教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题81

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题81一、单项选择题1.

下列关于奥运会说法不正确的是______。A.2008奥运火炬的名称叫“祥云”B.第一届奥运会在雅典举办C.奥运会周期是四年D.中国首次（江南博哥）正式派人参与奥运会是新中国建立以后正确答案：D[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]1928年6月，中国派观察员宋如海出席第9届荷兰阿姆斯特丹奥运会，这是中国首次正式派人参与奥运会。D项说法错误。

2.

在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训，该做法______。A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利B.合法，幼儿园有管理教学事务的权利C.不合法，侵犯了教师进修培训的权利D.不合法，侵犯了教师的教育教学权利正确答案：C[考点]教育法律法规

[解析]幼儿园教师有权参加进修和接受其他多种形式的培训，不断更新知识、调整知识结构，以提高自己的思想品德和业务素质，从而保障保育教育的质量。教育行政部门和幼儿园及其他教育机构应当采取各种形式，开辟多种渠道，保证幼儿园教师进修培训权的行使。同时，幼儿园教师进修培训权的行使，要在完成本职工作前提下，有组织、有计划地进行，不得影响正常的保教工作。

3.

教师的平均工资水平应当______国家公务员的平均工资水平，并逐步提高、建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。A.高于B.接近C.不低于或者高于D.同等于正确答案：C[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国教师法》第25条规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

4.

“人要实，火要虚”的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是______。A.增大可燃物的热值B.降低可燃物的着火点C.增加空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积正确答案：D[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]所谓的“火要虚”就是要增加可燃物与空气的接触面积。

5.

纳米是一种______。A.水稻B.长度单位C.粒子D.时间单位正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]纳米是长度单位，1nm为10-9m。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。

6.

许多自称为教师的人实际上并不是教师，因为教书并不是他们的主要收入来源。上述议论假设了以下______的断定。A.许多被称为教师的人缺乏合格的专业知识与技能B.收入的多少可以衡量一项职业受社会重视的程度高低C.收入偏低使教师不能敬业乐业D.一个人不能称之为作家，除非写作是其主要的收入来源。教师的情况也一样。正确答案：D[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]题干中结论建立在“某项工作为主要收入来源”是“职业”定位的必要条件这个假设上，只有D满足这个要求。

7.

以下行为属于侵犯教师权利的是______。A.学校不容许未完成教学任务的教师申请参与进修B.某教师的奖金因教学事故而遭扣减C.教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D.校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议正确答案：D[考点]教育法律法规

[解析]教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力，故选D。A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素；C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。

8.

王老师每年都会给自己制订读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重______。A.团结协作B.教学创新C.终身学习D.循循善诱正确答案：C[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]教师必须树立终身学习理念，不断加强自己的师德学习和业务学习，潜心钻研知识，勇于探索创新，不断提高思想道德素质、专业素养和教育教学水平。题干中王老师每年都给自己制订读书计划，并严格执行，说明王老师注重终身学习。

9.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批______。A.骨干教师B.教育家C.优秀教师D.特级教师正确答案：B[考点]教育法律法规

[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家，倡导教育家办学。大力表彰和宣传模范教师的先进事迹。国家对作出突出贡献的教师和教育工作者设立荣誉称号。

10.

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有______。A.阶段性B.互补性C.顺序性D.差异性正确答案：D[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]由于遗传、环境、教育和其自身的主观能动性的不同，人在身心发展上存在着个别差异。有的儿童身心的某些方面在较早的年龄已发展到较高的水平。有的则在较晚的年龄才出现某些特征，这就是人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”。

11.

被称为“书圣”的是______。A.张旭B.欧阳询C.王羲之D.颜真卿正确答案：C[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]王羲之为东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。

12.

下列选项中，对概念所做的概括，不正确的一项是______。A.将“细菌”概括为“生物”B.将“逻辑学”概括为“科学”C.将“吉普车”概括为“车”D.将“亚洲人”概括为“中国人”正确答案：D[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]概括即从思想中把某些具有相同属性的事物抽取出来，推广到具有这些属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。D项的“亚洲人”不能概括为“中国人”，“亚洲人”的范围更广。

13.

《中华人民共和国义务教育法》规定，我国义务教育的实施体制是______。A.国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B.省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C.市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D.国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理正确答案：A[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国义务教育法》第7条规定：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

14.

下图是Word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是______。

A.四周型环绕B.浮于文字上方C.紧密型环绕D.衬于文字下方正确答案：D[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]图中文字清晰可见，说明青蛙图片衬于文字下方。

15.

