七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第2框 集体生活成就我教案 新人教版

七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标1.增强学生的社会责任感和集体荣誉感，培养学生尊重他人、团结协作、公平竞争的品格。

2.提高学生分析问题和解决问题的能力，能够从实际情况出发，正确处理个人与集体的关系。

3.培养学生正确的价值观，使其能够自觉遵守社会公德，积极维护集体利益，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。三、学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：学生通过之前的学习，已经对个人与社会的关系有了初步的认识，对集体的概念和作用有一定的理解。同时，学生在生活中也有参与集体活动的经验，对集体生活有一定的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于这个年龄段的学生，他们正处于青春期，对自我认知和集体认知具有较强的兴趣。在学习能力上，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够从实际情况出发，理解个人与集体的关系。在学习风格上，学生喜欢互动和参与，对于小组讨论和实践活动较为感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解集体生活的意义和价值上，学生可能会遇到difficulty理解集体利益与个人利益的平衡，难以理解抽象的集体荣誉感。同时，在实际操作中，学生可能面临着处理个人与集体关系的挑战，如何正确处理个人意愿与集体规则的关系，如何在集体中发挥自己的作用等。四、教学资源1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、纸质教材、学生手册等。

2.课程平台：无需使用课程平台。

3.信息化资源：PPT演示文稿、教学视频、音频材料、网络文章等。

4.教学手段：讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动提问等。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“集体生活成就我”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道集体生活对个人成长的意义吗？它如何成就我们？”

展示一些关于集体生活的图片或视频片段，让学生初步感受集体生活的魅力或特点。

简短介绍集体生活的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.集体生活成就我的基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解集体生活成就我的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解集体生活成就我的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍集体生活成就我的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.集体生活成就我案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解集体生活成就我的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的集体生活成就我案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解集体生活成就我的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用集体生活成就我解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与集体生活成就我相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对集体生活成就我的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调集体生活成就我的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括集体生活成就我的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调集体生活成就我在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用集体生活成就我。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于集体生活成就我的短文或报告，以巩固学习效果。六、学生学习效果1.深刻理解集体生活对个人成长的重要性和意义，认识到集体生活对个人发展的积极影响。

2.掌握集体生活成就我的基本概念、组成部分和原理，能够解释和阐述集体生活如何成就个人。

3.了解不同集体生活成就我的案例，分析其背景、特点和意义，培养学生分析问题和解决问题的能力。

4.培养学生的合作能力和解决问题的能力，通过小组讨论和合作，提高学生团队合作和沟通能力。

5.提高学生的表达能力和思维能力，通过课堂展示和点评，锻炼学生表达自己观点和倾听他人意见的能力。

6.增强学生的社会责任感和集体荣誉感，培养学生尊重他人、团结协作、公平竞争的品格。

7.培养学生正确的价值观，使其能够自觉遵守社会公德，积极维护集体利益，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。七、教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂中的参与程度、提问回答、讨论发言等，评价学生对集体生活成就我的理解和掌握程度。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括他们的思考深度、分析问题的能力、合作态度和表达能力。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对集体生活成就我的基础知识掌握情况，包括概念理解、案例分析等。

4.课后作业：检查学生完成的课后作业，评估他们对课堂学习内容的巩固程度和应用能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的整体表现和学习效果，给予具体的评价和反馈，指出他们的优点和需要改进的地方，鼓励学生继续努力和探索。八、教学反思在今天教授“集体生活成就我”这一课时，我深感教学的挑战性和重要性。这个主题对于七年级的学生来说，既熟悉又陌生，他们生活在集体中，却未必能深刻理解集体对个人成长的影响。我在教学过程中试图通过多种方式激发学生的思考和参与，但我也发现了一些需要改进的地方。

首先，我在导入环节使用了提问和展示图片视频的方式，大多数学生对此反应积极，但也有少数学生显得有些冷漠。我意识到，对于这部分学生，可能需要更多元化的导入方式，比如通过故事、情景模拟等，来引起他们的兴趣。

