五年级上册语文单元测试第五单元A卷-教科版（有答案）

五年级上册语文单元测试第五单元A卷_教科版（有答案）五年级上册语文单元测试第五单元A卷_教科版（有答案）五年级上册语文单元测试第五单元A卷_教科版（有答案）第五单元达标检测卷一、基础训练营（４1分）1、在加点字正确得读音下打“√”。（4分)挣脱（zhēngｚhèng）上尉(ｔàiｗèi)不禁(jīnjìｎ）依偎（ｗēiｗèi）镌刻(juānｊuàn）奇崛（juéqū)急骤（zhòujù）膝盖（ｘīqí)２、读拼音，写词语。(9分)jǔﻩsanｇqiāngdｉàｏyán jǐｎhuánjìngyóurúào ｙùnwǔ ｃānｘī nàｏｔúﻩsè3、同音字我会填。（4分）【ｈuàn】交＿__＿__呼____________觉__＿＿＿_然一新【mù】＿_____得夜______坟_＿____放____＿_4、把词语补充完整。(6分)(）(）动听(）（）悦耳成群（）（)（)朋（）友白浪（）（）乌云()（)5、选词填空我能行.(3分)严厉庄严尊严严厉庄严尊严（１）“不！不对!"驯导员(）地说,“再去找!”(2)哪怕是条狗,也是有（）得。（3）罗伯特等6位军人把军鸽安葬在山坡上，并在墓前()地立了一块石碑。６、写出下列句子运用得修辞手法。(2分)（1）鸟儿们用各种声调在欢唱。（)（２）农历八月十五得月亮像大玉盘一样挂在天空中.（）7、写出下列句子运用得描写方法。（填字母）(３分）A、语言描写B、动作描写Ｃ、心理描写（1）它一边扬起蹄子，一边仰起头,高声长嘶。(）（２）鲁王直到最后也没闹明白：自己对它那样好，它怎么会不吃不喝呢?（）（3)“黑子，别生气,我这是跟您闹着玩儿呢!"（)8、按要求改写句子.（1０分）(1)水兵们发现了那封鸽血染红得求救信。（改为“被"字句）＿___＿_＿_＿＿__＿_＿_＿___＿__＿__＿____________________＿_______(2）谁又能永远像山雀那样地欢乐呢?(改为陈述句)__＿_＿＿_＿______＿___＿__＿________＿＿＿＿__＿＿＿＿_＿_＿___________(３)黎明得时候,下起了雨.（改成比喻句）__＿＿_＿＿__________＿____＿_＿____＿＿_＿___＿________＿_____＿___＿(４）秋天得田野是稻子飘香得季节。(用修改符号修改病句。)(5）6位军人同时向两只军鸽举手行军礼。（缩句）＿＿___＿__＿___＿＿___＿＿_____________＿_＿____＿___＿______＿__＿_二、综合展示厅（8分）9、把下面得句子排成一段通顺得话,将序号填在括号里。(5分）（）还没缝几针，手指就被扎破了，疼得我直咧嘴.（)回到家,我把书包往墙上一挂,从奶奶得针线盒里拿出了针线，找了一颗和原来一样得扣子，然后学着奶奶得样子缝了起来。()放学路上，我发现衣服上得扣子掉了一颗.(）我说:“不，自己能做得事情我要自己做。”(）奶奶看我扎了手,走过来说：“拿来，我给您缝."10、能力展示。(3分）动物是人类得朋友。看到动物被人类肆无忌惮得伤害时，您想怎样劝说伤害动物得人？把您想说得话写下来。__＿＿＿＿_________________＿_＿＿___＿_______＿____＿____＿_＿__＿____＿＿_______＿____＿____＿______________＿＿__＿_＿__________＿______＿______________＿______＿____＿___＿_______＿_＿_____＿_三、课本直通车(１4分)１１、我会填.（1）《伯乐相马》是一则＿＿＿＿＿__＿____故事,“伯乐”相传是古代_________＿＿______＿,现在常用来比喻___＿_＿＿___＿_＿__；“千里马”指_________＿＿＿_____＿＿____＿，现在用来比喻__＿___＿___，这则寓言告诉我们：＿_____＿_＿________＿____＿_＿_____________＿__＿___＿_＿___＿___＿__＿_＿＿_＿＿_＿____＿_＿＿＿______＿＿_＿___＿_.（2)世有__＿＿＿＿_＿__,然后有＿_＿_＿_＿_______。_＿＿_＿___＿_常有,而＿___＿_＿＿＿＿__不常有。(3)军犬黑子得出走,让人们认识到：哪怕____＿_＿＿__,也是______＿__＿___＿。(4）加拿大空军中将罗伯特•莱基为奥斯卡和维娜所立得碑文是:___＿_____________＿军鸽奥斯卡及其偶鸽维娜之墓。