2024年小升初语文冲刺预测试卷5套及答案

2024年小升初语文冲刺预测试卷5套及答

案(附小升初字词专项复习)

小升初语文冲刺预测卷及答案(1)

一、基础知识与积累运用。

1.用“”给加点字选择正确的读音。

(1)小明做的飞机模(/mil)型跟真的一模(m6mu)

一样。

(2)北京的春节到了，处处显出万象更(g-nggeng)新

的气象，孩子们更(g©nggeng)加高兴了。

(3)虽然爷爷有些糊(hti叵)涂，但是他从来不糊(hi!h

u)弄小孩。

(4)小梅引吭(kenghang)高歌的时候，她的弟弟从来

都是一声不吭(kBnghang)□

2.填空。

(1)“鼎”用部首查字法应先查鼎部，“鼎”的第六笔的笔

画名称是竖折折,含有“鼎”字的成语有钟鸣鼎食、一言九鼎、

人声鼎沸、鼎鼎大名。

(2)“盛气凌人”一词中，“凌”用音序查字法应先查大写

字母L，再查音节I"g,在这个成语中的意思是欺侮。

(3)“衔”字用部首查字法查字典应先查/，再查画。“衔”

在字典中的解释有：①存在心里；②用嘴含；③相连接；④行政、

军事、教学或科研等系统中人员的等级或称号。下列句子中“衔”

字应选哪种解释？将序号填在括号里。

(1)春天来了，燕子开始衔(②)

泥筑巢了。

(2)爷爷已经是上将军衔(④)

了。

(3)这两个环节衔接得不(③)

好。

3.将下列意思相近的词语用线连起来。

弥听凭而已低下

任更加尔也

日很俯罢了

颇说亦你

4.选词填空。

竟然偶然显然截然忽然

(1)姐妹两个的性格(遨遥)不同。

(2)我(K)闻到一股浓重的棉布焦味。

(3)没想到小敏在这次演讲比赛中(竟生)获得了一等

奖。

2

（4）（2旌），敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安

全了。

（5）他一向准时到校，这次迟到是（偶然）的。

5.依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（D）

①孙小龙模仿赵本山的表演真是________,让大家不时地捧

腹大笑。

②经过长时间的试验，主要问题一一解决，其他问题就

了。

③这部艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的图

画。

A.①②不③得B.①②不③匠

惟妙惟肖攻自破天独厚栩栩如生攻自破心独运

C.①②迎③得D.①②迎③匠

栩栩如生刃而解天独厚惟妙惟肖刃而解心独运

6.下列句子没有语病的一项是（C）

A.为了减轻自然灾害带来的损失，我市政府有关部门已启动

应急防治。

B.计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。

C.我省反腐工作呈现出新的局面，为促进经济社会发展和维

护社会稳定提供了有力的保障。

D.即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学的决心。

3

7.下列成语出自寓言故事的是(A)

A.邯郸学B.五湖四C.三顾茅D.开天辟

步海庐地

8.下列句子中画线成语使用不恰当的一项是(Q)

A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似

的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。

B.排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来，这

个部队的伤亡人数已经超过百人。

C.破绽百出的一幅画,经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变

得无可挑剔了。

D.他从旧营垒中冲出来，但一尘不染,始终保持着崇高的品

质。

9.给下列语句排序。

(5)他笑着说:“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！”

(2)他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时

看，随时改。

(4)他的妻子关切地问：“难道还怕先生生气吗？”

