中学联盟湖南省长沙市湘府中学高一体育：篮球运球 教学设计

[中学联盟]湖南省长沙市湘府中学高一体育：篮球运球教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：高中体育-篮球运球技巧

2.教学年级和班级：湖南省长沙市湘府中学高一1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球运球的基本技巧，提高学生的篮球运动能力。

2.教学重点：掌握篮球运球的基本步伐和手臂动作，提高控球能力。

3.教学难点：培养学生在不规律移动中保持控球的稳定性，提升篮球运球的连贯性和灵活性。

三、教学方法

1.示范教学法：教师通过实际操作，向学生展示篮球运球的基本技巧。

2.分组练习法：学生分组进行练习，互相观摩和指导，提高篮球运球技巧。

四、教学过程

1.课堂导入：教师简要介绍篮球运球的重要性和应用场景，激发学生的学习兴趣。

2.技巧讲解与示范：教师讲解篮球运球的基本步伐和手臂动作，并进行示范。

3.分组练习：学生分组进行篮球运球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误。

4.学生展示：每组选出一名代表进行篮球运球展示，其他学生进行观摩和评价。

5.总结与反馈：教师对学生的表现进行总结和反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

五、教学评价

1.学生自评：学生对自己的篮球运球技巧进行自我评价，反思自己的不足之处。

2.同伴评价：学生互相评价，给出建设性的意见和改进建议。

3.教师评价：教师根据学生的表现，给予客观、公正的评价，并提出进一步改进的建议。核心素养目标1.运动能力：通过本节课的学习，学生能够掌握篮球运球的基本技巧，提高运动能力，培养学生良好的运动习惯和运动兴趣。

2.合作精神：在分组练习和展示环节，学生能够学会与他人合作，培养团队协作能力和沟通能力。

3.自我反思：学生能够对自己的篮球运球技巧进行自我评价和反思，培养自我监控和自我调整的能力。

4.社会适应：通过篮球运球的学习和实践，学生能够培养积极向上的精神风貌，增强社会适应能力。学情分析学生在初中阶段已经接触过篮球运动，对篮球运球有一定的了解和基础。大部分学生对篮球运动有兴趣，参与度高，但篮球运球技巧水平参差不齐，部分学生动作规范性有待提高。在学习动机上，学生渴望提高自己的篮球技能，对于挑战性任务表现出积极态度。

在知识与能力方面，学生需加强篮球运球的基本技巧和动作要领。在素质方面，学生的体能和协调性较好，有利于学习篮球运球。然而，部分学生在团队协作和沟通方面存在不足，可能影响分组练习和展示环节的学习效果。

针对学生的具体情况，本节课将注重个体差异，因材施教，通过分组练习和同伴互助，使学生在篮球运球技巧上取得不同程度的提高。同时，教师将关注学生团队合作和沟通能力的培养，提高学生的学以致用能力。教学方法与手段1.教学方法：

a.示范教学法：通过教师亲自演示篮球运球技巧，让学生直观地理解和掌握要领。

b.分组练习法：将学生分成不同的小组，进行篮球运球技巧的练习，促进学生之间的互动和交流。

c.同伴教学法：鼓励学生之间相互教学，互相学习，提高学生的表达能力和指导能力。

2.教学手段：

a.多媒体教学：利用多媒体设备展示篮球运球技巧的视频和图片，帮助学生更好地理解动作要领。

b.教学软件：运用篮球运球教学软件，提供虚拟的篮球运球环境，让学生进行模拟练习，及时反馈和指导。

c.体育器材：利用篮球等器材，进行实际操作和练习，增强学生的实践能力，提高学生的运动技能。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段篮球比赛集锦，引导学生关注篮球运动员的运球技巧，激发学生的学习兴趣。随后，教师提出问题：“你们认为篮球运球的关键是什么？”让学生思考并发表自己的见解。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解篮球运球的基本技巧，包括步伐、手臂动作和控球方法。在讲解过程中，教师强调动作要领，确保学生理解和掌握新知识。

3.师生互动环节（5分钟）

教师邀请几名学生上场，演示篮球运球动作，并针对他们的表现给出建议。同时，教师引导学生互相观摩、学习和交流，提高学生的表达能力。

4.巩固练习（10分钟）

教师布置篮球运球练习任务，要求学生在场地内进行运球，注意动作的连贯性和稳定性。教师巡回指导，纠正学生的错误，帮助学生巩固所学知识。

5.课堂提问（5分钟）

教师提问：“你们在练习过程中遇到了哪些困难？如何解决？”引导学生反思自己的学习过程，培养学生解决问题的能力。

6.总结与反馈（5分钟）

教师对学生的表现进行总结和反馈，指出学生的优点和需要改进的地方，鼓励学生继续努力。

7.课堂拓展（5分钟）

教师提出课后练习任务，要求学生结合所学知识，进行篮球运球的自主练习，提高自己的运动能力。

整个教学过程共计45分钟，紧密结合实际学情，突出重难点，注重师生互动，充分体现教学创新。通过以上教学过程，旨在提高学生的篮球运球技巧，培养学生的团队协作能力和自我反思能力。知识点梳理1.篮球运球的基本概念：篮球运球是指球员在跑动中用手控制篮球，使篮球保持在一个合理的运动状态，以便于传球、投篮或突破。

