻译文中划线的句子⑴道元追讨,多有斩获。
郦道元(率军)追击(梁军),杀敌颇多。
⑵虽乘奔御风,不以疾也。即使乘着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快啊。
4.选文哪些地方突出了郦道元“严猛”的特征?吏人畏之,奸盗逃于他境;山蛮伏其威名,不敢为寇;道元追讨,多有斩获。
[译文]
郦道元字善长,景明期间,(道元)任冀州镇东府长史,州上的事全由道元管理达三年之久,道元行政严酷。不仅是官吏畏惧,就是奸诈小人和强盗也纷纷逃离到别的地方去。后来调道元去鲁阳郡代理太守,崇尚并奖励学校教育,请求在鲁阳建立学校,皇帝下诏说:“鲁阳原来因为是南方边远地区,不立大学。现在可以允许,使鲁阳像西汉文翁办学那样成为有文化教养的地区。”道元在鲁阳郡的日子,老百姓佩服他的威名,不敢违法。
孝昌初期,梁朝派遣将领攻打扬州,刺史元法僧又在彭城叛乱。孝明帝命道元持节、兼侍中、代理行台尚书,指挥调遣各路军马,如同仆射李平过去的权力一样。梁朝的军队到涡阳,被击退。郦道元(率军)追击(梁军),杀敌颇多。
道元好学,一向喜欢阅览奇书。撰《水经注》四十卷,《本志》十三篇。又创作了《七聘》和其他文章流行于世。
【3】江水又东,西陵峡。《宜都记》曰:"自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里。山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色形容①,多所像类:林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清山谷传响泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。山松言:"常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠愕③秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历④,未尝有也。既自欣得此奇观山水有灵亦当惊知己于千古矣。【注释】①形容:形状。②践跻:亲自登临。③叠愕:重重叠叠的高崖。④履历:经历,经过。(1)解释句中红色字词①江水又东②至峡口百许里③常闻峡中水疾④悉以临惧相戒文⑤未尝有也(2)用"/"给文中画线句子断句。(限两处)猿鸣至清山谷传响泠泠不绝。既自欣得此奇观山水有灵亦当惊知己于千古矣(1)解释句中红色字词①江水又东:向东②至峡口百许里:左右,大约③常闻峡中水疾:湍急④悉以临惧相戒文:都⑤未尝有也:曾经(2)用"/"给文中画线句子断句。(限两处)猿鸣至清/山谷传响/泠泠不绝。既自欣得此奇观/山水有灵/亦当惊知己于千古矣!(3)翻译句子。①而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。
两岸高山重重叠叠地(遮挡着江面),要不是中午或半夜,是看不到太阳和月亮的。②及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之之不如亲见。
到我来实地登临这地方,一到那里,感到特别欣喜,才相信耳闻不如亲眼所见。(4)结合原文简要分析西陵峡的特点。航道曲折、怪石林立、滩多水急、行舟惊险,独特之美。(5)《水经注》虽是一部地理著作,却具有很强的文学性,有较高的文学价值。请从选文中举一例写景语言,说明其表达效果。示例:“猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”,“泠泠”一般形容水声,这里用来形容猿鸣之声,充分表现猿鸣的清越,很有表现力。【参考译文】
长江水又流向东,流过西陵峡。《宜都记》说:自从黄牛滩东入西陵界,至峡口百这样里,山水纡曲,并且两岸高山重重叠叠地(遮挡着江面),要不是中午或半夜,是看不到太阳和月亮的。超越壁或十这样丈,他石采色外表仪容,多处所像象。林木高茂,略完结冬春天。猿猴鸣叫的声音非常清历凄婉,在山
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