(1)宋代大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。

(3)直到自己认为毫无缺点，才肯拿出来。

10.将下面错乱的句子重新排列，使之成为一段通顺的话。

(3)走近看，阳光透过树梢，照进树林。

(5)松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

4

(2)远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

(1)我站在公园门口。

(6)一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

(4)当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。

11.按要求写句子。

(1)松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

缩写句子：松脂发出光彩。

(2)气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？

改为陈述句：气候变化无常，人们会感冒。

(3)用“不但……而且……”写一个关心同学的句子。

示例：小麦不但帮助同学解决学习上的难题，而且帮助同学

解决生活中遇到的困难。

(4)把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。

①明天上午他要②他要去火车站③他爸爸从北京

去火车站。接爸爸。回来。

明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。

(5)仿写。

让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，

你却给了我整个绿地；我原想收获一缕春风,你却给了我整个春

天；我原想留住一朵浪花,你却给了我整个海洋;我原想亲吻一

片雪花，你却给了我整个雪原。

5

12.把下列诗句补充完整。

(1)遥望洞庭山水翠,白(2)远上寒山石径斜,白

银盘里一青螺。云生处有人家。

(3)天街小雨润如酥,草(4)等闲识得东风面，互

色遥看近却无。紫千红总是春。

13.根据原文内容填空或完成练习。

(1)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

(2)谁言寸草心，报得三春晖。

(3)燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;

桃花谢了，有再开的时候。

(4)明朝名臣于谦被称赞为“忠心义烈，与日月争光”，我

们从他的诗句“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”可以感受到

他的这种高尚情操。

(5)“思援弓缴而射之”这一句是写后一个人学弈时的表现,

他虽然看上去在听弈秋的教导，心里却在想拉弓射天鹅大雁一类

的鸟。用对比的手法进行叙述,使结论水到渠成，具有说服力。

(6)古诗是中华民族的文化瑰宝，我们从古诗词中受到启迪。

当万物复苏的春天来到时，徜徉“在春意盎然的大自然中，我多

么想用朱熹的”等闲识得东风面,万紫千红总是春”这两句诗来

赞美它；独自在外过节时，又会用王维的“独在异乡为异客,<

逢佳节倍思亲”来表达我的思乡之情。

6

14.毕业离别之际，给同学送上一句祝福的话。

示例：祝你学业有成，前程似锦！

15.在《爱的教育》《昆虫记》《安徒生童话》《西游记》《水

浒传》《朝花夕拾》《繁星•春水》《鲁滨逊漂流记》《格林童

话》《汤姆•索亚历险记》《三国演义》这些名著中，《西游记》

《水浒传》《三国演义》,再加上《红楼梦》被称为“中国古典

四大名著”，它们的作者分别是吴承恩、施耐庵、罗贯中、曹雪

苣。12部名著中，你最喜欢的中国名著是《三国演义》,因为宜

被誉为“才子书”。你最喜欢的外国名著是《昆虫记》,因为宜

让我了解了大自然。

二、语言实践。

1.体会下面故事蕴含的深刻道理，并将你的感悟写在横线上。

一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口

掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗

口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋

无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋

子，说不定他能穿呢！”

答：我们要有开阔的胸襟，多做于自己无益但于别人很有益

的事，多为别人着想。

2.请将你的名字，用一种特殊的方式介绍给大家，使它与众

不同。

略

7

3.6月5日是世界环境日，日益恶化的地球环境，应当引起

所有人的重视。请你当一回导演，围绕爱护环境的主题拍一组公

益广告，说说你的创意，并设计一条标语，倡导人们爱护环境。

(1)创意说明：将地球做成一个老人形象，将汽车尾气等大

气污染物抽象成“毒气”；地球老人戴着口罩生活在“毒气”包

围之中。

(2)宣传标语：善待地球就是善待自己

三、阅读理解。

(-)父爱的高度(19分)

吴宏博

好多年都没有看过露天电影了。

记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压

根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，

周围十里八村的人就赶着去。在那露天地里，黑压压一片，煞是

壮观。

那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他

那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我摸黑去赶

热闹。

到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后

边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的

脖子上，直至电影结束才放下。我记得有一次看《白蛇传》，我

8

骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股

蛋子，笑着说：“嗨！醒醒，都“水漫金山”了！”

一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，

再也不用靠父亲的肩头撑高了。

春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的玩

伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！

父亲说：“去就去嘛，还说什么，又不是小孩子了！”

“你不去？”

“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”

来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身

边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作

一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”，一边托

着孩子骑在了自己的脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。

我不知怎么搞的，眼一下就湿润了。这么多年了，我一直在

寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结

果吗？

想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。

敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就

回来了，电影不好？”