2.篮球运球的动作要领：

a.手指拨球：用手指尖的力量拨动篮球，使篮球保持在一个适当的速度和方向。

b.手臂协调：手臂的摆动要与脚步移动协调一致，保持稳定。

c.控制节奏：根据比赛情况和自身速度，合理控制运球节奏。

3.篮球运球的步伐：

a.自然步伐：两脚自然落地，保持平稳的节奏。

b.快速步伐：快速迈步，提高运球速度。

c.变换步伐：根据比赛情况，灵活变换步伐，保持篮球的稳定。

4.篮球运球的手臂动作：

a.手指拨球：用手指尖的力量拨动篮球，使篮球保持在一个适当的速度和方向。

b.手臂摆动：手臂摆动要与脚步移动协调一致，保持稳定。

c.手臂控制：通过手臂的上下摆动，控制篮球的高度和节奏。

5.篮球运球的控球技巧：

a.单手控球：熟练掌握单手运球，提高篮球的灵活性。

b.双手控球：熟练掌握双手运球，保持篮球的稳定。

c.低重心控球：降低重心，提高篮球的稳定性。

6.篮球运球的应用场景：

a.突破：运用运球技巧，突破对手防守。

b.传球：运用运球技巧，寻找合适的传球时机和路线。

c.投篮：运用运球技巧，创造投篮机会。

7.篮球运球的训练方法：

a.原地运球：反复练习原地运球，提高控球能力。

b.行进间运球：模拟比赛场景，进行行进间运球练习。

c.对抗练习：与他人进行对抗练习，提高运球技巧的应用能力。内容逻辑关系-篮球运球：用手控制篮球，在跑动中保持篮球的稳定。

-动作要领：手指拨球、手臂协调、控制节奏。

2.篮球运球的步伐与手臂动作（重点知识点）：

-步伐：自然步伐、快速步伐、变换步伐。

-手臂动作：手指拨球、手臂摆动、手臂控制。

3.篮球运球的控球技巧与应用场景（重点知识点）：

-控球技巧：单手控球、双手控球、低重心控球。

-应用场景：突破、传球、投篮。

4.篮球运球的训练方法（重点知识点）：

-原地运球：提高控球能力。

-行进间运球：模拟比赛场景，提高运球技巧。

-对抗练习：与他人进行对抗，提高应用能力。

板书设计：

①篮球运球基本概念

-用手控制篮球，在跑动中保持篮球的稳定

②动作要领

-手指拨球

-手臂协调

-控制节奏

③步伐与手臂动作

-步伐：自然步伐、快速步伐、变换步伐

-手臂动作：手指拨球、手臂摆动、手臂控制

④控球技巧与应用场景

-控球技巧：单手控球、双手控球、低重心控球

-应用场景：突破、传球、投篮

⑤训练方法

-原地运球：提高控球能力

-行进间运球：模拟比赛场景，提高运球技巧

-对抗练习：与他人进行对抗，提高应用能力教学反思与改进1.设计反思活动

在教学结束后，我将会组织学生进行反思活动。我会提出一些问题，引导学生思考他们在课堂上的学习体验，以及他们在篮球运球技巧方面的进步。我也会询问学生是否有任何建议或意见，以改善我的教学方法和内容。

2.制定改进措施

根据学生的反馈和我自己的观察，我将会制定一些改进措施，以提高我的教学效果。例如，如果我发现有些学生对某些技巧的理解不够深入，我可能会增加一些额外的练习或解释，以帮助他们更好地掌握这些技巧。如果我发现有些学生对篮球运球的热情不高，我可能会尝试引入一些新的教学资源或活动，以激发他们的兴趣。

3.计划在未来的教学中实施

我将会把这些改进措施纳入到我的未来教学计划中。我会在每个教学单元开始时，与学生一起回顾他们上节课的学习体验，以及他们在技巧方面的进步。我也会鼓励学生提出问题或意见，以促进我们的互动和合作。重点题型整理1.题型一：篮球运球基本技巧练习

题目：请学生展示篮球运球的基本技巧，包括步伐、手臂动作和控球方法。

答案：正确展示步伐、手臂动作和控球方法的学生将得到肯定。

2.题型二：篮球运球步伐变化

题目：学生需要在不同的步伐变化中进行篮球运球，如自然步伐、快速步伐和变换步伐。

答案：能够熟练在不同步伐变化中进行篮球运球的学生将得到肯定。

3.题型三：篮球运球手臂动作控制

题目：学生需要展示在篮球运球过程中手臂的动作控制，包括手指拨球、手臂摆动和手臂控制。

答案：能够正确控制手臂动作进行篮球运球的学生将得到肯定。

4.题型四：篮球运球应用场景

题目：学生需要展示在实际比赛中如何应用篮球运球技巧，如突破、传球和投篮。

答案：能够正确应用篮球运球技巧的学生将得到肯定。

5.题型五：篮球运球训练方法

题目：学生需要选择合适的篮球运球训练方法，并说明选择的原因。

答案：能够合理选择并说明训练方法的学生将得到肯定。作业布置与反馈根据本节课的教学内容和目标，布置以下作业，以帮助学生巩固所学知识并提高能力：

-课后自主练习篮球运球技巧，包括步伐、手臂动作和控球方法。

-观看篮球比赛视频，分析比赛中篮球运球技巧的应