货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时，应该采取的货币政策是______。A.紧缩性货币政策B.扩张性货币政策C.适度宽松货币政策D.积极货币政策正确答案：A[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]通货膨胀是指在纸币流通条件下，因货币供给大于需求，即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续普遍上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。其应对措施就是要减少货币供给，缓解供需矛盾。

16.

下列有关天文知识的表述，正确的是______。A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]第一架天文望远镜是伽利略所做，A项错误；哈雷彗星的最早记录详见《春秋》：“秋七月，有星孛入于北斗”，C项错误；D项说的是日食。

17.

《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的______。A.人身自由权B.身心健康权C.人格尊严权D.隐私权正确答案：B[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的身心健康权。

18.

在处理同事关系时，教师应做到______。A.顾全大局，秉公办事，团结一致B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚C.相互尊重，相互学习，取长补短D.相互理解，互通情况，密切配合正确答案：C[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]A项是教师处理和领导之间的关系时应遵循的原则；B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则；C项是教师处理和同事之间的关系时应遵循的原则；D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。

19.

______是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体正确答案：C[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]题干所述符合《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”的内容。教师的天职是“教书育人”。

20.

教师公正的核心是______。A.对自己公正B.对学生公正C.对同事公正D.对上级公正正确答案：B[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]教师要尊重学生人格，平等、公正对待学生。公平对待每一个学生是教师公正的核心。

21.

佛教四大名山中位于浙江的是______。A.五台山B.九华山C.峨眉山D.普陀山正确答案：D[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]佛教四大名山分别是位于山西的五台山、江西的九华山、四川的峨眉山、浙江的普陀山。

22.

古人“始生三月而加名”，“男子二十，冠而字”。如曹操，名操，字孟德；刘备，名备，字玄德。一般情况下，名供长辈称呼，用来自称则有谦恭之意。“卑己尊人”是中华民族的传统美德。刘备与曹操会面时，他的自称和对曹操的称呼应是______。A.备、操B.玄德、操C.备、孟德D.玄德、孟德正确答案：C[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]自己称呼自己名，称呼别人的字，所以刘备应该谦称“备”，尊称曹操的字“孟德”。

23.

小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到上海做世博会志愿者，而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出______。A.上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员B.小刘是“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格C.如果有人是上海世博会志愿者，又是“拯救地球”成员，他一定不是小刘D.如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定是小刘正确答案：C[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]由题干内容可知，A项显然错误；由题干最后一句“拯救地球”的其他成员都获得了资格，并不能推出小刘没有获得上海世博会志愿者资格，B项错误；由于小刘没有做上海世博会志愿者，因此C项一定正确；由于题干中“拯救地球”的其他成员只是获得了志愿者的资格，并不一定都是志愿者，因此D项错误。

24.

20世纪上半叶，发生了以______为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。A.相对论、光学B.相对论、电磁学C.光学、电磁学D.相对论、量子力学正确答案：D[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]20世纪上半叶，相对论、量子力学、宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论和计算机科学这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。光学和电磁学均产生于19世纪。

25.

我国古代文学名作《桃花源记》的作者是______。A.屈原B.陶渊明C.杜甫D.陆游正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]陶渊明是我国文学史上第一个大量写饮酒诗的诗人，代表作品中散文以《桃花源记》最为著名。

26.

吃桔子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮。”王老师大声说：“咱们来帮小桔子脱衣服吧。看谁做得又快又好!”小朋友们争着说：“好!”“我来!”大家争先动手起来。岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。王老师的行为说明她善于______。A.综合组织各领域教育教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权利D.培养幼儿的初步生活自理能力正确答案：D[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持一贯性和灵活性相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”王老师通过组织“帮小桔子脱衣服”的活动，让岚岚和其他小朋友学会了自己剥桔子皮。王老师的教育行为说明她善于培养幼儿初步的生活自理能力。

27.

《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是______。A.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B.当地县级人民政府教育部门C.当地学校、村委会或者居委会D.当地乡镇人民政府和县级人民政府教育行政部门正确答案：A[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国义务教育法》第11条规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

28.

历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者______。A.亚里士多德B.伽利略C.开普勒D.布鲁诺正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]伽利略(1564—1642年)，意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱者。为了证实和传播哥白尼的日心说，伽利略献出了毕生精力，制成了倍率为33的望远镜，并用来观察日月星辰。他是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人。

29.

下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”的规定和要求的是______。A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱正确答案：D[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待全体学生，严慈相济，因材施教，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。

二、材料分析题(阅读材料，并回答问题，共42分)1.