看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，

我的泪一下子涌了出来。

9

是啊，父亲一生都在为儿子做基石，把儿子使劲向最理想的

高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰，老了。

⑯我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那

份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！

1.第④自然段中“爸爸”所说的“水漫金山”是什么意思？

这句话有何妙处？（4分）

答：“我”尿湿了父亲的衣服。父亲引用《白蛇传》中的故

事来说明“我”因睡着了而尿了他一身，语言幽默，隐隐透出父

亲对“我”的爱。

2.在作者看来，能“准确代表父爱的动作”是什么动作？（3

分）

答：托着孩子骑在自己的脖子上。

3.第⑫自然段中写道，“想起了许多往事"，你能根据文章

推测作者想起了哪些往事吗？具体写出一两件。（4分）

答：以前父亲带“我”去看电影时，总是把“我”架在他脖

子上，直到电影结束才放下。

4.请说出“父爱的高度”中“高度”所蕴含的意思。（4分）

答：既指父亲托起“我”的实际高度，更指父亲爱“我”的

程度之深。

5.文中写了“我”两次流泪，试分析两次流泪的原因。（4

分）

第一次流泪的原因：勾起对有关“父爱”往事的回忆。

10

第二次流泪的原因：看到父亲为子女操劳而衰老，疼惜父亲

而流泪。

（二）一碗馄饨（12分）

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个馄饨摊，香喷喷、热腾腾，

她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬

币也没有。

馄饨摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看她站在那边，

就问：“孩子，你是不是要吃馄饨？”“可是，可是我忘了带钱。”

她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃馄饨。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，

眼泪忽然就掉了下来，纷纷落到碗里。“你怎么了？”老婆婆关

切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着泪水，对馄饨摊

主说，“我们又不认识，你就对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。

可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我再

也不要回去。”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你

想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自

己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还

要跟她吵架？”

她愣住了！

11

她匆匆吃完馄饨，就往家走去。当她走到家附近时，一下子

就看到疲惫不堪的妈妈正在路口四处张望……妈妈看到她，脸上

立即露出喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，

菜都要凉了！”

这时，她的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人

的一辈子恩情“视而不见”。

1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）

答：记叙了女孩与妈妈发生争吵后，在一位卖馄饨的老婆婆

的开导下，真正体会到母爱的伟大的故事。

2.“那天，她跟妈妈又吵架了“中“又”字的作用是什么（C）

（2分）

A.“又”字表明女孩与母亲发生争吵不止一次，从而反映出

母亲真的很不理解她。

B.“又”字表明女孩与母亲发生争吵不止一次，从而反映出

女孩真的很不幸。

C.“又”字表明女孩与母亲发生争吵不止一次，从而反映出

女孩对母亲的误解之深。

3.“这时，她的眼泪又开始掉了下来”中“又”字的作用是

（B）（2分）

A.“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩仍感到很委

屈。

12

B.“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理

解和感激。

C.“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的怨

恨。

4.第6自然段为什么独句成段？下列分析最恰当的一项是

（C）（2分）

A.突出了女孩对老婆婆的感激之情，起停顿作用。

B.突出了女孩对老婆婆的惊讶和反感，起强调作用。

C.突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。

5.假如你要把本文推荐给同学小宁，请把推荐的理由写在下

面。（4分）

示例：《一碗馄饨》这篇文章记叙了一个女孩与母亲发生争

吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大的故事。

文中的女孩和我们很像，希望你也能通过这篇文章，体会到父母

对我们最真挚、无私的爱。

四、作文。

生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能够

互相理解，互相帮助，就能化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以

“微笑”为题，记叙生活中的一个小插曲。

要求：1.有真情实感，努力做到有新意、有创见。

2.除诗歌外文体不限。

3.不得少于400字。（作文纸自备）

13

小升初语文冲刺预测卷及答案（2）

一、基础知识（共20分）

拼音填空（5分）

请给下列词语中的划线字注音：

（1）蜿蜒（）

（2）馈赠（）

（3）矗立（）

（4）咀嚼（）

（5）顷刻（）

字词选择（5分）

下列句子中，哪个词语使用最恰当？

（1）他（浏览/审阅）了文件后，提出了修改意见。

（2）我们要（珍惜/吝惜）每一分每一秒。

句子改写（5分）

请将下面的句子改为反问句：

（1）这个问题值得我们思考。

名著填空（5分）

根据课本内容，填写以下空白：

（1）《草船借箭》选自古典名著《》，作者是。

二、阅读理解（共40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《卖火柴的小女孩》选段，回答问题。

14

“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天一一大年

夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很

大的拖鞋一一那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆

马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一

只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇

篮。

现在小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的

旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她

一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的

金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她

没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味,

因为这是大年夜一一她可忘不了这个。

她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。

她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打

她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的

裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。”