其次，在基础知识讲解环节，我尽量简洁明了地阐述了集体生活的基本概念和重要性，但我在授课过程中发现，一些学生对于理论性的讲解似乎消化得不够好。这让我思考，如何在讲解理论的同时，更多地结合学生的实际生活经验，让他们能够更好地理解和接受这些知识。

在案例分析环节，我选择了几个典型的案例，学生们分组讨论，他们的分析能力和团队合作让我感到欣慰。但我也注意到，个别小组的讨论似乎偏离了主题，下节课我需要更加明确地指导他们如何聚焦于案例的核心问题。

课堂展示和点评环节，学生们表现出了很好的表达能力和创造力，我对他们的表现给予了积极的评价。然而，我也发现，一些学生在点评他人时，可能过于直接，缺乏同理心。我在今后的教学中，需要更多地引导他们学会倾听和理解他人的观点。典型例题讲解例题1：集体生活对个人成长的影响

题目：请你谈谈集体生活对你的个人成长产生了哪些积极影响？

答案：集体生活让我学会了与他人合作、沟通和协调，提高了我的团队意识和团队协作能力。在集体中，我学会了尊重他人、包容他人，培养了我良好的社交能力和人际关系。此外，集体生活也让我更好地认识自己，提升了我的自信心和独立性。

例题2：集体荣誉感的重要性

题目：请你解释一下集体荣誉感的重要性，并谈谈如何培养和维护集体荣誉感？

答案：集体荣誉感是集体成员对集体荣誉的认同和自豪感，它能够激发集体成员的积极性和凝聚力。要培养和维护集体荣誉感，首先要树立正确的价值观，认识到集体荣誉是个人荣誉的基础。其次，要通过实际行动为集体做出贡献，积极参与集体活动和任务。同时，要学会尊重和欣赏集体的成就，不断激发集体的凝聚力和向心力。

例题3：个人与集体的关系

题目：请你谈谈个人与集体的关系，以及如何在集体中处理好个人与集体的关系？

答案：个人与集体是相互依存、相互影响的关系。个人是集体的组成部分，集体的繁荣与发展离不开每个个人的努力。在集体中，个人需要遵守集体的规则和纪律，同时也能够享受到集体的资源和福利。要处理好个人与集体的关系，首先要树立正确的价值观，认识到个人与集体的利益是相互关联的。其次，要善于沟通和协调，尊重他人的意见和需求，同时也要坚持自己的原则和底线。通过合理的方式表达自己的诉求和想法，寻求个人与集体的平衡和共赢。

例题4：集体中的人际关系

题目：请你谈谈在集体中如何处理好人际关系，以及良好的人际关系对集体生活的影响？

答案：在集体中处理好人际关系的关键是尊重他人、包容他人，并建立起良好的沟通和合作机制。要尊重他人的意见和权益，避免冲突和误解。要学会倾听他人的观点，表达自己的观点时要注意措辞和语气，避免伤害他人。良好的人际关系能够促进集体成员之间的信任和合作，增强集体的凝聚力和向心力。通过相互支持和帮助，集体成员能够更好地共同成长和发展。

例题5：集体生活的挑战与机遇

题目：请你谈谈集体生活所带来的挑战，以及如何应对这些挑战，抓住集体生活的机遇？

答案：集体生活可能会带来一些挑战，比如个人意愿与集体规则的冲突、个人利益的平衡等。面对这些挑战，首先要保持积极的心态，学会调整自己的期望和态度。其次，要增强沟通和协调能力，通过合理的途径解决问题和冲突。同时，要善于从集体生活中学习和成长，不断提升自己的能力和素质。集体生活也为我们提供了许多机遇，比如团队合作、互相学习等。要抓住这些机遇，我们需要积极参与集体活动，主动与他人交流和合作，不断提升自己的综合能力。内容逻辑关系①集体生活成就我的基本概念：集体生活成就我指的是在集体中，个人通过与他人的互动和合作，实现自我成长和发展。

②集体荣誉感的重要性：集体荣誉感是集体成员对集体荣誉的认同和自豪感，它能够激发集体成员的积极性和凝聚力。

③个人与集体的关系：个人与集体是相互依存、相互影响的关系。个人是集体的组成部分，集体的繁