阅读下面材料，回答问题。

教师：“请你跟我这样做!”

幼儿：“我就跟你这样做!”

这个模仿游戏一直很受孩子们的欢迎，可今天张老师带着孩子们玩这个游戏时，真真突然站起来说：“老师，我不想和你那样做!”张老师一听愣住了，马上停下来，问他为什么。

真真摇摇头说：“我想做和老师不一样的动作!”张老师听完灵机一动说：“那好，真真就做和老师不一样的动作。”游戏开始了，真真做的每一个动作都和老师不一样，张老师拍手，他就跺脚，张老师扮小花猫，他就学大老虎。一会儿之后，好多小朋友跟张老师说：“老师，我们也要做不一样的动作。”

张老师爽快地说：“好，我们把儿歌改成‘请你跟我这样做!我不跟你这样做!’你们的动作都要跟老师的不一样哦!”游戏重新开始，孩子们做得特别认真，没想到孩子们做出了许多平时没有做过的动作。张老师发现，改变规则以后，这个游戏更能吸引孩子们的注意力了，孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们仍然十分兴奋，纷纷说：“老师这样真好玩!”

问题：请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。正确答案：张老师的教育行为体现了“育人为本”和“全面发展”的儿童观。

(1)尊重幼儿，促进幼儿人格发展。当孩子们提出改变游戏规则时，张老师并没有制止或是批评幼儿，而是同意幼儿的提议。这体现出张老师尊重幼儿的人格，平等对待幼儿，培养幼儿的求知欲和学习的积极性，发散幼儿的思维能力并提高幼儿的动作协调能力。张老师采取恰当的方法组织幼儿活动，促进幼儿在愉快的活动中得到身心健康的成长，使幼儿在玩中学、学中玩的同时，发展他们艺术的想象力、创造力，促进其健全人格的形成。

(2)挖掘儿童潜能，促进幼儿全面发展。当游戏规则改变后，幼儿做出了很多平时没有做过的动作，发展了幼儿的反应能力、想象力和创造力，使得幼儿智力得以进一步提高。轻松的教学活动为幼儿带来欢乐的同时，使其感受美的存在，满足了幼儿全面发展的需要。[考点]幼儿园教师职业理念

阅读下面材料，回答问题。

每年夏天，被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上，特别是那些低海拔地区，融冰沿着冰盖表层流动，并聚集成深蓝色的地滩或湖泊。不同于我们能够畅游其中的湖泊，这些水体能够在眨眼之间就消失不见。例如一个比全球最大室内体育场——新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊，能够仅仅在90分钟内就从冰缝中排干所有的水。

研究者们已经分散到格陵兰岛各地，从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖及未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉·达斯说：最近的实地考察研究表明，研究者已经知道，当湖泊突然排空时，融冰会被送往基岩，暂时性地对冰盖迁移起着润滑作用。科学家们担心，如果这个区域的气候持续发展，那么湖泊突然排空的现象可能经常发生，并在更大范围的冰盖上出现。那样可能会加速冰盖的崩解，从而导致海平面上升。

纽约城市大学的冰川学家马德·德思科认为，冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化；湖泊下的冰融化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天，德思科使用一艘远程遥控船只，通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关——这些数据可以帮助研究人员更好地估计卫星图像中地表湖泊的深度，以便更好地预测冰盖的融化速度。加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯·C·史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较，如果两者相差甚大，那么这种差距就表示，一部分融冰积聚在了冰盖下，这将提升冰流向大海的速度。

(摘编自希德·珀金斯《冰盖上的湖泊》)2.

冰上的湖泊与普通湖泊的差别是什么?正确答案：冰上的湖泊能够在眨眼之间就消失不见；普通湖泊不会这样，它可以蓄满水，人们能够畅游其中。[考点]幼儿园教师基本能力

3.