小女孩共擦燃了几次火柴？她分别看到了什么？（10分）

从选段中，你体会到了什么？（5分）

选段中的哪句话最能体现小女孩的悲惨遭遇？（5分）

（二）课外阅读（20分）

15

阅读以下短文，回答问题。

《勇气与成长》

“在一个遥远的小镇上，住着一个叫小明的男孩。他平时胆小怕

事，总是依赖父母和朋友们。然而，一次意外的经历改变了他的生活。

一天，小明和朋友们去山上探险。在途中，他们不慎迷路了。夜

幕降临，周围一片漆黑，大家都感到害怕和无助。小明更是吓得浑身

发抖，不知所措。

就在这时，小明突然想起了父母曾经对他说过的话：'无论遇到

什么困难，都要勇敢面对，相信自己一定能够克服。'于是，他鼓起

勇气，决定带领大家寻找回家的路。

经过一番努力，小明终于带领大家找到了回家的路。这次经历让

小明明白了一个道理：只有勇敢面对困难，才能成长为一个真正的男

子汉。”

问题：

短文主要讲了什么内容？（5分）

短文中的主人公给你留下了怎样的印象？（5分）

找出文中一处修辞手法，并分析其作用。（5分）

结合短文内容，谈谈你的感悟。（5分）

三、作文（共40分）

请以“难忘的小学生活”为题，写一篇不少于400字的作文，要

求内容真实，情感真挚。

答案及解析

16

一、基础知识

拼音填空

(1)wanyan

(2)kuizeng

(3)chuli

(4)jujue

(5)qingke

解析：考查学生对拼音的掌握情况，注意多音字和生僻字的读音。

字词选择

(1)审阅

(2)珍惜

解析：根据语境选择合适的词语，审阅表示仔细查看文件，珍惜

表示对时间的重视。

句子改写

(1)难道这个问题不值得我们思考吗？

解析：反问句通过疑问的形式表达肯定的意思，注意句意不变。

名著填空

(1)《三国演义》；罗贯中

解析：考查学生对课本中名著知识的掌握情况。

二、阅读理解

(一)课内阅读

小女孩共擦燃了五次火柴，她分别看到了火炉、烤鹅、圣诞树、

17

奶奶和奶奶带她飞走了。

解析：根据课文内容，梳理小女孩擦燃火柴后的幻象。

我体会到了小女孩的悲惨遭遇和社会的冷漠无情。

解析：从选段中描述的小女孩的幻象和最后的结局，可以体会到

她的悲惨和社会的冷漠。

“她死了，在旧年的大年夜冻死了。”

解析：这句话直接描述了小女孩的悲惨结局，是体现她悲惨遭遇

的关键句。

（二）课外阅读

短文主要讲了一个关于勇气、友情和成长的故事。

解析：根据短文内容，概括其主要内容。

主人公给我留下了勇敢、坚强和乐于助人的印象。

解析：根据短文描述的主人公的行为和性格，给出评价。

文中使用了比喻的修辞手法，如“他的心情就像乌云密布的天空”。

这个比喻生动地表现了主人公心情的沉重和压抑。

解析：找出并分析修辞手法在文中的作用。

短文让我感悟到，在困难和挑战面前，我们应该保持勇敢和乐观

的心态，同时珍惜身边的友情和亲情。

解析：结合短文内容，谈谈自己的感悟。

三、作文

（作文部分不提供具体答案，以下为评分要点）

内容真实，符合题目要求，围绕“难忘的小学生活”展开。

18

情感真挚，表达自己对小学生活的怀念和感慨。

语言流畅，结构合理，无错别字和语病。

字数不少于400字。

小升初语文冲刺预测卷及答案(3)

一、积累运用

1.下列各组字形全对的一组是()。

A.宫殿玲珑B.剔透坡澜C.陵园红伟

2.根据要求选择合适的答案写在括号里。

(1)"居高临下"中的"临"的解释是()