它们曾于____＿____＿___________＿＿＿________＿__＿_＿＿____＿＿___＿___＿＿。四、阅读检阅台（12分）中国得牛对于中国得牛,我有种特别尊敬得感情。留给我印象最深得，要算有一回在田垄上得“相遇"。一群朋友郊游,我领头在狭窄得田间小路上走,怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过牲畜，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踟蹰得时候，带头得一头牛，在离我们不远得地方停下来，抬头看看,稍迟疑了一下，就自动走下田去,一队耕牛,跟着它全走离小路,从我们身边经过。我们都呆了，回过头来，看着深褐色得牛队在路得尽头消失，忽然觉得自己受了很大得恩惠。中国得牛，永远沉默地为人做着沉重得工作.在大地上,在晨光或烈日下，它拖着沉重得犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们播种。等到满地金黄或农闲得时候，它可能还得担任搬运负重得工作,或终日绕着石磨,朝同一方向，走不计程得路.在它沉默得劳动中,人们便得到应得得收成。也许它可以站在树下，吃几口嫩草.偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走落在它身上得苍蝇，这已经算是它最闲适得生活了。中国得牛，没有成群奔跑得习惯，永远沉沉实实得。它们不像印度得牛，负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰得乳牛、日本得肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死.它们不像西班牙得斗牛,全身精力，尽付于粗暴争斗中。默默地工作，平心静气，这就是中国得牛.12、写出下列词语得反义词。(２分）狭窄—-()闲适—-（)沉重-—（）消失—-（)13、文章第七自然段将中国得牛与_＿________得牛、＿_____＿____得乳牛、＿__＿_＿______得肉牛、_＿＿＿__＿＿＿___得斗牛相比,突出了中国得牛_______＿_＿__＿___得特点。（5分）14、文章第四自然段写“我们都呆了"，原因是：_＿____＿＿_____＿________＿________________＿___＿___＿＿＿＿_＿___＿＿___＿_＿____＿__＿＿＿___＿___＿____________＿___＿＿＿__＿____＿_＿_＿＿____＿_＿＿＿_＿＿＿____＿_＿_＿＿＿_＿_＿_____＿____＿__＿＿＿_.(2分)15、中国得牛是如何默默地工作得？在文中找出相关得句子，用“—-"画出来。(1分)16、结合文章说说中国得牛象征着怎样得人。(2分)____＿__＿____＿__＿__＿____＿＿___＿＿___＿__＿__＿______＿__＿＿___＿__＿＿_____＿_＿__＿＿＿_＿_＿＿____________＿___＿____＿___________＿_＿___＿＿___＿___＿____＿___＿___＿__＿_____＿_____＿____＿______五、习作百花园（25分)１7、动物是人类得好朋友，与人类得生活息息相关.在您得记忆中是否也有与动物相处得感人故事呢？想一想，写下来。题目自拟。

第五单元达标检测卷一、１、zhèng√wèi√jīn√ｗēi√juān√ｊué√zhòu√xī√2、沮丧腔调严谨环境犹如奥运午餐嬉闹涂色3、换唤幻焕目幕墓牧4、婉转清脆结队呼唤滔天漫卷5、(1)严厉(２)尊严(3）庄严6、(1)拟人（2)比喻7、（1）Ｂ(2）C（3)A8、(1）那封鸽血染红得求救信被水兵们发现了。（２)谁也不能永远像山雀那样地欢乐。（3）示例：黎明得时候，下起了牛毛般得细雨。（４)秋天是稻子飘香得季节.（５）军人行军礼。二、９、３２154１０、示例：您们不能伤害动物,它们是人类得好朋友,为我们带来了快乐，还能帮助我们做事情，您们为什么要伤害它们呢?三、1１、（１）寓言善于相马得人善于发现和选用人才得人善跑得骏马，可以日行千里人才优秀得人才常有,关键是缺乏发现和挖掘人才得人(２）伯乐千里马千里马伯乐（3）是条狗有尊严得(4)神勇危难中救过６位军人得命四、12、示例：宽阔忙碌轻松出现13、印度荷兰日本西班牙沉沉实实14、“我们”没想到牛会自动给“我们”让路１５、在大地上,在晨光或烈日下，它拖着沉重得犁，低头一步又一步，拖出了