请根据文段中的描述，简要分析冰盖上的湖泊会产生的影响。正确答案：冰盖上的湖泊会产生以下影响：

(1)湖泊突然排空时，融冰会被送往基岩，暂时性地对冰盖迁移起着润滑作用。

(2)如果湖泊突然排空的现象经常发生，并在更大范围的冰盖上出现，可能会加速冰盖的崩解，从而导致海平面上升。

(3)冰盖上的湖泊可能会加速冰盖融化。

(4)如果一部分融冰积聚在了冰盖下，将提升冰流向大海的速度。[考点]幼儿园教师基本能力

阅读下面材料，回答问题。

梅花几度梦里寻

王本道

中国人对于梅花普遍怀有一种特殊的爱恋之情。应该说没有哪一种花像梅花这样享受着众口一词的好评。其实，就梅的形象看，若是在花中“选美”，它是无论如何难当花魁的。那薄如蝉翼的花瓣，稀疏的花蕊，淡淡的清香，在众香国里，绝对难以招人眼目。历览前贤崇尚梅的缘由，加之几次充当梅客的感悟，我想，千百年来，梅之所以令人欣赏、赞誉、咏叹，多半是源于它的品格。因此，“品逸如梅”常常被用作是对一个人品行的赞誉抑或是自立的标准。宋代林和靖老先生生性奇俊，超凡脱俗，终生不愿做官，也不娶妻生子，一直在杭州孤山过着隐居生活，平生植梅放鹤，人称“梅妻鹤子”，也历来被传为佳话。

梅花在中国文化中得宠，说来说去还是文人的笔力所致。中国的文人往往自诩为以天下为己任，而文人们的际遇又千差万别，各不相同，特别是那些刚正耿直的正人君子和贤达官宦，往往怀才不遇，或是屡遭贬谪，尽尝阶下之苦。而梅花的韵致高格、清雅幽香便往往被他们寄寓远大的志向，比拟自己的意志和胸怀。如陆游的诗：“向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁?”王冕也有诗云：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”正是这些古仁人的生花妙笔，赋予了梅淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广为传播。

从拟人的角度看，造物主也实在是委屈了梅的。二十四番花信风，梅信属第一，节气恰恰是在“苦寒”之时。尽管生不逢时，命运不济，而梅却我行我素，不屈不挠，在苦寒之中“寂寞开无主”，显现着既勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩。正是梅的这种秉性，才使她在物竞天择优胜劣汰的大千世界中非但未被挤出局，反而被文人们升华到“岁寒三友”、花中“四君子”的位置。作为一名忠诚的“梅客”，我委实在梅的品行中，汲取了太多太多的教益。每次赏梅归来，时常夙夜忧叹：苦寒之于梅，确属命运的不公，世道的不公。而梅呢，却无怨无悔地傲雪凌霜，凄切着、幽怨着，年年岁岁按季奉献着自己的幽香。常常是在遇到了挫折，遭到了磨难，碰到了不公之时，我会在梦乡里看到那千树万树的梅花。

佛家曾有“一切有情，众生平等”之说。其实人生一世与其他生灵的一生就其过程来讲，并无二致，但世事往往不尽如人意。有时想那冷峻的梅，若真的给她换一个温室环境，怕还真是难以承受呢。梅是在苦寒的背景之下，扎根、生长、开花的，也恰恰是这苦寒，才使她蓄满了这成长的动力。苦寒之于梅，又何尝不是一份财富呢?人的一生也同样，心想事成，万事遂顺，只是一种美好的愿望而已，苦难同样是人生的必含内容。一个人通过承受苦难而获得的精神价值，同样是一笔特殊的财富，它来之不易，自然也不会轻易丧失。梅是在病态的环境中，在不公正的待遇中散放幽香的。是否要改变这种生存环境，纠正这种不公，讨还个正确的说法呢?这也许是永远做不到的事情。对此，梅采取的是默默承受的态度，正是这种承受，才使得她在万花丛中始终能独树一帜!人若失去对困难的承受能力和达观的心态，还会有生存的信念吗?

(选自《经典美文》2006年11期)4.

文章第一段写宋代林和靖老先生的独特个性及其植梅放鹤的情趣，其用意是什么?正确答案：“品逸如梅”，林和靖老先生生性奇俊，超凡脱俗，如一树傲然的梅花，独树众香国。他又喜爱梅，人品衬梅品，为后文颂梅张本(或作铺垫)。(意思对即可)[考点]幼儿园教师基本能力

5.

作者认为：

“其实人生一世与其他生灵的一生就其过程来讲，并无二致。”本文以“梅”为吟颂对象，表达了作者对人生的思考。请你另外选择一个事物，抒写你对社会、人生的感悟。正确答案：要求选定一个具体的事物，比如竹、菊等；写出所选事物的特征，并能与自己对社会、人生的思考、感悟相结合；讲究文采，语句简练且富有内涵。[考点]幼儿园教师基本能力

三、写作题(50分)1.

阅读下面材料，根据要求写作。

古代有位禅师，一日看见墙角边有一张椅子，问是哪位出家人违犯寺规越出墙去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一