A.面对B.挨着、靠近C.照着字画模仿

(2)下面划线字读音相同的一组是()

A.弱不禁风情不自禁禁止

B.4转星移斗笠战斗

C.谡节调理遇度

D.发觉觉察觉醒

(3)在抗美援朝的中，著名的上甘岭______是最艰苦

的，我军共打退了敌人几十次冲锋，取得了无数次的胜利。

()

A.战役战斗战争B.战争战役战斗

C.战斗战役战争D.战役战争战斗

3.下列各组词语中，有错别字的一组是______

19

A.冷笑为难招待安居乐业

B.出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌

C.囚犯解释实话实说面不改色

D.负责大臣完好无损不惜代价

4.下列词语互为反义词的是（）

A.叮咛--嘱咐B.辽阔--广阔C.饱满一干瘪

5.下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）

A.下课了，同学们陆陆续续地走出教室。

B.福楼拜在莫泊桑面前至旁其遗，使莫泊桑深受启发。

C.辩论会上，大家针锋相对，侃侃而谈，气氛非常热烈。

D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地地为对

方着想，不能只顾自己。

6.下面4个词语中，哪个词不是表现人多的（）。

A.人山人海B.门庭若市

C.熙熙攘攘D.眼花缭乱

7.下列句子中划线词语运用不准确的一项是（）

A.运动场上进行着激慰的篮球赛。

B.她的演讲非常精彩，台下时时传来强烈的掌声。

C.台风猛烈地刮着，路边的小树都被连根拔起了。

8.选词填空。深情盛情热情

（1）蒙古族人民骑马几十公里，______远迎客人。

20

（2）进了蒙古包，他们款待来客。夕阳西下，他们和

汉族客人依依不舍，话别。

."忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这诗句写的是（）

90

A.春色B.梨花C.雪景

10.补充句子。

（1）由奢入俭难。（2）一粥一饭，；半

丝半缕__________

11.下列（）词语准确地概括了句子所描述的松鼠特点。

①一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。②它们好像很怕强

烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。它们

面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，④松鼠横渡溪流的时候，用一

块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵

A.漂亮敏捷乖巧智慧

B.敏捷乖巧智慧漂亮

C.敏捷乖巧漂亮智慧

D.漂亮智慧敏捷乖巧

二、现代文阅读

12.阅读下文，回答问题。

小马说："是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还

淹死过他的伙伴呢！"妈妈说："那么河水到底是深还是浅呢？你仔

细想过他们的话吗？"小马低下了头，说："没……没想过。"妈妈

21

亲切地对小马说："孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试,

是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。"

(1)文段中画横线的句子，小马的话要读得,妈妈的

话要读得o(填序号)①亲切②高高兴兴③吞吞吐吐

(2)小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知

道了老牛说水浅，是因为小松鼠说水深，是因为0

(3)读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？

13.拓展阅读

跳绳和踢毯子

林海音

这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不

同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。

我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西

门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用

来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条

丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的

竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。

跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简

单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方),每跳一下，低

头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳,

又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！

22

踢毯子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的

托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，

但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做盗子的底托，就是最

好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毯子了。

自己做毯子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊

花当羽毛，都是毯子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毯子的，叫"踢

制钱"，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度

即可。小孩子提着它，一踢一踢的制钱打着布鞋帮子倒也很顺利。

踢毯子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念："一个毯儿，

踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九,

一百。"

(1)给横线字选择正确的读音①切下

AqieBqie

②曜子

AjianBjian

(2)根据短文内容填空。①这篇文章讲了孩童时的两项游戏:

和。②写跳绳，写了自己小时候用做跳绳。

写踢毯子，写了以及踢毯子时念儿歌的事。(3)写跳绳的

玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？

(4)把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。

14.课外阅读我能行。

23

失根的兰花

①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟

头的样子，到了校园：校园美得像首诗，也像幅画，依山起伏，古树

成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地。除

了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。

②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡

丹，一片是白色的雪球，在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这

些花全是从中国来的吧！③由于这些花，我自然而然地想起北

平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样，然而，我怎样也不能把

童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在

这里。它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣图，应该是故宫的石阶，

或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了。

泪，不知为什么流下来。

④十几岁，就在外面漂泊，泪从来也未这样不知不觉地流过。在

异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好,

不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来

没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从

来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过

与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,

我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过："我，到处可以为家。"

