第四单元复习

第页第四单元物质构成的奥秘一、【复习的目的要求】1、回忆、巩固有关物质构成的知识。2．知道一些常见元素和根的化合价。了解化学式的涵义。3．通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。4、让学生进一步明白严谨的科学态度合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。二、重点、难点1．化合价的理解。2．化合价的书写及与离子符号的区别。三、教学策略和方法在复习中，由于本单元内容较为抽象，学生难于掌握，学生要以课堂练习为主。让学生运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。运用练习纠错的方法，边自学、边讨论，形成良好的思维习惯。四、复习过程：知识回顾1、原子的构成（1）原子结构示意图的认识质子原子核正核内质子数质子原子核正核内质子数（带电）最外层上有2个电子282+12（带电）最外层上有2个电子282+12原子（不带电）电）中子原子核原子（不带电）电）中子原子核电子负电子负（带电）第一电子层（带电）第一电子层（2）在原子中核电荷数=质子数=核外电子数（3）原子的质量主要集中在原子核上决定元素种类：质子数（核电荷数）（4）三决定决定原子的质量：原子核决定元素化学性质：最外层电子数（5）相对原子质量≈质子数+中子数说明：最外层电子数相同其化学性质不一定都相同（Mg，He最外层电子数为2）最外层电子数不同其化学性质有可能相似（He，Ne均为稳定结构）2、元素（1）定义：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称*一种元素与另一种元素的本质区别：质子数不同注意：*由同种元素组成的物质不一定是单质，（如由O2、O3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物）不可能是化合物。（2）表示方法——元素符号——拉丁文名称的第一个字母大写a、书写方法：如O：氧元素表示某种元素如O：氧元素表示某种元素一个氧原子表示该种元素的一个原子一个氧原子表示该种元素的一个原子注意：*有些元素符号还可表示一种单质如Fe、He、C、Si*在元素符号前加上数字后只能有微观意义，没有宏观意义，如3O：只表示3个氧原子c、有关元素周期表*发现：门捷列夫各周期电子层数相同，核电荷数逐渐增加7横行（7个周期）各周期电子层数相同，核电荷数逐渐增加7横行（7个周期）各族最电外层电数相同，电子层数逐渐增加（化学性质相似）18纵行（16族）*排列依据各族最电外层电数相同，电子层数逐渐增加（化学性质相似）18纵行（16族）注：原子序数=质子数金属元素：如Mg、Al，最外层电子数特点：＜4金属元素：如Mg、Al，最外层电子数特点：＜4非金属元素：如N、C，最外层电子数特点：≥4稀有气体元素：如He、Ne。最外层电子数特点：2或8d、分类e、元素之最：3、离子：带电的原子或原子团（1）表示方法及意义：如Fe3+：铁离子带3个单位正电荷（2）离子结构示意图的认识注意：与原子示意图的区别：质子数=电子数则为原子结构示意图质子数>电子数：则为阳离子，如Al3+质子数<质子数>电子数：则为阳离子，如Al3+质子数<电子数：则为阴离子，O2--（3）与原子的区别与联系粒子的种类原子离子阳离子阴离子区别粒子结构质子数=电子数质子数>电子数质子数<电子数粒子电性不显电性显正电性显负电性符号用元素符号表示用阳离子符号表示用阴离子符号表示二、物质的组成的表示：1、化合价a、写法及意义：Mg：镁元素化合价为+2价MgCl2：氯化镁中镁元素化合价为+2价b、几种数字的含义Fe2+每个亚铁离子带两个单位正电荷3Fe2+：3个亚铁离子2H2O两个水分子，每个水分子含有2个氢原子c、化合物中各元素正、负化合价的代数和为零d、化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质，所以单质分子中元素化合价为02、化学式（1）写法:a单质：金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式；而氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成，其化学式表示为O2、H2、N2、Cl2。b化合物：正价在前，负价在后（NH3，CH4除外）（2）意义：如化学式H2O的意义：4点化学式Fe的意义：3点（3）计算：a、计算相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和b、计算物质组成元素的质量比：相对原子质量×原子个数之比c、计算物质中某元素的质量分数课前热身1、下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是（）A、HB、AlC、Fe3+D、N22、下列对于N2、N2O、N2O3、N2O5的四种说法中，正确的是（）A、都含有氮分子B、含氮元素的质量分数都相同C、每个分子所含氮原子数都相同D、所含元素种类都相同3、《中学生守则》明确规定，中学生不能吸烟。其原因之一是香烟燃烧时放出多种有毒物质和致癌物质，其中元素间的质量比3：4的物质是（）A、NOB、NO2C、SO2D、CO4、下列方框中，符合2N2意义的示意图是5、H2O与H2O2的化学性质不同的原因是A、它们的元素组成不同B、它们在常温下状态不同C、它们的分子构成不同D、H2O2有氧气而H2O中没有6、某正二价金属元素的氧化物中，金属元素与氧元素的质量比5：2，则该金属元素的相对原子质量为（）A、40B、56C、62D、807、元素X的原子最外层有3个电子，元素Y的原子最外层有6个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是（）A、XY3B、X2YC、X2Y3D、X3Y28、质子数相同的两种不同粒子可能是①同一元素的原子或离子②两个不同的分子③一种原子和一种分子④两种不同的离子⑤一种离子和一种分子（）A、①③B、①②③④C、①③④⑤D、①②③④⑤9、X2+的离子核外有28有电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数与质子数之差为（）A、9B、5C、2D、010、元素的原子最外层电子得到或失去后，一定不会改变的是（）①元素种类②化学性质③相对原子质量④微粒电性⑤原子核⑥电子层数⑦最外层电子数⑧核外电子总数A、②③⑤B、②④⑥⑧C、②⑤D、①③⑤11、某硝酸铵（NH4NO3）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为28%，则其中硝酸铵的质量分数是（）A、20%B、70%C、80%D、无法计算12、标出下列带线元素的化合价NH4NO3MnO4--KClO3Cl2NH313、用化学符号表示硫离子2个氮分子+2价的锌元素4个亚铁离子2个磷酸根离子氧化铁中铁元素的化合价为+3价2H2CO3（写出两个“2”的含义）2+108氯离子的结构示意图2+10814、根据名称写出下列物质的化学式氧化钠氯化钡硫酸铝硫化氢碳酸钠硝酸铵15、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、离子中（1）构成物质的微粒（2）构成原子核的微粒（3）带正电的是（4）带负电的是（5）不带电的是（6）决定原子质量大小的是