⑤然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里

的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的

24

生活中，常常是不爰看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的

东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那

片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。

⑥花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不

安心。这时候才忆起，故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，

8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色

版画，成了我一生中不朽的绘画。

⑦古人说"人生如萍"——在水上漂流那是因为古人未出国门，

没有感觉离国之苦。萍还有水可借，依我看，人生如絮，飘零在此万

紫干红的春天。

⑧宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：

"国土沦亡，根着何处？"国，就是根，没有国的人，是没有根的草，

不待风雨折磨，自行枯萎了。

⑨我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破却觉

出个中滋味了。不是有人说，"头可断，血可流，身不可辱”吗？我

觉得，应该是"身可辱，家可破，国不可忘"。

(1)如何理解本文的题目？

(2)读第③段中画横线的句子，作者流泪是因为"背景变了，

花的颜色也褪了"吗？为什么？

(3)第⑥段中"彩色版画"指的是()

A.回忆中的童年生活

25

B.回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景

C.童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画

D.成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画

(4)本文的中心句是哪一句？

三、习作表达

15.同学们，打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，

在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么，再把这些美好

的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧！

参考答案

一、积累运用

1.A

2.(1)A(2)D(3)B

3.B4.C5.B6.D7.B

8.(1)热情(2)盛情;深情

9.C

10.(1)由俭入奢易

(2)当思来之不易「恒念物力维艰

11.C

二、现代文阅读

12.(1)③；①

(2)他的个子高；他的个子矮

(3)对别人的话，要仔细分析，同时要敢于自己尝试。

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13.(1)A;B

(2)跳绳;踢毯子；竹毛管;做毯子

(3)作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳中

拣铜子儿。

(4)这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的

竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。

14.(1)"根"，祖国；"兰花"，漂泊在外的游子(含作者)。

题目暗含作者浓浓的思乡之情。

(2)不是。其流泪是因见到故乡的花木，触发了对战乱中故国

的无限思念。

(3)B

(4)国，就是根,没有国的人，是没有根的草,不待风雨折磨，

自行枯萎了。

三、习作表达

15.略

小升初语文冲刺预测卷及答案(4)

一、选择题，只有一项正确答案。(8分)

1.下列加点字读音错误的一项是()。

A.为是其智弗若与(yii)B.摘得桂冠(guGn)

C.千磨万击还坚劲(jing)D.玲珑剔透(ti)

2.下列加点字理解错误的一项是()

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A.终日不成章（花纹）B.孰为汝多知乎（智慧）

C.司空见惯（主持，操作）D.但爱妒鱼美（只是）

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.小明学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的荣誉称

号。

B.通过这次语文综合性学习，使我们从一个侧面感受到了戏剧的

魅力。

C.这个夏季，我们要杜绝溺水事故不要再发生，安全第一。

D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品,

建书香校园”的活动。

4.把下列四个短句依次填入这一段文字横线处，最恰当的一项

是（）

水是大自然的产物，。。，。

①因此全球范围内的水危机正在不断逼近

②是自然环境中最活跃的因素

③然而太多的人还没有意识到保护水环境的重要性

④水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源

A.②④①③B.②④③①C.③①④②D.②③①④

二、读拼音写词语。注意书写正确、规范（8分）

ionweizhizhubianlun

yanjunyanzhifeifu

yuanzhuchedi

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三、按要求完成下面题目。（20分）

1.在横线上续写句子，使之与画线的句子构成排比句。（6分）

大自然给予我们许多人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命

的赞歌;种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,

①____________矮，③o

2.全校运动会上，大山在短跑比赛中，志杰在跳高

比赛中，思雨在跳远比赛中,宁宁在游泳比

赛中6

3.古诗词中描写的事物中往往被赋予了人的品格和志向。请写出

事物和品格。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（）一（)

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（）一（、）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（）一（、）

4.同学们进行综合性学习的“奋斗的历程”制作红色小诗集要用

到许多革命领袖书写的诗作，或者搜集了歌颂共产党、歌颂新中国的

诗词，请你也写出两句：“、"

四、考考你的积累。（19分）

1.诗中有画，“天街小雨润如酥，"；“春色满园

关不住,诗句传情,“春风又绿江南岸,"；

“今夜月明人尽望，"。

2.时光易逝，“过去的日子如轻烟，，如薄

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雾，"。所以我们要珍惜大好时光，不忘苏轼的激励之

语：“门前流水尚能西！。”牢记《长歌行》中所说：

“少壮不努力，。

3.整本书阅读《鲁滨逊漂流记》，它的作者是，是

国人。文中刻画了鲁滨逊、、、

的品质。整本书的主要情节：一一

五.小古文理解。（6分）

成衣匠

今京城内外成衣者①，皆宁波人也。昔有人持匹帛②命成衣者裁

剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第③，而独不言尺寸。

其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后

短；老年科第者，其心情，背必低，需前短而后长。至于尺寸，成法

也，何必问耶！”

注释：①成衣者：裁缝。②匹帛：一匹丝绸。

③得科第：在科举考试中考中。④慵（yong）：困倦，精神不振。

⑤低地）：曲背，驼背。

1.解释带点字的意思。（2分）

（1）今京城内外成衣者，皆宁波人也。（）

⑵遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。

（）

2.解释句子的意思。（2分）

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少年科第者，其性傲，胸必挺。

3这段文言文主要说明（）。（2分）

A.做事情一定要问清楚。B.做事要善于观察，把握特点。

C.学本领要虚心向他人学习。D.请别人做事要有礼貌。

六、阅读短文，完成题目。（13分）

①小雨（），雨点无声地洒在伞布上，又悄悄地跳在石板

凳上。微风穿过小巷，飘来说淡的香味。抬头望，谁家的玫瑰花盆忘

收了，在墙头上红红地燃着。也许是主人有意为之，在这中秋夜和大

家共享这花香吧。我在小巷里漫步，欣赏着（），好像也滋润

了我的心田。

②“扑道”一声，我赶紧转身一看，是一位戴斗笠的中年汉子摔

倒了。细密的雨雾中，他呆愣了一下，“哎”地叫唤了一声，似乎摔

得有些疼了。他小心翼翼地直着身子要站起来，腿却不听使唤地颤抖

着，一次又一次，却都伴随着轻微的磕碰声失败了。我和行人反应过

来，匆匆走上前去扶起他。

③这时，人们才发现他的身旁还有一筐月饼，圆圆的月饼在石板

路上滚落开来。我们急忙围上去捡，月饼很快被拾到了筐中。那中年

汉子十分沮丧，大家围上去，关切地询问，才知道原来他是给一家超

市送货的。“还好，没碎多少，没关系。”一位大妈安慰他说。一位

大爷拍拍筐里的月饼说：“只是包装纸湿点，干了就好了。”……人

们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。

31

④可汉子还有些难过，不由得轻声叹息几声。这时一位大妈说:

“这月饼落在咱小巷，我看呀，那是和咱小巷有缘分。过节了，家家

都要买月饼，这么好的月饼，不如大家都买两斤？”大妈的建议很快

得到了热烈响应，扫码付款的叮当声在小巷里格外动听而和谐。我也

买了两斤玫瑰豆沙馅儿的。戴斗签的汉子十分感动，向人群深深地鞠

了一躬，两颗大大的泪珠滴落在石板上，像

（）。他桃起担子，蹒珊地走了。这时大家才发现他腿有点

儿残疾。人群很快散去了，小巷又恢复了方才的平静，我咬了口月饼，

甜蜜留在心底，破碎的是月饼，圆满的是人心。

⑤我拾头一看，墙头的玫瑰宛如一簇燃烧的火焰，越发鲜艳迷人

了，目送着人们离开的背影。小雨，滴滴答答，那份人与人之间的善

意，也仿佛伴着小雨轻快而有节奏的滴答声落进我的心底。

1.联系上下文，埴给又中的括号处选择合适的词语，依次

是0（2分）

①细雨霏霏②淅浙沥沥③哗啦哗啦④晶莹的露珠⑤绽放

的花瓣

A.①②④B.③①